邂逅國中作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的邂逅國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

邂逅國中作文1

尊老愛幼是中國的傳統美德，我們要讓那些孤單的老人變得快樂、健康。

星期六的早晨，我和小夥伴們一起來到小區的假山上玩，不一會兒，從假山後面來了一個撿垃圾的老奶奶，她弓着腰，看樣子每走一步都很吃力。老奶奶滿頭白髮，臉上深深的皺紋寫下她一世的滄桑。就在我感到她可憐的時候，一個男孩跑過來，只見他穿着一件牛仔褲，上身一件黑夾克，腳上穿着一雙皮鞋，一看就是有錢人家的孩子。這時，小男孩開口説話了：“奶奶，你咋老在咱小區撿垃圾，多丟人呀，你去舊房子住吧，這兒容不下你這土包子！你看，人家小孩都沒像你那麼土！”説着指了指我和小夥伴們。老奶奶聽了流下了傷心的淚水，而那小男孩卻無情地扭過身子走了。

男孩走後，我毫不猶豫的跳下假山，安慰了老奶奶：“奶奶，您今兒垃圾撿得真不少啊，一定能掙來好多的錢，為您的家庭做出一份貢獻！”老奶奶慢悠悠地點了點頭，緊鎖的眉頭慢慢的鬆開了，嘴角也稍稍的彎了。老奶奶笑了！小夥伴們像看見奇蹟似的，紛紛跳下假山，向我和老奶奶跑來。

我把老奶奶逗笑後，小夥伴們都陸續上前去逗老奶奶。我們説説笑笑的，老奶奶的心情竟出現了大逆轉。這時，夜幕降臨，有的夥伴都回家了，而老奶奶卻沒有回家的意思。我輕聲的問了一句：“老奶奶，您晚上睡哪？”老奶奶聽了我的話，默默地低下了頭。我在心裏暗暗責備自己説錯話，旁邊的小朋友看到這情景，趕緊轉移了話題：“老奶奶，看您那樣子，年輕的時候一定長得很漂亮吧！”“嗯，我小時候讀過一年書，在班級裏是最漂亮的。”我們就這樣陪着老奶奶聊着，直到媽媽叫吃飯。

第二天，我和小夥伴一大早就來到假山旁，老奶奶見到我們，開心地走過來，説：“我昨天撿的東西賣了七十元呢。”我們都替老奶奶感到高興。下午，我和小夥伴們一起把老奶奶送到養老院。養老院的工作人員聽了老奶奶的事情後，答應收留她。我們聽了高興地一蹦三尺高，依依不捨地離開了老奶奶。

一個月後，我和小夥伴們趁週末去養老院探望老奶奶。當我們再次見面時，老奶奶已改變了模樣。她長胖了，走路時腰桿挺得直直的，與旁邊的爺爺奶奶有説有笑。當老奶奶看到我們時，她笑得那麼慈祥，我們的心裏像喝了蜜一樣甜。

偉大的思想家孟子説過：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。每一位老人都需要關愛和照顧，希望全世界的兒女都能要尊重老人,關愛老人,努力讓老人高興，讓所有的老人都能老有所養，老有所依。

邂逅國中作文2

我喜歡秋天，喜歡那種氣味，喜歡秋天裏的點點滴滴，而楓葉是秋天的靈魂，楓葉是秋天的生命。

和她相識是在一個温暖的午後，煩悶的我獨自一個來到一棵大樹旁，在那裏，我看到了一幅我永遠也不會忘的圖畫：微風過處，落葉如蝶，漫天飛舞，而她，就站在落葉中央旋轉着，旋轉着……

我簡直看呆了，這時，她才注意到我，她走過來説：“楓葉真美”。我輕輕地迴應：“是啊，真美”。我撿起一片楓葉，拿在手中不停地轉動，接着説：“它們有火一般的熱情和活力，它們執着；它們不在乎明天是否飄零，依然用自己的美麗裝點今天。”她顯然有點吃驚，但很快又恢復平靜，説：“楓葉是秋天的靈魂，是秋天的生命，是我的最愛。”“它也是我的最愛”，我們相視而笑。

就這樣，我們成了朋友，冥冥之中上天註定，多個她，我就多份歡樂，多份憂傷。

她是很古典的那一類女孩，她會一點中國的傳統繪畫，公寫一點駢散小文，會把蘋果皮兒削得又薄又細而且從頭至尾不間斷，會把書整理得齊齊的……我則與她相反，天天都嘻嘻哈哈的，只在乎玩，開心，還很馬虎大意，我們的性格差異如此大，成為好朋友，叫別人有點不可思議，但我們在一起，每天都是快樂的。

