做花燈的作文六年級

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的做花燈的作文六年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

做花燈的作文六年級1

每年正月十五，小區總要舉行“元宵節”來慶祝元宵節。今年的元宵節，我也開始打燈籠，為社會貢獻一點力量。

我找到了一個漂亮的六角形盒子，在四周放上彩色的彩紙，畫畫，寫各種問候。有人説“金豬送好運”；有的畫着可愛的麥兜豬。他們手裏拿着紅包，在給大家拜年！其他的畫有鞭炮、煙花、鼓、燈籠和其他節日物品，並配有燈謎或美麗的'兒歌。

哦，當然不止這些！我也選擇了精緻的掛繩和鏈子來裝扮。

燈籠終於準備好了。想欣賞我做的燈籠，來社區“元宵節燈展”。我相信你會認出他們的。

做花燈的作文六年級2

元宵節快到了，大家都忙着買燈籠，可我的燈籠是自己做的。想知道我是怎麼做到的？

做燈籠，先剪一張紙，在上面畫一幅美麗的圖畫，然後捲起來，做成筒狀，用膠帶把紙的兩面粘在一起。找一塊和缸底一樣大小的圓紙板，貼在缸底。然後在筒體頂部對應位置開兩個小孔，用粗線穿上，綁在棍子上。然後點一支比圓筒稍短的蠟燭，把蠟燭油滴在圓筒底座上，也就是紙板上，最後把蠟燭粘在還沒幹的蠟燭油上，就ok了。

元宵節晚上提着自制的燈籠是多麼美好啊！

做花燈的作文六年級3

今天下午，我們小組做了一個三角形表面的燈籠，上面覆蓋着紅色的縐紙。每個角落都貼了透明膠。雖然長相難看，但畢竟是我們組的“辛苦”

今天下午我帶了木棍，小明和小軍帶了裝飾紙，小軒帶了剪刀和膠水。我們迫不及待地想一上課就開始。小軒小軍和小明先把兩個三角形的架子粘好，然後用木棍支撐。做完骨架，我和小明開始貼紙，不一會兒就貼的四周都是。這時，老師來幫我們用膠帶做燈籠的底座，我剪下一條條絲帶，貼在燈籠的邊緣。一盞燈籠將被裝飾。我們在燈籠上做了一個把手。一個不像燈籠的燈籠出來了。

我掃視了一下班級，哦，其他組還在忙。雖然我們做的燈籠有點對不起觀眾，但是我們是第一個完成的。説明我們合作的好，但是做工不好。

下課後，有的組搞得亂七八糟，有的組只做了骨架…

從這個做燈籠的過程中，我意識到凡事要團結，不然就一塌糊塗了