梅花國中作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的梅花國中作文，歡迎大家分享。

梅花國中作文1

最重要的東西人人都有，是戒指？是項鍊？是珠寶？可對於我來説，最重要的，卻是一朵小小的梅花。

冬天來臨時，梅花成羣結伴地開放，帶着色彩，帶着幽香。單是一朵，並不完美，並不香，但它們總是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭豔；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤裏……梅花有種種好，但我羨慕的，是它們團結在一齊，抵禦嚴寒，在冬天散發清香。

我走在街道上，靜靜地享受着這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學們，雖然只在一齊相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。

為什麼還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什麼長大後就必須要分開呢？我的腦海裏不經意蹦出這兩個問題來。我不期望分開，根本就不想分開。心裏總想着：萬一長大後我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以後大家都去了不一樣的地方，那不是再也見不到大家了嗎？

看着這些梅花開在一齊，我真是又喜愛，又嫉妒。我歎了口氣。也是啊！這是要看緣分的，有緣的話，或許以後還能見面……想着想着，頭頂上的梅花瓣被風颳了下來，然後變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨着風翩翩起舞，夾雜着雪飛去更遙遠的地方。

我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原先花和人都一樣，分別是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不還是朋友嗎？時光就是最好的證人！”

這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！

梅花國中作文2

牆角，一株紅梅，樹枝倚在窗邊。窗後，一抹橙影，裙襬搖曳牆前。寒風中，梅香飄逸，花影纖纖。

雪見望着盛開的梅花，思緒萬千。紅梅……唐家堡裏也有一株。小時候，她在花間穿梭，花瓣落在發間，是那麼美。旁邊是仁慈的爺爺，正笑盈盈的看着她。等玩夠了，兩人便回到房中，留一縷香風繞牆樑……

時光荏苒，爺爺早已消失了。冬天，她凝視着紅梅，又想起以前快樂的一幕幕……可是她追不回過去的時間，只是在心中泛起淡淡的惆悵。

或是必然，或是偶然，她在人生的第十八個年頭被逐出了家門。也正是那一年，她認識了四個人，開始了一段不平凡的旅程。但她的心裏留着恨，想起那隻零破碎的家，就會想起那怨恨。那次，她看着山中的殷紅的梅花，就恨不得一把火燒光，雖然她不能。

隨後，她到了九天之上，原以為自己能在這裏高高興興的玩一圈，但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個故事的夕瑤，有着和她一樣的相貌，一樣的心情。只不過一個是正因思念，另一個是正因憂傷……

當她來到鑄劍廳時，她在命運的抉擇下留了下來，見證了另外那個夥伴的離去？她看着龍葵雙手捧着劍，向後仰去的那一刻，淚水湧了出來。事後，她望着梅花，就感到辛酸與無奈，任花瓣淒涼的落下……

秋去春來，風起風落，她又倚在窗邊。再看花開花落，再品緣起緣滅，她嫣然一笑，若梅花綻開，傾國傾城……

暗香間，那個名作雪見的女子回首，看梅花若雪，雪映梅花。花開的背後，有多少酸甜苦辣，或許只有她自己才知道……

梅花國中作文3

你知道我最愛什麼花麼?沒錯，就是那朵朵冷豔，縷縷芳香的梅花。

我愛梅花，愛它那魅力“身姿”。

“牆角數支梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來。”當寒冬來臨，別的花早已凋謝枯萎，都去“冬眠”時，梅花卻不為寂寞孤獨，仍然綻放着它最耀眼的一處：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

我愛梅花，愛它那讓人心曠神怡的清香。

它的清香，不似玫瑰、茉莉的香味那樣妖氣，它的清香使人沉浸，彷彿早晨呼吸的清新空氣，讓人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什麼花能讓人如此陶醉呢?

我愛梅花，愛它那潔白“身軀”。

它的“身軀”白似水晶般晶瑩剔透。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。意思便是雪比梅更加潔白，但我並不這樣認為。梅的白是很純潔、很晶瑩的，而雪的白呢?只不過是水的結晶，但梅花卻是在枝中孕育的有生命的物體。

我愛梅花。愛它那高尚品質。

“梅花香自苦寒來。” 梅花是“花中四君子”，也是我國最有名的花。它不畏嚴寒、傲雪鬥霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象徵，向來為中華人民所推崇。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。

我愛你，梅花。每當我遇到困難，我總能想起你在那天寒地凍、大雪紛飛的季節裏，只有你傲雪怒放，堅貞不屈，開出暗紅色的花朵，散發出淡淡優雅的清香;謝謝你，梅花，是你讓我懂得了堅強和積極向上的精神，是我的心中，早已綻放出比你更美的花朵!

