伴隨我成長作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的伴隨我成長作文，歡迎大家分享。

伴隨我成長作文1

母愛是偉大的，但在我的心中，父愛更顯得高大。父愛如山，父愛如帆，父愛是兒女成長的搖籃。

記得那天是星期日，我做完作業，看着外面天氣好，就決定去同學家玩。唉，真是天有不測風雲，回來的路上竟然下起了雨，我連忙到路邊一個屋檐下避雨。我蹲下來，看着雨滴像斷了線的珍珠似的，越下越大，路邊的洋槐樹猛烈地搖晃着。天色越來越暗，我只好冒雨向家跑去，可是雨太大了，我不得不又到一個小亭子下避雨。看着狂風暴雨肆虐的樣子，我感到很恐懼。

我穿得很薄，風吹在身上直哆嗦，我心想：也沒有人來找我，趁着還看得見路，趕緊回家吧。歇了一會兒我又跑起來，忽然一個石頭把我絆倒了，還擦破了皮。這時，我在雨幕中看到了一個模模糊糊的身影，這個身影越來越近，是爸爸，我爬起來飛快地跑向爸爸。爸爸見我的衣服都淋濕了，還受了傷，急切地問：“怎麼樣了，冷不冷，傷口疼不疼?”這時我分明感受到了爸爸對我的愛，我抱着爸爸，眼眶裏含着淚水，説：“爸爸，我不疼。”“那我們回家吧。”爸爸説完抱起我回家了。

啊，父愛如山，父愛伴隨着我成長的每一天。

伴隨我成長作文2

“書是人類進步的階梯”我們要多讀書。

一個星期天媽媽帶我去買書，一路上人山人海十分熱鬧，到了書店我迅速向書架看了幾眼，十分艱難地拿出一本書來到前台結了帳。媽媽叫上我去買衣服，但是我像沒了神的木偶一樣。順手拿起書津津有味地看了起來，過了一會我被氣喘吁吁的媽媽叫醒了，這時我才回過神來想起媽媽要給我買衣服的，我給媽媽説了一句：“對不起”然後接着上路。

有一次我的弟弟寫完作業就滿嘴説無聊，而在我的字典裏就沒有這個詞，我寫完作業後便進入了書的世界。在那裏有着無窮無盡的知識，我在知識的海洋裏到處遊覽，在海洋裏我看見了人面獸，城堡,森林與動物們。這時我的媽媽叫我吃飯，我的魂早就飛到九雲霄外去了，那還知道這事，我就隨便一説：“好”可是媽媽見我只答應沒行動就大發雷霆，把我的書拿走了，我回過神看到媽媽就想起要去吃飯了。

書香伴我成長，我們要讀好書，多讀書。

伴隨我成長作文3

瞧見照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。

別看現在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的問題了。因為不自信，我失去了很多展示自己的機會，也因此不被同學和老師關注。我暗暗問自己：為什麼我只能在座位上當觀眾，不能讓他們為自己熱烈地鼓一次掌呢？於是，我漸漸學會為自己打氣，學會把握文一次鍛鍊自己的機會。

還記得那次上台發表獲“三好生”的感言，當老師喊起我的名字時，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵：加油，我一定能行！於是，伴着眾人的目光，我走上講台，雙手緊緊拽着衣角，小聲地開始了發言。台下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見同學們向我投來羨慕的目光，老師也讚許地點點頭，用微笑示意我自信點兒。我緊緊握着的手漸漸放鬆了，深埋的頭也慢慢抬了起來，微笑着看向台下的同學，發言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發言完畢，同學們都鼓起了掌，享受着自信帶來的成就感，我滿足地笑了。

