交換快樂作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的交換快樂作文，歡迎大家分享。

交換快樂作文1

“快來買啊！”“有漂亮的小飾品，誰要？”吆喝聲在我耳邊響起。這是我們學校的一個個小商人在賣自己的東西。星期四中午，我們舉行了一場拍賣會。

吃飽了飯，老師帶我們找到了擺攤的地方，我們便把自己的寶貝拿出來吆喝着，賣起來。剛擺好攤，微風就吹過我的臉頰，吹過我的臉龐，陽光照着我，暖暖的。我在想：昨天一天太陽公公都沒露面，今天學校有活動，它倒是出來了。我往遠處看，同學們帶的東西可真多呀！布娃娃、掛鏈、手飾、玩具，應有盡有，琳琅滿目。“這個多少錢啊？”有一個同學問我，我面帶微笑的説：“這個小錢包要3。5元，要買嗎？”“嗯……3元吧，這麼個小錢包，能裝點什麼啊？”這位同學開始講價了，我也沒輸給她，對她説：“你總不能讓我賠吧，我3。5買的，你得讓我賺回本錢啊？！”“好吧，我買了！”我成功做了第一筆生意，太開心了！！“這個髮卡多少錢呀？”又一位女同學來買我的商品了，我依然面帶微笑的説：“這個髮卡3元，買嗎？”“嗯，我要買！”這個客人真爽快，都沒有討價還價，真好商量。我的商品陸續被同學們買走了，我準備去上別的地方看看。

我來到了一個攤主面前，看到她攤子裏有許多小女孩掛鏈，我對她説：“這個多少錢？”“1元，還贈一個平安符。”好實惠啊，我回答説： “嗯，要一個。”我帶着兩個小飾品，來到好朋友隋潤潔的攤邊，看到馬冰欣和隋潤潔在講價，我對隋潤潔説：“我要這把梳子，多少錢？”這時，我和馬冰欣的目光對到一起了，馬冰欣用無比憤怒的目光瞪着我，一定是我要了她想要的東西，我一看情況不妙，對隋潤潔説：“我不買了！”便跑回自己的攤子。“買狗啦！誰要 狗！！”我聽到了田洋的聲音。我冷笑了一聲，自言自語地説：“可惜沒有眼睛。”

這真是一次有意義的'活動，我們不但交換了快樂，也交換了友誼。

交換快樂作文2

交換1份快樂，到最後只會有1人得到1份快樂，選擇交換的人，便會一無所有。

——題記

八年級下半期，我的後桌調換成了一個很可愛卻全身散發着冰冷氣息的女孩，她姓韜——很陽光的名字。

第一次見到她，心中有種説不出的厭惡，認為她很做作而且很喜歡曲解別人的好意。於是，總有事沒事的搞點惡作劇欺負她，就是在這過程中，一個完整的她漸漸呈現在我眼前，我這才明白她的冷漠來自於她的家庭和她小時候的那羣好朋友的影響。“那麼，去幫助她，讓她快樂起來吧。哲人不是説：‘交換一種思想，人便有了2種思想’嗎？，那就交換一份快樂，人就會有2份快樂了吧。那麼，幫她！”那時幼稚的自己便產生了這樣的念頭，想彌補自己的惡作劇對她造成的傷害。

於是，兩個女孩，一份快樂的故事便這樣開始了……

春天

“韜，你看這花真漂亮”

“膚淺”

夏天

“韜，給，冰淇淋”

“呸，好難吃”

秋天

“韜，你看落葉真美”

“……嗯”

冬天

“韜，給你手套”

“你……不冷嗎？”

日子一天天過去，韜在我的“幫助”下，漸漸地喜歡笑了，而且也懂得關心別人了。只是，這時我們未發現自己的快樂已經不多了……

幾個星期之後。

“旈，我放學請你吃糖”

“嗯”

“怎麼了，你最近怎麼不高興啊？”

“有嗎？”……

——快樂流失，一去不回。

默默的在本子上寫下了這句話。自從下決心幫韜後，自己就有了寫日記的習慣。當我發現自己的日記文字風格由明朗漸漸轉為憂鬱時，我就明白了“快樂流失，一去不回”的道理。20xx。1。17

我這才發現哲人的觀點是錯的，交換一種思想並不是每人都可以得到2種思想亦如交換一份快樂，便只有1人得到1份快樂，而選擇交換快樂的那人到最後便會一無所有。

交換一份快樂，我失去了快樂……