後來，我常説要把她帶到家裏玩，她不肯來，因為她很自卑，因為家庭的殘缺，因為成績的不盡人意，她一直自卑着，她説，和我在一起，除了羨慕，就剩嫉妒了，我不知道該和她説什麼，只能盡力縮短我們的距離，我不在乎她的家庭怎麼樣，學習怎麼樣，只在乎她是否快樂，她明亮清澈的眸子，總是淡淡的憂傷，除了我，她拒絕同任何人講話，喜歡把自己關在房間裏，一遍一遍地數她的白天撿來的楓葉，她不肯把心事講給我聽，我們不再快樂，只剩下爭吵，無止境的爭吵，彼此傷害，最終，她還是選擇了逃避，逃離我，逃離這個城市，沒有給我留下任何東西和話語。

深秋來了，楓葉一片片地往下落。看着那些秋的精靈在寂寞的風裏毫無規則地打轉時，我又想起了她。不知道與她相識是對還是錯，全當作是一場美麗的邂逅吧！

邂逅國中作文3

校園裏飄散着淡淡的花香，不知是誰折的那個精巧的紙鶴，隨風飄到草叢裏，男孩女孩你追我趕，形成一道道亮麗的風景線。校園裏逗留着還未離去的風，繚亂了你我的劉海。

進入青春期的我們或許真的長大了，到了情竇初開的年齡。不知道為什麼總是忍不住去注意那些擦肩而過的男女孩，看着校園裏情侶一對對，腦子裏閃現出些稀奇古怪的念頭來。

曾記昨天我還在品味書中的好詞，今天卻又看着班中不知是從哪兒冒出來的情書。

微風拂過臉頰，窗外下濛濛細雨，又看見幾個女孩子熟悉而又美麗的笑臉，聽説她們都找到了心中的“白馬王子”與她們一起回家。

時光總是伴隨着我們的奇思妙想悄然而去，週末收假，漫步在天和園，我遠遠看見一男一女向我走來，看校服，我知道那是和我同校的學生……

情緒莫名的有些躁動，我看見那個男生輕吻了一下那個女生，那女生害羞一笑，笑容燦若繁星般耀眼奪目，長而烏黑的秀髮在風中肆意亂飛，顯得有些扎眼。我尷尬的走進涼亭躲了起來，靜靜地看着她們，心中思緒萬千。

我不敢去想象那亂七八糟的事，即使是在一個情脈初開的年齡。看着校園那一個個在青春邂逅的國中男女，我習慣了默默觀望，那複雜的心事飄搖，在時光裏漸漸變成一個青春的疑問。

我們長大了，再也不是那個單純如水的年齡。

剛剛步入國中時有人問我喜歡誰，我不知道該怎樣回答，喜歡一個人是怎樣的感覺？心跳加速亦或者是見到他時就會臉紅，但是那真的是喜歡嗎？日落黃昏下，影子被拉長，蟲兒將疑惑唱響。

我曾經一遍遍追問上高中的叔叔喜歡誰，而他卻總是不告訴我，我不知道為何要一直糾結於這個問題，可是卻一次次的忍不住發問，疑惑在心中種的更深。

靜靜望着一個又一個的同窗好友沉迷於這份青春的朦朧情感中，不禁回想起曾經無憂無慮的童年生活，回憶掛在心頭獨自搖曳，口中一份苦澀的味道在延伸，一種酸酸澀澀的情感在心底滋生，悲傷的因子充斥在鼻間。

或許這種情愫本身就是一株毒花，讓人上癮，令人迷醉，身處在這樣一個情脈初開的年齡，我想：這份情愫，讓“中毒”的他們，痛着流淚，笑着思念，惱着記掛，酸的苦澀，卻讓他們如痴如醉。

我不懂，不懂，不懂愛，只想這份成長快些結束……

邂逅國中作文4

深夜。晚上將近九點。

一個老漢從剛靠站的火車上下來，手裏提着一隻大口袋。他頭髮發白，臉上千刀萬壑，猶如黃土高原。身穿粗布衣服，一眼就可以看出他是一個飽經風霜、操勞至今的農民。他小心翼翼地走在路上，心裏卻一直不平靜。他在想：“我得走得快點兒，趕在兒子睡覺前到他的學校。這時，他應該在教室上晚自習吧！也不知他穿得暖不暖，有沒有凍着。”於是，老漢加快了腳步。兩隻黑色的布鞋來回交替地踏在水泥地上。他顯得有些焦急。

