【熱門】奇思妙想作文錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的奇思妙想作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

奇思妙想作文 篇1

學校為了豐富我們的課餘生活，特意在4月24日的“快樂活動日”裏舉辦了“奇思妙想，靈指飛動”科技節學生手工製作活動。

活動前，老師先讓我們創想自己的作品，為作品畫一個設計圖，並在週末的時候在自己家中先嚐試一下，為週一的活動做準備。

週一下午，我們帶着發下來的材料來到操場，選了一塊地方三五成羣地坐好，把手中的東西一擱，開工啦！儘管週末時已經做過了，但材料一拿到手中時我仍然有些手足無措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會兒，然後從一大塊彩泥上揪下來一小塊，再分一點下來，搓成一個圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預料的相差太大了，唉，我手工的'確不太好，算了，重在參與嘛，不過我也得努力才行啊。

雖説是重在參與，但也有不少同學的同學做的作品十分精緻：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當盒的“外衣“，內部用鉛畫紙做出分格，便當盒裏面放着橡皮泥做的“迷你便當”，樣子跟真的便當沒什麼差別；顧瀚元用一大張鉛畫紙折了一條“戰船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙籤固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一杆“吸管桅杆”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水裏一試，呦，還真能浮着！

看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以後能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學的作品在年級中得到認可。

奇思妙想作文 篇2

現在，我們中國已嚴重缺水，全國600座城市就有300座城市嚴重缺水，全國總缺水量為60億立方米，我想發明兩種節約水錶。

峯谷表：這一種峯谷表主要是以資金來讓廣大人民們自覺節約水，這一種峯谷表大部分白天時候為高峯狀態，收費比平常的多一點，而在早上、晚上大部分的時間為低谷狀態，收費比平常的少一點，這樣的話低谷時段的`用水量比較少，而高峯時段用水量則比較多，這樣所繳費用增多了，人們為了自己的錢應該會自覺節水。

強制節水器：這是一種靠有限的用水量來激勵人們節水的裝置。這種強制節水器有一個小小的齒輪裝在水管裏，就像普通水錶那樣，只要水一流動，這個小齒輪就會轉動，並帶動一箇中型齒輪，中型齒輪再帶動一個大型齒輪。而大型齒輪有一個突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個閘門，這一個閘門用一條繩子拉着，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉一圈，繩子就會被大型齒輪的突出處割斷，到時閘門就會落下，使水流無法通過。這一種裝置也可以讓人們養成節約水資源的好習慣。

以上兩種節水裝置都是用來讓人們自覺節水的，雖然説讓人民自覺節水的方式不同，但是目標都是一樣的。

智能書包

我們每天上課都要帶書，可偏偏有一些人的記憶力不太好，經常忘記帶書，這可怎麼辦呢？不用怕！有了我最新研製出來的智能書包就不用愁了。你只要把課程表放在書包裏層的一個小夾層裏就一切OK了。如果你沒帶什麼東西，智能書包就會用語音提示你什麼什麼科目的書沒有帶。怎麼樣？這一個智能書包是不是棒極了呢？

奇思妙想作文 篇3

咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來餐廳。那裏的東西都超級美味，超級健康。不信啊？不信就去那裏嚐嚐看。那裏的服務也是一流的。

喂！這裏點菜不用往點菜廳跑了，你沒看到桌子上有一台電腦嗎？它的內部芯片裏儲存了一本菜譜，客大家用它來點菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點菜。多方便啊！不像有另外的餐廳，還要去點菜廳點菜，搞得點菜廳人聲鼎沸。

你想知道這鮮美的菜是誰燒的嗎？嘿，當然是高科技產品——快速做飯機了。它的芯片裏有幾百種菜餚的'烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜餚。而且由於菜譜裏有幾百道菜餚，它會根據客人輸入的菜譜，在備菜處選擇食材，根據程序設計讓客人想吃什麼就能吃什麼。

哇！菜來了，好香啊！剛才那個端菜的機器人是這個餐廳裏常見的服務員機器人，它能快速把做飯機做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個輪子了嗎？它最快能達到汽車速度，驚人吧！

