【熱門】有趣的表演作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的有趣的表演作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的表演作文1

前幾天，我去了長隆的花果山劇場。

表演開始了，只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接着一隻黑熊出場了，它扭動着肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子裏去找。這時，又上來一隻狒狒，它還在吃着香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……

接着是一個小品節目，內容是一隻猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，於是主人把它的魚杆給扔了，結果，猴子把主人的魚杆、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看後面，然後再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩着椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水裏，這時觀眾笑彎了腰……

猴子真不簡單，能和人一起同台表演。

有趣的表演作文2

今天，周老師給我們表演了一個魔術——“撕牌還原”。

只見周老師神祕地拿出一張撲克牌梅花a和一個黑色的盒子。首先，周老師把紙牌撕成了四片，放進黑色的盒子裏。然後，周老師説了聲“變”，把盒子打開，咦？碎紙片怎麼變完整了。這個疑問在我的心裏繞了很久。我仔細回憶周老師的動作、神態，又仔細地想着他撕牌到拿出完整的紙牌的每一個細節，可我絞盡腦汁也想不出機關在哪裏。

接下來，周老師叫“小豬”同學上來找機關，“小豬”一臉疑問地拿着盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的勁摳盒子，可怎麼也摳不開，他還説要拿電鋸鋸開，被周老師“轟”下了台。

隨後，我上了台，我左掰右掰，上看下看，也沒發現周老師設了什麼機關。

駱怡澤同學叫的聲音最大：“有兩層，有兩層。”他上台後也一無所獲，只好灰溜溜地下台了。

最後，周老師神祕地笑了笑，從抽屜裏拿出一塊藍色的小磁鐵，把盒子底層的隔板吸了上來，果然紙牌就在底下一層。

朱家樂大聲叫道：“就説吧，我就知道有兩層，俺最聰明。”

“下回老師表演魔術時，我一定要先翻他的抽屜。”“小楊”同學也跟着起鬨了。

周老師把我們心中的問號消除了，教室裏傳來了歡快的笑聲。

有趣的表演作文3

同學們，你們一定都看過表演，但是你們有沒有看過啞劇表演呢？下面，就讓我為你一一道來。

今天，我們要舉行一個啞劇表演。遊戲規則是這樣的：表演啞劇一定不能説話，只能用你的肢體語言和動作、神態來提示我們，讓我們猜。老師請了王戴琪上台表演，他面帶着微笑走上了台，老師讓他抽一張紙條，王戴琪猶豫了一小會兒，好像在想：我到底抽哪一張才不會把我難倒呢？（心理活動描寫生動）他抽了一張紙條了，看了之後就給了老師，只見他皺着眉頭，左思右想，終於想好了，表演開始了，他用手在自己的臉旁不停地扇風，好像特別熱。他看見旁邊的桌上有一杯水，趕緊三步並作兩步走了過去，才喝了一口，王戴琪也不知道怎麼了，手直扇着舌頭，原來我想：王戴琪一定以為那是一杯涼水，卻沒想到是一三江燙的白開水。怎麼能不直扇舌頭，不轉圈呢？這時，同學們都知道了答案，爭先恐後地舉起了手，有的説：“是天太熱，又喝到了燙水。”還有的説：“王戴琪演得太棒了！”展開紙條一看，答案和同學們説的一模一樣。

同學們，這個啞劇表演好玩吧！心動不如行動，趕緊把小夥伴找來，舉行一個啞劇表演吧！

有趣的表演作文4

暑假裏，我和媽媽來到合肥的蜀山動物園去玩。

我們在那裏玩了一會兒後，下起了小雨，於是我們就準備回去。在海獅館看見海獅正在表演。我高興極了，於是就留下來觀看海獅表演。這隻海獅全身披着黑色的衣服，油光發亮。它搖擺似的走路，顯得惹人喜愛。海獅表演的動作是那麼靈巧，敏捷。它一會兒頂球，一會兒套圈，一會兒拍手，一會兒表演水技。最精彩最驚險的是高空頂球只見訓獸師拿出一個球，往空中一拋，海獅立刻鑽入水中，當球快要落入水中時，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個球，雖然也失誤了兩個球，但是它那精彩而又靈性的演技把全場觀眾都驚呆了，想不到海獅有這樣的演技。每到精彩時刻，我總會拍手叫好。

