開學記事作文彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的開學記事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學記事作文 篇1

知識改變命運，態度決定一切

——題記

當我們踏入九年級的大門，就等於進入了緊張的階段，整個九年級伴隨着緊張的氣氛開始了。

新的老師帶着新的學生和新的目標出發。

同學們把自己的時間都放在了學習上，因為每個人都想取得更好的成績。雖然每天的生活很枯燥，好像生活裏除了學習就是學習，但也不是沒有精彩之處。因為我們每天都在知識的海洋裏遨遊，所以即使生活乏味，也有精彩可尋。

在學校裏，同學們與老師共同探討學習難題，亦或者在課間舒展筋骨。有些人一直都堅守在自己的崗位上，複習、預習，為自己的學業更上一層樓。

令同學討論最多的話題數作業最多了。有同學從開學到現在一直抱怨作業太多，恨不得把時間掰成兩半用。

可我覺得魯迅先生説的：時間就像海綿裏的水擠一擠總會有的，這句話很值得我們學習。如果你把它看成一種負擔，就會心生厭惡，更不想去完成；反之，可能就會有截然不同的效果，不僅學到了知識，還從中找到了樂趣，何樂而不為呢？

我很喜歡約翰遜的一句話：成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。可能我的成績在學校裏算不上數一數二，但我堅信：只要還有明天，今天就是起跑線！

最不能選擇的路——就是放棄的路；最不能放棄的路——就是學習的路！

開學記事作文 篇2

昨晚我問兒子，““小鬧鐘”已經放假一個月，明天“小鬧鐘”能恢復不？”“能！這不調整兩天了，應該沒問題。”“那~~明天我可不叫你。”“OK！”孩子又長了一歲，自控能力也應該增強了，這個“小鬧鐘”的問題應該不成問題。

早上粥剛熬好，兒子的房門打開了。媽~咋樣，我説不用你叫我吧！看看，6：25分，“小鬧鐘”“質量”槓槓的。調皮，快去洗臉刷牙，媽給你盛飯。YES！五分鐘搞定。

看着孩子認真的吃着飯，再看看身邊凳子上鼓鼓的大書包，六年級後半學期，國小生涯裏最緊張的時刻到來了。説實話，當媽的很心疼兒子，早出晚歸，學校的知識，輔導班的知識，一放學，滿桌的書，作業本，需要背的，需要寫的，需要複習的…哎！除了睡覺是孩子一天裏最輕鬆的時候。當媽需要做的，就是做好香甜的飯菜，洗好乾淨的衣服，給孩子創造一個安靜的學習環境，爭取當好孩子的“後勤部長”，一起和孩子使勁，讓小傢伙考上個理想的中學。

老點的七點，我開車把兒子送到了校門口，六年了，給兒子當了六年的司機，不管颳風下雨，不管豔陽高照，孩子沒有遲到過，總是目送着孩子，拖着兩輪書包，走進學校大門，然後孩子給我揮揮手，我加油門再離開。偶爾遺忘了書本，我會再往返一次，給孩子加速的送來。母親！無私的愛！也就一個母親能做到六年如一日吧。但，我沒有覺得累過苦過，因為從他出生的那刻起，我就做好了一切準備，無私奉獻，任勞任怨，誰讓他是我身上掉下的肉，我的兒呢？

還好，我用心了，我養育的“小樹苗”很茁壯。孩子知道學習，懂得擔當，團結同學，現在已經出落成了一個很陽光的小夥子。1.74的個頭，我看他現在已經開始用仰視了，有時候看着兒子矯健的身影，心裏別提多美了。一切的勞累都在這個美字裏化成了浮雲，被美字這股風吹的無影無蹤。

孩子！新的學期開始了，新的知識在迎接你去掌握，好好努力吧，在你人生的路口，找對正確的方向，邁着踏實的步伐，付出的結果就是收穫，媽媽和你一起加油，爭取這學期咱能收穫到最美的果實！

開學記事作文 篇3

學期期末的最後幾天，我和班上的同學都好期待暑假的到來。最後一天放學時，我們都歡天喜地、欣喜若狂的跑出校門。

暑假我報名的夏令營真是包羅萬象呀！有郵政夏令營、金頭腦夏令營……等，各種好玩又可以增加知識的夏令營。金頭腦夏令營有教導我們認識科學的原理，讓我大開眼界，真是有趣！

