【熱門】寫事的作文合集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫事的作文 篇1

盼望着，盼望着，令人期待的暑假來了。它伴着炎炎的夏日，帶着無比的歡樂與令人頭痛的作業來到我的身邊。

和往常的暑假不同，這次，我與姐姐來到了石嶺留守兒童之家，姐姐到那裏參加一個志願活動，跟那裏的孩子補課。當然，我也來了，不過我的身份是學生，同六個同齡人一起補課，雖然只有短短的半個月，但我收穫了滿滿的情誼與快樂。

説到那半個月，不得不談的就是“揍死你”。第一天，他就鬧了個笑話。

那天，分哪個老師教哪個班時，分到的是我姐，雖然我姐知道我的底細，但對眼前的其他六人一點兒也不瞭解，開口問：“你們哪些科不好呀？”大家要麼回答英語，要麼回答數學。“就只有英語和數學？”我姐問道，“沒有其他的嗎？”“揍死你”馬上接到：“對了，我品德不好。”我們先是一愣，接着發出鬨堂的笑聲。哈哈！這就是“揍死你”同學。

在那裏，我收穫友情的同時，我也發現了熱情。

黃書記是舉辦石嶺留守兒童之家的主要人物，她展現出我們中華民族熱情好客的一面。“教師團隊”在那裏是包吃包住，但我和我姑姑家的小弟弟是被兩個姐姐順便帶着去學習的.，姐姐就説帶我們出去吃，多帶了兩個弟弟不好意思，黃書記一聽，笑着回答到：“沒事，多兩個人就多兩個人嘛，一起吃。”而且每天書記給我們準備的飯菜都特別豐盛，還有飯後水果。這就是一個微笑待人落實到行動上的熱情的黃書記！

還有不得不説的老師，最開始的老師是我姐，但內部人員調整，老師變成了我姐的同學。她姓黃，黃老師是一個不愛發火的人，但那一天我們七個人個個打了雞血似的，跳得沒法，黃老師被我們弄生氣了，但沒有“出口成章”的罵我們，而是開始了她的“長篇大論”，雖然這些話，老師、家長不知説了多少次，但那時我突然理解了老師們的用心良苦，就沒有再鬧了，因為我們感受到了老師對我們的關心。

在石嶺留守兒童之家這十五天，同學的友情伴我成長，書記的熱情改變着我的待人之道，對老師的敬意影響着我的人生。這就是我不同的一個暑假。

寫事的作文 篇2

過着美好而快樂生活的你們，體驗過“獨臂”的滋味嗎？那麼今天就跟隨我走進筆暢作文課堂，玩一場角色體驗遊戲，感受一下“獨臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個遊戲深深地感動着。

遊戲前，老師宣佈了遊戲規則：一個人扮演“獨臂”人，用一隻手穿衣，另一隻手不允許幫忙，否則算犯規。老師大聲宣佈：遊戲開始。那一刻，我的心情是多麼急切而開心啊！第一次扮演“獨臂人”，會是什麼感覺呢？這時，老師選了3名同學到講台前扮演“獨臂”人，分別從套頭、拉拉鍊、係扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一隻手伸進袖管裏，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學們一片呼聲，為他感到高興。

我也參加了這個角色體驗遊戲，我選了一件拉拉鍊的衣服。我先把右手伸進袖子裏，再用這隻手扯另一側的衣襟，任憑我怎麼晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側的肩膀上。就在這千鈞一髮之際，我靈機一動，趁衣襟飄過來的時候，快速地把袖子抓住。最後一步，也是最難的一步——拉拉鍊。我先用右手努力地把一個拉鍊卡在另一個拉鍊頭上，但是它像一個淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時，我聽見有的同學焦急地説：“靠牆，把衣襟固定住。”我一聽，二話不説，就按照同學的建議靠着牆，把一邊固定住後，我用力一拉，拉鎖終於拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠着牆看着同學們穿衣服，有的同學埋頭苦幹地穿着，有的同學不甘示弱，看着他們的狼狽樣，我不經意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看着我們。同學們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。

“獨臂”穿衣的角色體驗遊戲結束了，同學們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經歷尖鋭痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”這句話的意思是同情是一種愛，我們應有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當做完“獨臂”穿衣的遊戲後，我體會到了獨臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對生活的勇氣而感動。

寫事的作文 篇3

我爺爺的頭髮白白的，兩隻圓圓的眼睛，像兩顆葡萄，眼睛裏總是閃爍着柔和的光芒。

爺爺很喜歡下棋，不過他的水平不怎麼高，每次下棋都輸，後來他特意去學棋，可是水平就是不見長。今天他又去學棋了。我和爺爺來到室，那裏的人都説爺爺是個“老輸記”，但爺爺一點也不生氣。就説開始吧！説着就開始吧！説着，就開始下棋了。可下了好幾盤都輸了。我都替他着急了，再這樣下去我可不好意思説他是我的爺爺了。可他一點兒也不着急，喝了一口茶，又繼續下了起來。到了中午，我們才回去，走在路上，我問爺爺：“你總是輸，怎麼還下？”爺爺搖搖頭説：“我總有一天會贏的！”