看海獅表演真有趣。

有趣的表演作文5

今天，該去會見我們的'海獅朋友了。我早上起了個大早。這裏和海豚館一樣也是人山人海，我們的主角已經登上了舞台，首先它向我們揮了揮手，歡迎大家的到來。

緊接着，它為我們表演了精彩的接圈：只見，它的幾個“伸展運動”便接到了馴養師扔出的圈。接着它表演了跨欄和投籃相結合的動作：第它十分敏捷的“跨過”了欄，可是它卻忘記了投籃。馴養師説：“小可愛，告訴他説自己是故意偷懶，因為大家的掌聲不夠響亮。”馴養師話音剛落，台下便響起了雷鳴似的掌聲。

應該是掌聲給了小海獅的勇氣和信心，它果然不負眾望，成功了。最後它帶給了我們自己最拿手的，單臂倒立：只見，它用一隻手支持着笨重的身體，看到這我在心裏暗暗的為它捏了一把汗，我心裏閃過了很多的念頭：小海豹會不會骨折？它會不會支撐不住？……想到這我怕極了閉上了眼，過了一會我聽到一陣掌聲，睜開眼一看原來它已經順利完成了，啊！我長舒了一口氣。

之後媽媽告訴我：“你的擔心是多餘的，能演出的小動物都是經過專業訓練的，是不會出危險的。”作文

有趣的表演作文6

我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。

海獅的身體烏黑髮亮，嘴前長着兩顆又長又鋒利的牙齒。

根據教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經過進化後變成了在水中生活的動物。它們游泳的本領很高，在水中能輕鬆捕魚。海獅是一種非常聰明的動物。哦，關於它，還有這麼多奇妙的知識！

開始表演了。教練吹口哨，把手裏的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然後把球投到球籃裏。好的，教練獎勵它一條小魚。海獅吃完鮮美的魚後，興高采烈地再投了幾個球，教練又獎給它幾條小魚吃。接下來教練讓它咬住一支筆，然後在紙上畫畫，小海獅這時可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟着鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。

海獅可真是又聰明又可愛的動物呀。

有趣的表演作文7

我想把表演章頒給老郭和蚊子，他們倆可是我們班上表演界的最佳拍檔。

本週五下午的班會課上，老郭和蚊子就又露了一手，表演相當精彩合拍。比如：老郭正要説正題：這次班會主題是蚊子就開始載歌載舞地應和，大家以為是故意搗亂，其實是安排好的。每次節目他們倆都把大家逗得開懷大笑。

還有上次,在緊張的複習階段，老郭和蚊子他倆用奇思妙想編排了一個小品：怎麼複習效率高？都不知道他們小腦瓜如何想出來的。有的同學想投機取巧，什麼傻大個牌鉛筆，考試百百通等，不僅把我們逗的前仰後合還讓我們從中學到了很多學習方法，吸取了警世：在學習上永遠不要想不勞而獲。

瞧！這就是我們班上的兩個表演天才。我希望他們能獲得表演章，在以後的日子裏，為我們大家帶來更多好的小品。

有趣的表演作文8

今天，風和日麗，我們方圓學校小記者採訪團又出發了。我們高高興興地坐上公交車，不一會兒，就來到了我們的目的地——湖北省藝術學校襄陽分校。

進入美麗的校園，我們去了好幾間教室，看見了大哥哥大姐姐在跳芭蕾舞，跳得可好了。還去聽了一節有趣的表演課。今天主要給大家講講我們和大哥哥大姐姐一起上的這節表演課吧。

