帶着勇氣出發國中作文（通用32篇）

關於帶着勇氣出發國中作文有哪些呢?勇氣,源於自己內心想要守護的信念。這信念會支撐着我們在人生的道路上不斷挑戰,不斷突破。下面是小編精心整理的帶着勇氣出發國中作文，希望能夠幫到大家!

　　帶着勇氣出發國中作文 篇1

稚嫩的小鷹克服了對重重摔在地上的恐懼，帶着勇氣出發，終成翱翔九天的蒼鷹;土壤中的草籽克服了對外面世界的恐懼，帶着勇氣出發，終成參天大樹，傲然挺立;巖間的小溪克服了對未知世界的恐懼，帶着勇氣出發，終匯成大海，浪濤滾滾。

帶着勇氣出發，需要淡泊的志趣。

是否還記得“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”“每有會意，便欣然忘食”的五柳先生陶淵明?他本可安然閒適地做個彭澤縣令，享受充足的俸祿、安逸的生活、百姓的朝拜，但他勇敢地向黑暗腐朽的官場説不，從此躬耕田園。即使“簞瓢屢空”又如何?有着“種豆南山下，草盛豆苗稀”的恬淡生活，便已足夠。

帶着勇氣出發，需要無畏的精神。

是否還記得“繡口一出，就是半個盛唐”的詩仙李白?他本可寫出“雲想衣裳花想容”這樣華麗的詩句，受力士脱靴、貴妃研墨的待遇，但他卻對昏庸的統治者説不，帶着勇氣出發，最終使他清新優美的詩句流傳千古。他勇敢無畏、脱離官場的精神更為後人傳頌。

帶着勇氣出發，需要執着的追求。

是否還記得一個人、一行囊便走過大半個中國的徐宏祖?他本完全可以憑藉自己飽讀的詩書、淵博的學識就可以通過科舉考試，仕途通順。但他卻無此熱情，帶着勇氣出發，沒有朝廷的支持、人們的崇拜，毅然上路。流傳下來一本《徐霞客遊記》造福世人。

帶着勇氣出發，我們將獲得智慧的啟迪;帶着勇氣出發我們將不會被世俗名利左右。

讓我們帶着勇氣出發吧，去尋找屬於自己的人生，去創造屬於自己的生活!

　　帶着勇氣出發國中作文 篇2

眼前的數字字數不斷減少，從一百二十天到一百天再到如今的七十七天，時光彷彿在奔跑。仔細聆聽，彷彿耳邊響起了肅穆的號角聲，嘶吼聲，號令聲，聲聲入耳，震撼人心。我即將奔赴戰場，是帶着勇氣。

緊迫感已似一雙無形的手掐住了我的喉嚨，使我無時不正視着眼前的會考。那是我眼前的一座大山。它巍峨挺拔，足以讓人心生怯意，可我不會畏懼。“此時不搏待何時?”如今我已身披戰甲，手執利刃，心存勇氣，足以披荊斬棘，取得成功。我即將出發，定要帶着勇氣。

教室裏寂靜無聲，唯有頭頂的吊扇呼呼地訴説着時間的流逝。窗户裏印出每個人的臉，或是皺眉或是沉思或是自信。接踵而來的作業複習題已將我的書桌堆積成小山，奮筆疾書的時候總有一種停下來休息的慾望，但馬上又會想起一個叫囂的聲音：“勇敢!不要放棄!”我為之一振，四下望了望周圍的同學們，不禁為他們的努力勤奮而動容。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不堅定自身，不勇敢拼搏怎能見彩虹?正應像貝多芬一樣“我要扼住命運的喉嚨，與之作鬥爭!”

每當滿身疲倦地回到家，總會有一個温暖的懷抱迎接我，那便是給我最多關愛的人。這個懷抱承載了太多，是希望，是鼓勵，是信任，是寵愛。有時會化成書桌前的一盆水果，有時是一句“盡力要好”的安慰，有時又是無聲的陪伴和激勵的眼神，總像是在我口渴難耐時的一捧甘泉，滋潤我的內心，化成一股難以抗拒的勇氣。

盔甲披身，戰鼓擂響，我將用汗水哺育非凡;一腔孤勇，所向披靡，我將憑實力獨佔鰲頭;乘風破浪，長空搏擊，我將帶着勇氣出發，帶着父母的期盼，恩師的厚望摘奪成功的旗幟!會考，我來了!

　　帶着勇氣出發國中作文 篇3

記得小時候，我活潑又積極。上課，老師提問，總是我手舉得最高，嘴裏還不停地喊着“我來，我來。”出黑板報，我總是最積極的一個，每當拿起粉筆，踩在凳子上大顯身手時，我總要故意回回頭，朝那些觀看的同學擠擠眼，那得意的神氣、淘氣的笑容，至今還記得。

不管在哪，撿到一點什麼，哪怕是一分錢，也興高采烈地跑去交給老師。老師摸着我的頭誇獎幾句，我便飛一般跑回教室，到同學面前天花亂墜地炫耀一番，一連幾天都興奮不已。

如今，變了。上課回答問題時，手不敢舉，頭也垂得很低很低，我怕答錯別人笑我見識鄙陋，有損形象;看到地上的一毛錢，無動於衷、不屑一顧地踏之而過，不敢撿起來交給老師，怕別人笑我小家子氣。我處處顧慮自己的形象，似乎做得也不錯，有人誇我成熟、文靜、雅淑，有大家風度，可內心總感到這並不是我所追求的自我形象，沉重的失落感壓抑着我。

我太在意別人對自己的看法，太在意自己在別人心目中的形象。為了這“形象”，我失去了灑脱，失去了做事的勇氣，變成了一個膽小鬼。臨事的膽層怯、事後的內疚折磨着我，使我更深地陷入內疚、惶恐、憂鬱之中。失落中我呼喚我尋找，呼喚尋找我那失去的勇氣。

放學路上，我看見一位老伯騎着三輪車上坡，費了九牛二虎之力還是上不去。我終於離開了同路回家的同學，走過去，躬下身子，伸出手，幫這素不相識的老伯，用盡自己的力氣推車。

有人笑我：“怎麼?想當活雷鋒啊!”不想置辯，我一笑了之，我何嘗想過要被人誇為“活雷鋒”?

到坡頂，推車老伯那雙充滿感激之情的眼睛和連聲的“謝謝”，使之感到十分欣慰。我滿臉汗污是失去了萬芳儀態，損害了形象，走在回家路上，我的心情卻格外舒暢。因為沒有內疚，便沒有失去自我的落寞惆悵、原來並不盡是矜持的整齊，才是值得追求的自我形象，滿臉汗污有時也閃光喜人。一天中午吃完午飯上班，走到教室門口，老師已站在了講台前面，後面的同學也都加快了腳步。忽然，我看到前方有一團紙，靜靜地躺在那裏，格外顯目。我不假思索地走到那兒撿了起來。就在我彎身的片刻我聽見後面的同學説：“做什麼樣子啊，不就是讓老師看見好表揚她嘛，老師面前一套，背後一套，……”我聽了，臉上火辣辣的，心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味，鼻子也酸酸的，眼睛裏濕濕的，似乎什麼東西要湧出來了。我抑制住感情，抬頭看見老師那讚許的目光和微微上翹的嘴角，我知道我做對了，心裏舒坦了許多。

我自豪地坐在座位上，暗許道：“下次如果看到地上有垃圾，還要撿起來。我會有勇氣面對，我一定行。”

呼喚，尋找。“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，夢寐以求的風度、形象並沒有遠離我，他們就在身邊。帶着勇氣出發，讓自己變得更加美。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇4

勇氣，是人戰勝困難的祕訣，失去了勇氣，將敗倒在困難的腳下。

——題記

勇氣，是黑暗中的一點光明，讓你找到成功的道路；勇氣，是身處絕境中的一絲希望，讓你走出失敗，走向成功。在我的生活中，勇氣不斷地磨練我，指引我不斷前行。那一次，勇氣給了我力量，讓我受益匪淺，永生難忘。

那是在我國小三年級的暑假，爸爸媽媽帶我到廣州長隆海洋樂園遊玩。

那裏面不僅有企鵝館、海豚館等水族館，還有激流勇進、海盜船等遊樂設施，我們玩得不亦樂乎！

這時候，我們來到了一個叫作“鸚鵡過山車”的遊樂設施入口處前。爸爸開口了：“來吧！我們來玩這個吧！”

我抬頭看了看這過山車，它就像一條巨龍蜿蜒盤旋在空中，而過山車上的乘客們時不時發出尖叫聲，我不禁心驚膽戰，瑟瑟發抖，便吞吞吐吐地説：“還……還是算……算了吧。”

爸爸拍了拍我肩膀説：“男子漢大丈夫，這有什麼好怕的！只要你有勇氣，就能成功！”正好，媽媽也在一旁鼓勵我。

我思來想去：到底要不要進去呢？這看起來好可怕啊！可要是不去，肯定會被爸爸媽媽笑話，怎麼辦呢？算了，還是硬着頭皮上吧，不就是一個過山車嘛，有什麼好怕的，閉一下眼就過去了。幾經掙扎，我終於走進了入口。