漸漸的，讓我期盼已久的日子──開學日終於來臨了。當天早上，我就迫不及待的背起裝着暑假作業的大書包走出了家門。在路上，有各式各樣的鳥類在高大的樹木上高聲歌唱，還有一隻只美若天仙的蝴蝶在草叢裏翩翩飛舞，使這一路上都充滿了生機與趣味，讓我邁向學校的路更輕盈，更是神采飛揚！

到了學校，已經有很多的同學在炫耀自己這一年的暑假過得多麼好玩、多麼精彩，連我也不例外。

上課時，總覺得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時都屏氣凝神、目不轉睛的在聽講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞。琅琅書聲又一波波的在教室響起；下課時，校園裏又有我們的身影，也有我們活潑、快樂的笑聲，這就是開學後的校園，總是生氣盎然！

啊！開學真好玩！大家都笑嘻嘻，學習新知的快樂真是無與倫比！

開學記事作文 篇4

9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在八年級上學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最後再説一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

開學記事作文 篇5

今天正式上課的第一天，我早早地起來，擦擦朦朧的睡眼，一看，mygod，才5點，我也太興奮了吧!?還想繼續睡，可睡意全沒了，起來刷牙洗臉(洗刷刷，喜刷刷)早着呢，煮麪吃吧，叮叮噹噹弄好了，一口吸了它，咦，才發現，偶還蠻有做廚子的天份嘛(自戀)，是真的很好吃哦!還沒7點呢，看會兒新發的書，再預習一下，讓語文老師在開學之際就對我刮目相看，小小地奸笑一下，嘿嘿～～

揹着書包上學去騎着車，風一般地颳走了，突然想起暑假裏我老姐對我的一句"讚美"："你是在散步，我是在跑步"(恕小女子愚鈍，我認為應該是貶意吧).一晃眼，就到學校了，心裏默唸了句"**中學，我回來了".迅速放好車，興沖沖地奔進教室，頓時就"汗流直下三千尺，疑是黃河落九天"了，看着大家都在高興地談論自己的暑假，一陣温暖湧上心頭……，新學期要開始嘍……，要加油努力更上一層樓喲!

7：30，升旗了，我舉着旗站在司令台前，各位學長、學姐、學弟、學妹都看着我，真是光榮啊，如果能有幸去天安門升回旗，那該多好啊!

今天的課，每個老師都做在我預想範圍內的事，下午第一節課，卻來了個奇怪又搞怪的新體育老師，大約40來歲，這節課在室內，呼，又開始講大道理了，不過配上他獨有的幽默滑稽的動作，弄得全班捧腹大笑.他又講到一個很好聽，我很敏感的詞“冰底水”，他説冰底水不張揚，默默地向前流，張揚會令人討厭，我反想：積極應該不屬於張揚吧!?我應該再默默些!

自習課鈴響了，全班還靜不下來，可能還沉溺在暑假的樂趣中吧!怎麼管也靜不下來，不能讓説話而害班級扣分，班長(我)就打算找一個最愛説話的出來，警告一下。可是沒用耶，無奈ING，不能這樣下去，我説最後一遍：“再説話就到老師那報到”，無人聽，還有人説我是説着玩的，不拿我的話當回事，氣死我啦，就把説話説得最厲害的小方同志抓去了。老師教育了他一番，看着他通紅而憂怨的眼神，我也好難過，我也不想這樣，哎，當班長好難啊……

開學大家都很開心，祝大家事事順心、成績進步!加油哦!

開學記事作文 篇6

終於盼到開學典禮“放飛夢想”這一環節了，開學典禮奇遇記。昂揚的歌曲響了，同學們每個人手捧着自己的彩色氣球，小菲也已經寫好了自己的新學期願望，而且把它緊緊繫在了氣球上。就在這時，小菲發現周圍的東西越來越大，很快，小菲就意識到是自己在變小。

就在這時，一隻螞蟻朝小菲撲了過來，小菲急得團團轉，突然發現了一個大洞。小菲不顧一切地跳到了大洞裏，小菲覺得這裏軟軟的。忽然，大洞關上了，形成了一個嘴巴形圖案，圖案忽然發話：我原來是天上一個無惡不作的霸神，但後來被眾神之王宙斯發現，他便命人把我抓走，他對我説：“在過十個世紀，如果有人發現了你，那他就是你的主人，你一定要遵從他的吩咐，否則你就會被天打雷劈。”説完宙斯就把我變成了一個氣球，扔下凡間。今天就是這一天，現在你就是我的主人，請吩咐我吧！