吃飽了嗎？好的，我們我們去結賬。你知道這機器是什麼嗎？這是自動收銀機，它能自動收錢，驗鈔。如果要找你錢，它還會自動還你。如果有人沒付錢就想走，它會把他拽住。

這家餐廳功能不錯吧！

奇思妙想作文 篇4

奇思妙想有很能夠多 : 多功能汽車、奇怪的自行車、備忘錄照相機、返回貼畫等等。

奇怪的自行車它利用太陽能光板吸收太陽能作為能量，在車頭裝一個電腦系統，如果一個人累了，直接按紅按鈕，改成電腦控制，不需要人控制，然後控一下綠按鈕，自行車後立即出現一個圓桌，利用嗓聲感應器，説轉就行了，最後按一下黃按扭，機械手立即從隨身食品保鮮櫃裏用微型微觀經濟波爐熱一下，接着放在圓桌上，如果是大夏天，機械手會用自動冰淇淋包製做出各種口味的冰淇淋。

如果是陰天，那也用不着擔心，太陽能光板換成風能電板，而且電力很大。哪天，歹徒開汽車抓你，你只要動嘴，電腦就能感應，接着自行車的輪胎裏會現幾門小火炮，使用激光敵人（壞蛋）或車胎兩旁出現能量筒，以超光速逃跑。

如果你想在天空翱翔，只需做一個飛的樣子，自行車的坐墊兩旁會有兩個長長的飛機翅膀，飛向天空，這時機械手會拿一個超清楚眼鏡，戴在你的眼睛上面，下面的一舉一動看得清清楚楚。還有一個更奇怪的功能，如果要到宇宙裏的話，要按下藍色按鈕，自行車會形成一層保護“屋圈”，不僅可以穿過大氣層，還可以不停地製造氧氣。自行車的'管子裏，有一台微型時光機，只要用光筆在上面寫上隨便你的地方，自行車會以超超超超超超超光速到達地點。

雖然我這是想像，但是我相信人類經過不斷努力，我認為應該能實現的。

奇思妙想作文 篇5

都説書是一對神奇的翅膀，可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對的，因為我就是一個不僅被書插上翅膀，幾乎還是被施了魔法的孩子。

我看過很多想象力無比豐富的書，這些書也賦予我奇特的想象力。那是一節語文課，大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開課本，轉移到了窗外，望着對面樓頂上的一隻鳥兒，陷入了天馬行空的.想象中……那是一座魔法學院裏的一位仙女，因魔法知識掌握得牢固被獎勵變成鳥兒遊覽凡間，因為普通的仙女是不能隨意下凡的，也不能跟凡人打交道。想到這裏，那鳥兒突然抖動了一下身體，撲扇着翅膀飛向天空。我接着往下想，它抖動是因為它收到學校讓它返回的通知，所以它才飛向天空的。不一會兒，這只不引人注目的小鳥就會變成一位有着美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身着漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦！回答我的問題！”我的注意力被老師嚴厲的呵斥喚回，急匆匆地回了句“是！”便抓起課本隨意挑了一個自然段讀了起來。一句話還沒讀完，全班便鬨堂大笑。我尷尬地望着講台上神情嚴肅的老師，用餘光關注着笑得肚子痛的同學們。老師一字一頓地重複了一遍問題：“我問的是這篇課文主要講了什麼！”……

還有一次，快要下課了，老師正在佈置作業，我看着教室裏的一盆植物又被捲入了想象的龍捲風……那是一位不知名的小妖精，因常常打擾、影響其它植物仙的生活，所以被土地爺爺變成了一株不起眼的植物，那吹來的風就像同伴們的批評、譏諷和土地爺爺的訓斥，因此它從心底裏湧起一股悲傷之情。

放學了，走在回家的路上我還在為那棵小植物擔心。擔心它會很難過；擔心它以後的命運……回到家，我慢慢走進房間，把衣服換了下來。在打開書包的瞬間，我的腦子一片空白。唉？作業是什麼來着……

天馬行空的想象，讓我失去了許多，也收穫了許多。或許這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。

奇思妙想作文 篇6

教學目標：

1．指導學生大膽想象，寫自己的奇思妙想，或受別人啟發想到的內容以及科幻故事，寫時做到想象豐富，內容具體，語句通順。

2．發展學生的想象力和創新能力，培養學生熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

教學重點：指導學生大膽想象，寫自己的奇思妙想時做到想象豐富，內容具體，語句通順。

教學難點：指導學生想象豐富更合理，作文具體、生動。

教具準備：課件、卡片

時間安排：2課時

一、激發興趣

1．老師請大家看一張圖片，你們看一看，猜一猜，這是什麼呢?