老漢的兒子在這座城市的一所中學讀高中，平時不回家。老漢在離這座城市挺遠的一個小村子裏種田、幹活，自己省吃儉用，勒緊了褲腰帶，每月都給兒子寄去了不少錢。他希望兒子過得好。老漢很久沒有和兒子見面了，有些想他。今天上午，老漢忙完了農活，下午便踏上了火車去學校看望兒子。由於走得匆忙，兒子並不知道。

一陣秋風吹過，落葉唰唰地往下掉。老漢心想：“兒子見到了我，一定很驚喜。我給他帶去一些吃的、喝的，還有兩件新衣裳，他肯定很高興！”老漢望了望手中的大口袋，咧開嘴笑了。“也不知道這東西他還愛不愛吃，這衣服合不合適。”老漢這樣想着，腳步不曾放慢。

路上沒什麼人，也沒什麼燈光――這是這座城市較偏僻的地方。夜空裏沒有月亮，卻有幾點星光，老漢抬起頭望了望灰暗的天，禁不住打了個哈欠。“抽根煙吧！”老漢自言自語道。一邊把手伸進衣袋，摸到了隨身帶的煙袋，麻利地捲了一支煙。老漢從不抽店裏賣的紙煙，他捨不得。老漢把煙夾在手上，又伸手摸摸衣袋找火柴卻沒摸到，“呀！忘了帶！老糊塗了！”老漢懊惱地想。“找人借個火吧！”他邊想邊四下張望。突然他隱約聽見身後傳來一陣笑聲，於是回頭望去，看見幾個年輕小夥子圍在一起，手上有什麼東西閃着紅光。“他們在抽煙！”老漢一喜，轉身折了回來，邊走邊想：“他們和我的兒子差不多大呀，看來不是好東西！”來到了年輕人中間，老漢説：“借個火吧！”年輕人哼了一聲，説了句：“土包子！”用手遞給他一個精緻的打火機，周圍的人笑得更放肆了！老漢接過打火機，心想：“不跟你計較，我還要趕路呢！真想快些見到我兒子！”同時，他覺得那聲音有些熟悉。

老漢按下打火機，點着了煙。他漫不經心地抬起眼。驀地，老漢臉上的肌肉開始不自然地抖動――火光中，眼前這個遞給他打火機的年輕人正是自己的兒子，他嘴裏叼着一根名牌過濾嘴……

邂逅國中作文5

家的西邊，靠着山，由於地處南方，一年四季，生機盎然。生命在這一方土地上繁衍，春去春來，永不衰敗。

清晨的日出將一切從黑暗中喚醒，陽光自窗簾瀉下，微掩的房門關不住洋溢的生機，鳥鳴聲從縫隙中逃逸，漫入耳中，於是，我便與自然邂逅了。

我與自然邂逅在動人的生命之歌中。蟋蟀振動翅膀，被達爾文認為是小提琴演奏家在開音樂會。這是一羣天生的音樂家，它們以生命譜曲，以生命演繹，直至生命的盡頭。這兒還有許多説不出名的鳥兒，歡快地在枝頭歌唱，它們是天才歌唱家，擅長各種曲風，或是婉轉柔和的情歌，或是高亢激昂的戰歌，又或者是短促緊迫的求助之歌……大腦接收者大量聲波，為各種聲音命名，而這些，則被命名為生命之歌。

石縫間的種子衝破種皮紮根汲水象徵着頑強之音；幼鳥揮動雙翼嘗試飛翔象徵着拼搏之音……這些雖然默然，但真實存在於自然的音符譜成一首首動聽的生命之歌，縈繞於耳，見證一個又一個生命的奇蹟。

我與自然邂逅在奇妙的生命之旅中。從苦耐寒冬等待破繭成蝶的醜陋小蟲，到已逾百年看盡繁華落葉的空心老樹，小小的山丘藴含的生命由微及宏，透射出的生命之美，讓人沉醉眷戀。這裏彷彿陶潛的世外桃源，沒有世俗的紛擾，只有美妙的生命畫卷。閒暇之時，於此中飲茶納涼，又或是散心賞景，心靈之窗為之中的一個個小生命敞開，收穫良多。

