《一件難忘的事兒》國小記事作文

一直都認為自己是一個很幸福的丫頭，的確我的幸福讓我相信着“一切都是沒好”，也是因為這“幸福”讓我迷離眼，看錯了人……

我自認為“閲人無數”，這一次卻險些被人但傻瓜一樣對待……

其實事情不大，但這已經足以讓我見識到小人的厲害……

事情是這樣的：

上個月學校想往年一樣組織着校圖書館書籤設計大賽，而正好趕上本人閒上加閒，也是為了練一練傳説中我們建築專業學生一定要精通的phoneshop，所以也就湊了湊熱鬧，國小作文：一見難忘的事兒。説是弄來玩玩的，可也是費了一些才簡單做了六支書籤，後來到要上交時，感覺自己弄得太難看了，所以只從中選了三個自認為不錯的作品。

這不一個月過去了，圖書館大廳裏開始展示我們的優秀作品，好高興啊，我和本班的民同時“可能”得了一等獎（因為通過貼出來的書籤的質量就能夠知道結構的好與不好。）。我興奮的跑回班級告訴民這個好消息。但是意外總是喜歡和我們這些天真的人開玩笑……第二天，我又嚮往天一樣來圖書館學習，又路過這個讓我高興的地方，結果經同學的提醒才發現，名單裏對應的作品作者竟不是我和民。我又是一路小跑跑了回去，和民講了這件事。接下來的很清楚，就是查明真相，為自己討回公道。

版權不見了，我們幾經周折明白了怎麼回事兒，原來我們的作品無形之間就變成了圖書館的某兩個老師的東西了，國小生作文《國小作文：一見難忘的事兒》。那個善良的幫助我們的老師也很無奈，只好讓我們叫來班長大人（我的好朋友mi）。短短几句廢話，我們就出了辦公室，但接下來的，我的好朋友欣的一句話讓我和民大醒。她回過頭對我二人説，“説吧，你倆想要什麼好處”“東西你們想拿回去是不可能了”傻瓜都能聽出來這是怎麼回事了，我們的作品是從她這裏出來進去的。太可怕了，我是她的朋友啊，怎麼能這麼對我呢？如果她事先讓我幫忙做幾個書籤我也不是不會答應的'啊。她何必如此呢？

我説過我是一個幸福的丫頭，上帝是公平的，還好館長大人大公無私，幫了我們平冤昭雪。可是……

晚上，也就是剛剛，我打開電腦想回味一下我的“作品”，結果真令我冷~~~我的存檔竟然沒有了，一向很在乎收藏生活點滴的我怎麼可能把可憐的“書籤”刪掉，但事實就是這樣。我到現在還在很小人的認為是mi刪了我的東西，因為只有她才能開我的櫃子……

太可怕了，幸福的大學竟然也是暗濤洶湧~~~

我不想讓同學朋友們知道mi的事情，所以轉申請了一個博客來講，也算是我對她—我的好朋友最後能做的……希望可憐的她同樣也可以幸福，不要活得那麼累。