小菲想來想去，想到電視中的（(西遊記)）,於是便對氣球説：“我要到（（西遊記））中的花果山去。”就在這時出現萬道光芒，把小菲照得睜不開眼，待小菲睜開眼時，早已到了花果山。

小菲對守山的老候説：“我來自21世紀，特來幫助你們大王打敗天兵天將。”老猴聽罷，便説：“我去通報一下，請稍等。”很快那隻老猴回來説：“我家大王聽説你來自21世紀，覺得對我們有些幫助，就請您進洞，您請。”很快就到了洞裏，見到了孫悟空。

孫悟空見到了小菲如同枯草見了甘露，於是便對小菲説：“聽説你們21世紀的人都會武功，可不可以給我露兩手？”

小菲十分喜歡別人誇獎他，説：“好！”於是便拿起旁邊的青龍彎月刀舞了起來。孫悟空高興地跳了起來説：“好刀法！”就在小菲和孫悟空聊得正歡的時候。

忽然天空烏雲密佈，巨靈神·四大天王·二郎神·李靖都帶兵而來。終於小菲和孫悟空過五關·斬六將打敗了他們。

就在這時氣球來了，把小菲送到了學校，在小菲手裏依然只有一個氣球。

開學記事作文 篇7

開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側牆壁上增添了幾根白色的管子。聽老師説，我們學校要建立一個校園電視台，這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以後我們坐在教室裏就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗户邊，我又發現，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽説，明年的三月份這裏將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以後下雨天上體育課再也不用發愁了。

我一邊擦着桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！……

關於新學期：開學了，我的新打算

大家好，我今年九歲了。我的缺點是幹什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不着。比如説：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到……我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找着了……原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子裏，爸爸告訴我：“以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不着，應該養成良好的習慣，從現在開始，你説呢？

我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！！！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的`缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。

開學記事作文 篇8

今天是我進入好學習國小的第一天，今天上午要發新書，下午放假，我真是好興奮哦！

進了一年級（2）班的教室，我找了一個第一排的位子，做在我旁邊的是一個男生，他説他叫宋光南，他有一個雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的後面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長得有點胖，十分可愛，我真是有點喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個女孩，她叫歐陽龍紫。歐陽龍紫十分愛説話，一直跟我説個不停，一邊説一邊大笑，她也是個愛笑的女生。

白老師進來了，她是我們的班主任。白老師微笑地看着我們，説：“同學們，歡迎你們來到一年級（2）班這個大家庭，現在，就讓你們一個個做自我介紹吧。來，先從這邊開始。”於是，大家一個個地做着自我介紹，我一邊細細地聽着，一邊想怎麼做自我介紹。

我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，於是，我站起來，深吸了一口氣，用響亮的聲音説：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒坐穩，周圍就響起了一片掌聲，所有的同學都羨慕地看着我，連老師也誇了我，她説：“這次自我介紹考驗的是同學們的表達能力，我覺得柳媚歡就做得很好，大家要向她學習！”我聽了，臉立即紅了，沒想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！

自我介紹完畢後，老師叫了幾個力氣大的同學去領新書。書終於發下來了，我迫不及待地發開了書本，如飢似渴地讀着，直到老師宣佈放學。

白老師真是一個有責任心的老師，她親自把我們送出校門，又把需要過馬路的同學送到馬路對面，才放心的離去了。

開學記事作文 篇9

很多時候，我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍裏，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽陰鬱的歌曲，安靜地發呆。這種安靜讓我覺得寂寞和孤獨。可是註定我不能像一隻魚一樣的在水中盲目的遊，因為我無法把自己當作是一個快樂的小孩，而忽略心底的漏洞。

我不知道我是從什麼時候開始變成這樣的，任何事情在我手下寫出來都是讓人感到憂傷，感到無望，文字散發出徠一股潮濕的感覺，溢滿水分子。不過這也是理所當然的，每次只有在心情差的時候才會去寫，去向文字宣泄。尤其是近來，經常是濕着眼睛去寫，也難怪了。自從學會上網以來，我認識了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來越孤僻。回想六年級，是我最張揚的時候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認為是最好的，自己就是世界的閃光點。當時什麼都不懂，殘酷的競爭和無情的現實，真的是個滿腦子童話的懵懂孩子。