我與自然邂逅，邂逅自然中的美麗生命。生命是自然締造的，它永不可模仿。然而，美麗卻是可以營造的，就像花店中永不凋謝的假花，它們永遠美麗，卻永遠得不到珍愛——因為它們沒有高貴的生命。生命的美麗在與2它沒有絲毫人工的雕琢，它是真實的沃土中盛開的鮮花。世間所有人為的一切都無法與自然締造的相比。

大自然孕育的生命不矯飾，無虛偽，生便朝氣蓬勃，死乃從容歸去，這，便是生命之美。生命是美麗的，真正的美麗。雖然生命也會走到盡頭，如同鮮花會繁衰，草木有枯榮，但正是在一次次的更替中，生命得以更加完善，更加繁榮。

我熱愛生命，熱愛這一片山丘，熱愛發生於這片山丘中的美麗邂逅。此刻，一首首生命之歌於耳畔響起，側耳聆聽，這又是一次美麗的邂逅。

邂逅國中作文6

有人説：總有一些東西是時間無法帶走的，無法打敗的，即使它此刻消失了，也必定會在未來的某一刻以另一種形式與你不期而遇但如果僅僅是偶然遇見，到了未來也能夠繼續上演，那該多好呢？當西湖河畔響起離歌，那一次的偶遇也便有了結局那個叫做琴操的女子，姣好的容貌俊俏的面龐再也挽不留遠去的東坡淚眼婆娑的她梨花帶雨，曼妙的身姿，舞動的羣擺為他最後一次敞開歌喉吳山青，越山青，兩岸青山相送迎，誰知離別情。

君淚盈，妾淚盈，江頭潮已平東坡轉身便消失在濛濛的江南煙雨中，找不到了去向香魂一縷隨風散愁緒三更入夢遙誰知？誰憐？從此身邊再也沒有那個叫蘇軾的人陪她驅趕寂寞了那一次熱烈眩目的邂逅在道一聲再見後就再也不見了西湖河畔只有她一人守着漏未央的昏昏缺月悵然氤氲的空氣她丟失了悄悄滑落的淚滴終於，她落髮帶着淺笑長伴青燈，永陪佛影他們曾不覺自知闖進彼此的生命裏，留下一道深邃的痕跡，變成了過去！時光恣意流淌，江南的小巷還依舊，宂長的小巷，古老的青石板之上演繹過多少次綿長的偶遇呢？是誰似丁香一樣結着愁怨，撐着油紙傘彷徨在悠長又寂寥的雨巷，又像夢一般飄過詩人的身旁靜默走出雨巷？女子隨意撥弄着煙雨，煙雨隨意撥弄着詩人的心絃，隱隱惻動冰涼的雨中她的出現，給畫面增添了暖暖的風景如果時間就在這一刻定格，女子永遠彳亍在雨巷，詩人貪戀的眼眸一遍又一遍捕捉她的剪影，那詩人該有多愜意啊！可是，一切都只是偶然，她路過他，成為一道留在詩裏供人憑弔的風景！縱橫交錯的生命線上，無意間和誰搭上了？我出現在誰的世界裏荒蕪了？誰又從我的世界裏消失不見了？

沒一才的邂逅都是我們一生中不可多得的喜悦張愛鈴説：於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，技術無涯的荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒別的要説，唯有輕輕地問一聲噢，你也這這裏嗎？偶然和我在生命線上匯成一點的人，就把他藏在心靈的最深處慢慢遺忘吧，我們的生命線指向了不同的方向，我們還要各自前行就像徐志摩的詩偶然説的吧：我是天空裏的一片雲，偶爾投影在你的波心——你不必驚異，更無須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮。

邂逅國中作文7

細雨浮絲，充斥着惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角，重感冒的我想責罵她的疏忽，卻只能苦笑如今的境遇。

偌大的校園，無數的傘飛舞着，下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島，周圍明明圍繞着船，卻拘於冰冷，難以啟齒——讓船載我離開孤獨。此時，一頂素雅的傘，似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮，裊裊浮來。

蓮花之下，露出一張恬靜的面容，單調的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看着她，竟無端鼓起了勇氣；“同學，那個……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈：“你要借傘？我和你一起走吧。”聲音很柔緩，像一匹綢緞，接下了我羞澀膽怯的懇求。我點了點頭，感激地望向她，終於，我離開了孤島。

雨淅瀝瀝的下着，沖淡了開始的惆悵，看着它滴滴答答卻落不到我身上，竟心中一暖。“你叫什麼？”我忍不住問出了口，她的校卡是背過去的。她卻淡淡一笑，不答。眸光中有些許“高深莫測”。我們目光的對接中擦出了一剎那的花火，很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑。“你喜歡學校嗎？我還不習慣，太空。”我問。“我也是，但它很美不是嗎？”答非所問。“美，哪裏？”她笑得舒朗，眼睛狡黠的一轉，落在一處：“那裏。”