我坐上了過山車，我的手心裏都是汗，我閉上了眼睛，心怦怦直跳，十分緊張。這時，過山車動起來了，我們被緩緩地送上了高處。我心想：這不會是要飛下去吧。接着，過山車突然下滑，我的心都到了嗓子眼，一連串的旋轉、上滑、下降，把我整得暈頭轉向。

這時，過山車平穩了下來，我以為結束了，便睜開了眼，哪知這只是過山車在高處的一個平地，隨即又開始了大旋轉，可把我嚇得魂飛魄散。接下來，過山車繼續在空中行駛、旋轉、漂移。

終於，過山車停了下來。我感到神清氣爽，興奮不已。原來過山車並沒有想象中那麼困難啊！

在困難面前，我們要勇敢面對，勇敢前行！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇5

勇氣，就是一種敢作敢為毫不畏懼的氣魄。

曾讀過一故事，才知原來每隻鷹的“重生”需要巨大勇氣。幼年時，鷹被媽媽無情扔下懸崖，死生之間，它奮力扇動翅膀，而後學會飛。然而時光老去，鷹的爪，翅開始僵硬老化。此時它面臨着“重生”的機會，但代價是撞向懸崖，直至翅膀鮮血淋漓，爪子完全破碎。鷹，毅然選擇“撞”！待羽翼豐滿，爪子重新長出，它獲得的將是三四十年的壽命。鷹不愧為強者，敢於捨棄一切，從零開始，有“置之死地而後生”的遠謀。而最令人敬佩的，是鷹擁有某些人類不具備的超凡勇氣。

三國時，竹林七賢之首的嵇康亦是為勇者。他本是曹氏集團的人，司馬昭奪權後便想拉攏名滿天下的嵇康。可嵇康呢，不為所動，依舊打鐵，喝酒，彈琴，快意竹林間。司馬昭的寵臣鍾會親赴竹林，拜訪嵇康，嵇康知曉鍾會背後之人，瞭然一切，反倒冷淡，鍾會只能鬱郁離開。同樣地，還有阮籍。司馬昭為拉攏他，欲和阮籍結為親家。阮籍雖狂，然忠義之道沉於心底，表面沒拒絕，但整日裝瘋賣傻，婚事總算不了了之。嵇康阮籍，敢於拒絕當權者，即使賠上身家性命——他們有大勇。

文革時，季羨林與時代對抗，即便被抄家，也保持自己的骨氣，不肯屈服。他在《牛棚雜記》中寫過，大概我天生就是一個不識抬舉的傢伙，一個有着花崗巖腦袋瓜死不悔改的傢伙，雖然經過煉獄般的鍛鍊，我並沒有低頭認罪。難道季老不懂“木秀於林，風必摧之”？只因他是勇敢的孤鷹，而非羣燕。

相反，一些沒有勇氣的人是很容易“摧之”的。比如尼克松。一手安排水門偷聽，因為他沒有面對敗選的勇氣。東窗事發後，百般遮掩，因為他沒有承認錯誤，承擔責任的勇氣。尼克松的失敗，根本在於害怕權力的丟失。而真正有勇氣的人，不僅僅是為了目標勇敢拼殺的人，更是那些在任何時候都無畏無懼於失去一切的人。

勇氣，是一種氣魄。擁有了勇氣，你便是鷹一般的個人。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇6

我有一件尷尬的事，説出來怕同學們笑話，那就是膽小，特別是晚上，我不敢一個人睡覺。剛上國小時，媽媽就提出來讓我一個人睡一個房間，在我的哭鬧中媽媽的計劃沒有達成，但我答應媽媽，等我十歲時一定分房睡。

現在我該履行我的承諾了，在媽媽的威逼利誘下，我決定試一試。天黑了，媽媽催我睡覺，我拖拖拉拉的上了牀，媽媽輕輕關上門，房間裏頓時安靜下來，只聽見牆上的掛鐘嘀答聲，我一個人躺在牀上，心裏有些害怕，後悔答應了媽媽的要求。房間裏一片漆黑，我心跳加快了，窗簾在微微的動，總覺得窗簾後面有什麼，感覺房間裏就像是一個黑暗又恐怖的沙漠，我就是獨自一人在行走的膽小鬼。我使勁閉上眼睛想睡覺，但腦子裏卻塞滿了電視裏看過的恐怖畫面。十分鐘過去了，我還沒睡着，突然在牆的角落裏似乎有一個高個子的人影在晃動，我全身燥熱起來，抓住被角矇住眼睛努力不去看，但越不想看越害怕，終於忍不住叫了起來。聽到叫聲爸媽立即過來，我戰戰兢兢地説：那兒有人影。爸爸看了看角落又看了看窗户反問説：是不是還有個帽子。我驚訝地點點頭，爸爸笑着説：那是衣帽架的影子。爸爸媽媽媽又是安慰，又是鼓勵，我才安靜下來，但還是翻來覆去睡不踏實，感覺黑夜很漫長。

害怕黑夜一直是我的苦惱，直到有一天我無意中看到了一本書《藍色的海豚島》，我被主人公卡拉娜獨自一人在孤島上生活的故事所震撼。很難想象如果我一個人在一個漆黑的孤島上生活會是什麼樣。卡拉娜一個和我一般大的女孩，擁有比我多得多的勇氣，面對危險、恐懼沒有一絲退卻，以頑強的毅力戰勝了一切困難。

卡拉娜就象是我的老師，我的榜樣，她告訴我擁有勇敢的性格才能戰勝一切困難。因為，如果你勇敢，你就敢於嘗試，如果你嘗試了，你就漸漸變得能幹，因為能幹才有可能成功。

卡拉娜的勇敢值得我學習，她送給了我勇氣，我今後會成為像卡拉娜一樣勇敢的人！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇7

前幾天，我因一個意外被一塊石頭碰着了腦袋，頓時我頭破血流，那幅可怕的樣子！此時此刻，温柔的班主任李老師急忙將我送向中醫院。

來到醫生面前，我的心情忐忑不安，不知醫生是不是要將我的頭做些什麼？當我聽見耳邊傳來那種聲音：“要縫上幾針的，這是肯定的。”我呆住了，臉色一下子陰沉下來，心情不自在，都有了一種要哭的意思，心上就彷彿壓了塊大石頭，都喘不過氣來，想······

不知不覺中，我已經站在了手術室前面，我的頭上有一陣冷汗，全身發抖，縫針一定很痛苦，“手術”肯定十分可怕！可是又堅定地自言自語道：“不行！周忻！你是男子漢！怎麼能因為一些小困難而退縮呢？加油，加油！”我忍住了一股眼淚，重新開心起來，我知道男子漢要記住一個詞，是——勇氣，我深深記住了，永生也不會忘記！

我進了手術室，居然迫不及待地上了手術牀，還想着——勇氣。只見我的頭被一塊黑色織布矇住了，給我戴上手術帽，眼前一瞬間變得“黑暗”，我想着：“勇氣，勇氣！”這場手術我決定一動不動，不流一滴淚。忽然我頭中心被打下了一枚麻醉針，有一股痛刺骨，我將勇氣之拳握得緊緊的。不知不覺我居然巧妙地和醫生聊起天來。我痛苦和可怕早已一掃而光，心裏綻開了開心之花。讓痛苦和可怕一掃而光的那把掃帚，讓開心之花綻放的那滴純潔之水都是強大的勇氣！接着醫生便開始為我認真地縫起來，我不能看見，但是我感覺到醫生的手指按住了我的傷口，有感到醫生拉開了線，我絲毫沒有感到一丁點的疼痛······我的眼前——那片“黑暗”中彷彿移動着兩個字，那就是“勇氣”，我看見了！看見了！醫生用紗布包住了我的傷口，又為我戴上了白紗帽，摘去了手術帽，手術就這樣不知不覺地結束了，結束了！我還是想着那兩個神聖的字——勇氣，然後慢慢地走出了手術室 ，感覺好極了，微微一笑······

啊！是勇氣讓我開心地度過了這次手術，是勇氣讓我感覺不到痛苦和可怕，啊！是勇氣讓我······

　　帶着勇氣出發國中作文 篇8

孤獨是一種境界，能享受孤獨更需要一種勇氣。

我，一個慢熱，喜歡交朋友怕孤獨的17歲的女孩。對於這個“尷尬”的年齡階段，只有不斷的交朋友來證明自己的存在感。而我害怕孤單，無論做什麼事總要有人陪，生活中卻總少不了一個人的時候。一個人走路時，我會雙手抱臂，那樣會覺得是一個擁抱，會温暖。這樣的我對身邊的朋友或是我認為是我的朋友來説，是性格的古怪，用她們的話來説就是“佔有慾太強、太粘人，沒有給別人足夠的空間”。但我只是害怕孤單，想找一個人真心陪伴我，好朋友不就應該常常在一起嗎？