我愛你，梅花!

梅花國中作文4

我非常喜歡讀書，尤其是讀成語故事，成語故事給我帶來很深的啟示和無窮的樂趣。給我教育影響最深的要算“懸樑刺股”這個成語了。“懸樑刺股”講述了戰國時 的蘇秦和漢朝的孫敬勤奮讀書的故事，他們用懸樑刺股的方法激發自己奮發學習，永不厭倦，終於成就了大事。它讓我懂得了一個道理：不經受艱苦的磨鍊，採摘不 到成功的果實。

英國著名科學家達爾文為了研究昆蟲，潛心鑽研，常常扒在草叢裏觀察昆蟲，一扒就是七八個小時，日復一日，年復一年。功夫不負有心人，終於摸索到了昆蟲的生活習性。

去年的雅典奧運會上，中國體育代表團共得了32枚金牌，每一位選手走上領獎台時，都流下了激動的淚水，這淚水裏包含着多少辛勤的汗水。舉重金牌得主唐功紅 沉重的鐵槓磨出了深深的手印，纏滿膠帶的手掌老繭蜕了一層又一層，手臂、腰部受了多少次傷，但是鍛鍊從未間斷過，堅強的意志，刻苦的精神戰勝了一切困難， 勝利永遠屬於不畏艱險的人。

這讓我更加認識到：做學問，求知識，沒有吃苦的精神怎麼能行？蜻蜒點水，浮光掠影，三天打魚，兩天曬網，怕苦畏難怎麼能獲得真知？含辛茹苦，孜孜不倦，夏練三伏，冬練三九不畏艱辛，才能有所作為。

每當我學習感到睏倦的時候，每當我學習時安不下心想玩時，每當我學習中遇到困難時，“懸樑刺股”都在鼓勵我，鞭策我，給我力量和勇氣。

願我們大家都來發揚“懸樑刺股”的拼搏精神吧，切記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

梅花國中作文5

冬天悄然到來，樹上的葉子也在不經意間隨風逝去，消失的無形無蹤。曾經枝繁葉茂的大樹向天空無力地探出光禿禿的樹枝。遠處的幾個依稀可見的小山也失去了往日的活力，穿上了灰白的大衣。

我漫步在一望無際的雪地上，生靈大多進入了夢鄉，等待着來年春天的到來。我抬起頭，恍惚間看見遠處有一點紅色。我急忙跑了幾十步，驚訝地發現那是一株臘梅。

傲骨

梅花是在寒冬季節百花經受不住寒冷而調零的時候、在冬日裏北風呼嘯，大雨傾盆打下、鵝毛大雪紛紛揚揚無情的威脅下“凌寒獨自開”的有傲骨的有志之士。這正是“三九嚴寒何所懼？“的大義凜然、傲骨錚錚的最佳寫照，讓人肅然起敬。

謙虛

梅花是不在百花盛開之時與“桃李杏”花枝招展、不在炎炎烈日之下與“荷蓮石榴”爭奇鬥豔、不在秋風習習之際與“菊桂月季”炫耀自己，“梅花遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的謙虛的山中隱士。

正因為梅花的謙遜、不畏嚴寒的高潔被稱作“歲寒三友”之一。

對此，人們感慨萬千：梅花對人們太有啟示作用了。梅花藴含的梅花魂精神，更需要我們去感悟發現。遙想在中國歷史長河中，湧現了無數體現這種精神的人，他們在國家危難之際，迎難而上力挽狂瀾，生死置之度外，乃至悲壯赴死，只為了“留取丹心照汗青”，頂天立地掌乾坤，讓天下人齊歡笑。

梅花精神如此可敬。那我們是否想過要感恩梅花呢？讓我們在觀賞它時，牢牢記住它的“凌寒獨自開”的傲骨、三九嚴寒何所懼的精神，學習並效仿它，實現“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的誓言吧！