原來自信是這麼幸福的事，它如一束陽光，照耀着我不斷成長，不斷進步。

伴隨我成長作文4

我九個月大的時候，媽媽把我交給外婆出去打工，我就成了留守兒童，外婆用奶粉和米湯把我養大。我上幼兒園的時候，奶奶每天接送我，奶奶陪我度過漫長的四年童年生活。我記得，我上學前班的時候，我生病了，我奶奶帶我回醫院看病。我還把藥給我班喝了。在奶奶的悉心照顧下，我的病很快就好了，快樂地度過了童年。我上國小的時候，我奶奶早上，下午，晚上都給我發書包，收書包。我一天三次收發書包，每次都是奶奶替我背。我説我自己能扛。奶奶説：“你還小，骨頭嫩，壓力不長。”陪伴我漫長五年的是奶奶，沉重的書包是奶奶背了五年的。沉重的書包壓彎了奶奶的腰。每當看到奶奶揹着書包弓着背的樣子，我就很難過，於是我下定決心要好好學習，從現在開始多學點技能。長大了，要報答奶奶的好。在這漫長的十一年人生中，外婆陪着我長大，給了我温暖和幸福。夏天熱的時候奶奶給我扇風，買冰棍，免得我熱；冬天，天冷了，奶奶給我暖牀，給我充電，免得我凍着。外婆的關心和嘮叨對我的成長是不可或缺的。她怕我長大後不好好學習沒有好工作。總之是奶奶給了我成長的心。有這麼好的奶奶，我感到無比的幸福和自豪！奶奶和我一起長大，她永遠是我最親的人。

伴隨我成長作文5

我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉湧，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。

經歷許多事，我終於明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那麼沉、那麼重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什麼驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心裏發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正説明我還不能讓同學折服嗎？於是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。

伴隨着自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟着老師在知識的海洋裏遨遊。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終於明白了“智慧丹”

伴隨我成長作文6

我向大家推薦一本書——《心靈雞湯·小故事大道理》，它包含了名人小故事、成名的途徑等令人受益匪淺的故事。

裏面有美國著名盲聾女作家、19世紀世界10位最偉大女性之一，她便是海倫·凱勒。大家應該都對她不陌生，可你知道海倫是如何失去視力和聽力的嗎？她是如何學習説話的？她取得了哪些成就……帶着一串串疑問，我翻開這本書，便立馬找到了答案：海倫·凱勒因一次高燒而昏迷不醒，燒退了之後便失去視力和聽力，她用脣語學習説話，她……你看，這本“知識淵博”的書厲害吧！

我在裏面看到了一篇《約翰·庫提斯》，約翰·庫提斯是我非常崇拜的人，我只知道他很厲害，但不知道他的悲慘童年。書上説，他生下來只有易拉罐那麼大，腿畸形，而且沒有肛門，可他卻一直活下來了。原來如此，我震驚了！我日夜崇拜的他竟是殘疾人！可他卻堅強地活下來了，還在網球事業上獲得了成就，他有一句名言：永遠不要説不可能。

我帶着問題去考別人，別人啞口無言，支支吾吾一句也説不出來，我想：是《心靈雞湯·小故事大道理》幫了我大忙。同學們，這麼好的書你也應該很喜歡吧！心動不如行動，快去書店購買吧！

伴隨我成長作文7

家人是多麼熟悉的一個詞，每當聽到家人的嘮叨和叮囑，都會很不耐煩，但是，在這每天的嘮叨聲中，都是對我們深深的愛啊！

記得上幼兒園的時候，我不能自己走路回家，奶奶每天都堅持騎車送我上學，每天，爺爺都會在家做好晚飯，笑着迎接我，奶奶騎車的方式很特別，左手緊緊的抱着我，右手穩穩地扶着車把手，路人都很好奇，但奶奶好像不為然，直到上一年級。

我上一年級時，奶奶的自行車也“退休”了，那時我們家的經濟條件不怎麼好，爸爸媽媽在外地工作，奶奶也找到了工作，那時，只好爺爺每天堅持步行送我上學，不論風雨，爺爺都會堅持送我上學。一直到五年級。

上了五年級，我也長大了，有些爺爺的老相識會問：“哎，孩子都這麼大了，怎麼還送啊？”爺爺都會這樣答：“鍛鍊身體，順便送上學！”但是我知道，爺爺是因為愛我，才一直堅持送我上學，爺爺雖然是個殘疾人，但是做飯都是他來，我為我有這樣的家人而自豪！

親情伴隨我成長！雖然爸爸媽媽不在身邊；親情伴隨我成長！雖然我們家的經濟不太好。但我有一個愛我的家！

伴隨我成長作文8

什麼是幸福？我可能説不清楚，但生命當中那些看似平淡的事，卻温暖着我、感動着我，它們如一朵朵聖潔的百合花，盛開在我成長的道路上，一直陪伴着我，不曾離去。 不滅的燈

房間的燈亮着，客廳的燈也亮着。房間裏的我奮筆疾書，為的是國小畢業能被心儀已久的好國中錄取。客廳裏的母親卻抵擋不住倦意，睡着了

無數次了，我勸她：“媽，你不用陪我，我又不是小孩子。”母親卻執意不肯：“沒事。媽又不困。正好可以看看報紙嘛。”我又氣又好笑，報紙全滑落在地板上，她哪有在看，分明是累得要命。母親比我還緊張，比我還認真。我不睡，她也不睡。為的是讓我安心學習。

