精選你好國中作文7篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的你好國中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

你好國中作文 篇1

小時候，由於我的個頭矮小，那份持久的自卑讓我孤僻，只生活在自己的黑暗小匣子當中，沒有一絲陽光透過。我也許是一個有問題的小孩，即使有時候我想打開自己心靈的那扇門，但我卻做不到。

我害怕這個冷淡無情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷閃電、害怕陌生人的眼睛。還是自己的小匣子安全可靠，我寧願回到那個黑暗的地方，讓自己獨處。 我的座位總是在最偏僻的角落，沒有一個人願意跟我同桌，更別提相處了。別的同學在嬉戲打鬧，我就只能獨自玩樂；別的同學在談笑取樂，我就只能自言自語；別的同學在討論問題，我就只能獨自思考。

他們生活在一個充滿陽光的地方，那個地方沒有我；我生活在一個充滿黑暗的地方，那個地方沒有他們。 “嘿，你怎麼自己一個人？”一位女生出現在我面前。 “別理她，她是一個怪物。”別的同學嘴裏盡是嘲諷。他們拉走了女生，女生邊走邊回頭，眼裏多了一份憐惜。 又是一個雨天，天空中是無邊無際的灰，四處都找不着陽光的身影。我撐着傘漫無目的地走，那種天空的灰讓我感到莫名的熟悉。不知不覺，我來到了一間偏僻荒涼的黑屋子，屋檐上邊已經結滿了蛛網，牆壁上已斑痕駁駁，門也落下一層厚塵埃。這個黑屋子就像我的黑匣子，散發出陰森的氣息。突然一個身影撞進我的視線，是那天的女生。她也看見了我，又觀察了黑屋子，她説：“這屋子跟你一樣，都這麼荒僻黑暗。”我看着她，不語。她拿出一支筆，問：“可以把你的手借給我一下子嗎？”我猶豫着，下意識地將手向後縮了縮，她一把抓起我的手，調皮的説：“就一下子嘛，很快的！”她開始拿筆在我的手腕上畫畫。“轟隆——”一串霹靂在天空炸響，外面的雨似乎也沒有要停的意思，只是一昧地飄灑，大地陷入一片黑暗淒寒當中。 過了幾分鐘之後，我的手上出現了一個發出微弱的陽光的“太陽”，“你看，即使在這麼黑暗的地方，陽光也能光亮，你就像外邊的天空黑暗迷茫，並不瞭解外邊的世界，只是鎖在自己的時間和世界中。”

我看着陽光如利劍劃破黑暗，在癒合的心上卓卓發亮，在這屋子上，烙下一個光印，無法抹去。 我不知道她什麼時候離去的，當我踏出黑暗中，看見了雨後久違的陽光灑滿大地，讓大地重新恢復温暖與光明。 陽光，你好。 我彷彿被點破了一層窗户紙一樣，我開始試着跟別人交流。從向那位女生借一支簽字筆開始，到幫助別的同學講一道習題，我發現，當我主動與他們交往，他們不但沒有排斥我，反而給予我很大的熱情，就像那紅彤彤的陽光，潑了我滿滿的一身。我那黑暗的黑匣子，終於金光閃閃。同學們不再把我當孤僻的“怪物”，我又重新回到了陽光裏。 那份過往的黑暗，早已被停留在那個不會流失陽光的“太陽”中。

你好國中作文 篇2

我的舊時光裏，有你。我們熱戀、甜蜜、苦澀直到分離。再回想時，記憶卻格外的清晰，好似曾經的點點滴滴，從未消散逝去。

我的強項是體育，所以我就被安排到了五千長跑比賽裏，我也非常樂意用我擅長的為學校、為班級爭光，賽前準備充裕，這次是校校聯誼比賽，其實説不過就一場面子的上分賽，我們必須努力。

“各就各位！”“砰！”隨着槍聲一響，大夥兒都飛速的衝了出，我落到了倒數第三位，因為都想着佔住第一根跑道，所以我前面堵了好幾個同學，連跑了兩圈都是這樣兒的情況，我心裏有些着急了，好幾次想超都被打斷。陪着我一起跑的你好似看出了我內心的想法，毫無形象的在場內高聲的給我加油鼓勁。這時腦海裏突然蹦出了教練説的一句話“彎道加速！超人！”我這個人向來行動快于思想，等我反應過來時我已經緊跟着第一名後面了，直到只剩下兩圈，我的戰術都沒變，也一直牢記賽前你的指導，你不在我前面，所以我需要一個抗壓力的目標為我抗壓，喏！跟着第一名就是不錯的選擇。

