【精選】國小的國小作文500字4篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國小的國小作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小的國小作文500字 篇1

人與人間有許多隱形的線，我知道，其中有一根叫牽掛。

————題記

一雙愛笑的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，兩隻胖嘟嘟的“饅頭手”，一副燦爛的面孔，不斷在我的腦海裏出現，但卻捉不到她。她是誰？我知道，她就是我所牽掛的人——5-6年級的班主任，我的劉巧老師。

還記得第一次遇見她，在5（3）班的教室，她穿着一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多麼可愛與親切!當她的學生真的挺好的，因為那時你會發現教室裏每天都會洋溢着快樂與温馨。

那天，我們上了開學的第一節語文課，她的和藹可親.妙語連珠.生動愉悦深深吸引了我。真希望時間可以停留幾分鐘，滿足一下我的請求。為了讓她對我留下好印象，我認真地傾聽，積極地發言。她對我笑了一下，好燦爛，我開心地坐了下去，心裏比吃了蜜還甜。

下課了，我將作業本搬給了她，她笑着説了一聲：“辛苦你了。”我也隨着回答了一聲：“不辛苦，還好。”看着她批改作業的那股認真勁，我漸漸發現，我開始崇拜她了。雖然不是女超人那般英勇，也不是觀音那樣神通，但那顆沉睡的心靈已被她喚醒。難道她沒發現正有一顆渺小的心在傾聽與崇拜她嗎？

轉眼間，昔日的小女孩開始逐步走向成熟。我要步入國中這一更高階段，也表示我將離開她。我十分不願意，但又不得不願意。就在那年教師節，我説出了我的心聲，我告訴了她我所有想説的話，只有這一句，沒有告訴她：謝謝你，昔日的良師“益友”，我會永遠牽掛你的！

面對我的，是一條更長的道路，你的面孔與身影會永遠在我心中！

牽掛，牽住了你和我，呵呵，多好......

國小的國小作文500字 篇2

最近，我們班掀起了一股“養蠶熱”，看着大家都在養蠶，我也手癢癢得不行，決定也來試一試。

“一、二、三、四、五！”哈哈，真是太棒了，好朋友陳雯婷送給我五條蠶寶寶。只過了一小會兒，五條蠶寶寶就成了好朋友，“擠”在一塊，一起吃東西，一起睡覺。有時候，它們還會像大雁一樣排成“一”字形呢！這麼快就相處得如此融洽，看來蠶是非常温順的。

可是，蠶寶寶們有時也會發點兒小脾氣，不信？那就跟我一起去瞧一瞧，看一看吧！“哎喲！放開我！”誰在大呼小叫呀？是我？不是，是那條蠶在“叫”來“叫”去，只見它縮成一團，驚恐地扭動着身體，好像是誰要把它吃了似的。其實，我只不過要給它換張葉子罷了，真是的。

經過這件事後，蠶寶寶們就對我提高了警惕。有一次，我想幫它們換個新“家”，可它們一點兒也不配合，用自己的強力吸盤——腳，死死地粘住盒底，就是不放。我見狀，就使出全身力氣，啪！終於把它硬扯了下來。這時，蠶寶寶似乎被惹惱了，居然在桌上拉了一堆便便，“哎呀，真噁心！”我嘴裏嘀咕着，“蠶寶寶呀，你們真是狗咬呂洞賓——不識好人心哪！”

蠶寶寶偶爾的調皮絲毫不影響我對它們的喜歡。早上起牀，第一件事就是下樓採桑葉；放學回家，頭等大事就是給蠶寶寶餵食；就連晚上睡覺前，我都不忘去看一眼蠶寶寶。

媽媽告訴我，蠶對我們人類有着巨大的貢獻。我們可以用蠶絲吐出的絲做衣服、棉被，就連它的糞便也可以用來泡茶，當藥引子。

因為有了蠶，我們家增添了不少歡樂，照顧蠶寶寶也成了我們家的一件大事。我相信，經過我的精心照料，蠶寶寶一定能長得越來越壯，越來越可愛。

國小的國小作文500字 篇3

一個下着大雨的週六，爸爸媽媽因為有事，所以讓我獨自一人去上課外班，因為路程遙遠，所以我要乘公交車去上課。

十分鐘過去了，雖然已經過去七八輛車，但是沒有一輛車是我要坐的。雨下得更大了，站台上的個別人已經等得不耐煩，攔了出租車走了。終於，303幾個數字映入了我的眼眶，我要等的車來了！可是，不止我一個人等這輛車，因為站台上的人都在跟着車移動，車上也早已是人滿為患了。

好不容易擠上了車，可地卻因為下雨的原因比較滑，因為人多，我只好擠到後門口，站在那裏。

突然，一個急剎車，讓車上的人都來了個措手不及，身子都往前傾斜了一些，我卻因為沒抓穩而差點跌了下來，就在我快跌下來時，她伸出了一隻手，用力扶住了我。當我定下神來時，發現她正在衝我笑，她一身樸素的打扮，頭髮披散在肩頭，個頭不高，大約三十來歲，但是一雙大而美麗的眼睛正在看着我。

沒事吧？她問我。沒事，謝謝。我不好意思地回答，麻煩您了。沒關係。她説，你是很少獨自坐車的吧？是的。果然，以後坐車不要站在門口，特別是人多的時候，不然，下客時你會被擠下車的。她關心地説道。

話音剛落，公交車停了，開始下客，她卻一直用手拉着我，防止我被擠下去。不管我被擠到哪裏，那隻手，一直也沒有鬆。

很快，我也要下車了，那時，她在車上不住地向我揮手，還不忘説一句：路上小心！注意安全！

我回頭看着她那雙眼睛和那隻手，似乎這兩樣東西加起來，就是世上最有愛心的東西了。

國小的國小作文500字 篇4

一年一屆的運動會又要開始了，這次，我報的`比賽項目是400米跑。

“400米跑的同學請去找體育老師準備比賽。”台上主持運動會的老師對着麥克風喊道。我向體育老師走去，發現參加400米跑的同學有好幾個都是跑步技術在五年級是赫赫有名的同學。這次比賽看來我得墊底了。我在心裏暗暗想着。體育老師給我們參加比賽的同學分了組。“請同學們按照分組的順序到起跑線上準備比賽。”體育老師用洪亮的聲音大聲喊道。我被分到了第二組，心裏不禁有些緊張。

“彭。”的一聲我們組的比賽開始了，我像一隻兔子一樣飛快的邁開大步衝了出去，同學們在為我加油鼓勁，老師也有所期待的目視着我。我知道如果沒有取得好成績，那就一定會被同學們鄙視的。目前我在我們組排名第二，頭上的汗珠也開始向下流了，我要繼續堅持。第一圈跑完了，開始了第二圈。還剩下150米是我有些身體不適，但我發現，我前面的第一名已經開始減速了，我跟她的距離越來越近，我要加把勁，超過她。我爆發了小宇宙，終於我成功了，就在剩下的50米中，我已經感到身體快要休克了似的。我自言自語道：要加油啊，同學和老師們都在為你加油都在期盼你能拿個好成績為班級爭光。我再一次提速，衝過了終點線。

比賽成績下來了，我得了個第二。我和第一名也就只差了0’36秒。況且我已經突破了我的400跑的最高紀錄，我戰勝了自己的極限。