梅花國中作文6

人要具有梅花品質的人。

——題記

在蒼冷的冬天裏，在茫茫的白雪中，唯有它傲然挺立，它開花時，它的身子漸漸下垂，花瓣綻開了，露出美麗的花蕊，芳香的花朵耐人尋味。梅花點綴着枝幹，粉紅色的花朵透出一絲絲紫羅蘭色，樸素中帶着一絲華麗。突然間，一陣風迎着梅花颳了過來，梅花只是稍彎一下腰，枝幹時彎時挺，好像在和風作抵抗，風颳得更強烈了！梅花彎下了腰，枝幹稍有些彎曲，我本以為花已經摺落了，但是，梅花挺直了腰，十分頑強。

許多年過去了，梅花已經全部栽在雪裏，埋在泥土裏，但我還保留着把它的花瓣，真希望它能夠重新綻放。

有許多人都像這梅花一樣，正是我們中國有許多像梅花那樣的人，才使我們的生活充滿了芬芳。在生活中，警察不管是寒冷還是炎熱，不管是颳風還是下雨，他總是指揮交通，站在十字路口中間，左右手不停地指揮。他有時眉頭緊皺，雙眼緊盯着馬路上來回的車輛。有一次，一個頑皮的小孩闖了紅燈，在馬路中間逗留，一旁的家長着急地地跺着腳。這時一輛汽車急速衝了過去，我在一旁站着，腦海裏全是恐懼和不安。警察叔叔發現了這一情況，衝過去抱着小孩，為躲避汽車，身子朝一旁滾過去，一輛自行車重重壓在叔叔身上，叔叔用身軀搭建了一個生命的橋樑，小孩得救了，可是警察叔叔卻受傷了，我真佩服叔叔的勇氣。他就具有梅花品質的人，具有梅花堅強不屈的品質。

不歷經風雨怎見得彩虹？梅花在我中最美。

梅花國中作文7

上個寒假，我隨媽媽去了濟南。到了濟南後，我第一眼看到的就是梅花。

一枝枝梅花凌寒綻放，讓我聯想到了那句讚頌梅花的詩“凌寒獨自開"。有的梅花完全綻放，從粉紅色的花瓣裏吐出了一絲金黃色的花蕊像極了一位仙女在粉紅色的舞台上跳舞；有的梅花含苞待放，裏面的花蕊像羞紅了臉的姑娘；還有的梅花只是一個小小的花骨朵兒，雖然沒有綻放，但花苞漲的像個小水蜜桃一樣讓人禁不住想咬一口。我輕輕捧起一朵嬌小而美麗的梅花，仔細地聞了聞。啊，梅花的清香充滿了整個鼻腔，沁人心脾，令人陶醉其中無法自拔。

這時，一陣冷風向我襲來，讓我不禁打了一個寒顫。我望見遠處有梅花被積雪壓得低下了頭；有的被寒風吹得搖頭晃腦還有的花瓣被寒風或積雪吹落了，但它們仍舊抬起它們高傲的頭，彷彿在説：這點困難算什麼？我不由自主地向梅花投去讚賞的目光，我心想：為什麼梅花不在温暖的春天開，而在寒冷的冬天開呢？哦！原來它不畏嚴寒，這也就是梅花堅韌的品格。我又看了看梅花，向它投去讚許的目光。

自那以後，梅花的堅韌品格便激勵着我，鼓勵着我。之前在我練舞蹈基本功時，遇到了難度係數高的動作，我就會想放棄。但是，我現在我就會想到梅花那凌寒綻放的精神，於是堅定信心一定要把動作做好，耐心的.不斷練習。果然，“功夫不負有心人”。經過幾天的練習，這個舞蹈動作真的被我學會了，甚至得到了老師的肯定，我欣喜若狂。我心想：這功勞還得算梅花一份呢！

梅花，雖然沒有牡丹那麼美麗，沒有蓮花那麼高潔，沒有桂花那樣香飄十里，但它不畏艱難險阻精神難能可貴。我永遠也忘不了那天賞梅花的情景，以後的學習生活中，我一定要向梅花學習。

梅花國中作文8

爺爺喜歡養花，家中的陽台四季都不寂寞。今年的臘梅開得格外旺、格外香。梅蘭竹菊，歲寒四友中我鍾愛梅花。我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴寒，迎風綻放。

宋代王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”優美的詩句，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。

梅，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨佔枝頭，她是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。