“砰！”最後一圈的槍聲響起，我知道我應該加速了，但是我還是緊跟第一名後面直到我在最後一百米直道終點看到你，看着你在紅綢中間張開雙臂笑的一臉燦爛，好似我倆目光鎖定。

當時我腦海一片空白，只想着用最快的速度撲過去抱住你，最後我以超第二名五秒奪冠，撲進了你的懷裏，然後話不過腦的對你冒出了一句“你怎麼笑成了一副傻樣兒！”你低頭給了我一個眼神兒，煞有其事的讓我自己去體會，隨後把我扶到一旁休息區，一邊蹂躪我多肉的臉一邊餵我喝葡萄糖。帳篷下吹着涼爽的風，癱在某人身上，突然覺得，這樣挺好。

後來因這場比賽最後的一百米直道，我成了校園傳奇，被大家賞賜一稱呼“風一樣的女子”。可只有我自己知道，這是因為有你。

現在的我們，沒有了曾經的小美好。但你依然是我舊時光裏永遠存在的那一抹温暖陽光。

你好國中作文 篇3

九年級，對於剛剛步入九年級的我們，仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對於九年級，我們憧憬着；對於九年級，我們幻想着；對於九年級，我們體驗着。

已入初秋，時時冷風襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在雲後，不肯出來。“滴答滴答”，看窗外的梧桐在初秋裏黃綠，再看被綿綿細雨洗過的校園煥發着猶如春天的生機。是啊，已經是九年級了。

教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字：九（七）班。

曾經習慣於在作業本年級的一欄中寫上“八”，如今，無意間習慣寫上後，發現寫錯後傻傻地笑自己；曾經習慣於爬上教學樓三樓後向左轉，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉；曾經習慣於音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師後點頭示意，無奈轉身離開。

只因為，這，是九年級。我知道九年級對我們這些學生意味着什麼，一年之後我們要在那個充滿燥熱與不捨的夏天中，通過會考這座獨木橋，奔向理想的高中，然後各奔東西。

每天得早起晚歸，從最開始的無從適應，到如今的習以為常，九年級，一直都是奇蹟的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走，不肯停留半分。轉眼間已經過了大半個月的時間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放鬆一下時，總會看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什麼，不好意思，趕緊又伏下頭。教室裏細微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。

不苦不累，九年級無味；不拼不博，等於白活。

步入九年級。作業資料都大幅度增加，課程時間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力。考上理想的高中就是我九年級的夢。唯有苦讀，此夢得以圓滿！

九年級，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子！

你好國中作文 篇4

望着窗外，憧憬未來，心中有太多感慨。它如同白駒過隙，在你指縫中流逝，我們在樂呵呵的傻笑間，它已經飛到十萬八千里了。它是誰呢？時間啊！

那是我們都還小，嘻嘻哈哈就是一天。轉眼間，六年啊，匆匆消逝了。當我們還在那裏談着第一單元測試怎麼樣時，期末考試正在前方等着我們。看似平靜的我們，心中多麼的洶湧澎湃啊！再過幾個星期，六三班的小花小草們，就各奔東西了。昔日朝夕相處的閨蜜，朋友們，轉眼間就要分開了。從此以後，就要分彼此你我，傷感的我們該怎麼辦？就剩幾天了，好像沒有人願意提起這件事。還是像從前那樣想笑就笑，想鬧就鬧，似乎沒有分開這一回事。可越裝作不在乎，越是在意。”你説，如果以後分開了，我們會不會還像現在這樣好？“不知道哪個沒眼色的問了一句。大家陷入了沉思……“喂，你們都答應我，畢業了，大家約好，多來母校看看好嗎？”小A沮喪地説。“嗚嗚嗚……”可能是這一句話戳到了大家的淚點，一個個堪稱“女漢子”的大女生，竟哭了起來。於是，一場“畢業風波”，從此拉開了劇幕——

“***你給我寫一下同學錄唄！”“快拿來個本，叫我給你籤個名，免得我以後成個明星，翻臉不認人，”……一個美好的午後，就這樣被打亂了。期末倒計時——3，2，1。好了我認輸，我是鬥不過時間的。終於，到了大家最不想的那一天，可誰又能阻止？

最後的下午，老師讓打掃衞生。每個人都拿出了平時沒有過的認真，因為這是最後一次打掃我們的教室。我主動提出要打掃教室的每個角落。因為那裏留下了我太多回憶……往日裏喧鬧的教室，如今卻只有"刷刷”的掃帚聲。心中有多少數不清的不捨？誰又能説得清？最終，還是老師打破了這僵局“同學們，如今這無情的分離就擺在我們眼前，我們又能怎麼辦呢？有什麼話大膽地説出來吧。”老師話音還沒落地，就有些女同學忍不住哭出聲來，老師再也忍不住了，掩面哭泣。教室裏洋溢着濃濃的.不捨之情，“同學們，散不代表結束嘛，以後可以多聚在一起呀！”我們班的“樂天派”説了一句，可他自己何嘗不是在傷心呢？唉！時間啊，惹不起！