這時，我明白了。得不到便要接受。有人陪伴時，一起快樂的玩，沒人陪伴時，還是喜歡抱臂一個人快走，只是少了許傷心。

一個人走路我會聽歌，一個人坐着我會享受陽關，一個人吃飯我會味道飯菜的香味，一人的一個人我已習慣也樂在其中。

對。我喜歡上了孤獨，喜歡上了這種感覺，當孤獨來臨時我會用自己的方式迎接。當夜深人靜獨自一人的時候，我會坐在陽台，欣賞夜景，倒一杯水，放一兩朵菊花，加一點糖，攪拌，細細地品味自己的心境，緩緩地敲打着自己心底那份淡淡地思念；看着夜色，欣賞那份詩境中的美好，皎潔的月光如輕紗般披在身上，靈魂被月光洗禮。有時沉醉，沉醉在這孤獨的回憶中。孤獨，有時候更像一杯水，沒有雜質，沒有污穢，是一種清靜幽雅的美。當沉靜在孤獨中時，能讓自己平和，冷靜，讓有一種聆聽自己心的感覺。

漸漸的我覺得生活中其實可以一個人享受的人、物有很多，一杯水、一本書、一種心情，坐在自己的位置傾聽別人的快樂，家人的煩惱，我明白我內心壯大了、成熟了。

現在的我想説“孤獨”一種清靜優雅的美，沉浸在孤獨中能讓自己平和、賢靜，聆聽自己內心的感覺，如果現在的你無助、煩躁、迷茫。那我要告訴你是該“孤獨”了。享受別樣的美，領悟孤獨。品各種味道，學人生百態。孤獨時一種境界，也需要一種勇氣。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇9

我不止一次羨慕電視劇中的勇士，但我卻不能像他們那樣英勇，因為我是一個懦弱的人。

還記得小時候媽媽經常教我玩拼圖，但我總是不能夠拼好。在我每每拼接失敗時，我就認為自己更本就不會成功。於是媽媽就語重心長地教導我説：＂孩子，多一些勇氣！那樣你才會成功！＂，但是我仍舊沒有勇氣去拼好它。在媽媽的歎息聲中，我默默地想：＂勇氣，你在哪呢？我怎樣才能多一些你呢？＂

説到演講，我就又想起了我國小時演講失敗的經歷，那次失敗令我至今難忘。其實我演講的＇底子＇還是不錯的，但那次的失敗，使我再也沒有勇氣去參加演講比賽了。

那場競賽的通知來得急促，我沒有時間去準備。演講當天，觀眾黑壓壓得坐了一片，我的心中不免有些緊張。當我用略帶顫抖的聲音朗誦完時，我看到老師正皺着眉頭，用一種充滿生氣的眼神瞪着我。我知道我失敗了，我辜負了老師對我的期待。果然，老師狠狠地訓斥了我一頓，從此以後在演講比賽上老師再也沒有用過我。那次的失敗，讓我徹底地對我演講的水平失去了信心。

此後，我一直沒有勇氣再去挑戰。以至於我上了國中後，每次演講我都推脱。我曾多次對自己説：＂多一些勇氣！這樣才能克服我內心對演講的膽怯。＂但我仍然在挑戰面前一次次暴露了自己天生膽小的性格。

最近學校又舉行演講，我＇不幸＇被選中了。我急忙去找老師，老師對我説：＂多一些勇氣！就算是失敗，至少你還有勇氣去參與，這就是進步啊！＂聽了老師的話，我為讓自己多一些勇氣而做了準備。這次比賽中，當我用洪亮的聲音大聲誦讀時，我額頭上豆大的汗滴落了下來。我暗自為自己打氣，在我朗誦完最後一個字時，觀眾席上響起了震耳欲聾般的掌聲，我的淚水情不自禁地滴落下來，漫漫地滴在了我的心上，我終於克服了自己這幾年來對演講的膽怯心理。

多一些勇氣吧！人的靈魂本來很脆弱，但如果多一些勇氣，就會使自己變得強大！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇10

勇氣是成功的法寶，勇氣是戰勝自己的力量，勇氣是挑戰膽怯的試金石。記得一個週末，我來到觀音橋步行街，去玩了一個極限遊戲“高空走鋼絲”，那才叫刺激，更讓我受益的是，我感悟到了勇氣的神聖力量。這個遊戲的規則是：先爬上10米高左右的樓梯，再走過一層比一層高的獨木橋或鋼絲。

我套上保險繩，在橋下等待，只聽見橋上的小朋友們哭爹喊娘，十分驚恐的樣子。我心想：不就是走鋼絲、玩遊戲嗎？有什麼大不了的？輪到我了。我像猴子一樣飛快地爬上10米高的`樓梯，向下看，好嚇人呀！難怪剛才的小朋友們嚇得怪叫。可站在高高的平台上，我看見眼前只有一根60公分寬、5米長的木橋，我心裏開始小鹿亂撞了，我的腿有些發軟了。這時，我看見了我們班上的一個女生。

她在我的前面走着。我想：別人一個女生都不怕，我一個男子漢怎麼能怕呢？於是，我鼓起勇氣，小心翼翼地邁出了第一步。當我十分艱難地走到橋中間時，一陣風吹來，我感覺橋在晃，身體也在抖，雙腿更是不聽使喚。我大聲地喊道：“媽呀！這麼晃！如果摔下去，那不就成肉餅了嗎？”我穩定了一下情緒，只當剛才是虛驚一場。我猶豫着是退回去還是繼續前進，真是左右為難呀！怎麼辦？“左右為難勇者勝！”一個聲音在內心對我説。我自我安慰道：沒事，有安全帽和安全繩，不會有危險的。

一股力量支持着我，我努力向前慢慢地移動着，走過了最後一步。突然，我腳滑了一下。就在這一剎那，我心想：我還不想死，我還這麼年輕，還沒去過很多地方，還沒去吃過西班牙的海鮮飯……就在這時，安全繩像一隻無形的巨大手臂將我拉了上來，我像盪鞦韆一樣搖到了岸上。

我成功了！我回到了地面。我走過了高空獨木橋，更跨越了心中那膽怯的橋。“勇氣”二字，看似簡單，可勇氣常常能賦予我超強的力量，去完成一件件自己感到恐懼的事情。勇氣，能戰勝一切！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇11

“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。”這句話深深地烙在我的腦海裏。生活中，我們常常遇到許多困難，而這些困難，卻是培養勇氣的關鍵。

記得那是一個夏日的傍晚，我和爸爸媽媽推着自行車興高采烈地來到院子裏。沒錯，我，要練自行車。我想：騎自行車對我來説根本就是小菜一碟。於是，我信心滿滿地踏上了自行車。

沒想到，我剛才踏上自行車，就差點摔了個“狗啃泥”。我站起來，調整好呼吸，又踏上了自行車，踩了兩三米，可我又從車上摔了下來，這次，我摔得手掌大部分擦傷，淚水奪眶而出。這時，一羣孩子騎着自行車從我身邊呼嘯而過，突然，我的耳邊響起一聲尖叫：“快看哪！這人這麼大了還不會騎自行車！”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁，皺着臉説：“你看看，比你小的孩子都會騎自行車，爸爸的臉真是被你丟盡了！”我的臉上火辣辣的，像是柴上被澆了油一樣。我小跑着回到了家。

我趴在牀上嚎啕大哭。那時，我恨死我自己了，為什麼我不會騎自行車，為什麼我會從車上跌下來。既然我不會騎自行車，那······那我乾脆放棄算了。放棄？那自行車買來又有什麼用？我豈不是要被別人嘲笑一輩子？不！我不要！這時，我彷彿看見一羣孩子騎着自行車對我指手畫腳，爸爸因為我不會騎自行車而垂頭喪氣······突然，我站起來，推着自行車再次來到院子裏。

我騎上自行車，眼睛注視着前方。花兒、小草隨風搖擺，像是在為我打氣：“加油，加油！”小鳥在空中旋轉，好像也在為我加油······我望着它們，竟不知不覺地學會了騎車。我呼喊着：“太好了，我終於學會了騎車！”

從此，我我擁有了勇氣，學會了勇敢。我勇敢地學滑冰，勇敢地參加各種活動，勇敢地在演講台上演講······

“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。”這句話説得一點也沒錯。遇到困難，只要勇敢地去面對，就一定會成功！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇12

古往今來，有太多太多的文字，在描寫着各種各樣的遇見。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。這是撩動心絃的遇見；“這位妹妹，我曾見過的。”這是寶玉和黛玉之間，初次見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》裏，安妮公主糊里糊塗的遇見。

