精選新鮮的作文400字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的新鮮的作文400字4篇，歡迎大家分享。

新鮮的作文400字 篇1

一天下午放學後，我正準備離開學校，一位老師跟另一位老師説：“下班後跳一會舞再走吧!”我一聽十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽説過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅使我留下來看個到底.

不一會兒，聲音響了起來。隨着月兒而有節奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接着，其他老師也有説有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會兒旋轉，一會兒後仰，一會兒向前，一會向後；一會兒向左，一會兒右……真像一對對蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長來了，一些上了年紀的老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩莊重。

看着勤奮勞動一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。

我正看的入迷，一個姐姐走過來，只見他滿臉不高興地對正在跳舞的.校長説：“媽媽您怎沒也跳起舞來了？”校長説：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又説：“當着學生的面跳舞，好看嗎？”校長微笑着説：“跳舞對我們來説是一種運動，也是一種精神享受。工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶醉性情，愉快身心。

啊，我彷彿一下子明白過來。老師也並不是只會埋頭工作，他們也應該有自己文娛生活。

新鮮的作文400字 篇2

今天我家進行了一次非常新鮮的比賽——切洋葱比賽。

比賽開始了，首先出場的是我家的高級廚師——媽媽。只見她右手握菜刀，左手拿洋葱，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”隨着一陣陣有節奏的響聲，洋葱一片接一片地掉了下來。媽媽得意洋洋地説：“看見了嗎？大廚師的手藝就是這樣的`。”我和爸爸被逗得哈哈大笑。

可是媽媽只切到第二個洋葱，那不爭氣的眼淚就流了下來。洋葱那股火辣辣的氣味使她睜不開眼，媽媽不好意思地敗了下來。

第二個出場是爸爸，他仗着自己人高馬大，根本沒把小小的洋葱放在眼裏。你看他拿着菜刀，把洋葱放在案板上，“咚咚咚，咚咚咚”地切了起來，那響亮的聲音如同在敲一面小鼓。

結果呢？他還不如媽媽，兩個洋葱還沒切完，眼睛就被辣得和紅紅的，他也只好乖乖地敗下陣來。

該我出馬了，我按照電視裏傳授的祕訣，先把五個洋葱放進冰箱裏。五分鐘以後，我把洋葱拿出來，胸有成竹地切了起來。一片又一片，當我順利地把五個洋葱切完時，爸爸和媽媽看得目瞪口呆。

爸爸笑眯眯地説：“沒想到我們兩個大人竟然比不過一個小孩，不過，你能説説這其中的道理嗎？”我得意地説：“這很簡單，洋葱經過冷凍，辣味就不會到處散發了。”

爸爸高興地看了看媽媽説：“今天的比賽我們輸得心服口服。看來生活中處處是知識，關鍵是細心才能發現。”

爸爸到底是爸爸，輸了比賽還這麼大度！

新鮮的作文400字 篇3

每天，班級裏都會發生一些大大小小的事，有快樂的，有傷心的……

“小孫，幫我買個漢堡外加一杯紅豆奶茶，飯卡給你。”我邊寫作業邊對“快遞員小孫”大喊着。“啊!終於寫完了。”我滿身輕鬆的`説着。看了看教室後面的表6:10分，我飛奔到教室門口，看了看走廊，沒人，小孫怎麼還沒回來?是不是路上遇到什麼了呢?“我回來啦!”快6:30時我聽見一個熟悉的聲音，大而急促。我跑到教室外面，看着小孫渾身上下濕漉漉的，可是，懷裏的一包包食物卻一滴雨也沒淋上，我的心有些過意不去。小孫身上雖然是濕的，但看到同學們都吃上熱騰騰的晚飯時，他的臉上始終洋溢着美好的笑容。看着他，一股暖流禁不住湧入了我的心中。

“這兩天，老班的臉色不大好，看來又要有大事發生嘍!”八卦大王話音未落，我就見老班怒氣衝衝走上講台。“啪!”老班把書往桌子上一扔，便大喊着：“楊佔魁，任玉瑩，劉婉晴，謝億淋……你們都給我來十一班教室一下。”那音高，比老虎吼一聲的聲音都還大。真是“四班老班吼三吼，地球也要抖三抖!”老師剛一出門，八卦大王便説道：“他們可要完蛋嘍!不認真學習，搞什麼早戀。”果不其然，他們都停課回家反省去了。老班回到教室又開始給我們講大道理了。十分鐘，二十分鐘……哎!都是青春期早戀惹的禍。

在我們班，好事非常多，壞事也是一大堆一大堆的。哎!這個有趣又讓我受盡苦頭的老班

新鮮的作文400字 篇4

説起我們學校的新鮮事，還真不少。

我先説我們教室的座位吧。我原來的班級都是一排排坐的，來到這所國小，發現我們都是六人一個小組，每邊三人相對而坐。出來進去很方便，學習上有什麼問題，直接就可以和同學討論，特別方便。通過這種方式，我從很多同學身上學到了很多優點。

我們現在學習，都是先預習課文，做導學案，然後老師才講。我們在做導學案的'時候，必須得自己看書理解，然後才能做學案。雖然剛開始的時候很困難，我都哭過，但經過這一段的學習，我覺得我的自學能力也有了很大提高。我學會了自己看書，自己總結，在家裏我也能自覺學習了。我感謝我們的導學案。

還有更新鮮的呢。課堂上大多都是學生在展示完成的作業。同學上講台分析這些題目，實在不會的老師才補充講解。這樣既提高了同學們的理解能力，又練習了自己的膽量，我覺得很好。我現在也敢大聲講題、上台展示了。

這就是我最感到新鮮的地方，它讓我學習更快樂，更自覺。我感覺自己的學習生活有了很大的提高。我非常高興，我一定會在這兒成長得更好、更快樂。

感謝我的學校、我的老師和同學們。