我歎口氣，拿了條被子蓋在她身上。母親被驚醒，轉而又急忙説：“我沒睡！你快去做作業！我再看會兒報紙！”看着這樣的母親，我竟不知説些什麼，心裏暖洋洋的，感動地想落淚。母親的行動告訴我：愛，是無條件的付出。

人生路上有關愛陪伴我，真幸福！

伴隨我成長作文9

許多名言警句許多名言警句激勵着我、伴隨着我成長。有一句話，讓我永生難忘。

一天我在家寫作文，該寫什麼呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師佈置的作文幹嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩啊！”昏昏欲睡的我強打精神，我的鄰居從對面的窗户看到我的樣子，走了過來。“誒，她怎麼來了？從來沒有打擾過我寫作業，幫我解題什麼的，這回她這是要幹啥呀?”我自言自語的説道，皺着眉，眼光中充滿着疑惑。“要不要思路?”她故作神祕地説。“要!要!”我樂開了花。“作文來源於生活。”她意味深長地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!

在這期間，我遇到趣事就記下來，終於結出完美果實。我的每篇習作，都會有好幾個新穎的選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我彷彿多雲轉晴，每週都會有極長的時間掌控在自己手中。

一眨眼，這件事已經過去好久了，雖然我已經很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!

伴隨我成長作文10

如果我問你：”是什麼伴隨着你成長的，你會怎樣回答？”

哦！好像很難做出回答。

如果你問到我這個問題，我會不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書伴隨着我成長的。你知道為什麼嗎？下面就讓我把我讀書的故事跟大家一起分想一下吧！

這是我讀第一本書的時候，那本書是<<名人成長故事>>，我讀自一人在房間裏看書，我看了幾篇故事就覺得看書很無聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓了我一番。他最後還説：”你要漫步於書林，泛舟於書海，靜心於書香。”不過我當時並沒明白是什麼意思。，直到有一次，我在學校裏做完了作業，去了圖書館看書，我拿起一本文學類的兒童文學小説故事看了起來。我看得津津有味，不知不覺地就迎來了黃昏。這時候，我就想起了爸爸的話，，不過我還是有點不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發現自己喜歡上讀書，甚至，有時候完上睡不着就起來看十幾分鐘的書。啊！爸爸的那句話真好呀！它使我一生受益。

是書讓我學會了寫作，是書讓我認識了許多成語，是書讓我從一條狹窄的小溪，流向知識的大海。是書教會了我如何作文，如何做人。這種有書伴隨着我成長的感覺真好啊！

伴隨我成長作文11

書，伴隨我成長，他跟我交流，跟我談心，讓我的學習生活多姿多彩。

上學了，我漸漸從方正的文字中，體會出書的美妙，我喜歡孫悟空的勇敢，為青蛙王子找到真愛而高興，為醜小鴨變成天鵝而高興......

中學了，我有去更深的書海里遨遊，品三國，看曹操煮酒論英雄，看關羽豪斬華雄，看劉關張桃園三結義，看水滸，魯提轄拳打鎮關西，林沖雪夜上梁山，武松景陽剛打猛虎，是魯賓孫讓我知道了 凡是要勇於探索，是保兒讓我知道了堅強意志可以戰勝一切困難，也讓我知道了生命的意義，更讓我知道了《〈鋼鐵是怎樣煉成的〉》。

國中三天光陰似箭，我們曾談曹操青梅煮酒終論天下英雄，我們曾吟李白舉頭望明月，細訴思鄉之情，我們曾看毛澤東我們曾聽周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志，如今這些以如片片楓葉珍藏在我青春的詩集中......　　書，伴隨我成長......