多希望和時間做朋友，這樣就可以讓它幫自己一下。可時間是個高攀不起的人物，誰又能和它交朋友呢？多多討好它吧！時間，你好啊！呵呵——

你好國中作文 篇5

當我還是一個懵懂的國小生，就幻想進入國中那神聖的殿堂。時光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會它，它卻過得非常快。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。

但我並未滿足，我希望進入國中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，國小的玩耍在某種意義來説是純粹的浪費，消磨時光。只有國中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多麼美好的事情啊。

我看過國中的大哥哥們，他們那麼團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音説笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動中，學校也總因為他們而綻放光彩。看到國中生整齊的隊伍走過，聽到別人以讚揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那麼羨慕。

我幻想着，我進入了國中，和同學一起體驗國中生活。早上，大家醒來，先後去洗漱。在那裏，看見了同班同學，大家對視一笑，互相打招呼，和對方説早上好。洗漱過後，大家去吃早餐。走向餐廳時，我們邁着整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個人問好。吃完飯後，就去上學。來到了學校，連老師都全換了。這時，課程多了，時間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但國中的生活就是如此，在宿舍，教學樓、餐廳來回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實，讓我們知道了這便是學生的生活，國中的生活。

在這種憧憬中又過了一年，我終於成了國中生，那便是我向往的生活。

你好，國中我將這一句祝福真誠地致青春，致國中。

你好國中作文 篇6

走在回家的路上，想着老師佈置的作文：“這可怎沒辦呀!對於內向的我，這是一個多麼艱鉅的任務呀!老師讓我們寫一篇作文，要和一個素不相識的人説話，想到這裏我有了一份膽怯，如果大人們不理我怎麼辦？嘲笑我怎麼辦？遇上壞人怎麼辦？面對這一連串的問題我都不知從何答起。”

走着走着，大街上的人越來越少，該找誰呢？咦，前面有個叔叔，看起來文質彬彬，也挺有禮貌，是個文化人，應該不會説出粗魯的話來。我急忙走上前去，又閃電般的站住了，但是他沒理我，那該怎麼辦呢？算了，這也是一次鍛鍊自我的機會，我邁着小碎步，揣着砰砰直跳的心，小聲説；“叔叔”。那叔叔沒理我，我悄悄地轉過身，跑開了，我緊張地跑了一會後，停了下來，大口大口地喘着粗氣；“好險呀，怎麼沒有理我呢？”我像一個泄了氣的皮球一樣，再也沒有力氣去找人了。一抬頭，眼看就要到小區門口了，如果再找不到一個人，我就沒時間了，這時，從小區裏面走出來一位帶小孩的阿姨，我鼓起勇氣，對那位阿姨説：“你好，阿姨，可以借一下你的手機嗎？我想給媽媽打個電話。”我驚恐地看着阿姨，儘量不把恐懼放到臉上，裝出一副很平靜的樣子，等待着阿姨的回答。“好的，給你。”我接過手機，轉過身去，生怕阿姨看出什麼似地，“媽，我快到家了，馬上回來!”“噓”我長出了一口氣，走上前去，把手機還給了那位好心的阿姨。

你好國中作文 篇7

時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了九年級這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。彷彿自己還只是一名稚氣未脱的七年級學子，卻懵懵懂懂地陷入了九年級的陣地，面臨着中招這場“惡戰”。

的確，九年級是一場沒有硝煙的大戰，而中招就是那最後一回合每個人都要傾盡全力的惡戰。那麼，對手不是別人，只是自己。

晨起誦讀，課間鍛鍊，課上認真聽講，全神貫注地注視着黑板上匆匆遊走的粉筆，自習時埋頭做題……這就是九年級的生活，無時無刻不在奔跑，超越。

不知不覺，已經習慣生活在充滿動力的緊張節奏裏，累卻快樂着。

抬頭巡視一週，班級總會有幾個調皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會發現身邊那些默默無聞埋頭苦幹的知識分子；假期裏，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們話中的幾分擔心幾縷關切；講台上，老師意興闌珊地講解着，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼裏。九年級，所有人都在拼，我又在哪裏？

在那温暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店裏？不，都不是！我在安靜的一方教室裏，與老師探討題目，與同學默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發的戰爭作準備。

或許很多同學認為中招還遠，抱着“路漫漫其修遠兮”的態度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背後是日日夜夜的勤學苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。

未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

九年級就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嚐，便會發現其中的甘甜。