《神祕島》國小生讀後感作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的《神祕島》國小生讀後感作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《神祕島》國小生讀後感作文1

工程師史密斯，他的愛犬託普和僕人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘着氣球逃離了敵營，卻被風颳到了一個荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來，最後他們得到了一筆鉅款，回到了法國後，用這筆鉅款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神祕島》的主要內容。

我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫術，救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一隻水豚。納布和赫伯特非常勇敢。僕人納布對自己的主人史密斯很忠實，當史密斯失蹤的時候，他第一個跳到海水裏游到另一個島上去找他。

我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識，並利用他的知識，在島上製出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個爐子；他還製造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應該學習史密斯的智慧。

《神祕島》國小生讀後感作文2

放寒假了！爸爸在書店裏給我買了一本書叫做《神祕島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裏的北方人趁着偶然的機會，乘着熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人並沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬裏》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

在書中的人物裏，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮定、和善而又能幹。

我最深刻的.感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閲讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛鍊能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

《神祕島》真是一本有趣，且有意義的好書。