伴隨我成長作文12

音樂，伴隨着我們成長，隨手帶着手機，聽幾首流行音樂，已經是家常便飯了。

從小的時候，我就接觸音樂，當然，小的時候我就喜歡音樂，媽媽嘴裏天天歌唱的兒歌是最好聽，最美妙動聽的歌聲了。

等我上了一年級，就開始學習音樂了，一開始就學習一些比較幼稚的音樂，中午回到家裏，躲在牀上，聽《兩隻老虎》《世上只有媽媽好》，還有《數鴨子》，還一邊跟着唱，媽媽誇我唱得真好，我洋洋得意。

再大一些，老師教我們難一些的歌曲了，我們不用再學習《數鴨子》之類簡單的歌曲了，以前歌曲的歌詞很容易記住，但是現在學習的歌曲的歌詞不好記住了。

現在的我們，已經成為了大孩子了，不用再讓老師一句一句的來教我們了，我們可以跟着老師的節奏來自己摸索，在家裏面，隨手拿起手機，聽幾首流行歌手的歌，比如那英、周杰倫等都是不錯的歌手。而現在的我，也是越來越喜歡唱歌，幾乎每個歌手的歌曲都可以哼上幾首，成了名副其實的“小小歌唱家”。

音樂，能讓我們在勞累的時候得到休息，能讓我們緊張的時候感到放鬆，能讓我們煩悶的時候擁有快樂。我愛音樂，我願插上音樂的`翅膀越飛越高！

伴隨我成長作文13

在我成長過程中，有兩種截然相反的愛，但是這兩種截然相反的愛都是無私的。它們兩種愛伴隨着我的成長。

媽媽的愛是温柔的，是細膩的。爸爸的愛是粗狂的，是嚴厲的。但是他們對我的愛都是無私的，偉大的。

記得那次我數學考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵我説：“學習不錯，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點了點頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸説：“爸爸，你看我今天數學考了90分。”爸爸接過卷子一看，仔細地看了一會兒，把我叫來對我説：“你怎麼這麼粗心，這題這麼簡單是因為你的粗心才沒做對的。你以後做題要細心。”我聽了爸爸的話，高興地心情頓時沒有了。還差點被爸爸罵了一頓。

媽媽總是細膩，温柔的採取鼓勵的方式激勵我學習，而爸爸是嚴厲，是粗暴地，總是以嚴厲的語言來提醒我不要驕傲，不要犯錯。這兩種愛圍繞着我，讓我的成長充滿了愛。

作者用父母對自己不同的愛來寫這篇文章，雖然文中，父母對自己的愛都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。

伴隨我成長作文14

書是人類知識的海洋；書是人類智慧的源泉；書塑造了我的智慧、正能量，讓我變得自信開朗。讀書伴隨我成長，我與書的故事已經深深地印在我的記憶中。

四歲時，我剛學會認字，就開始讀經典的國學《三字經》。因為是第一次讀書，還得奶奶一個字一個字地指點我讀，雖然是奶奶陪着我讀，但我還是讀的結結巴巴，朦朦朧朧，似懂非懂。

七歲時，我剛開始讀引人入勝的故事書，就增加了讀中國四大古典名著。那時候爸爸告訴我：“你都上國小了，不該只看那些童話書了，應該多看點對你寫作有益的歷史名著！”我不甘情願地放下手中的故事書，拿起了大鬧天宮的《西遊記》。起初讀，感到乏味，一點興趣也沒有，但慢慢地我開始讀的津津有味了。裏面會七十二變、無所不能的孫悟空；好吃懶做但憨態可掬的豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚；還有慈悲、寬厚的師傅唐僧，師徒四人歷經九九八十一難取得真經的故事讓我讚歎不已，心悦誠服。

讀書伴隨着我成長，給予了我智慧和快樂。我愛讀書，書就像是一盞明燈，也是一扇大門，帶我走向未來，走向智慧之路。

伴隨我成長作文15

嗨！同學們，你的課餘時間讀的是什麼書呢？你想知道我課餘時間都讀的是什麼書嗎？那你就聽我好好向你介紹我課餘時間讀的是什麼書吧！

課餘時間，我一般都在看：《十萬個為什麼》，因為它能讓我獲得課堂上學不到的知識；《1000篇優秀習作》，它能讓我更好的寫好作文；而《好詞，好句，好段》能讓我積累許多的好詞，好句，好段；則《笑話大全》能讓我高興的哭笑不得……

前幾天，我們4，5，6年級的學生去聽國家一級作家湯素蘭教授的講座，我從他説的話裏明白：1、讀書不僅要學到知識還要從中找到快樂；2、人要有想象力，才能快樂……

從小到現在，我有N個問題；N個問號；N個為什麼？這些問題都幾乎可以直接到《十萬個為什麼》裏尋找，因為那時我有什麼不知道就可以去翻翻那本書從裏面尋找答案。

書就像一位不説話的老師；就像是你的好朋友；因為它可以讓你獲取知識，找到快樂，找到“喜怒哀樂”……所以，同學們，你們一定要記住：讓好書伴隨自己成長哦！