我的眸隨之轉過，被那天青雲淡，舒澈高遠的光所佔據。針葉的樹，還凝着雨珠，折射出耀眼驕傲的芒，天剛放晴，灰藍的烏雲朵朵，太陽只露出了一縫兒，已是金光熠熠，她心滿意足的看着這所校園。我也情不自禁眯了眼，看見水窪裏還是太陽的耀眼自如，雨很清澈。深深呼了一口氣，鼻腔滿溢着雨後樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑着合上了眼，一直，嘴角都噙着一抹淡然美好的微笑，張臂迎風吹滿襟袖，那麼灑脱自在，淡然明淨。現在的校園美得剛剛好，睡醒了。

她是那麼恬淡，那種內心的寧靜絕對是有資本的人才會擁有的。“我覺得今天很幸運，與你相遇。”我説。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣，何須問出處。轉身，兩個都很輕鬆。一個美好的邂逅，再沒有交集。

我忘不了初進學校的那些天，邂逅了一場雨，邂逅了美好的她，讓我打開心扉，迎來了我正式的校園生活。

邂逅國中作文8

從未想過有這麼一個人，會讓你毫無理由地去信任他，去欣賞他。每時每刻都沉浸在歡聲笑語中，彷彿整個世界都被幸福包圍着，洋溢着甜美的笑容。

感謝與你在茫茫人海中相識、相知，你温暖的話語是我心中的那盞明燈，是我心裏永遠無法抹去的一絲掛念。生活因為有你所以更加的炫彩，生活因為有你才會有更多無限的感動。

一直相信與你相遇是一種宿命，一種緣分，與你交流，總有暢談不盡的話題，總有挖掘不盡的靈感，總有發揮不盡的幽默，總有説不完的故事，總有無盡的歡笑，總有莫名的.感動，幸福着彼此的幸福，不知不覺，你的身影已深深地印在了我的腦海裏，會時而想起那份感動而心波盪漾。

希望這種幸福的感覺永遠陪伴左右。心裏暖暖的，臉上也會露出淺淺的一笑。想起你，我的臉時而微微一笑，想起你，我的內心會有一絲絲的悸動。不知道你此刻還好嗎？擁有對你的思念，讓我感到無限的幸福，在內心深處留下了思念的痕跡。

人生最美麗的情感，就是彼此的牽掛，只要一個懂你的眼神，一個會心的笑容，一句似玩笑的真心話，都是那麼地讓我心動，人生總有些記憶是刻骨銘心的，有些是淡然而過。你就這樣安扎在我心裏的一個小小的角落，穩穩地將你温暖着，保持着幸福的温度。

當你真實地出現在我的面前，我真的又驚又喜，映在了我羞澀的臉龐上。當你那清澈的眼神和我相遇時，我真的好慌亂，只能將眼睛往遠方望去。當偶遇在公園的林蔭小道上，彷彿命中註定一樣，緣分讓我們踩着腳步慢慢地重逢在路上，與你相遇，我真的好開心。每次相聚雖然短暫，但每當回想那短暫的時刻，是那麼的甜蜜，我真的好幸福。

不知道是什麼，讓我在不知不覺中把你深深的藏在了我的心田裏，明白我的世界裏從此有了個你，在人生命運中多出了一個美好的你。於是，我的心裏多了一份無名的牽掛，我的生活中多了一段長長的思念，一直一直在我的人生中蔓延蔓延…

當夜深人靜時，天空佈滿了閃光的星星，我仰望去看星空，總會不經意地將嘴角劃出一抹弧度，讓自己有種觸心的微笑。我知道，也許你就是上天給我派發的幸福天使。我很高興能和你有這段美麗的邂逅。無論未來如何，我都會好好珍藏和保存這份記憶，這份邂逅。

帶着彼此的祝福，帶着彼此的真誠，走好生活中的每一天，每一分，每一秒。

你是我人生旅途中一個美麗的邂逅。我會珍惜一直到永遠……

邂逅國中作文9

《道德經》的語句還沒在腦海中消散——————雖然那已是八個小時之前的事兒了。耳邊似有一種熟悉的聲音越來越清晰了——————我的鬧鐘聲！

我一咕嚕翻下牀，刷牙，洗臉，吃早飯……下了樓，才發現到了一個極陌生的地方，回頭一看，我剛剛跨出的樓又不見了，只有一座橋，上面一位老人坐着，把鞋扔下去，叫我撿來。我撿來給他穿上。他微笑着説：“唔，孺子可教也！