而我的遇見，也是克服了內心的膽怯與不安。

進入國中以後，數學的學習難度不斷的增大，幾次測試下來，分數都不盡如人意，我常常為了這一個個刺眼的分數，感到愁苦不安！老師也找過我，語重心長地提醒，“有不懂的地方，儘管來問我……”可我，一直沒有勇氣走近老師。月考臨近，班裏進入了緊張的複習迎考模式。數學課上，老師給我們整理了常見的錯題，並提高分貝再次告誡同學：“有不懂的問題，儘管來問我！”一陣竊竊私語過後，教室裏有同學陸陸續續猶豫着舉起了手，老師依次走近舉手同學的身旁，俯下身子，耐心地指導，幫助這些同學解答疑惑。我不時抬頭望向老師，想着老師能走到我的身邊，來一招“近水樓台先得月”，但老師好像被熱情的同學淹沒了一樣，就是沒有走近我的座位。我內心躊躇不定，手像灌了鉛似的沉重，怎麼也舉不起來。

時間從指間飛快地流逝，看到舉手同學澄清疑惑後，寫在臉上的愉悦，我擦乾手心的汗水，打算做一回“斷腕”的壯士。我剛想舉手，偏偏下課鈴聲不知趣地響起。想着老師即將離開教室，我的內心更加忐忑不安。“解決了一個疑惑，你就堵住了一個失分點”父親的話縈繞在我的耳際。就在老師的身影即將離開教室的瞬間，我抓起了試卷，邁開腳步，奔向了老師……

心中如釋重負。

遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆；人遇見人，就有了生命。

我斬斷了心中密密麻麻阻礙我前行的絆索，遇見的不僅是勇氣，還有成長饋贈給我的禮物。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇13

秋，悄然而至。微風輕拂樹梢，燦爛的陽光透過層層疊疊的葉縫，灑下斑斑點點細碎的光影，一切都顯得輕鬆愜意。

就在這天，同學們一起去挑戰高空項目。大家都興奮不已，激動的心情不言而喻。同學們爭先恐後地戴上護具，爬上了樓梯。而我一個人退到隊伍的最後，畏畏縮縮，雙腿不住地顫抖着。我握緊了拳頭，手心中直冒冷汗，恐懼感油然而生，在心底慢慢化開。

“你怎麼還不上來？”她回過頭來，用水汪汪的大眼睛注視着我，“怕高嗎？”我咬緊下脣，緊皺眉頭，無助地點點頭，心中竟升起了一絲退意。

“慢慢來，別怕！”她看着我，眼底含着一絲微笑，眼神中充滿了鼓勵。我猶豫着，邁出了第一步。當看到那深不見底的“萬丈深淵”時，恐懼感早已漸漸地溢出心房，蔓延到全身。我不由自主地把腳縮了回來。

我的表現好像失足的小鳥，跌進那深邃的眼眸中。我頹唐地垂下了頭。四周靜悄悄的，只能聽見風的呼呼聲，同學們都走遠了，只剩下我們兩個。風兒從我的臉頰吹過，卻怎麼都吹不散我心中那片烏雲。

她什麼都沒説，只是轉過去頭攏了攏掛着的繩索。我的心中頓時變得空落落的，害怕她會讓我獨自面對。而她卻轉了個身，緩緩朝我走來。她張開雙臂，輕輕的抱住我，安慰似的輕撫我的脊背。頓時，一股暖流穿透了我的四肢，彷彿要驅走那恐懼的惡魔。陽光懶洋洋地灑下，灑進了我的心裏。她拉起我的手，一步一步帶着我走。手心傳來的温度使我從中獲得了勇氣，我緊跟着她的腳步，抬頭看看——天那麼藍……

不知不覺間，我竟走到了終點。望着身後那條蜿蜒的路，我的心裏像波濤洶湧的大海，掀起巨浪，每一朵浪花都是一份自豪。

因為一個擁抱，向來恐高的我完成了一項“不可能完成的任務”；走過了一條“不敢踏足的路”；朝“恐懼陰影籠罩的地方”邁出了堅定的一步。

寥寥幾片枯葉落在樹下，顯得如此孤單、無助。可是，我的心中卻因一個擁抱温暖萬分……

　　帶着勇氣出發國中作文 篇14

在人生中，我們都要做選擇。當你膽怯時，你選擇了“勇氣”嗎？當你撒謊時，你選擇了“誠實”嗎？當你面對“困難”時，你選擇了信心嗎？

如果你問到我，我一定會毫不猶豫地回答：“我會選擇勇氣！”

兩個星期前的星期四下午，陳老師拿着幾張稿紙找我們一些朗讀不錯的同學談話。主要內容是我們要代替我們班向全校介紹一個“抗震英雄”，並吩咐我們回去背。

哎呀媽呀，全校這麼多人，一看我就腿軟，如果我腿軟我就沒辦法讀好，如果沒辦法讀好就會丟我們班的臉，如果……（畫外音：喂嘿，不要再如果啦！）哎，到底是要去，還是不去呢？

這時，我心裏的正方小精靈與反方小精靈雙雙跑了出來，正方小精靈對我説：“主人，這件事多好啊！你去認真背，到了星期一就向大家介紹，説不定你初次演講就給老師、同學留下好印象，再一不小心就能成為‘校內之星’呢！”反方小精靈撅着嘴，生氣地對我説：“主人，你別聽他的，你可是初次上台呀，難免要緊張呀！而且你緊張的話，説不定就會忘詞，接着就會丟我們班的臉，還是別去了！”

我想了想，覺得正方小精靈説得有道理。以前的我，遇到困難根本不想去克服它，而是想盡量避開這個困難。而到現在班上已經有好幾個人已經“出名”了：大隊長趙元玖；校學習委員湯初美；金章獲獎者鄧慧謙等等。這些都是年段一等一的高手啊！而我這個高手呢？只能充當“南郭”。所以，我要奮起直追，跟他們平起平坐！

就這樣，我拿起稿子，背誦起來……

到了星期一，我忐忑不安地走上台，大聲的朗誦出“抗震英雄”的事蹟，但由於話筒沒拿好，聲音在別人的耳朵裏只有一點點。

這次演講，雖然有點失敗，但得到了老師的好評——很大方！我高興極了，因為，我這次並沒有選擇低頭，而是選擇了勇氣！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇15

有這麼一則故事，説的是：一隻獅子和一隻老虎同時看到了同一塊肉，卻又同時轉身離開，都是同樣的理由：獅子沒有把握去戰勝老虎，而老虎也沒有把握去戰勝獅子。其實老虎與獅子是勢均力敵的，在這種情況下，決定勝敗的是勇氣，只要鼓起勇氣就能從氣勢上壓倒對方，從而打敗對方，吃到那令人垂延欲滴的肉!

人生亦如此，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，這強弱的對比不是指實力，而是心靈的較量，勇氣的迸發，勇氣的比拼。勇氣的重要性不言而喻，英國首相丘吉爾曾經説過：“勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其他的特質自然也就具備了。”

勇氣源於自信。每當演講者自信地邁向演講台的時候，一方面：他必須有勇氣去面對觀眾期盼的目光，也必須去承受台下眾多觀眾不一樣的欣賞水準，有勇氣來面對隨之而來的成功或失敗。另一方面：他必須有勇氣拿出看家本領，用真情實感去感染觀眾，贏得觀眾，戰勝其他對手。

勇氣，並不代表盲從。有一位德國軍官和一位美國軍官命令它們的士兵做出了非常驚人的舉動，爬上旗杆又跳入海中。兩位軍官得意洋洋地看着另一位中國軍官，中國軍官叫來他的水手，下達了同樣的命令，但中國水手沒有執行，而是氣乎乎地質問：“什麼?!您竟然讓我做這樣的事情!簡直不可理喻!”這番話説得讓另兩位軍官瞠目結舌，中國軍官得意地説：“看吧，先生們，這才是真正的勇氣!”是的，真正的勇氣不是盲目地行動，更不是逞一時之強的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會無原則、不思考地胡亂聽從權威。

勇氣，就是古希臘英雄泅渡海峽時堅定的意志;勇氣，就是古羅馬角鬥士與猛獸搏鬥時大無畏的拼搏精神;勇氣，就是被圍困三載的莫斯科人民不屈的信念……

作為一位勇者，丘吉爾説：“你一定要像個真正的勇者一樣，豁出全部的力量去行動，這時你的恐懼心理將會為勇猛果敢所取代。”勇氣為你帶來力量，讓你心有猛虎，敢於面對挑戰，越挫越勇。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇16

歷經艱辛，登上高峯，那是攀登者的勇氣；乘風破浪，到達彼岸，那是航海者的勇氣；翱翔天際，探測月球，那是宇航員的勇氣。而我的勇氣，是克服心理障礙，登上校藝術節舞台的那一刻。

又是一年的藝術節比賽，一向唱歌都是一等獎的我，這一次卻遇到一個大問題，剛好變聲期來臨，我再也不能用嘹亮的童聲唱歌了。雖然老師教了混聲，但是在短短的時間裏，我也沒能把混聲學好，真是十分憂心。

