有關續寫的作文300字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的續寫的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續寫的作文300字 篇1

來年春天，萬物復甦，春回大地，鳥語花香，正是種葫蘆的好時節。第一年他因為沒有聽鄰居的勸告，所以失敗了，這一次，他虛心向別人請教，下定決心要把葫蘆種好。

白駒過隙，日復一日，在他精心的照料下，那細細的嫩藤上開出了幾朵雪白的小花，他本以為自己就要成功時，但出乎意料失敗了，但他還是沒有放棄，而是找了一個種葫蘆非常有經驗的老師傅來請教。

老師傅看了看，又捋捋鬍鬚，語重心長地對這個人説：“孩子，你忽略了非常重要的一點，那就是授粉啊！”他才恍然大悟，這裏既沒有蜜蜂又沒有蝴蝶，需要人工授粉，於是他又向老師傅請教怎樣授粉。

第三年春天時，他已經掌握了種葫蘆的技巧，又種下了葫蘆，幫葫蘆清理蚜蟲，夏天時幫葫蘆扇蚊子，一絲不苟地照顧。不出所料，果然收穫了又圓又大的葫蘆，他心裏甜滋滋的`，像農民面對着豐收的良田，像漁民拎着沉甸甸的漁網。

通過這個故事我悟出了一點道理，做任何事情都要堅持下去，不要半途而廢，無論遇到了什麼困難都要勇敢去克服。

續寫的作文300字 篇2

小女巫把人類所有的表情給了小木偶以後，小木偶高興極了。小木偶告別了小女巫，就去找他的“爸爸”——老木匠。

小木偶走着走着，就看到搶他紅書包的小紅狐正朝他走來。小木偶心想：上次他把我的包拿走了，這次我要拿回我的紅書包。小木偶跑到小紅狐面前，攔住小紅狐的去路，生氣地説：“你這隻討厭的狐狸，快把書包還給我！”小紅狐聽了，説：“你這個只會笑的木偶，什麼時候會生氣了？那個書包和我的毛色很配，就把它送給我吧！”説完，就拼命地逃跑了。

小木偶追上小紅狐，拽住了小紅狐的大尾巴。

“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。

這時穿警服的熊警官又走了過來，拿起小木偶準備扔出去。

“報告警官，他又要搶我的包！”小紅狐又在撒謊。

“那是我的！”小木偶滿臉淚水地説。

熊警官看見滿臉淚水的小木偶，開始懷疑了：“小木偶，你要説實話，書包到底是不是你的？”

小木偶説：“是的。你看那個書包和我衣服上的布料一模一樣，是老木匠用做衣服剩下的'布給我做的。”

熊警官一看，果然一模一樣的。

熊警官就把小紅狐拿起來，扔很遠遠的。

小木偶拿起自己的紅書包，高高興興地回家去了。

續寫的作文300字 篇3

第二年春天，春回大地，萬物復甦，那個人本來什麼也不想種了，怕再種不好，但在鄰居的鼓勵下他又開始種葫蘆了。

有一天，那個人在電視上看見有一個地方秋天的時候要舉行葫蘆節，冠軍可以獲得現金五千元。他聽了高興地給鄰居説：“有一個地方秋天的時候要舉行葫蘆節，冠軍有現金大獎五千元，我一定要當冠軍。”鄰居聽了，用温和的語氣説：“上一次種葫蘆失敗了，是因為你不夠細心，這一次只要細心和認真，我相信你一定可以。”

那個人聽了鄰居説的.話，比上一次更細心播種、澆水、捉蟲，一絲不苟。秋天的時候秋高氣爽，那個人和鄰居一起去參加葫蘆節，一到那裏，那個人和鄰居就看見各式各樣的葫蘆，3、2、1，裁判一聲令下葫蘆比賽開始了。那個人抱着大大的葫蘆上場了，裁判看見了驚訝地説：“你確定這是葫蘆？都賽過南瓜了！”那個人點點頭説：“這是葫蘆，不信你敲敲看。”咚，咚，咚，“還真是葫蘆！”裁判説。那個人獲得了冠軍，很高興。

這個故事告訴我們一定要善於聽從別人正確的意見，更不要半途而廢，只有一絲不苟才能有收穫。

續寫的作文300字 篇4

藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，有了那麼多表情，小木偶十分高興。

它立刻跑到小紅狐家裏，它提起小紅狐，並對小紅狐笑嘻嘻地説：”小紅狐，快還我紅揹包，不然，你就完蛋了！”小紅狐心想：你只不過是一個只會笑的臭木頭人而已，有什麼了不起的'，只要我再和上次一樣，不就行了。於是小紅狐説：”那我們去找熊警官評評理！”

它們到了熊警官那裏，小紅狐又故技重施，它説：”報告警官，這個臭木頭人又來搶我揹包了！”小木偶尖叫道：”那是我的！我的！我的！”熊警官看看小紅狐，它一臉的憤怒，再看看小木偶， 小木偶一臉的委屈，熊警官不知道要怎麼辦。小木偶説：”小紅狐欺負我以前只會笑，欺騙您，現在我有了許多表情了，不怕它了。”熊警官恍然大悟地對小紅狐説：”你個狐狸騙子，不許你再騙人了。”説完，它就把小紅狐扔出去老遠，並把揹包還給了小木偶。

小木偶開心極了。