2．揭示習作主題：我們的奇思妙想。

二、開拓思路

1.雖然現在的科學技術發展很迅猛，但在我們在生活中還是會遇到一些難題。我也有過一些困擾，説給你們聽聽 。

A、大家知道老師上課用説話，要用嗓，可是半個月前我的嗓子突然啞了，這給我的工作帶來了極大的不便。

B、近段時間我們這裏一直在下雨，儘管我每次出門都打了傘，身上還是濕漉漉的。

2.像這樣的事在生活中還有很多很多。同學們，在你們的娛樂、學習、生活中，你遇到過哪些不方便的事呢？咱們來交流一下。（你説的是學習中遇到的煩惱，你説的是生活中遇到的不方便，你説的是交通方面的問題，你發現了不盡人意的東西……）

3.剛才，咱們都説了説自己在生活中遇到的不方便，那你們有沒有從電視裏報紙上發現過一些發生不盡人意的事呢？大家自由説一説。（環保問題、交通問題、吸毒問題、衣、食、住、行問題等）誰來説一説

4.面對這些問題，我們能不能展開想象的翅膀，設計出一個個的奇思妙想使我們未來的生活更加美好。靜下心來想一想，誰來説（板：展開想象）（你的想法是在原有的事物上進行改進，增加一些奇特的功能。很好！）（你的想法真大膽，是前人都沒有想到的）

5.大家真棒！説出了這麼多的奇思妙想。

6.剛才我聽到有好幾個同學都給自己的奇思妙想取了個特別的名字，真好！我建議大家把它寫在卡片上，待會兒咱們貼在黑板上，一塊來交流，比比誰的最有創意。

7.同學們，寫的時候注意把字寫大點，寫清楚些。表揚寫的好的同學。（師巡視提醒）

8.示意寫好後貼到黑板上。

9.貼完了卡片的同學看一看黑板，看看你對哪個最感興趣？

10.交流。

三、模仿創新

大家有了這麼多的奇思妙想真好，老師再向你們推薦一位同學的奇思妙想，看看他是如何介紹的。

1、指名説是從哪幾方面介紹的。

2、如果讓我們介紹奇思妙想，還可以從什麼方面説。

3、你們打算怎樣介紹自己的奇思妙想呢，讓我們閉上眼睛進入想象的世界。

4、想好了嗎，先説給你的'同桌聽。（你的想法很有創意，説得也很流暢；你的想法很奇特，再組織一下語言會更好；你把它的功能説的很詳細。）

四、自由表達

1．還有這麼多同學想説，這樣吧！咱們把自己的奇思妙想寫下來，讓我們先翻到書的157頁，看看書上給我們提了哪些要求和建議？一邊默讀一邊劃下你認為重要的部分。

2、寫的時候要注意什麼？（板書：想象豐富、內容具體、語句通順）

3、如果你不想寫奇思妙想，還可以寫科幻故事或受別人啟發後想到的內容。

4、大家在寫的時候要注意聯繫實際，大膽想象，特別要注意寫清楚想發明的東西的樣子和用途，還要把句子寫通順，不寫錯別字。

5、大家按照以上要求開始動筆吧。

五、課後小結：

這節課習作引導學生從生活出發，選擇大家在生活中熟悉的現在的家鄉、現在的學校、現在的食品、現在的電視、現在的房屋、現在的衣服等去交流，並進一步分析這樣事物有哪些地方讓你或其他人感到不滿意？有什麼不足、缺陷？有什麼問題？然後展開想象，在想象中，未來是如何解決這一現實事物存在的問題的，學生開拓思路暢談自己的奇思妙想。

本次指導中對奇思妙想指導得較多，對受啟發想到的內容，以及編科幻故事指導較少。

奇思妙想作文 篇7

我有許多奇轉妙想，比如説：造一個時空穿梭機；讓所有人往上自動別墅；造一個空間穿梭器，讓所有人來去自如。可是，我最想的是：造一個大飛船，把地球上三分之一的人送到月球上生活，由於現在地球人口太多了！

到了月球，我會先造一個大氣層，然後，開墾土地，把蔬菜種子種下去，再造房子。如果那裏沒有水，我就用飛船把地球上小部分海洋裏的水運到朋球，供大家用。把地球上的一些生牲畜放到月球上養。這樣大家就可在月球上住下來了！

