有關古詩的作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩按內容可分為敍事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩，下面是小編幫大家整理的古詩的作文8篇，歡迎大家分享。

古詩的作文 篇1

春天百花盛開，夏天驕陽似火，冬天大雪紛飛，大自然的四季豐富多彩，我喜歡古詩中的四季。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”你看柳樹垂下了，它那綠色長髮。哇！那葉子是多麼細呀！原來是春風剪刀，把它剪成了這樣。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”就連黃鸝也在樹上鳴叫呢，白鷺也飛到空中做遊戲了。

夏天，我到奶奶家玩。只見一個牧童，正在牛背上唱歌，我頓時想”牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動，要去玄武湖划船，湖上有大片大片的蓮蓬，好美呀！有些小蓮蓬已經結出果實了。我想到了一首詩“小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”夏天真是好玩呀。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天真是太美了，秋天的代表就是楓葉了，每到這個時候人們總會三三兩兩的去欣賞楓葉。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”可見冬天是多麼寒冷呀！山裏一隻鳥都沒有，一個人都沒有，冬天唯一盛開的花就是梅花，它的生命力是多麼強呀！

古詩中的世界是多麼美呀，我真的很愛它。

古詩的作文 篇2

從小到大，讀過無數的詩篇。許多人，喜歡用詩來表達自己的心情，志向，思念親人同友人離別之意。在我讀過的詩篇中，讓人印象深刻的是孟郊的《遊子吟》：

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心？報得三春暉。

詩中作者體現了以為慈愛，樸素，偉大的母親的無限的愛。

現在的我們，對於母親的關愛，認為是理所應當，無法體會母親的用心良苦，甚至有時還對母親大吼大叫，但作為母親的她們，仍然默默的關心，愛護自己的孩子。她們對孩子所做的一切，無怨無悔。

記得512的“汶川大地震”中，有位母親在廢墟中用身體抵住抵住塌下來的樓房，身體下面護着她3，4個月大的孩子，因為有母親護着，孩子毫髮無損，安靜的睡着。當救護人員解開蓋在孩子身上的被子時，發現了一部手機，手機屏幕上有一條已經寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我對你的愛。雖然這個母親的偉大事蹟已經家喻户曉，可是知道的那些人是否有感觸？母親，可以為自己的孩子而放棄自己的生命，普天之下，並不只有這位媽媽會這樣做，而是所有的媽媽都會這樣做。

回想自己生病的時候，媽媽整宿沒睡，倒水給我喝，守在牀邊，寸步不離，在母愛的呵護下，病好得很快。當醒後看到媽媽整宿沒睡守在牀邊的時候，感動得落淚。

回想自己考砸的時候，媽媽給予的並不是責罵，而是給我分析錯的題目的正確解答方法，當手裏捧着考得不錯的成績單時，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我還開心。

回想這些年的點點滴滴，媽媽每天都在陪我走。不管什麼天氣，她都總是牽着我的手走；不管什麼情況，她總是在受挫折後才教給我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她總是陪我度過。

曾經，怨恨過母親，為什麼那麼殘忍，為何不在泥濘中抱我前行？為什麼不在挫折前教我應對？為什麼那麼執着，不在寂靜中勸我放棄而不去休息。

現在，我並不怨恨母親，而是感激她。她從不抱我前行，是因為她要我學會面對坎坷；從不在受挫折錢教我應對，是要我體味人生；從不叫我放棄，是要在無言中教我持之以恆的道理。