白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨有的那種幽香，令人陶醉。

梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有她，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰天雪地的嚴冬。她抬頭挺胸，神氣地吸引了整個冬季人們的目光。她不與百花爭春，只在蕭瑟的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷豔動人。

梅花的凌寒鬥豔，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重！我們應該學習她迎風斗雪、不畏嚴寒的精神。在學習中，刻苦努力，迎難而上；在失敗後，要挺起胸膛，勇往直前；在生活中，要磨練意志，越挫越勇。

梅，以其的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。我愛梅花，我更愛像梅一樣堅毅勇敢的人們！

梅花國中作文9

在我們中國有四君子之稱的“梅、蘭、竹、菊”，當然也有歲寒三友：在雪中堅強站立的梅花、四季常青的松樹、還有那一向低調的竹子。我愛梅，冬天經歷風霜雨雪，獨自屹立的，她的背影是那樣堅定；在那白色的大雪中獨自綻放，梅花是那樣的鮮豔芬芳。

梅花是白雪中紅色的火苗；是那一片枯枝敗葉中的一線生機；是那唯一頂着風雪而毫不退縮的“人”。在那枯枝敗葉中，它成了主場的隊員，成了最終的主角；在那白雪皚皚中，用它那雖然單調但卻沁人心脾的味道去迎接小動物和人們的喜愛、讚美。

梅花的顏色有紅有白，雖然那頑皮的白雪總是遮住了梅花的顏色，但那撲鼻而來的香氣卻給人們留下了深刻的印象，讓有名的詩人們也不禁提筆寫下了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的名句。梅花的花瓣是有一種無盡的骨氣，就算被那冷漠無情的風吹落下來，也能讓人看出它的信念是堅定的，讓人不禁吟出一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒錯，沒有在黑暗中行走，怎能尋找到光明；沒有濛濛細雨，怎能看到雨後的彩虹。梅花是一個不與眾花爭奇鬥豔，在所有花草都枯萎時，卻又露出了最美的一面，雖幾乎無人欣賞，但那一種無盡的骨氣讓人無比敬佩。梅花就是一個無比謙虛，在寒冬中堅強的“人”。

這不正是我們生活中的環衞工人，起早貪黑，不畏嚴寒，在敬業的道路上堅定的行走着。

我也要像梅花一樣，做一個有骨氣的人。

梅花國中作文10

梅花，你雖然沒有牡丹沒花的嬌豔，沒有百合的大方，沒有荷花的高潔清潔，你的堅強，敢於在風雪中開放的精神，深深地鼓舞了我，讓我去面對生活和學習中的困難。

梅花，我想對你説……

梅花，你還記得去年下着鵝毛大雪的那天嗎?那天我從琴行出來心情異常沉重，因為上午練習架子鼓總是犯同樣的錯誤，左手打鼓總是犯同樣的錯誤，左手打鼓總是打到鼓的邊緣，聲音跟正常的聲音相比非常刺耳，老師幫我糾正了許多次，我也很着急的去改，可總是力不從心，出來後，外面大雪紛飛，冰冷的天氣使我的心更加冷，一片片雪花似乎在嘲笑我，就在這時，一陣清香撲鼻而來來，我怔住了，抬起頭看到路旁的一棵樹，我發現樹上有一些紅紅的斑點，走進近一看，原來是你，你在那裏與其他夥伴爭相開放，你們有的白如雪，有的粉似霞，有的紅如火，還有的黃如金，你們一個個開花時是那樣的有姿態，優雅、美麗、高貴，淡淡的花香，令我陶醉!看到這裏，我不禁想起了宋朝的王安石的《梅花》，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”想到這一切，讓我很興奮!

回家後，我心中的不快被傲放的梅花一掃而光，吃完飯後，我拿起鼓棒就奔向架子鼓，這次我沒有追求結果，把更多的精力放在研究錯誤的手勢和原因，就這樣，練習了很多次後，我漸漸掌握了正確的打法，達到了自己想要的效果。

感謝你，梅花!在嚴冬盛開的你，在春天默默無聞的你，在學雪中傲然挺立的你，讓我學會了什麼是堅強，什麼是謙虛。梅花，我今後一定要向你學習，做一個堅強、勇敢、謙虛的人。

梅花，感謝你給我前進的力量。

梅花國中作文11

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這説明，任何事情的成功，都不可能是輕而易舉的，都需要經歷一番痛苦的磨鍊。