開學記事作文 篇10

炎炎暑氣去，徐徐涼風來，新學期開始了。開學第一課，我上什麼呢？本想一展我的大作《暑假我在忙什麼》，然後要孩子們提筆，細細道來他們的假期生活，可沒想到，縣裏治理大班額，所有學生按年級全部打亂重分——這意味着開學我將面對一大部分我還不認識的孩子。初次見面，為了給我的新弟子留下一個更深刻的印象，慎重考慮後，我重新設計我的開學第一課。

“同學們，新學期的第一課，我們上什麼呢？”頓一下，我提高聲音：“原四（1）班的孩子，請快速上講台。”

呼啦一陣桌椅響動，孩子們擁擠在窄小的講台上，喧鬧起來，下面的孩子則好奇地注視着。

“你們看，”我走下去，面對台上同學説，“下面這些坐着的孩子都是你們的新同學，對於這個新班，他們覺得新奇，同時又感到陌生，尤其想急切地瞭解新老師的情況，而我和你們已經相處一年，現在就請你們來介紹介紹我，每人一句話。可以説我的性格特點，上課風格等，優點缺點皆可。”噢？大概是有些意外，他們忍不住在台上就議論起來。

“安靜，安靜，”我邊打手勢邊叫停，“擴音器話筒就在桌上，搶着發言，看誰下手快！”

“我覺得黃老師和藹可親，”大方的藝璇眼疾手快，一把搶過，“我愛我們的黃老師”。

這話聽着舒服，我心裏美滋滋的，只是心裏在埋怨她表述原因的囉裏囉嗦。

她這邊話音落，那邊亞鵬衝上前：“上我們黃老師的課，你一定會感到輕鬆愉快。我們有課前三分鐘，還經常開讀書會，我喜歡上語文課。”

得，一個個小嘴跟抹了蜜似的，誇得我心花怒放，你聽：

“我們黃老師上課可不一般，經常搞活動，讓我們講課，比賽，演講。她還很負責，我的字寫得不好看，他不僅批評，還要我重寫……我要謝謝黃老師。”這是航順在表揚我呢。

“黃老師是我見過的最好的老師。”呵呵，清秋可太過“褒”我了。

“我們黃老師是一個愛讀書的人。不過我還給老師提個建議，不要讓我們買太多的書。”我超級得意的大弟子弋涵對我有微言哦。

“上語文課，輕鬆，高興，黃老師教學方法與眾不同，讓我們在快樂中成長，在讀書中成長！”平日酷愛讀書的林柱，出口不凡。

“黃老師不僅教課文，還要我們讀書，帶我們開讀書會，還讓我們背詩。我愛黃老師。”澤文如是説——哦，天下還有比這更動聽的語言嗎？

……

這麼誇獎着，亞楠居然還掉了眼淚：“黃老師曾經説過，如果有一天我們不愛讀書了，就是把她忘了。”接着就眼淚汪汪地下來了，嗨，感情豐富的小姑娘，難道已經想到畢業時我們師生的分別？

新宇，宇涵、鬆煬……孩子們一一發言，可是當孫眾發言完畢，無人再搶話筒。

“無話可説？”我這麼一問，台上還剩的幾位趕緊點頭。“請回位，不過我要送你們一句話——機不可失，”

“時不再來！”可愛的孩子們全體接答。

“原四一班的孩子向大家簡單介紹了我，那來自其他班的孩子呢，你們誰來説説自己現在的想法。”

只有一個女孩子舉起手來，看來，來到一個陌生的環境，多少還是有些不適應。

“聽了他們的介紹，我總結出您是一位愛讀書的老師。”——這叫會聽！

“我聽出來了，”坐在教室最後那個角的一個男孩子，“你沒有我們李老師狠。”

“哈哈……”孩子們被逗笑了，我也忍俊不禁：“因為我在他們面前站着，他們當然只撿好聽的説了，其實，我狠着呢。”

還有一個男孩子站起來：“我知道了你不僅自己愛讀書，還要我們也讀書。”——哈哈，説道我心坎裏來了。

“同學們，”我把話接過來，“我不僅愛讀書，還愛寫作文呢，像今天的上課經過，夜晚我就會把它記下來。現在我要你們也拿起筆，做個自我介紹，或者寫寫分班後的心情，也可以寫剛開學的生活，三選一，現在動筆吧。”

開學第一課就在美妙的“沙沙，沙沙”聲中結束了。

孩子們有的沉思，有的已經動筆。