媽媽，謝謝您！感謝您教會了我許多；感謝您，這15年來每一天都在陪我走。

誰言寸草心？報的三春暉。

古詩的作文 篇3

只是短短几十分鐘，我第一次感受到你的美。

之前，我從未真正的去感受到詩詞中所藴含着無形的美。它是有感情的，有時如温柔的女子，有時又似那雄壯的雄獅，有時又像那悲情的曲調……

電視屏幕上《中國詩詞大會》這幾個字眼，耳熟能詳。但我沒有想到這次，竟是改變我的、有着非凡意義的節目。

看着那屏幕上的題目，我一概不知，想回答，但大腦卻是一片空白。我懊悔不已，為何我當初沒有認真的去學習詩詞呢？為何我沒有早點發現中國詩詞的獨特魅力呢？

我敬佩每一位選手，將那富有獨特風格的詩詞牢記在心間，脱口而出，而詩詞嘉賓們的'解析更是讓我被詩詞所吸引。

祖國的大好河山，各地美景都包含在詩的字裏行間之中，楊萬里筆下的荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，蘇軾站在廬山中的感慨“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”雖説詩句不長，但卻有着無限的情感而韻味，單單是一個字也能有着許多體會，如《次北固山下》那一句“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，的“一”流露出作者那悲傷，孤獨的情感。

王維的一首《清溪》雖説沒有那高山，河水，但卻足以，以景抒發自己的情感。“我心素已閒，清川澹如此。請留盤石上，垂釣將已矣。”詩的前半段都在描寫那美景，而後面便插入自己所想表達的情感。你説，詩詞妙在哪？就在此處。

詩人在詩中發出喟歎：人生如此無奈，坎坷如此重重，還不如就此歸隱算了。傳説，姜尚曾釣渭濱，後漢有嚴光垂釣而隱出仕，向來以“垂釣”一詞指代隱者。“將已矣”三字，令人回味悠長，然而作者並未隱居，只是是人萬般無奈的美好理想罷了！你看，靜下心體會詩詞，便會與詩詞心連在一起，詩詞是多麼有魅力啊！

外國同中國一樣也有美景，但他們沒有中國的詩詞，他們沒有那複雜的文字，他們只有簡短英文，祖國，是獨一無二的！祖國是無法被替代的！

中國的詩人無數，每一位詩人在寫下一首詩的情感是需要靜靜體會的。

《琵琶行》寫出琵琶女的憂愁，流露作者的同情。《塞上曲》那無形中諷諫唐玄宗勿窮兵黷武，敍述軍旅之事，還有王昌齡鮮明的愛憎都隱隱透露。

我驚豔，那祖國古老的詩詞！我愛你那無形的美！那祖國曆史中的故事，都在詩詞中被一代代人傳誦……

古詩的作文 篇4

古詩詞，是中華民族悠久的傳統文化。自古以來，我國就有不計其數的詩。詩的特點就是精煉，它篇幅不長，但是隻要你細細品讀，體會其中的意境。你就能體會詩人所要表達的情感，這樣，詩在你眼中就不是枯燥無味的，而是生動、富有活力的了。

我最喜歡的就詩詞是蘇軾版的《水調歌頭》了，其中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”這一句令我回味無窮。詩的大意是：人有相聚也有分離，月也有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以成全。只願家人能健健康康，平平安安，雖然相距千里，但也能共賞一輪圓月。這首詩表達了蘇軾在月圓之時對故鄉，家人們的思念。詩中有很多對環境的描寫，使我彷彿看到了：硃紅色的樓閣、雕花的窗户、美玉砌成的樓、銀色的月光輕輕地灑向大地、蘇軾正舉着酒杯、獨自一人遙望圓月……

杜甫的《春夜喜雨》我也很喜歡。它是一首五言律詩，詩人運用了擬人的手法，把雨描寫得惟妙惟肖、躍然紙上，整首詩讓人感覺意境清幽，充分的體現出了詩人對這場及時雨的喜愛，和對這場春雨來臨時的喜悦之情。

詩詞文化，博大精深，還需要我們去慢慢地飽覽它，讀懂它。我愛古詩詞，愛它的高深莫測，愛它的意藴淡雅，愛它的豐富多彩！

古詩的作文 篇5

夏天在知了的叫聲裏，夏天在游泳池裏，夏天在小朋友手中的冰淇淋裏，夏天還在優美的古詩裏。

“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。”這是詩人秦觀在《三月晦日偶題》中的詩句。夏天不就是這樣的嗎？當春天去了，迎春花謝了；玉蘭花脱下了美麗的白衣；櫻花也在微風中緩緩落在了地上，夏天就向我們悄悄地走來了。我們不必為春天那嬌嫩的花兒感到惋惜，因為夏日裏鬱鬱葱葱的樹木為我們遮陽蔽日，令我們感到很舒適。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是詩人楊萬里在《曉出淨慈寺送林子方》中的兩句。這兩句描寫的是夏天裏美輪美奐的荷花。夏天的荷葉非常綠，非常多，生機勃勃，就像和天接在了一起；荷花猶如一個亭亭玉立的少女，站在陽光裏顯得格外紅豔、耀眼，美麗極了。