一年冬天，正下着雪。這時，陽台上的梅花卻開了。跑到陽台上看雪的我看到這景象既高興又納悶。於是問外婆：“花一般都是嬌貴的。它們經不起風霜雨雪的吹打。這梅花怎麼在這冰天雪地的冬季開放呢？”外婆告訴我：“花跟人一樣，也有經得起困難打擊的。梅花就是其中的一種。能夠經得起困難磨鍊的人，他會成才；能夠經得起霜雪捶打的花，它會顯得更加高貴。所以，我們要向梅花學習，不怕任何艱難困苦，堅強地生活，在逆境中不斷成長。”

對於外婆的話，我當時似懂非懂。此時，我冒着大雪摘了一朵梅花，雪花落在我的身上，冷極了。可是，同樣的落雪，梅花卻一點兒也不退縮，反而顯得更美了。

這使我小小的心靈受到觸動，我不由得想起了另一件事。

那也是一個寒冷的冬天，我和小夥伴們在雪地裏玩耍，突然看到使我異常驚奇的景象。

一羣螞蟻在雪堆裏搬運食物，那時的雪足足有3釐米厚，足夠將它們掩埋。我一路跟隨着它們，這時雪越下越大，螞蟻們面臨的困難也隨之增大，可它們沒有因此而放棄搬運食物。突然，一個碩大的雪球飛了過來——是小夥伴們在用雪球扔我。雪球沒有砸到我，卻砸到了正在搬運食物的螞蟻軍團。我本來想幫它們把雪塊給搬掉，可想想還是算了。它們既然這麼勇敢，應該也可以逃離危險。果然，不一會兒，一些螞蟻從雪堆裏爬了出來，而且食物並沒有丟失。它們成功逃生之後，又搬動着食物繼續前進。

是啊，梅花冒着風雪可以盛開，螞蟻冒着風雪可以搬食，我為什麼不可以在困難面前堅強勇敢呢？這時，我似乎完全理解了外婆的話。

梅花國中作文12

我從小就喜歡花，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時好奇，後來是敬佩，再後然就以它為榜樣因為梅花告訴了我遇到困難不能放棄；梅花告訴我，失敗了不能氣餒；梅花告訴我，獲得成功不能驕傲……

小時候我問媽媽為什麼很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因為他們喜歡春天，春天可以讓他們感到快樂！又到了寒冷的冬天那時我才上一年級，有一天我好奇老師為什麼冬天不開花呢？老師笑了笑説説：“小傻瓜！誰説冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那麼的默默無聞，悄無聲息。”我仰着頭看着老師稚氣的問道“那是什麼花，冬天開放它不怕冷嗎？而且媽媽説了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎？”我小小的心裏充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑説“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅強它在嚴寒中努力開花，有一句話就是讚揚它的‘梅花香自苦寒來’，它的香氣不正是經歷了寒冬才散發出來的嗎？它那綻開的花朵不正像歷經千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎？它不是不喜歡冬天，只是它覺得在嚴寒的磨練後開出的花兒會更香！”聽老師的話對於那時候的我會覺得很深奧但是我卻知道了我們要學習梅花的精神！

長大後的我經過老師的講解和同學的進行討論還有電腦的查閲等多種途徑真正瞭解到了我的幼師嘴裏所説的那“深奧”的話並一直以梅花為榜樣努力學習，我相信總有一天我散發出我那迷人的香氣的！

梅花國中作文13

只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

——泰戈爾

抬望眼指尖拂過你挺拔的身軀，彷彿在這冰天雪地中，只剩下了你我。枝尖那含苞欲放的一抹丁香，讓我淪陷、淪陷……

冬，雪的世界。或肆意、或囂張、或温暖、或輕柔，這潔白的天使，降落到了人間，為冬又添了一分色彩。

而你，我所向往的、追求的，不畏嚴寒，不畏風雪。在這銀白到了淡然，失去顏色的世界，你，依然站着，站的紮實、穩當。不錯，正是你，這株墨梅。從古至今，你曾被多少文人騷客所追求、熱愛。他們説，你有着聖潔的情懷；他們説，你有着堅韌的意志；他們説，你有着無畏的精神；他們還説，你有着美好的追求：你追求那一絲不驕，你追求那一絲不服，你追求那一絲勇敢。一切崇高美好的語句都用到了你的身上。

