合作的快樂作文300字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的合作的快樂作文300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

合作的快樂作文300字 篇1

在暑假裏我和張明宇、盧川川、王子威在區少年宮參加了機器人拼裝大賽。

一開始,老師先告訴我們做機器人的步驟，再讓我們看着説明書一步一步地去做。最後到了正式比賽的時候，我的心“咚咚”地直跳，萬一我們做得不好老師就不會表揚我們。這時盧川川突然想出了一個好辦法“我們分工合作吧？”“好的”我們異口同聲地回答到。可是應該怎麼分呢？我們猶豫了一會兒，一分鐘、兩分鐘，時間一分一秒地過去了。這時張明宇靈機一動，説：“我和王子威負責組裝機器人，韓經鵬負責報告機器人的結構，盧川川負責遞零件。説幹就幹，我隨即拿起説明書，目不轉睛地盯着説明書把步驟一步一步地報告給他們。盧川川以最快的速度把工具箱打開，遞出需要的零件。當他們組裝膀子的時候把步驟裝反了，我便及時糾正他們。還有一次在組裝腳的時候總是裝得讓我們不滿意，我們看着説明書反覆的去研究、討論，最後終於經過我們的研究讓機器人的腳可以自由的活動啦！就這樣，我們很快就完成了機器人的拼裝。這時老師走了過來，撫摸着我們的'腦袋，微笑着説：“你們這組是最有創意的作品。”聽了以後我們做了一個勝利的手勢，心裏比吃了蜜還甜。

原來合作也能得到快樂。

合作的快樂作文300字 篇2

星期三的下午放學後，同學們都興高采烈的回家了，今天輪到我們組做值日了，組長把我們叫到了一起，分配了任務。

我負責的是把桌椅擺整齊打掃地面，但搬不起來椅子，就找了徐子軒來幫忙，徐子軒就説：“好呀，我們可以一起搬。”我就和徐子軒一起搬了起來。不一會兒，我和徐子軒就搬了好幾個桌子。搬開桌椅後，我認真仔細的打掃了地面，任何角落都不放過。打掃乾淨後，徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的組長是負責擦黑板的，她擦完黑板後問我和徐子軒：“你們需不需要我幫忙啊？”我和徐子軒説：“好呀好呀。”組長可仔細了，她一會站在教室前面眯着眼看看，一會又站在教室後面盯着前面的桌子，幫我們看桌子有沒有擺成一條直線。我和徐子軒一會兒往左推一推，一會兒往右推一推，終於在我們三人的齊心協力下，把桌椅擺放的整整齊齊，橫看豎看都是一條直線。我們三個很快的`就打掃完了。

我們大家乾的熱火朝天，滿頭大汗，看着乾淨整潔的教室，我們都開心的笑了。我們都感受到了合作的快樂與合作過後成功的喜悦。

合作的快樂作文300字 篇3

有一天，陽光明媚，我和媽媽去舅舅家的菜地裏摘蔬菜。

我和媽媽來到了舅舅的菜地裏，黃澄澄的南瓜一個個開心的躺在地上，等待着我們把它們收回去！媽媽先摘南瓜，我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉，遞給媽媽，媽媽把南瓜摘下來，我把南瓜放在推車上。

我和媽媽又來了西紅柿園子裏。火紅的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上，美麗極了，看得人直流口水！媽媽先把西紅柿的藤給拽下來，我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最後，我把西紅柿裝進大袋子裏，把南瓜也裝進了大袋子裏。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子，抬進媽媽的'車的後背箱。我想：這麼多的蔬菜夠我們吃好長時間的啦！。

通過這次採摘活動，媽媽教會了我一個道理，那就是“團結就是力量”，我們在平常的生活中要重視合作，一個人的力量是有限的，但是很多人心在一起，我們就會很容易解決問題。