大手牽小手國小作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的大手牽小手國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
大手牽小手國小作文1“大手牽小手”就是你的長輩或你身邊的人照顧你、呵護你,或許有些人還沒體會過這種感覺,可是當你發現了,你的心中就會烙上深深的印象。
在很多的家庭裏面,扮演“大手”的角色,幾乎都是爸爸,而我則不一樣了,我的“大手”是由我的媽媽扮演的,因為我從小爸爸就不在我身邊。曾經有很多人問過我:“你沒有爸爸,你不會難過喔?”我想,這應該是緣份盡了吧!
雖然我的爸爸不是我的“大手”,但是我有一個超級女強人——我的媽媽,她的手摸起來滑滑的、不粗糙,有時冰冷,有時温暖,但不管怎樣,她都是我最愛的媽媽。有時,她帶我去夜市玩,我們騎着摩托車,我坐在後面,緊緊抱着媽媽的腰,有幾次還不小心睡着了呢!到了夜市,媽媽牽着我的手,這時候,晚風拂面而過,牛排的香氣也飄了過來,賣家的叫賣聲、人潮的擁擠,都無法讓我和媽媽的手分開,這時的我,心中覺得好温暖、好開心喔!
現在是媽媽拉着我的手,以後,則換我拉着媽媽的手到處留下美好的記憶,媽媽常説:“等以後我老了,你絕對不能丟下我一個人喔!”我想,我一定不會丟下你一個人的,我從小到大都是你一個人辛辛苦苦把我養大、栽培我,我怎麼可能丟棄你呢!而且我長大要賺多一點錢,帶你去不同的國家玩,還要讓你過好日子喔!
大手牽小手國小作文2初秋的傍晚,夕陽的餘暉灑向大地,晚霞印在天邊,一片通紅,我和爸爸媽媽一起去公園散步。公園裏的人不多,有的在閒聊,有的'在遛狗,有的在健身,其中一對母女引起了我的注意。
母女倆穿的是同一款天藍色的花點子羣,女兒手裏拿着根棒棒糖,正開心地舔着。媽媽牽過女兒的小手,還不時地低下頭説這着些什麼,孩子的小臉就變成了正在盛開的太陽花,月牙似的眼睛眯成了一條線,銀鈴似的笑聲隨着微風飄進我的耳朵裏。不一會兒,孩子手裏的棒棒糖吃完了,她一鬆手,“啪!”小女孩手裏的木棒掉在了地上,小女孩繼續往前走,而母親卻停了下來。
“露露,露露過來!”母親蹲下了身子,看着跑過來的女兒説,“露露,公園漂亮嗎?”“漂亮!”小女孩爽快地説。“那,公園乾淨嗎?”“乾淨!”“那這裏乾淨嗎?”小女孩看了看,撓撓腦袋,想了一會兒,説:“不乾淨!”“那露露應該怎麼辦呢?”小女孩想了很久也沒有想出來,不解地望着母親,母親指了指不遠處的垃圾桶。小女孩會意了,皺着的眉頭一下舒展開來。她拾起木棒,“噠噠噠”地跑到垃圾桶邊,將木棒丟盡了垃圾桶。
小女孩丟完又往別出走,還在原地的母親擔心地大喊:“露露,露露……”只見小女孩撿起來那周圍的垃圾,母親原本焦急的臉,立刻舒展開來。母親向露露招招手,露露開心地跑過來,母親親切地撫摸着小女孩的額頭,親暱地説:“露露真乖!走吧!我們回家吧!”
母親牽着小女孩的手,一大一小兩個身影有節奏地向前移動,漸漸消失在夕陽的餘暉中,消失在路的盡頭……
我不禁愣住了,這樣一位懂道德的小女孩真是可愛,令人憐惜!
大手牽小手國小作文3在今天風和日麗的下午,好多可愛的一年級國小生整齊有序地陸續走進我所在的班級,在老師的安排下乖乖就做,當然亦有1、2個同學比較調皮。老師説這是一個“大手牽小手,走遍校園探文化”的活動。首先當然要先互相認識一下。
於是我問:“小弟弟,你叫什麼名字呀?”
他伶牙俐齒地對我説:“我的名字叫鄭柏霖,你呢?”
“哦,我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真質樸和善良的眼神,顯得特別可愛。我讓他寫下他的名字和聯繫電話,我也寫了一張紙條給他,上面有我的名字和聯繫電話,為了方便我寫了家裏的電話號碼,不然有可能會按錯鍵打到其他地方去,至少我的手機可以接到家裏的電話。我發現他的字整齊而漂亮,真的很佩服他,一年級就能寫一手這樣的好字,我一年級的字就想好幾條蚯蚓定在那裏真慚愧啊!在他轉過去看教室裏的盆栽時,我看見他的衣服上寫着“大地幼兒園”大概穿比較多次吧,字有點褪色。
我冒失地問:“鄭柏霖,你上以前大地幼兒園呀?”“嗯,是的!”鄭柏霖爽快的回答。
後來老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字,最後老師説從第一組開始輪着來,我一看,前面的同學都已經上去過了,該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他:“只要説出自己的名字和幾歲就行了,就像前面的同學一樣。”他點了點頭。從容地往講台上走,我説完後推了一下他的胳膊,他一點也不緊張説:“我叫鄭柏霖,今年7歲了。”聲音非常稚嫩。
下課了,他們放學了,他們排成整齊的隊伍在外面站好路隊下樓回家了……
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