【精華】讀書作文600字錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的讀書作文600字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文600字 篇1

我讀書的時候，大多是什麼都不管了，就是地震來了，我也可能一動不動，但這種認真勁兒也給我帶來了許多的麻煩。現在，我就給大家介紹幾個趣聞：

有一次，我感冒了，在醫院打點滴，看着那導管上的要一點一點地往下掉，一會兒我便厭煩了，再這樣下去，我會被悶死的，我左弄右弄包，突然，我眼睛一亮！只見包中夾着一張舊的《少年兒童故事報》，我迫不及待地展開報子，聚精會神地看起來……。

隨着時間的流逝，點滴沒有了，我沒注意仍在目不轉睛地看報子。還好碰上媽媽買菜後回到點滴室接我回家，發現藥水沒了，趕忙叫護士拔針。回去的路上，我仍寶貝似的捧着報看個不停，媽媽見了，嗔怪道：“走路還看，眼鏡度數已經這麼深了，小心以後1000度！”我正在看故事大比拼，眼睛轉都沒轉，只回答：“嗯！”媽媽又説：“我買了肉、小菜、土豆……，你想吃什麼？”我痴心不改，死盯着報子不放，仍一字一字往外蹦：“好。”媽媽這下可生氣了，一把奪過報子，接着對我進行“教育”，我只好耐住性子聽下去……。

除了這一次還不算，還有一次甚至更加驚險。那一次我正在看《水滸傳》緊張的戰鬥部分，可偏偏媽媽讓我關火，真是哪壺不開提哪壺，我當然無動於衷了。我正在想：我有魯智深那倒拔垂楊柳的力氣該有多好……，我的想象像一匹脱韁的野馬一般，自由地奔馳，止也止不住。突然，我聞到了一股怪怪的焦味，我也不是很注意。這時，媽媽出來了，問：“你沒把火關掉？”我恍然大悟，瘋叫起來：“美食呀！美食！”一揭鍋，哪有吃的！只有一堆焦炭。之後，我就被媽媽結結實實罵了一頓。飯菜是沒了，但也不能餓着，只好吃一頓快餐了。真是要命！

我是一條書蟲，不斷啃噬，雖然很累，還會有許多的麻煩，但我很快樂。

讀書作文600字 篇2

這個寒假，我讀了不少書：《狼王夢》、《哈利波特與魔法石》、《山羊不吃天堂草》……其中令我印象最深刻的是《天才少年維克多》。

這本書講述了世界頂級智商俱樂部主席—維克多謝列布利雅克夫的真實成長故事。維克多是一個早產兒，六歲時被診斷為認知能力低下，在學校常常遭受同學們的嘲笑和打擊。他作為一名傻瓜生活了十七年之久，最終找回自我，成為名揚世界的天才。

這本書讓我受益匪淺。生活中，首先，我們要做一個懂禮貌的好孩子，我們不能沒經過別人的同意而私自拿取，這是一種十分可恥的行為。我們應該獲得同意後，才可以拿取，還要有借有還，不能佔位己有。我們不僅要懂禮貌，還得要學會鼓勵別人，而不能嘲笑、捉弄他。在你嘲笑的同時，你應想想自己，自己做得對嗎？做得比他好嗎？如果做得也不好，為什麼要嘲笑別人，而不嘲笑自己？

其次，我們要孝順父母。我們長這麼大，哪一天不要父母操心，所以應該體諒父母，好好孝順他們，哪怕就是幫父母捶捶背，倒杯水等等，父母都會倍感欣慰。我們還要學會正確的理財，不能把父母辛辛苦苦掙來的錢買一些對自己有害無益的東西，而應該買一些書籍等。

還有就是要相信自己，做任何一件事都要對自己有信心，只有這樣才有可能成功，如果還沒有嘗試過，一定不要給自己下定論。學習中，最重要的是：勤奮。魯迅説得好：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