可這些不過是他們説的罷了，我對你並沒有真實感觸。直至那天，我觸摸到了你，感受到了你。可謂“北方有佳人，絕世而獨立”你那俯視蒼生、傲視一切的身姿，使我感受到你獨特的美。一抹丁香，挑逗着我平靜的心，我貪婪地吮吸着，心中泛起了陣陣漣漪。你與風為伴，與雪共舞，你大放光彩，枝頭一張張的盈盈笑臉，讓我不禁為之一顫，似乎這就是你面對狂風暴雨也要笑着面對的見證。

誰又知，你光鮮亮麗的背後又是多少的付出啊！誰知你這幽香背後的代價啊！

正因此，你才在我的心中深深地烙下了印，抹不去……不錯，這正是我所追求的墨梅！

因為你，我懂了堅強的內涵；因為你，我懂了勇敢的意義；因為你，我懂了梅花香自苦寒來的哲理；因為你，我懂了一種不一樣的、獨特的美！

梅花國中作文14

天氣漸漸地冷了起來，本來百花爭豔的花園裏，現在已是冷冷清清了。當最後一朵桂花凋零時，花的季節已正式宣告結束。但唯獨，一朵幽幽的，不肯向寒冷屈服的花朵——梅花，引起了我的注意。梅花，它沒有迎春花的色彩；沒有玫瑰的耀麗；沒有康乃馨的幽香；沒有桂花的玲瓏；沒有……但它卻有一種秉性，一種專屬於冬天，專屬於梅花的秉性——堅強不屈、百折不饒。

記得在三年級的時候，我曾經寫過一篇《梅花》，文中歌頌了梅花那在冬天頂着寒風，不屈不饒，孤芳自賞的性格。但最初，我開始注意梅花，還是從父親那兒得來的。小時候的一個冬天，當我看到梅花那本來無精打采的枝條在刺骨的寒風呼嘯下，高傲地仰起了頭，開出了嬌豔的花朵時，感到十分新奇。此時，父親的話在我耳邊響起：“孩子，你覺得梅花怎麼樣？”“梅花很奇怪，不在温暖的日子開花，卻現在開花。”我回答。父親似乎猶豫了一會兒，又説道：“這是梅花的性格，也是它的命運。它是一位勇者，一位不向命運低頭的勇者！”“所以，”父親微微地停頓了一下“我希望當你面對失敗和挫折時，能夠不屈不饒，絕不低頭！”

多年以後，父親的話仍記在我的心頭。我也決心一定要做一個擁有梅花性格的人。我相信，父親的話會一直跟隨我，走過人生的每一天！

梅花國中作文15

冬天的到來，使萬物熟睡，唯有梅花迎風挺立，傲雪怒放。這使我對梅花產生了一種敬佩之情。

我和爸爸在梅花節到來之際，去梅花山賞梅。

那天天氣晴朗，太陽公公笑呵呵地望着歡樂的人們把陽光灑向每一個角落。我和爸爸來到了梅花山。

走進梅花山，放眼望去，那朵朵梅花紅的似火，粉的似霞，白的似雪……五光十色，絢麗多彩。再看形狀，有的像團團綵球，有的像根根水晶，有的像串串糖葫蘆……形態各異，大小不一。

一陣風吹過，一朵朵花兒翩翩起舞，就像海上的波浪，一層連着一層；又像一位好客的主人，笑着迎接客人。

走近觀看，這些梅花有的才展開兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，不願露出自己的笑臉；有的花瓣兒全都展開了，露出細長的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。真是梅花的天下。

有一種梅花有五瓣兒，花瓣似血，一層疊着一層，眾星捧月般地託着那捲發一樣的金色花蕊，散發着清淡的，誘人的香味，使人心曠神怡，一陣風吹來，這香味飄得很遠很遠……

有一株梅花只有一層花瓣，似乎託不住那又細又長的粉色花蕊，它已經害羞地把頭垂了下來。那亮晶晶的露珠像一個個可愛的娃娃在盪鞦韆，稍不留神，就會掉下來似的。這株梅花身旁有一株白梅，那顏色白的似雲，白的似雪，輕輕一碰，花瓣就會飛舞起來，就像一片片雪花飄落下來。

不知不覺中，時間已經到了，我和爸爸走出了梅花山，在路上，我不由得想起了宋代詩人王安石的《梅花》“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩不正是明白地讚揚了梅花的高尚品質和頑強的生命力嗎？