由於月球的地吸引力不強，所以大家走路很慢。為了在月球上的.方便些，我就想發明空間穿梭器，讓月球上的大家方便來往。這樣就解決人口太多的問題！

奇思妙想作文 篇8

在我們現代生活裏，有着許許多多的發明，這些發明向天上的星星數也數不清，向超市裏的物品，讓人看得眼花繚亂，像草地上的野花，顏色各種各樣。這些發明可以用一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。

這些發明主要有：汽車、電風扇、電腦、枱燈、飛機……可是這些發明個個都有自己的缺點。例如：汽車開起來的時候，車尾的那個排氣管，排出了好多好多的黑煙，實在是太不環保了，不像自行車多環保呀，一點兒污染都沒有。還有手機，雖然很方便，但是耗電量太大了，不一會兒，電池就沒電了，也很浪費。而且電池的污染也很大，電池的電用光了，也不能亂扔，因為電池裏含有重金屬成分，如果扔進河裏，那樣的話，整條河都會被污染，喝了，會中毒。

我希望未來有一個叫“智慧樂園”的地方。沒錯，之所以叫“智慧樂園”，是因為裏面的科學技術，都是最有智慧的，也是最環保的。它把以前的那些科技，各個會污染的結構都進行了改造，變得比之前還要好，而且節能又環保。

比如汽車，現在用汽油作為動力的汽車，到了那時只要靠光就行了，什麼光都可以，也可以用風作為動力。如果動力過多，就會從後面的排氣管排出空氣也就是説把動力轉換為空氣。而且汽車也不是在地上開，而是在離地面一米高的地方飛的。

還有未來的手機，也大大不同了。這個未來的手機，它的右邊有2個按鈕，按一下上面的'按鈕，手機會變小，按另一個按鈕，手機會變大。這種手機不需要電池，如果沒電了只要在太陽下曬一分鐘，電便會充滿，其他光也行。這個手機還有個警告功能，只要有壞人在你的四周，會發出警告。

未來的衣服也是有各種功能。未來的衣服裏有三個開關。有一個白色開關，只要你按一下，衣服會變得涼快。有一個紅色開關，按一下，衣服就會變得十分温暖。還有一個開關，是彩色的，只要按一下，衣服就會隨着你的想法，變換出你喜歡的樣子與顏色。

未來的房子，更美麗。這個房子的顏色會隨着季節的變化而變化。春天是彩色的，夏天是綠色的，房子裏很涼快，秋天是紅色的，冬天是白色的，但是房子裏是温暖的。這個房子裏有個小管家，只要主人説一聲，它就會立即去辦。即使有小偷，也不用害怕。因為這個小管家，可以看透小偷的心思，並作出對付這個小偷的方案。

我相信，在遙遠的未來，科技定會變得更加發達，“智慧樂園”一定會建成。

奇思妙想作文 篇9

今天晚上，吃過晚飯，我看了一會兒故事書，早早的就睡了。睡夢中，我發現我變成了一位偉大的發明家，我發明了一個智能防護服，有了這種防護服，我們再也不用害怕病毒了！我發明的防護服非常神奇，它的帽子上有藍和綠兩個智能按鈕，旁邊還有一個紅色報警器，當我們穿上它，遇到病毒，報警器就會響起，聲音越高，説明病毒越厲害。綠按扭啟動，病毒就會被殺死，相反的，報警器響的聲音低了，説明病毒不太厲害，藍色按鈕啟動，病毒就被嚇跑了！我的防護服還有自動調温的功能，夏天時，它就會讓人感到很涼爽；寒冷的冬天，穿上它，比羽絨還暖和。春秋季節，穿上它會讓人感到不冷不熱的'，非常舒適。

我的防護服不只有上面兩種功能，還有一種功能讓大家最開心的，那就是它能根據人的心情播放音樂，如果你是傷心的，它就會播放輕音

樂，讓你放鬆，讓你快樂。當你感覺很累的時候它播放的音樂會讓人卸下疲勞！我要把我發明的防護服每人發一件，送給大家，就這樣大家即安全又幸福了！這樣全中國的人乃至全世界的人都不再害怕病毒了！真是太好了！

“起牀啦！”媽媽叫道，讓我一下子從睡夢中驚醒，睜開眼一看，原來是個夢呀！