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”這兩句詩是趙師秀的《約客》裏面的詩句。這句詩是寫在梅雨季節裏，雨從天上“滴滴答答”地墜落下來，屋檐上雨一滴一滴地落下來；長滿青草的池塘裏到處都是青蛙，到處都有“呱呱”的叫聲，它們好像在説：“下雨啦！大家快出來看看吧！終於下雨啦！”

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”這句詩出自宋代著名詩人蘇軾的《望湖樓醉書五絕》。這首詩描寫的是下雷陣雨的情景。烏雲就像翻滾的墨，遠方隱隱約約能看見大山，一道刺眼的閃電劈了下來，雨點像斷了線的珠子一樣，紛紛落在了蘇軾的船裏。

夏天在詩人的詩句裏顯得多麼有韻味，多麼優美啊！

古詩的作文 篇6

"忍把浮名,換了淺斟低唱",遙想當年,我隨筆而提,自詡文采飛揚,豈料懷才不遇,到底是我生不逢時,還是我本無千里之能啊?"知、知",秋蟬淒涼急切的鳴叫聲打斷我的思緒,看着那張不施粉黛依舊動人的臉,現今,那淡淡的笑靨下卻又有掩飾不了的憂傷,餞別的酒席上,我,食之無味,緣淺,奈何情深……

離別的江邊,淚打濕了我的衣袖,打濕了她的心,從然有千言萬語,卻不知從何説起,執手訴説着似海的深情,訴説着萬般的無奈與不捨,行船的人已數次催着要出發,這一別恐無緣相見。

悽泠的秋雨,為我心中更添一份惆悵,霧靄朦朧的水上,我凝望被秋雨打濕的她,"柳郎,身旁的柳樹可否替我留你一留?"滿天的落花承載着我對你恰似一江春水的思念,她柔弱的模樣快要淡出我的視線,"柳郎,從此奴家再無悦己者!"金釵玉簪被她就這樣義無反顧的投入碧江中,"任憑弱水三千,我只取一瓢飲",這是我對她最後一次的承諾,淚,似泉湧,我們仰望被濃雲籠罩着的天空,只想把這刻印入心中!

"子之遭兮不自由,予之遇兮多煩憂",往昔歡快的琴聲早已隨着他的離別離去,"之子與我心兮心焉相投,思古人兮俾無憂",琴絃越撫越快,"感夙因兮不可惙,素心如何天上月","嘣",絃斷,心亂,啟窗,冷月涼青衫,望着倚樓挺拔的合歡樹,又想起那個温潤似玉的男子,白衣袂袂,凝花含笑,傾及我一世的目光"!"柳郎,今夜你是否也輾轉反側,望月思憶"?

佳人已別,臨江望月,"酒杯邀明月,對影成三人",一杯酒,敬仕途無望的自已,一杯酒,敬同是天涯淪落人的她,我仰天大笑,"擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味",租了,我又醉了,誰知我今夜酒醒何處?願醒在那一彎殘月,曉風冷冷的河提旁,回憶那一段紅袖添香的美好中,"柳郎,執子之手,與子偕老,可好"?你一襲紅裝,正淺笑吟吟走來……

古詩的作文 篇7

“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是大家非常熟悉的一首古詩，它是唐代著名詩人李白的代表作之一，也是我最喜歡的古詩。

這首古詩看起來只有短短的四行，但立意卻很豐富，它表現了遠行遊子在月圓之夜思念家鄉的情感，並巧妙地寫出了作者在八月十五中秋節時，眼望着一輪明月，思念遠方的故鄉和親人。