寫事的作文 篇4

星期六的傍晚，我跟弟弟到小區的樓下去玩，意外發現了一隻蝸牛。

蝸牛的揹着一個大“房子”，在地上緩慢地走着。弟弟見了，很好奇，一手就抓起了蝸牛。當他把蝸牛放在手上時，才發現蝸牛早已變成了“縮頭烏龜”，把身體和頭都縮回殼裏去了。弟弟見了，又連忙放下蝸牛，在一旁靜靜地等待着蝸牛再次把頭伸出。等待了三分鐘，蝸牛終於又伸出頭來了，弟弟見了，立刻把蝸牛撿起放在手心上，可惜已經晚了，蝸牛一眨眼又縮回殼子裏去了。弟弟很生氣，但又無可奈何，他只能等待。於是，他又等待了幾分鐘，當蝸牛再次伸出頭時，弟弟又抓起了蝸牛，當弟弟的手一碰到蝸牛的殼時，蝸牛就把頭和身子縮進了房子裏了。弟弟終於忍無可忍了，抓起蝸牛的“房子”搖來晃去，然後又把蝸牛扔在地上，可是無論弟弟怎麼做，蝸牛就是不伸出頭來。弟弟怒火沖天，扔下蝸牛扭頭就走了。我回過頭去看了看那隻蝸牛，只見蝸牛滿滿地探出了頭，彷彿在偷笑。我也哈哈大笑起來。

這真是一件新鮮又有趣的事呀!

寫事的作文 篇5

在小時候我們一定想快快長大，但是等長大了又想回到小時候，人呀，有的時候還真不明白！

小時候，經常會問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能像哥哥一樣上學、寫字、有自己的房間呢？”媽媽總會笑着回答：“等你長大了，就能像哥哥一樣了。”於是，我十分期待自己長大。

可是，當我長大時，數不盡的煩惱也隨之而來了。上國中了，每天早早起牀去學校。遇到不會的題目，再也沒有人像國小時那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學校裏發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長説囉！

國小時多麼無憂無慮啊，課間的十分鐘總是那麼短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開航，三個字……從來不知道疲倦，不知道厭煩。放學回到家，你要你寫完作業，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢，可以買下所有的好吃的。要考試了，我會非常高興，因為假期要來臨了，還可以把“雙百”帶回家。

長大“真好”。

寫事的作文 篇6

媽媽的愛是天空的彩虹， 媽媽的愛是好吃的米飯，媽媽的愛是在我生病時第一個趕到醫院的人， 媽媽的愛在生活的點點滴滴當中。

有一次家裏買了一條我最愛吃的多寶魚，我開心極了，到吃飯時，媽媽一個勁兒的給我夾魚身上的肉，可是，我看到媽媽只吃魚骨頭和魚頭，我就問媽媽：“你為什麼只吃魚骨頭和魚頭呀？我給您挾一點魚身的肉，你已經上了一天的班了。”媽媽卻説：“我最喜歡吃魚骨頭和魚頭了，你多吃一點魚肉吧，魚肉可以讓你變得聰明一點。”飯後我去問奶奶：“媽媽喜不喜歡吃多寶魚？”奶奶説：“寶貝，你媽媽在生你之前最喜歡吃多寶魚了。現在有了你，你媽媽就捨不得吃魚肉了！”哦，我明白了原來媽媽是應為愛我才吃魚骨頭的，我真為我有一位好媽媽而感動！

媽媽是那麼無私的愛我，我也要關心我的好媽媽。長大以後我一定會回報我的好媽媽！因為您對我的愛永遠也回報不完！

寫事的作文 篇7

小明認錯

有一天天氣很熱，小明切西瓜吃，吃完後把西瓜皮隨手扔在地上。一位老奶奶走過來，一腳踩在西瓜皮上摔倒了。小明一看連忙跑出來把老奶奶扶起來，跟老奶奶説：“對不起，我不應該把西瓜皮扔在地上。”他連忙撿起西瓜皮扔進垃圾箱裏。老奶奶説：“沒關係，知錯就改是個好孩子。”

寫事的作文 篇8

嘿，那是誰啊？不是……我哥嘛！他身邊怎麼有個姐姐啊？！我馬上跑去，“哥哥，哥哥”叫住他，他們轉過來看到了我，“你怎麼在這啊？”“哦，我剛從圖書館過來，正好遇到你們。哥，陪我玩！”“可……可我現在有事啊！”旁邊的姐姐替我説話：“就讓她跟着吧！這樣多個人也好嘛！”“恩，就讓我跟着嘛！好不好哦！”我死纏硬磨，哥哥見姐姐都答應了，沒方法只好答應。

路上，我走累了，對哥哥説：“哥，我渴了。幫我買瓶水吧。”“啊？我……我今天沒帶錢唉！”我知道哥哥一定是騙我的，約女朋友出來，會不帶錢？他身邊的錢可多了！“哥，你真的沒帶錢嗎？那我去跟那位姐姐説一下啊！”我故意在哥旁邊説了幾句，裝着要去找姐姐的樣子，他連忙説：“陳琳啊！我後袋裏有錢，也不知道什麼時候冒出來的，哈哈，你等着，我去買飲料！”哈哈！我又得逞了，揹着哥哥我忍不住大聲笑了出來，肚子都笑疼了。呵呵，我的哥呀，你也有今天！

姐姐好像有點看出我的伎倆：“你可真聰明啊！”我跟她笑了笑。後來，我又向哥哥要冰淇淋，哥哥不但沒生氣，還買了零食給我。路上説笑時，我還故意打哥哥的頭，他居然也沒生氣，平時的話，他早揍我了。我要玩過山車（他最害怕坐這個），可他還是好不猶豫地答應了……我知道他心裏已經非常難受，肯定非常想揍我，但誰叫他今天帶着女朋友，還被我撞個正着，所以就得憋在肚子裏裝紳士……

哈哈！還真得感謝那位姐姐，有她在，我吃爽，玩爽。下回，哥和她在一起再被我撞上，我一定還賴上，白白地享受一番，美死啦！