臨近比賽，我還在努力地練習着，可還是有破音的風險。比賽前的晚上，我得知我的好朋友竟然沒有參加比賽，頓時我感到十分沮喪，更不想參加比賽了。況且，如果在台上破音了怎麼辦？別説一等獎，就算二等獎也保不住了。老師同學會怎麼看待我？爸爸媽媽會批評我嗎？想到這裏我不禁打起了退堂鼓，我沒有勇氣面對失敗。可是我又轉念一想，今年是因為特殊的生理原因，這是沒有辦法的事。再説這畢竟是國小最後一年藝術節，從一年級到五年級，我年年參加，這次參賽可以讓國小的藝術節有一個圓滿的結尾，何樂而不為呢？思來想去，我決定還是參加吧。

第二天早晨，我的聲音還沒有打開就上了“戰場”。在台下我看着其他選手精彩的表演，心中緊張極了，手心不停地冒汗。上了舞台，我雙腿發抖，面部肌肉僵硬，有着豐富舞台經驗的我從來沒有遇到過這麼緊張的情況。果然沒唱幾句就破了好幾個音，那一刻我真想馬上從台上下來。可理智告訴我，要用勇氣撐到最後。在台上的每一分每一秒都過得那麼艱難，彷彿有一個世紀那麼長。下了台，我傷心地嚎啕大哭。這時媽媽走過來抱着我説：“多多，你已經很不錯了，你今年有特殊的情況，但你還是選擇了勇敢參加，比那些參加都不敢的人強多了。”我聽了媽媽的話漸漸平復了心情。

記得有一位哲人説過：“現在你能承受多大的失敗，將來就能收穫多大的成功。”選擇了勇氣，就算失敗也比膽小的人成功；選擇了勇氣，你已經向成功邁進了一步！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇17

有一個男孩名叫明明，他非常非常膽小，他怕黑、怕高、別人翻了個白眼也會被嚇到，甚至還會被自己的影子嚇到。一次，他在田邊散步，月光是銀色的，灑在葉子上，像鋪上了銀白色的地毯。田裏沒有一絲微風，安靜極了，葉子不搖了，蟲子、青蛙都不叫了。忽然，明明看見一個黑色的東西站在田裏，他尖叫起來：“啊！有個妖怪，救命啊！”説着拔腿就跑。這一叫喊打破了寧靜，樹枝、小草開始搖晃了，小鳥也驚慌失措地飛走了。其實那個黑色的東西只是稻草人。你們説明明是不是膽小鬼呀？

當然這個故事就從這開始。他跑着跑着看見一隻小鳥還在平靜地站着，明明停下腳步驚奇地問：“你不害怕嗎？”小鳥不回答，明明覺得這隻小鳥很神祕，他想起了自己很膽小，就問：“小鳥，你知不知道怎樣可以找到勇氣？”小鳥説：“我不可以，但我的朋友可以。你知道我的朋友在哪嗎？我的朋友離這很遠，需要越過一座山，趟過一條河，再穿過一片森林，才能到達。”明明爽快地答應了。接着他們啟程了。

越過高山時，小鳥的翅膀受傷了，明明幫它包紮好傷口，捧着它走。

過河時，小鳥不小心從船上掉了下來，因為翅膀受傷了，飛不起來。明明急忙把它救了上來

穿過森林時，小鳥在一棵小樹的陰影下休息，那棵小樹很脆弱，一陣風吹過，小樹就倒了，幸好明明及時撲了過去，保護了小鳥，但與此同時，明明也受傷了。

終於，他們來到了一間小木屋前，走了進去，小鳥忽然變成了一位神仙。明明驚訝地合不攏嘴：“你……你是……”神仙笑了笑：“其實，我本來就是神仙，一個女巫把我變成了小鳥，並對我説：‘你只要能和一個人類一起回來，你就能解除魔法。’好了，講完了，我送你回去了。”“不！你還沒有給我勇氣呢！”“其實，你已經有勇氣了，你在幫助我的時候，證明了你的善良，勇氣就到你的身體裏去了。”神仙説完，明明就發現自己已經在自家的院子裏了。

從此以後，明明再也不膽小了。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇18

處在人世間，難免會遇到危險、困難，如果能迎難而上，就會被人們讚許有勇氣。古往今來，勇氣是美好品質家族的一員。提到勇氣，也許你會想到古代神話裏那位提刀奮勇殺敵的小英雄。

在著名編劇麻吉的筆下，瑪麗似乎也是擁有着不同尋常的勇氣的小魔女。説到電影中最喜歡的場景，麻呂首推瑪麗手上魔女印記消失失去了魔力還受着傷，也要站起來向着目標邁步前進的部分。麻呂強調《瑪麗與魔女之花》不是魔女的故事，而是人類女孩瑪麗的故事，故事的主題是“瑪麗就算失去了魔力也依舊能站起來””。

在麻呂看來，大人們總是在忘記過去的同時不斷犯錯，而與之相反年輕的瑪麗卻敢於做出改變。麻呂還用自己做了個比喻，他認為自己在吉卜力20年間所受到宮崎駿的教導也是一個巨大的魔法，自己一直在名為吉卜力的巨大魔法之下製作動畫，如今自己建立了新的工作室離開了吉卜力的庇護，就像瑪麗一般失去了魔法，接下來的路就要自己去走。麻呂也希望觀看本片的觀眾，能感受到幼小的瑪麗身上的勇氣獲得向前邁步的勇氣。

誰説女子不如男？林先生病卧牀上時小兒子樑從誡曾問“日本人打進來了怎麼辦？”林先生從容的地答：“不遠便是揚子江。”面對敵寇的來勢洶洶，林先生毫不畏懼，毅然拒絕了朋友希望帶她去美國避難的請求。在國家危難之際，毅然決定與國家共存亡。這難道不是一種民族勇氣嗎？

勇氣就是明知道要輸，也會義無反顧的要去做，而且一定要把它做好。哈伯李在《殺死一隻知更鳥》中如是説道。真正的勇氣，就是永遠懷着少年的一腔孤勇，奮不顧身的往前衝。不管前途有多麼渺茫，也手持利劍，努力刺破迷霧，衝向遙遠的光明。

其實，一切都還沒有那麼糟，也許現在遇到的挫折都只是為了讓你以後變得更好，也許這個世界在用它的方式偷偷地愛着你。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇19

如果只是為了一時的晃動而停下腳步，即便停止晃動，你也可能停止向前走。——題記

兩個陡峭山峯，一座吊橋——通天橋。

那吊橋搖搖欲墜，晃晃蕩蕩，似乎高高地架在天空之上。

這情景似乎在喝退我，打退着我的熱情，我的勇氣，我的挑戰……

承認當時還有衝動，當他們上去時，我終於咬着牙做了一個決定。

我要上去!心底的一個聲音頓時產生共鳴，但心仍然活了起來，勇氣，你來了嗎?

一步，兩步……前幾步的穩像是安神丸一般穩穩定位我心，像一個溺水人抓到了一根稻草，像是迷茫的人找到了一張地圖。

“咯吱——”橋開始劇烈晃動，上演着撕裂之曲，似乎要讓這座橋毀滅。而扶欄被我拉疼了，而我卻絲毫不覺，雙腳，似乎粘到了木板上一般，動不了。下面雖不是萬丈深淵，卻也足以讓人膽戰心驚。

“不要晃了!”幾乎是帶着哭腔的吶喊，熱風不知何時已變涼，天空不知何時被大片雲遮住，四周，是木板一般天旋地轉的顏色……

前進?後退?前進需要勇氣，後退需要懦弱，能否，賜我點勇氣?

“快走!快走!”被這句話扯回了現實，望了望前面，那人已經走了好幾步，而後面的已對我的舉動感到焦躁不安。

走一步，有多難?下決心，有多難?鼓起勇氣，有多難?橋下有保護措施，你為什麼不敢走?

如果鼓起勇氣向前走的第一步是出於愧疚，那麼第二步則是勇氣，稍稍停穩後，，死死抓住扶欄，又邁出了一步。

在一步一步的奠基下，終點，已被我踩在腳下，該用謝謝你挺我到最後。

勇氣如清泉，洗滌人心中的污垢;勇氣如陽光，碎碎地灑遍每一個角落;勇氣如枯葉蝶，經常出現在某個角落……

勇氣在某處閃閃發光，只要你需要，它隨時會現身幫助你，勇氣是一位信任你的人，只要你不忘記它，它隨時會給你鼓勵……

感謝有勇氣似天使一般飄過，賜予天空彩虹，大地生機。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇20

勇氣――一個大家既熟悉又有些陌生的詞。也許，很多人至今都還在疑惑着：到底什麼才是真正的勇氣。其實，勇氣離我們並不遙遠，它一直都在我們的身邊。布魯諾為真理獻身，燒死在羅馬鮮花廣場，是勇氣；貝多芬向命運挑戰，創作了大量優秀音樂作品，是勇氣；

霍去病在戰場殺敵，不但不懼槍林彈雨，還讓匈奴聞風喪膽是勇氣；王昭君敢於獨自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命，這同樣也是勇氣。