一本書能給我們帶來這麼多的道理。可見，你讀的書越多，懂得的知識也就越多。一本好書就像一位老師，引領着我在成長的道路上茁壯成長。

讀書作文600字 篇3

高爾基曾説過“書籍是人類進步的階梯”！書籍也是人類的良師益友！書，帶給我們知識，帶給我們樂趣，是大家生命中不可缺少的一部分！

讀書，是一種享受，是快樂的；打開它，它是萬能的；閲讀它，它是美妙的！小時候的我並不喜歡讀書，但奶奶給我講了《阿拉丁神燈》的故事後，我便深深地愛上了讀書。從此，我與書結下了不解之緣，只要我喜愛的書，就算把它翻壞了，補了又補，我依然對它愛不釋手！書，就像我的朋友一樣，我們每天形影不離！

知識，不僅僅在語文、數學……等書上，有些知識還需要依靠大量的閲讀。通過讀書，我可以瞭解許多著名人物、好文章等；通過讀書，我可以豐富自己的知識，增長見識；通過讀書，我可以拓寬思路，解決生活中遇到的各種問題；也因為閲讀，讓我從一個懵懂的小女孩，變成了明事理的國小生。

在我讀的書裏面，我最喜歡的作家是“羅爾德。達爾”！他的很多書籍作品都獲得大獎，他寫的故事非常有趣，時而讓人大笑，時而讓人傷心落淚。

羅爾德。達爾的作品中，我最愛看的是《查理和巧克力工廠》一書，講的是主人公小查理住在一個大城市的一間小木屋裏，每餐都吃不飽，而有一家大的巧克力工廠卻從沒有開放過。有一天，一張金獎券（是巧克力工廠的主人威利。旺卡先生髮的5張獎券）卻改變了他的命運。小查理以他的乖巧和聰明伶俐在其他4個孩子中獨佔鰲頭，最終贏得了威利。旺卡先生的喜愛，成為了巧克力工廠的繼承人。

這本書，告訴我許多深刻的道理：做事要遵守規則，只有遵守規則才能夠得到大家的信任；做事不可以貪得無厭，要懂得聽話，認真聽取別人的勸告才能得到大家的敬佩，否則只能落得失敗的結果！

我愛讀書，書能不斷的豐富我的知識，每本書都會給我不同的啟發和教育，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，好讀書，讀好書，讓書指引着我們到達成功的彼岸，讓我們的成長道路上充滿陽光！

讀書作文600字 篇4

4月23日，是世界讀書日，我們振興國小舉辦了一次別開生面的活動——讀書漂流。我拿了兩本書、一塊橡皮和一個毛絨玩具——長江七號，我一到學校，就有人問我，你這個“長江七號”多少錢？看來同學們對我的東西很感興趣，我心裏喜滋滋的。

我和好朋友們來到操場，嗬，用“人山人海”來形容一點也不為過，全校師生都來到教室前面的空地上，真像趕年集。我們抓緊跑到我們班所在的地方，鋪好攤子，擺上物品，準備開張。

這時，耳邊不斷傳來吆喝聲。你聽：4元，買不買？快來看一看，瞧一瞧，來得晚的可就沒有了。我的東西物美價廉，快來買呀！打五折啦，買不買？買一贈一，大酬賓。《淘氣包馬小跳》5元了，這是千載難逢的好機會，快來買啊……

我光顧着聽了，忘了自己的東西啦！直到田雲菲走到我跟前，問我：“你這毛絨玩具多少錢？”

我才回過神來，趕忙説：“5元”。

她思考了一會兒説：“好吧！我買。”

哈哈，賺了！真是開門大吉！

忽然，我看到我們班的大賣家——劉文清過來了，我趕緊説：“買橡皮嗎？它特別好用，不信，你試一試。”

“多少錢？”

“一元。”

“好貴。”

我裝作不耐煩地説：“你買不買啊？不買，我就賣給別人啦。”

她着急地説：“你等等，讓我再看看。”她拿在手裏，來回地看着，有點捨不得放下。

我趕緊趁熱打鐵地説：“不買，你就走吧，後面人等着呢！”

