【推薦】四年級秋天作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級秋天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級秋天作文 篇1

秋姑娘邁着輕快的腳步走向我們，公園裏到處都是五顏六色的樹葉，有綠色的，有紅色的，有金黃的，有橙黃色的……

走進公園，一排銀杏樹就呈現在我眼前。銀杏樹葉就如同一把把金子做的金扇子，摘一片葉子摸一摸，葉子上面線路密佈，如同一根根血管，在葉子輸入營養的，再把葉子放到鼻子旁邊聞一聞，彷彿在上面還保留着夏天的味道。

再往前走幾步，就會看到幾棵高大的枇杷樹。枇杷樹葉的葉片，革質，披針形，倒卵形或橢圓形，長20到30釐米，寬3到9釐米。先端急尖或漸尖，基部楔形或漸狹成葉柄，上部邊緣有疏鋸齒，基部全緣上面光亮多重，下面密生灰棕色絨毛，側脈11到21對，如同一隻大大的眼睛。

秋天，我愛你，秋天的樹葉，我愛你。

四年級秋天作文 篇2

秋天一如既往地來了，也帶給了我一份特別的美麗……

第一次踏入國中校園，心中難免有些激動和膽怯。現在是秋天啊！我可以享受這涼爽的風，漫步於校園中。

可，一個人終究還是有些孤單。

獨自漫步在校園中，踩着乾枯的樹葉不停地沙沙作響。靠在一棵樹上，仰望天空，思索着一個又一個問題。但所有問題似乎都算不上什麼，只有一個問題讓我始終無法解開，就是什麼時候，我才能擁有新的知心朋友？

回首望去，快兩個星期了，除了以前的舊相識，卻與其他的同學都形同陌路。看來，我確實要換個方式來考慮問題了。

一邊思索，一邊慢慢閉上了眼睛，享受着這隻屬於自己的寧靜時刻。

“嗨！我好像認識你，你和我……”接着她説出了我的名字。我滿臉疑惑，“我好像不認識你。”此話一出口，我才反應過來，我説錯話了。片刻，“誰讓你異性緣這麼好呢？”接着她便作了自我介紹。我們也算認識。

秋天的陽光，柔和地灑在我們的臉上，秋風吹亂了她細細的髮絲，她正用手輕輕地把已亂的髮絲挽在耳朵旁。

在這個秋天，我不會再孤單，此刻，我也不再孤單。

謝謝秋天，謝她將她的美展現與我的眼底，謝她將花香送入我的呼吸，謝她將你送到我的面前，謝她讓我感受到了這個秋天的特別……

四年級秋天作文 篇3

夏天悄悄的走了，秋天懷着高興的表情來了，我高興得歡呼起來！

秋天的一個星期天，我從家裏來大廣場跑步，我到了小公園一看：啊！這麼美，樹葉變得黃燦燦的。掉下來時像跳着舞，回到自己的地盤，像似給大地鋪上一層層板上的`地毯，這裏鋪上一層黃燦燦的地毯，蝴蝶在翩翩起舞，一落一飛，就像一位在奔跑並歡呼的小孩。

突然一陣香氣吹了過來，我跟着香氣走，看到一顆大樹上面結滿了掛子，顏色是白白的，一陣微風吹來，她那淡淡的香氣，又傳到我鼻子上，這裏真香啊！

一種奇怪的聲音傳到我的耳朵裏：“嗡嗡。”原來是蜜蜂在採花，我看到了一朵朵美麗的花。一朵紅花上還有一隻蜜蜂呢！

看到了這，我不竟想到了幾個成語，秋高氣爽，春蘭，秋菊等，我，又看到了一片片紅彤彤的楓葉，他們是紅色的形狀，像一個大手掌，不過旁邊還有小字，我不禁吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這裏可真美。

我最喜歡涼風習習、秋高氣爽的，秋天！