《三國演義》中曹操兵敗赤壁，狼狽不堪地逃到華容道，結果又中了神機妙算的諸葛亮之計，而在他面前的是與他有過君臣交情的關羽。這時的關羽面臨了兩種選擇：一是擒曹操回去，立功領賞，二則是放掉曹操。當然，放掉並非易事，因為關羽已立下軍令狀，必須擒曹，否則一死。但是曹操曾對關羽有恩，待他不薄，骨子裏滿是正氣的關羽最終放掉了曹操，回去領死。當他做出選擇的這一剎那間，是什麼讓他這樣做，除了他本身的正義，更重要的是他擁有着常人無法想象的勇氣。這是關乎他生命的事，是需要絕對的勇氣才能做出來的。

由此，我又聯想到了“非典”時期，那些戰鬥在第一線上的醫務工作者，他們前赴後繼，英勇戰鬥，他們也隨時用自己的生命在做賭注，為的是更多人的幸福。這不也是一種可歌可泣的勇氣嗎？

我們讚賞海倫?；凱勒的勇氣，因為她敢於在令人窒息的黑暗、無聲的世界中闖出一片天地，我們欽佩魯迅先生的勇氣，因為他敢於向黑暗的社會宣戰；我們歌頌徐霞客的勇氣，因為他敢於訪遍名山大川，攀登陡峭的山崖，穿越險惡的山谷，義無返顧……

勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有了這種力量，我們就能衝破一切艱難險阻；擁有了這種力量，我們就能成為命運的主宰；擁有了這種力量，我們就能揚起勝利的風帆。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇21

當你站在舞台下，面對觀眾，面對舞台，你是否壓力山大呢？是否沒有勇氣呢？這就像是人生中的一道坎，過不去，因為沒有勇氣，加油！自己給自己勇氣！大家在另一邊為你豎起大拇指，給你最大的勇氣！

幼兒園中班的六一節那一天，幼兒園裏舉辦六一盛典。我是一個小演員，小歌手。六一之前，我絲毫不敢鬆懈，我努力着，在舞蹈教室裏一展歌喉，迎來掌聲。此時，我覺得自己有勇氣站在舞台上。

可是，六一那天，小朋友們聚在大會場裏，演員們準備好上場了。看着他們優美的舞姿，柔潤的嗓音，就可以把我比下去，勇氣也瞬間降低。我心想：如果我不行呢？如果我唱的不好呢？如果表演過程中有意外呢？我該怎麼辦？瞬間的想法使我勇氣跌到谷底，我沒有勇氣了，我想放棄了，不敢面對舞台，不敢面對狂歡的人羣，甚至，我還不敢面對人生了。我哭了，把粧都弄花了，老師一見把我摟在懷裏：“你怎麼了？別哭，別哭。”“我擔心自己會出醜，擔心比不上別的小演員。”我哭得淚如雨下，“我……我沒有勇氣上台了,嗚嗚……,我怕,老師……” “不要怕,大膽一點,就算你自己給不了自己勇氣,還有我們吶!別擔心,自己給不了我們給你勇氣!加油!”説罷,我在朦朧的眼外看見一幅景象:全班為我豎起大拇指,聲聲喊：“加油!”我的世界彷彿被一種光照耀,一種勇氣的光,把我拉上來,世界突然明亮,金色閃耀的光把我照亮,使我信心百倍,勇氣瞬間回升!

我的歌聲在伴奏音樂的襯托下,富有勇氣和朝氣蓬勃的生命力,在舞動,在閃耀,散發着勇氣的光芒。

謝謝!謝謝你們!讓我選擇勇氣。它是一種無形的力量，閃耀着金色！也讓我過了一道坎，也讓我明白了：想過人生中的一道坎，勇氣是必要的！另一端別人給我們的勇氣，更是閃耀的！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇22

我看着媽媽的批語----腳踏實地，陷入了沉思。時間彷彿也打了一個幌子，讓我又回到了五年級的那一天。

那是一次大型數學考試，我自滿地認為：我全都複習到了，絕對沒有問題。但是，考完試的我卻像放了氣的皮球——蔫了！原來，生性粗心的我審題不清，那些“求幾份”的題幾乎全軍覆沒！這可怎麼辦？我心想：這張卷子的題不太多，證實了濃縮就是精華。但題量越少分值就越大，扣得就越多，我不敢往下想……不幾天，分數出來了，我只得了74分，幾乎算得上倒數了。領卷子時，我不敢正視老師的眼睛，好像老師就是一隻老虎，要把我吃掉一樣。我怯生生地溜回座位，目光被鮮紅的74分“吸引”了，一節課什麼也沒有聽進去，只見老師的嘴一張一合的，彷彿在用厲語刺我，每一下都刺在心裏！

下課後，老師命令我去辦公室“小坐”，我顫抖的手拿着卷子，搖搖晃晃地走向辦公室。老師意味深長地對我説：“你太令老師失望了，你原來不是這樣的！”第一句話就讓我墜入了深谷，我的淚水悄然落下。老師又説：“你知道嗎？人最怕的就是自滿，有句話説得好‘做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足’。人，一旦驕傲了，就不會再進步了，我是擔心你啊！”一瞬間，我恍然大悟，淚如泉湧！正如老師説的一樣，驕傲容易低頭難，可真正學會低頭的人不會驕傲！明白這個道理後，我漸漸恢復了信心，飄在半空中的我也終於平安着陸了。

僅僅一次月考談話，老師教給我的卻是人生的道理，同時也給我敲響了警鐘！有時，當你不能謙遜地低下頭，腳踏實地時，的確需要一個人為你潑上一盆冷水，使你得以清醒！老師就在默默地做那一盆冷水，讓我們每個人都能看到一個真實的自己！感謝老師，感謝您讓我學會了低頭，學會了有勇氣面對失敗！

有時，低頭也需要勇氣！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇23

我不能改變歷史，但我可以改變未來。我不能改變天氣，但我可以改變自己。我不能改變自己的外表，但我可以改變別人對我的看法。

我是一個活潑自信的女孩。我有很多特長，但最驕傲的是書法！

不要以為練字就是寫字，其實不容易。剛開始練的時候，總是拿不穩筆。當我看着歪歪扭扭，像蚯蚓一樣的文字，我會哭，更別説堅持了！

但是挫折過後，我更加努力了，一切都有了回報。通過我的努力，我獲得了今年在南通參加比賽的機會。聽到這個消息，我説不出有多高興。當我知道只有我一個人在縣城國小組的時候，心情更是高漲。但是後來，我越來越緊張。隨着比賽越來越近，我不得不利用音樂、體育和美容課來練習。“你是縣裏的國小之一，一定要寫好！”這些話在我心裏越來越重。

終於，比賽的日子來了。我懷着忐忑不安的心情，花了一個半小時來到比賽現場。站在大門前，我深吸一口氣，説：“接受現實，推開大門！”我走進來。

等我調好墨，擺好硯台，遊戲的鈴聲才開始。我開始寫。每次寫一個字，心裏都會想這個字怎麼寫好，怎麼贏得評委的好評。我仔細想了想，寫了下來，因為我知道這個比賽靠的是實力，不是速度。我的工作是《送人遊吳》。這首詩讚美蘇州。其他的話就好寫了，就是“藕”。我練的時候就練多了。如果我寫十幾個，只有一兩個好看。哎，説起曹操，曹操來了，“藕”來了！我的心開始顫抖。但我又想，“用我全部認真的心去寫這個字，我一定能寫好！”我的心停止了顫抖。我蘸了點墨水，舔了舔筆尖，想着怎麼把字寫好，怎麼處理筆畫。我開始寫，心裏安靜。啊！終於寫好了。比以前寫的都好！

還剩十分鐘，我仔細研究了我的工作。雖然不容易改變，但我能知道哪裏可以改進。下次可以關注！收到作品的時候，我環視比賽現場，驚喜地發現自己是全場最小最獨立的，喜悦之情一下子戰勝了緊張。

是的，我很棒！至少我有勇氣！我是獨立的！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇24

國慶時，我們一家來到了黃山旅遊。黃山風景真是險峻無比，稍一不留神，便會墜下山崖。

第二天上午，我們來到了一處大峽谷。爸爸帶着我上山遊玩，媽媽則在山下等我們。上山的路也十分陡峭，我們拿了一根枴杖，艱難地向上攀爬着，偶然遇到幾處沒路的地方，便用雙手支撐在地上尖鋭的巖石前行。

終於快到山頂了，但通往山頂的路卻依然險象環生，步步驚心。走着走着，我們來到了一處人多的休息處，路邊有許多巨大的巖石，我抬起頭看着爸爸，説道：“爸爸，我們找塊石塊坐坐吧！”爸爸看了看我，為我拭去了額頭上的汗水，點頭答應了。