這回，她真急了，説：“我買。”她付了一元錢，開心地走了。

隨後，我又把兩本書，賣給了許麗穎，哈哈，賺到了5元5角錢。

通過這次活動，我知道了賺錢不容易，從而也體會到了父母的辛苦。今後，我可不要亂花錢了！

讀書作文600字 篇5

古人説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書讓我獲得快樂，讀書使我增長知識。

小時候的我還不知道讀書有多重要，每天伴着“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句嬉戲；長大後的我整天看着那些方方正正的字，總是大喊沒意思。

一次偶然的經歷，讓我愛上了讀書。也就是從那時起，我發現書像一位朋友，像一位嚴厲的老師，像蜂蝶飛過的花叢，像泉水流經的山谷。

那是一個星期日的下午，爸爸帶我去新華書店。一路上我邊走邊説自己不喜歡讀書，可爸爸卻説：“那我就讓你從今天開始喜歡上讀書。”我好奇地跟着爸爸走進書店。爸爸把我安頓好後，説：“我有事要辦，你自己留在這兒看會兒書，安心地等着我。”我心想：你能有什麼事辦？真不知道他葫蘆裏又在賣什麼藥。可又沒有辦法，只好留下來看書了。我環顧了一下四周，除了看書的人就只有書了。我邊歎氣邊隨手從書架上抽了一本《格林童話》，漫不經心地讀了下去。可當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我被她悲慘的命運所吸引，為她悄悄地祈禱；當我讀到《聰明的.裁縫》時，我又在暗中為小裁縫善於動腦的聰明勁所讚歎；白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無敵都深深吸引了我，就連爸爸已經來到我身邊多時我都沒有發覺。從那以後，我便深深陶醉在了書的海洋裏。

在回家的路上，我問爸爸去辦什麼事，爸爸説那只是他對我使的一個“小計策”，讓我安心讀書罷了。哎，我又上當了。儘管我很生氣，但又很高興，因為書帶給了我歡樂。

我愛讀書，讀書使我快樂地成長起來！

讀書作文600字 篇6

讀書彷彿從我很小的時候起，就成了我生活的一部分，不知不覺中，讀書早已成為一種習慣，這其中也發生過不少有意思的事情。

聽大人們講，我一歲多的時候特別喜歡看都是插圖的一本《西遊記》，自己把書攤開，雖然讀不懂字，但圖可以讀懂，並讓大人們給我講，就這麼講了很長時間，這時候的我一旦聽到誰讀錯一兩個字，立即會不滿地糾正：“讀錯了!”四歲那年生病住院， 只帶了這本書去，我便在病房大省“朗讀”這本書，引得同病房的大人一陣驚奇：“這小孩會認這麼多字呀!”其實，雖然這時的字我認了不少，但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦，這當時還是讓大家稱道的一個所謂“本領”，現在一提起，我就會説：“誰讓當時只給我讀一本書呢。”事實上，是我不肯聽其他的書，大人只好就給讀者本。這應該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。

二年級時，我也不知道怎麼心血來潮就自作主張的把幼兒園時的識字課本帶到學校去讀，後來居然無視“王法”，上課也在孜孜不倦地閲讀，聽課自然視聽不了了，也招來老師幾次突然襲擊式的提問，可惜那時的我固執得很，老師的提問總能奇蹟般地答對，但還是沒免了沒收書一下午的懲罰，從此之後我有了記性，再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過，因為覺得太不好意思了。

四年級在東校區上課，二樓和三樓有個“課餘空間站”。我沒到週三體活課就到哪兒讀《愛的教育》，還拿枝鉛筆圈圈點點，等我覺得該回去時，同學們早都站好隊了， 我一看到這樣，也立即衝進教室收拾好書包，前面的同學還不忘回過頭來説我一句：“你去哪自己玩了?現在才回來。”我剛想反駁幾句，但還是閉上了嘴巴，誰讓我剛才已經到作者那個世界神遊了呢。

其實像這樣的事還有很多，但我自己實在數不過來，所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。