【精選】學本領作文合集五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的學本領作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學本領作文 篇1

森林裏要舉行一年一度的動物王國特長會。小猴想；我也要學點本領，那樣就能讓大夥兒看看我猴子也不是那麼沒特長的。到那時候，一定有一大羣粉絲都一擁而上，要我簽名了……

小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽説你的作文不錯，我正好也想學作文，那就請你教教我吧！”小兔是個樂於助人的“作文王”，她乾脆利落地説：“好吧，就讓我來好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶着本子來到了小兔家學習作文，小猴學得很認真。可是沒過幾天，小猴自己我感覺很好，便放棄了作文想去學別的了。

走在回家的路上，小猴忽然聽到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子裏又冒出了一個想法，它想：喜鵲的聲音真好聽，我要是和它學音樂，那我就是音樂家了。小猴三步並作二步走到喜鵲家門前，大唱道：“是誰在唱那麼好聽的歌？原來是喜鵲，我要跟你學唱歌。”雖然小猴唱得有點走調，但喜鵲還是開了門。小猴一見喜鵲就説：“喜鵲小姐，你的歌聲是那麼的.動聽，我想和你學唱歌。”喜鵲聽了高興地説：“看在你的腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶着音樂書來到了喜鵲家，喜鵲認真地教小猴學音樂，小猴卻三心二意，沒過幾天就改了主意，想去學跑步了。

小猴告別了喜鵲，朝學校的操場跑去，來到操場上正好遇見了小鹿。小猴一看，二話不説，衝向小鹿説：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個運動員？請你帶帶我吧！”説完便按了按它那自稱為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強強地答應了。從此，小猴就跟着小鹿學跑步了。

時間一眨眼就過去了，12月1日終於到了，小猴參加了好多項目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進行了三天三夜。當第三天發獎時，動物們都拿到了屬於自己的獎牌，一個個高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個人脖子上光禿禿的什麼也沒有，一個人站在那生悶氣呢！

學本領作文 篇2

從前，有一隻老虎，別看它很強壯，其實，它連一隻兔子都抓不到，於是它就想去找森林中厲害的動物學本領。

老虎看到有一隻鷹在天上旋轉，突然，鷹往一隻野兔的身上一撲，然後用它尖尖的嘴啄了兔子的五官，兔子死了，鷹就大口大口地吃了起來。老虎看見了，對鷹説：“鷹，你可不可以教一教我你的本領？”鷹看了看老虎説：“不行，因為你沒有和我一樣的翅膀。”老虎聽了，非常傷心，於是它只能去找別的動物學本領了。

老虎找到了花貓學本領，因為花貓是在動物界中出了名的捕鼠能手，花貓讓老虎跟着它學習，它教了老虎怎麼蹲，怎麼跳，怎麼撲。一天，老虎走到花貓的'身旁，看到花貓長得肥嘟嘟的，它直流口水，花貓早就已經知道老虎要幹什麼，於是，花貓對老虎説：“本領已經都教完了，你可以走了。”老虎聽完便張開它的大嘴巴，朝花貓撲去，花貓連忙跑到樹上，大聲地吼道：“我就知道，你個忘恩負義的東西，我還沒教你爬樹呢！”老虎只好無奈地走開了。

從此，老虎再也不敢出門了，因為他被動物們拉入了黑名單，動物們都不去理他。

學本領作文 篇3

小兔菲菲覺得每天都待在家裏，太沒意思了。於是，她準備出去學一樣本領。有一天，小兔菲菲對媽媽説：“媽媽，每天都待在家裏太沒意思了，我可不可以出去學一樣本領啊？”“可以”媽媽親切地説。“但是出去的時候一定要注意安全。”媽媽囑咐小兔。“記住了。”小兔大聲地回答媽媽，於是便出了家門。

小兔一出家門就聽見一陣婉轉動聽地歌聲。這是誰唱的啊？她往天上一看，原來是一隻喜鵲正在枝頭唱着動聽的歌曲呢！小兔菲菲鼓起勇氣對喜鵲説：“喜鵲姐姐能不能教我學唱歌呀？”“可以”喜鵲停止了唱歌，回過頭來，注視小兔菲菲。

一開始，小兔菲菲學得很認真，她覺得自己唱得非常好聽，長大以後可以當一名音樂家，可是不久以後，小兔菲菲就泄氣了。因為她覺得不管自己多麼努力的去唱，都唱得沒喜鵲唱得那麼婉轉動聽。小兔菲菲覺得喜鵲有一副天生的好嗓子，可以唱出婉轉動聽地歌曲。而自己沒有一副好嗓子，不能唱出像喜鵲那樣動聽的歌聲。所以，小兔菲菲決定再去找找別的.本領去學。

小兔走呀走呀，突然，她看見一隻仙鶴正在水塘裏跳舞，這舞姿看起來真讓人陶醉。小兔菲菲對仙鶴説：“仙鶴哥哥能不能教我學跳舞啊？”“當然可以”仙鶴説。

一開始，小兔學的很認真，連仙鶴老師都説，小兔菲菲跳得好。可是幾天以後，她覺得仙鶴有一雙長長的腿，而且個子又高，跳起舞來非常漂亮。而自己沒有這麼漂亮的身材，挑起舞來不好看，所以又放棄了。