我們找了一塊大石頭坐下，喝了口水，環顧四周，突然發現旁邊有一個地方人特別多，我拍了拍爸爸：“那兒人好多，我們過去看一看吧！”哦，原來是一處沒有護欄的風景區。這兒可真是美啊！四面都是懸崖峭壁，巖石上長出了成片的樹木，唯有幾塊赤裸裸的石壁像鑲嵌在樹林中一樣，格外顯眼，也格外得美麗。這時，爸爸指着不遠處的一塊石頭對我説道：“敢不敢過去坐那兒，我給你拍張照？”我看了看通往那塊小巖石的路，有的甚至就像刀鋒般插在石縫之中，人站在上面，很難保持平衡。我又看了一眼那小路的下面，這要是一個不小心掉下去，那可是屍骨無存啊！我搖了搖頭，對爸爸説道：“不了吧！這要是掉下去了可怎麼辦？”爸爸輕鬆地笑了笑，摸着我的頭，説：“沒事兒，有爸在，怕什麼……”經過爸爸的一再鼓勵，我終於勉強地點了點頭，答應了。

我手中緊緊地握着枴杖，一步一步地走了過去，心中不停地默唸道：“別怕，別怕啊！”此刻，我的眼裏似乎只有那些立在眼下的小石頭了。我忐忑不安地向前走着，不知不覺手掌心早已滲出了汗。終於，在踏過最後一塊石頭後，我到達了那塊大石頭！

我慢慢地轉過身，坐在了懸崖峭壁上，那可真有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！這種感覺真好！還有爸爸給我勇氣帶來的感覺更好！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇25

站在落葉飄零，秋風蕭瑟的渡口，我不禁打了個冷顫，對天仰望，我該走嗎?前面等待我的是什麼呢?漸霜風湊緊，我彷彿看到被貶的蘇軾在權奸當道的仕途中苦苦掙扎，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿志是屈原懷着不甘和絕望毅然決然的轉身投入江中。我還需要前行嗎?冷風吹亂我長髮，荊棘劃傷我衣裙，踟躕於長滿野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的轟鳴。

一切都會成為過去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書藏之高閣，代表過去。就像大海對沙灘的饋贈，每次的潮起潮落，潮水退卻後，一切都恢復平靜，彷彿一切都沒有發生，又彷彿一切都已成為過去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的祕密，這是在時間的沖刷下唯一過不去的過去，我們無法把握自己的命運，就像無法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運抗爭，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠航的船把我遠遠的拋在身後。

夕陽西下時，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風雨的洗滌，連時間也無法磨去他的痕跡。千年萬年始終如一，是什麼使他如此堅強呢?哦，我想起來了，是中國無腿勇士陳州在登上五嶽之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉身的身影，是藏之高閣的卷卷藏書，是使人回味悠久的不朽詩篇。古人在不幸中與命運抗爭，我呢?我呢?

史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠航，今夜在燭光搖曳處翻過句句詩行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風雨的堅強：人生不會太淒涼/就算偶爾受了傷/就當他為了成長/生活太需要陽光/現實辜負了希望/也不要絕望/別怕成長的路太長/你可有太多的夢想。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇26

“聖埃克絮佩裏以他的勇氣走出了沙漠，挽救了他的生命。伽利略堅信兩個鐵球從高空墜落同時落地的原理，儘管別人都不這麼認為，並諷刺到這個小夥子的神經一定是有病了!亞里士多德的理論不會有錯的!但是伽利略並沒有屈服。而是勇敢的站在薩比斜塔上證實了他的原理，他成功了。”這些名人的成功，都是因為他們有勇氣才使他們成功的。而在生活中無論做什麼事都需要勇氣。

以前我學習不好，上課總是不敢舉手。可是，後來我想了一下，有過我一直不舉手，那我的成績會成什麼樣子，我又怎能對的起遠在外面為了我辛辛苦苦幹活的父母。於是，我準備開始舉手。上課了，老師開始提問，我想好的答案，可是我有些膽怯，不敢去舉手，我有些猶豫。我的心理鬥爭了好一會兒。我終於鼓起勇氣舉手。老師見我舉手，可是千載難逢，便提問了我。我站了起來，説出了我的答案。沒等我説完，老師便搶着説，verygood。我高興地坐下。我成功了，我成功了。日子一天一天的過去，我舉手的次數越來越多，只是一點一點的增長，我的成績漸漸好了起來。這一切都有是因為勇氣啊!

還有一次，我去了舅舅家玩，天黑了，我準備回家。可是我害怕，可也不好意思讓舅舅送，怕舅舅説我是個膽小鬼，我只好硬着頭皮走回家去。不知為什麼，天格外的黑，我走在路上，一下子什麼鬼、殭屍的都出來了。正在這時，樹叢裏撲通一下，我趕緊往回看，原來是一隻貓，嚇死我了。於是，我趕緊跑回家。回答家後，想想也沒有什麼可怕的，只不過是我的心裏在作怪而已。而我能夠回到家，也正是因為勇氣啊!

在生活中處處需要勇氣，無論遇到什麼困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

記住，只要你鼓起勇氣去做一件事，那麼你就已經成功了一大半，而無論成功還是失敗你都是最棒的。

陝西安康旬陽縣關口初級中學七年級:吳航

　　帶着勇氣出發國中作文 篇27

當人們看到大海的奔騰雄姿時，人們可曾想過當它還是溪流時的坎坷慢行;當人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進入大氣時的燃燒與煎熬;當人們看到樹木的偉岸與高大時人們又何曾想過它還是弱小樹苗時的奮鬥與頑強。

任何成功的背後都需要勇氣，而單單自己的勇氣是不夠的，要慷慨地與別人分享。這樣會收穫更多的果實，品嚐到更多的美味，欣賞到更多的風景。人要學會分享。

記得那是一個暑假，我和爸爸去登山。到了山腳，抬起頭仰望山頂，山頂似乎竄到潔白的雲朵兒中，看也看不見。我在痴痴幻想：“這座山是不是沒有頂啊?我一定要爬上去瞧瞧，嚐嚐當冠軍的滋味兒!”這時，爸爸的一句話把我從幻境中拉了出來，“走，快出發!”“好叻!”我二話不説，開始奮力想上攀爬。這山爺爺卻似乎在跟我開玩笑，爬了好長時間也見不到山頂，看了我的幻想就要破滅了。我垂頭喪氣的停了下來，坐在一旁氣喘吁吁。前邊的爸爸看見我還沒上來，便鼓勵我説：“加油!相信自己能行!”爸爸的一番話使我感動萬分。我站了起來，馬不停蹄地跑着，那勝利的紅旗在向我招手，好像在等着我。皇天不負有心人，我終於登上了山的最高峯，看着山下的人們，我好像迫不及待的對他們説：“努力!努力!”勝利的感覺真好!

難道這也是分享?只是一句小小的鼓勵，就給我全身灌滿了力量，爸爸把他的勇氣分享給我。對我來説，這也是一種分享的滋味!

你見過登山者嗎?在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上;你見過航海家嗎?在波濤洶湧的海面上，即使風再大浪再高，也無法阻擋他們奮勇向前。這就是堅強而又勇敢的勇士們，在與自然地無聲搏擊中，顯示出了人生的價值。

自然界中的風雨能磨礪人，人生的風雨更能磨鍊人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在於這面對挫折的勇氣。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇28

在我的記憶裏，有那麼一抹微笑。它燦爛、天真、純潔。總能在我膽怯、懦弱、懼怕困難時給我勇氣。

我從小就生活在山裏，村子四周都被一座座山包圍起來。村子裏的小孩玩性甚大，總喜歡跑到山上去玩。大人們也時常告誡我們，山上很危險，不要隨便上去。但，這對我們這些孩子來説絲毫不起作用，經常有事沒事就往山上跑。如果有那家不見了孩子，那家的大人定會上山尋找。

記得是某年夏天，村裏的那些和我交情較好的小孩來找上山玩。那時，我表妹正好在我家。於是，我便拉着她和我們一起上山了。

山上的風景極好，青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點熱。

我們邊走邊玩，很快就爬上了一個小山丘的山頂。山頂的正面十分的漂亮，而山頂的背面卻因為挖掘隊的挖掘，將山頂的背面挖掉了一部分。

我們並沒有在意這些，還是肆意地玩耍着。

不料，正當我們玩得開心時，才發現，就在我們背後的一棵樹的枝條上纏着一條青綠色的蛇。

我們都嚇壞了，其他人見狀，連忙從面前的挖掘機留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看，那斜壁比我還高一那麼一點，我頓時覺得眼睛花了一下。

表妹也沒有動，她的個子比我矮小，大概也就到我肩膀。她看了看我，猶豫了一會兒問：“表姐，你跳不跳?”我沒有回答，眼睛直直地看着下面。

已經跳下去的人在不停地催着，表妹向下探了探身子，但還是沒跳。她又看了看我。我只感覺身旁一股風飄去——表妹跳下去了。

她身材較瘦小，跳下去時在地上蹭了一下。她抬頭看我，笑着對我説：“表姐，沒事，跳吧。”

我看着她天真的微笑，不知從哪裏冒出的勇氣，閉眼一躍，便跳了下去。表妹見我跳下來了，就又對我露出了微笑。我們很快就跑下山了。

就是當年那個天真的微笑，使我之後無論做什麼事，只要想起這個微笑，我就有了面對困的勇氣。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇29