這首古詩也成為我和爸爸心與心之間溝通的橋樑。那是在四年前，當時我還是個一年級的國小生，咱家離學校很遠，所以每天爸爸用單車送我去上學，在一個寒冷的早晨，爸爸送我到學校後，他就去上班了，在昏黑的路上，一輛大燈都壞了的農用車，一下就把爸爸“頂”到了幾米外，頓時車翻人倒，不久，爸爸就被送到了縣人民醫院的搶救室。為了我能安心學習，媽媽將這個令人傷心的壞消息隱瞞了下來，我在家中好幾天看不到爸爸的身影，就問奶奶：“爸爸去哪兒了，我想爸爸。”奶奶低着頭，歎着氣説：“你爸爸出差了。”又過了幾天，媽媽實在拗不過我的一再糾纏，便帶我去醫院，一路上媽媽囑咐我：“見了爸爸可不許掉眼淚，要做個堅強的男子漢！”到醫院後，我看到爸爸滿臉的血痂，不由自主地鼻子酸了，不爭氣的眼淚還是流了出來。爸爸看到我的表情反而風趣地説：“孩子，別哭，爸爸只不過想休息幾天。你把鼻子哭沒了，就不帥氣了。”看到樂觀又堅強的爸爸，我擦乾了眼角的淚花。

快過新年了，爸爸還沒有回家，我特別想念他。手工課上，同學們在做新年賀卡，但我卻想給尚未康復的爸爸寫封信，於是《靜夜思》就成了信的主要內容，當媽媽把這封信捎給爸爸的時候，他流淚了，原來爸爸看着我歪歪扭扭的字，不會寫的還用拼音標註着，雖然有錯字、別字，但爸爸還是讀懂了我的心思，這些我也是後來才知道的。

每當想起這首詩的時候，我就會想起爸爸的笑，爸爸的淚，我的嘴角就會泛起一絲欣慰的微笑，我喜歡這首詩就不言而喻。

古詩的作文 篇8

　改寫古詩《詠柳》

唐代詩人賀知章一生中，喜歡飲酒做詩，更喜歡在閒暇時遊山玩水，這一天，他來到一個風景優美的小鄉村，當晚，他住進了一家小客棧。

第二天，蔚藍的天空飄着幾朵白雲，晴空萬里。賀知章一早起牀，推開窗門，一陣清鮮的空氣撲鼻而來，窗前的美景令他陶醉。他帶着愉悦的心情下樓，剛到樓梯口遇見店小二。

店小二説：“賀大人，昨晚睡得可好？”

賀知章（摸摸鬍子）説：“還不錯，請問有啥好風景？”

店小二説：“大人，俺們這美景可多了，不遠處就有一個天鵝湖，那風景優美，你可一定要去看看。”

賀知章説：“太好了，我這就去。”他慢慢的朝湖邊走去，青青的草兒在他眼前跳，美麗的花兒朝他咪咪笑，賀知章詩興大發，一邊走，一邊吟詩＇＇＇＇＇＇＇

突然，他踩到一堆軟軟的牛糞，站立不穩摔了個跟斗。他不但不生氣，還作了一首打油詩，“一腳踩入裏，不過摔跟斗而已，誰要再敢嘲笑我，滿身牛糞臭死你。”

這時，遠遠有個牧童騎着老黃牛走來，賀知章問：“請問天鵝湖怎麼走？” 牧童説：“大人，朝西走一里就到了。” 賀知章走着走着，忽然眼睛一亮，一個雄偉的白色寶塔矗立在眼前，寶塔旁有幾座農舍，農舍屋頂上飄着梟梟炊煙。寶塔下是美麗的天鵝湖，明如鏡的湖面上有幾隻鴨子，它們正在歡快的嬉戲。湖邊上有一奇特的柳樹，這棵柳樹好象被玉粧而成，青青的柳枝在湖面上迎風起舞。啊！這細細的綠葉是誰裁出來的呢？原來二月春風這把剪刀。賀知章由感而發，一首《詠柳》落在紙上：

碧玉粧成一樹高，

垂下萬條綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。