”不知為什麼，直覺告訴我，眼前這位鶴髮童顏的長者就是老子。他也默認了這種想法。他説：“我最近想寫一本書，介紹我的思想。”我極恭敬地請教。他講道：“舉個例説罷！

……是以聖人之治也，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨。恆使民無知，無慾也，使夫知不敢，弗為而已……”我想也不想，立即插嘴道：“長者！

你主張‘不尚賢’，‘使民無知無慾’，設想人們回到無矛盾的‘無為’境界，對麼？很遺憾，我無法苟同。”他饒有興致地聽着。我便繼續説道：“人類社會的物質文明和精神文明必定都是要不斷地發展和提高的，也許……請允許我冒昧地指出，您的想法是不可能實現的，是消極的。”我看了看他。他很高興地説：“好哇！

”又説道：“那麼，我認為，五色使人目盲，五音使人耳聾，五味使人口爽。是以聖人之治也，為腹而不為目。”我似乎是得寸進尺了。我説：“您對問題的一方面——————沉溺於五色、五音、五味等會帶來惡果講得很透徹。不過……請恕我斗膽説您偏激而片面。”他一點生氣的意思都沒有。我放下心來了。我説：“在您之後一些時候，齊國軍隊艱難地在深山之中行軍。鄙人的本家管仲令士兵唱歌前進。在歌聲的鼓舞下，他們忘記了艱苦，很快穿過了深山。可見，“五音”也有積極作用。“…………最終，他説：“是呀，小朋友，畢竟我比你早20xx多年呢！

社會進步了。我老朽啦！

哈哈哈……”伴隨着爽朗的笑聲，他的背影越來越模糊了。我依舊痴痴地立着。耳邊似有一種熟悉的聲音越來越清晰了——————我的鬧鐘聲！

邂逅國中作文10

歲月漸漸消逝，時光慢慢流淌。因為想你，天空路遠；因為念你，山清水秀。遇見你，是生命中一場美麗的邂逅。

如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻；為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段情緣。

夢裏常浮現伊人身影，我想，那個人不會是誰，是你。

當你路過江南小鎮，此時我在危樓遙望，池中蓮葉惹了你，你回眸卻惹了我。我下樓尋覓，在最後的一個轉角里，三尺之外便飄來一陣陣清香，那是桂花的馨香，夾雜了你身上的香水味道。近了，三步，兩步，一步，真的近了，碰面了。

與你相遇，真是一場美麗的邂逅。

而當青石板間，起伏着婉轉的跫音，我知道，你要離開了。但我會想念你，與你再一次的相遇，那種期許彷彿來自心房真實的吶喊，是時間所不能侵蝕的念頭，任誰亦搶奪不走的夢想。

一顆虔誠的心，守候，再守候；一份悲鳴的思，等待，再等待；一縷珍貴的念，想你，再想你。

遇見你，是上蒼的安排；遇見你，是月老的准許；遇見你，是無限的愜意。但我寧願相信，你是我失意時的慰籍。眼簾總入幽夢，夢裏浮現一個人，我想，那個人便又是你。

你逗留於杭州湖畔，湖面平靜如川，一如你的一臉不驚。我在你的背後，你在我的前面，我輕呼你的小名，你便駐足，轉身纖步行於我的面前。

佛説：前世五百次的回眸，才換來今世的擦身而過。那麼，若非我沉睡了五百年，我怎會遇見你？

可是，遇見之後，無緣便別。於是，柳岸鬆烏蓬折枝相送，竹林香琴拂動，別淚驚醒浮夢。我只能慨歎道：美夢短暫，相互惜別。

生命中有太多的過客，我始終相信：遇見你，是生命中一場美麗的邂逅。

四季春秋，滄海桑田，每每夜幕降臨，我會想你，我會念你，我會捧一杯熱茶佇立在窗口，讓思緒與月光交結在一起，揉成一份思念寄到江南、杭州西湖，抑或寄到你的故鄉。這是我還原本來的我的唯一的方式，我多麼寧願沒有遇見過你；因為，遇見你，我孤寂了許多。

遇見你，春暖花開；遇見你，月圓雪白；遇見你，風和日麗。請你相信，我不是過客，我是歸人。

遇見你，是我生命中一場美麗的邂逅。