最後，小兔菲菲什麼也沒有學成，垂頭喪氣地回家了。

學本領作文 篇4

一天上午，天氣晴朗，天空藍藍的，像大海還像藍色的被子。白雲白白的，像棉花糖，白雲千變萬化，一會兒變成小貓，一會兒變成小狗。

小山雀高興的`飛上天空，先找到小松鼠。小山雀去問小松鼠：“我可以跟你學本領嗎？”小松鼠説：“當然可以，你用爪子牢牢趴在樹上就能爬上來了。”小山雀用爪子緊緊地抓着樹幹，小山雀不僅沒有學會爬樹反而摔了好多次。小山雀嘟着嘴巴説：“不學了，不學了，爬樹一點也不好玩。”説完小山雀就飛上了天空。

小山雀飛呀飛，看到了大雁，小山雀飛上前去問大雁：“我能跟你學飛嗎？”大雁説：“可以呀，不過你要用力拍動翅膀啊！”小山雀用力拍動翅膀，還是飛得不高。小山雀説：“不學了，不學了，我飛得不高，一點都不好。”

小山雀看到小鴨子在游泳就問：“小鴨子，我能跟你學游泳嗎？”小鴨子説：“當然可以了，你先把腳放進水裏，然後用力遊就可以了。”小山雀沒有學會游泳，反而差點淹死了。

小山雀回到了家，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽説：“你不堅持去學本領，就得不到收穫。”小山雀聽了媽媽的話，哭了起來説：“媽媽我知道錯了，我以後做事情不會三心二意了，我一定要一心一意把本領學好”。

學本領作文 篇5

在一個茂密的森林裏，住着一羣活潑可愛的小動物。有一天，獅子國王用自己那嘹亮的嗓音大聲地説：“我們森林要舉行第10屆素質考核比賽，請大家做好準備。”

小猴想：我也想參加比賽，可是我沒有一技之長，怎麼辦呢？有了，我可以現在學呀！

想着，小猴就帶上鉛筆、橡皮、還有書本，去聰明兔家學寫作文。小猴來到聰明兔的家門口，敲了敲門，問：“聰明兔，您在家嗎？您可不可以教我寫作文呀？”聰明兔推開門，摸了摸鬍子，説：“好吧，不過你可要有耐心。”聰明兔先教小猴認識標點符號，接着，聰明兔又讓小猴看一些有趣的書，然後再讓小猴寫作文。剛開始小猴的興趣特別高，寫得也不錯，可是後來越來越難寫，終於它忍不住了，説：“我費了九牛二虎之力才寫了這麼多，不幹了！不幹了！”

當天夜裏，小猴躺在牀上想：今天學習作文失敗了，明天應該學什麼呢？我知道了，明天就向喜鵲姐姐學音樂吧！第二天，小猴起了個大早，它去超市裏買了個大喇叭，準備讓烏鴉姐姐教它怎麼吹喇叭。小猴找到了烏鴉姐姐，問：“烏鴉姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”烏鴉姐姐見小猴這麼好學，就決定教小猴吹喇叭。烏鴉姐姐先吹了一首動聽的《月光曲》可是還沒吹到一半，着急的'小猴就立刻放開嗓音，大聲地吹起喇叭。烏鴉姐姐邊捂着耳朵，邊對小猴喊：“別吹了！別吹了！吹得我都要給吵聾了！”小猴馬上停止了。可是不到半分鐘，小猴嚷道：“不學了！不學了！這音符太難學了，喇叭還不知道怎麼吹。”烏鴉姐姐沒辦法 ，就讓小猴回去了。

小猴一邊走在回家的路上，一邊焦急地想着：寫作和音樂都太難學了，比賽時間就要到了，這該怎麼辦呢？想着想着，忽然感覺有一陣風從身邊呼呼地吹過，小猴仔細一看，哦，原來是小猴最好的朋友小鹿在練習跑步呀！小猴一拍腦袋，説：“對了，我可以請教小鹿呀！跑步只要動動腳就行了，肯定很簡單。”説着，小猴就用最親切的聲音對小鹿説：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿説：“好吧，不過，你要跟着我跑的，知道了嗎？”可是沒跑幾圈，小猴就累得上氣不接下氣，它氣喘吁吁地説：“怎麼跑步也這麼累呀！雖然跑步只要動動腳，但是也太消耗體力了，不如不跑呢！”説完，回家睡覺去了。

比賽那天，獅子國王親自來當評委。聰明兔的作文在比賽中獲得一等獎，它那優美的作文令人陶醉；鴉姐姐在音樂比賽中也得了一等獎，它吹的喇叭可好聽了；不用説，小鹿也在跑步比賽中得了一等獎，大家都誇小鹿跑得比豹子還快。就只有小猴，傻呆呆地站在旁邊，看着它他領獎，小猴心裏後悔極了。