曾喜歡質軟的毛筆，喜歡挺近的筆桿，曾幻想過成為一個滿腹詩情的江南女子，撐一把油紙傘，在寂寥無人的雨巷彳亍着，徘徊着，留下丁香一樣的芬芳，丁香一樣的惆悵。因而，七歲那年，走進了書法的世界。

猶記，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒多重，柔弱的筆尖卻像一個無法掌控的精靈，讓初學的我手臂痠痛不已。那時起，橫撇豎捺在我的眼裏鮮活起來；那時起，心中的嚮往寄託於筆尖；那時起，愛上了書法這個黑白相間的世界。然，歲月無情。時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，問世間誰主浮沉。

轉眼之間，邁入國中已近三個年頭，原本遙遙無期的會考距離我還有短短四天。而我，也已是近一年沒徜徉在書法的世界中，輕嗅那縷縷的墨香了。陽光透過窗子，直直地射進書房。偶爾拂過一陣微風，卻帶着盛夏的燥熱，使兩邊的窗簾不斷晃動。滴滴汗珠從額頭上滑落，風扇咯吱的轉動聲夾雜着窗外聒噪的蟬鳴聲格外令人心煩。

扔掉手中的筆，望着桌上堆積的試卷，心不可抑制的焦躁起來。會考的壓力，父母的期盼，老師的督促……一切的一切，好似變成一座大山，壓得人喘不過氣來。站起身，不經意間瞥見書架上蒙塵已久的硯台，心中的那抹渴望頓時變得無比強烈。於桌前點一滴清水，在硯台邊輕輕研磨，鋪一層宣紙，於紙上揮灑潑墨。

我的心境，開始融入了躍動的墨跡中。橫，似流水，折射着舒緩的旋律；豎，似青山，昭示着無限的尊嚴；撇，似夏花，散發着迷人的芬芳；捺，似秋實，收穫着璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎穿越到了墨池邊，與書聖神交，手臂一揮，豪邁之情自身邊縈繞。

任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急……一切雜念都被拋置於腦後，只傾心於波瀾不驚的境界，只沉醉於重新撿起的書法中，難以自拔。

墨香飄逸，心情一片寧靜。書法，你終將融入我的生命，不離不棄。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇30

自從去年下半年開始學會電腦，慢慢的進入了寫作的生涯，到今年的六月剛一年了。在這一年裏，不但讓我學會了很多的東西，也懂得了很多的道理，其中，最讓我自豪的是，我學會了勇氣！那下面我簡單的來給你們講幾點。

第一，就是自信， 就那我的寫作來説，當我每次去投稿，我心裏總有些害怕，為何，因為我是剛寫，而我只時讀四年書的我，我想一定會輸，可是讓我想不到的是，竟然會通過，還有我去年下半年在記者團剛開始還是別人會員，後來我寫了一個月，管理員發消息，他們要我試考有500人的會員，考試一個月的文章必須考核通過，但對我來説；真的難到我了，因為我的學歷不夠，我有時在晚上睡覺的時侯，自言自語對自己説，不要害怕，要對自己有信心，只要平我自己的努力就行，後來我讓我想不到是，在第二天我去記者團發文章時，我看見了通知，他們説，恭喜你你已經正式成為了記者團的吧主我的心裏真的很開心，還有到現在為止我在記者團一直都是第一名，也是500人中會員的領袖，還有記者家，只也許就叫自信吧！

第二，就是勇氣，當我今年正式開始在網上寫書時，我心裏有一種説不出的感覺，為何，首先你想成為一名寫書的作者，真的很難，但我知道自己能力不夠，學歷也不夠，但我這個人不管做哪一行，我曾經也做過生意，做過安利，我去年還在安利公司的講台上講話，下面有一千多個人看着你，還有現在的寫書，我對自己從來不是那種膽小怕事的人，因為我喜歡闖，哪怕我真的失敗了，我也會爬起來，還有在我寫書當中，來評價我書的網友，他們説你要努力，加油，我們支持你，一定要堅持，你們知道嗎，這些話對我來説，是一種無比的力量是一種勇氣。

不管我在以後的寫作道路上還是遇到了困難，還是被人攻擊，我都會好好的努力，好好的堅持下去，為了支持我的網友鼓勵我的老師，我一定走到最後，來達成我的文學夢想。

　　帶着勇氣出發國中作文 篇31

勇氣——敢想敢幹毫不畏懼的氣魄，字典上是這樣解釋的，也有許多人認為，勇氣是一種信仰。

生活中需要的勇氣很多很多，在各種情況下發生的事情都可以證明一個人是否有勇氣，證明一個人是否懦弱。一個人的勇氣並不需要培養的，而是與生懼來的。

我記得一個金鷹卡通的頻道做過一個有趣的遊戲，就是讓很多不會走路而會爬的孩子來參加寶寶爬行比賽。有很多孩子參加了這個遊戲，有的寶寶勇敢的爬的過去；有的則在父母的哄玩下爬了過去。可是，有的父母無論怎樣哄玩，寶寶都不肯爬。寶寶能走出父母的懷抱，這就是勇氣。

比賽開始了，由於剛剛學會爬，寶寶們爬不了幾步就倒了下來。但是，摔跤之後，有的頑強地爬起來，繼續爬，有的撲到一旁父母的懷抱裏大哭起來，有的就乾脆趴在墊子上不起來了。寶寶們能夠摔倒後又爬起來，這就是勇氣。

我曾經也親身經歷的一件事情。就是在一個晚上，我和弟弟要回家去。那時，天色已晚。弟弟説：“哥哥，我很害怕。咱們還是不回去吧。”我説：“不行，不行。”説後，我便帶着弟弟回家去了。在別人不敢的時候，挺身而出，這就是勇氣。

我曾經讀過一篇真實的課文：剛出生的小麻雀，不小心掉出了巢外，被一隻飢餓又可怕的獵狗發現，就在這千鈞一髮的時刻，老麻雀飛下來保護小麻雀，它衝着可怕的獵狗又叫又撲稜着翅膀，兇惡的獵狗被嚇跑了。這就是勇氣，是母愛的力量促使了老麻雀有了這種勇氣。如果不是這樣，小麻雀早已成了獵狗的美味大餐了。

鑽出土地的小苗，它可以頑強地頂開比它重幾百倍的石頭，那是它生存的勇氣。一隻奄奄一息的小鳥，可以通過自己的努力，實現一次飛翔在廣闊的藍天上，那同樣是它那生存的勇氣。

在困難面前的時候，拿出勇氣來吧！在想要退縮的時候，拿出勇氣來吧！勇氣就是敢於邁出的第一步，勇氣就是摔倒了再爬起來，勇氣就是在別人不敢的時候挺身而出，勇氣就是捨命護子，勇氣就是敢於推開壓在自己身上的巨石，勇氣就是……

這就是勇氣！

　　帶着勇氣出發國中作文 篇32

一晚，我一人趁着夜色沿着崎嶇小路低着頭向家的方向走去。

在回家的路上，我想了許久。難道我真的失去勇氣了嗎？上課不敢回答問題，不敢下水學游泳，不敢出遠門……想着這些真叫人感到羞愧。走着走着，腳被什麼東西硌了下，低頭一看，原來是一塊石子，我狠狠的踢走它，自己的腳也疼的不輕。石頭滾動時“咯咯嗒嗒”的聲音好像是在訓斥我：你自己失掉勇氣關我什麼事？有本事你像踢我一樣把那些讓你羞愧的事踢走呀。

我繼續小心翼翼的走着。想着平時的同學流利的回答問題，心裏不僅是羨慕也更有對他們勇氣的由衷的敬佩。我自己的勇氣怎麼就沒了呢？我索性蹲下來，不禁鼻子一酸，陷入了迷惘。記得那天一位同學因為主動回答問題答錯了，招來了其它同學的譏笑，他當時朝那些譏笑他的同學狠狠的瞪一眼，彷彿在説錯了怎麼了？你們還不敢起來呢。是啊！有什麼可笑的？別人是主動來回答問題的，這是有勇氣的表現，你們，連舉手的勇氣都沒有，還有什麼資格去笑話別人？他這是何等的自信與勇氣。想到這我不禁吁了一口氣，笑容悄悄的爬上了臉龐。

我想通了，回答問題是勇氣和自信的見證，不是做樣子給同學看，而是將自己的想法説給老師，證實你的觀點正確與否。

現在，我感覺到自己又重新找到了勇氣，這種感覺奇妙極了：從被打倒，癱瘓在地，一蹶不振，到現在重新握起武器，慢慢支撐着站來。不，是，崛起！

眼前的那個龐大的惡魔是那麼膽怯，看起來是多麼渺小。我凝聚自己的力量像踢那塊石頭一樣，狠狠的踢走了它，我覺得心靈從滿塞黑暗，瞬間變得光芒萬丈！正如古人云：會當凌絕頂，一覽眾山小。我要重拾勇氣，自信地回答老師的問題。

伴着昆蟲們的激昂歡呼，我臉上洋溢着微笑，大踏步的向家走去。