我們上的這節表演課，是用“喜怒哀樂”四種不同的情緒和語氣從1數到10。喜，用非常親切、温柔的語氣來數數。怒，就是很大聲，表現出很生氣的樣子來數數。哀，則表現得非常悲傷，非常可憐。樂，就是用非常高興，非常快樂的語氣來數數。哥哥姐姐們表演得很好，連我們都沉醉其中，跟着他們語氣的變化而變化。後來，老師也讓我們用這四種語氣來數數，真是太有趣了！

今天，這節課很特別，我們都很喜歡，他們表演得太棒了，他們以後一定會成為很優秀的演員。哥哥姐姐們加油！我一定會支持你們，成為你們忠實的粉絲。

有趣的表演作文9

今天，令人高興的是，老師説要表演節目，同學們都高興的歡呼起來。

老師一走進教室就説：“同學們，今天咱們上表演課。”同學們都開始議論了，有的同學説：“不可能吧”，有的同學説：“太好了，可以表演節目了，”還有的同學説：“演什麼呢？”老師神祕地説：“今天我們表演唐僧師徒四人取經路上。”教室裏一瞬間像炸開了鍋，有的同學説：“我要當孫悟空。”有的同學説：“我要當唐僧。”還有個同學説：“我要當沙和尚。”同學們紛紛把手舉起來喊着。女生害怕，所以都縮成一團。

第一組上場了。孫悟空，手拿金箍棒，看起來很有範兒。豬八戒拿着九齒釘耙就趴在地上説：“猴哥我走不動了。”猴哥生氣了轉過頭來説：“再不走我就要揪耳朵了。”豬八戒，只好爬起來走了。惹同學們哭笑不得。

第二場更搞笑，孫悟空把手往頭上一放，左看看右看看，真好玩。唐僧拿着禪杖説：“悟空，我們到哪兒了？”悟空卻把掃把往肩上一扛，手往上面一搭，一搖一擺轉過來。逗得我們哈哈大笑，好有趣。

這節課太有趣了，希望讓老師還能讓我們再玩一次。

有趣的表演作文10

今天我們在作文班玩了一個非常好玩的遊戲，是什麼遊戲呢？那就是啞劇表演，大家看完自己的啞劇表演內容後，個個都是哭笑不得。

李老師拿出她的月光寶盒，讓我們排成一列，打開月光寶盒讓我們抽籤。我算是一個運氣比較好的，我翻開我的紙條時，心中開心得不得了，恨不得讓全世界都知道我的好運氣。不一會兒我便開始了我的啞劇表演。

我胸有成竹地上台了，我把門當成冰箱，時不時開開門，還環顧四周，接着做出了拿東西的樣子。同學們紛紛猜想，有的説是小偷偷東西，有的猜是分神的國小生，還有的把我説成是站在老師辦公室門口的小狗呢!我心想，是我表演的不夠準確嗎？於是我裝出一副很享受的樣子，嘴巴還不停地咀嚼着，大家一看就猜出來了，是“偷吃”!哈哈，終於猜出來了，我這才心滿意足地走下台去。

同學們都紛紛上台表演了，教室裏熱鬧非凡，歡笑聲震天，大家都玩得不亦樂乎。我很喜歡這次的啞劇表演遊戲，我千辛萬苦終於演出了我該演的樣子。這次遊戲不但鍛鍊了我們的膽量和表演能力，還讓我們在寫作文的時候有了更加深刻的印象。真是一舉兩得！

有趣的表演作文11

星期天早上7：30分，我們小記者們要一起去長沙動物園和橘子洲採訪。

到了長沙動物園，老師先帶我們去看大象表演，到了大象區，我看見有四頭大象走了出來，還有四個人騎在大象的背上。第一個節目開始了，他們請來了一個叔叔，然後那個叔叔坐在大象長長的象牙上，讓大象走了幾步，就把他放下來。有一個節目是大象踢足球，還有個節目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長長的鼻子把球捲起來。我很擔心那個球會滾下來，但是大象用它那有力的鼻子緊緊地捲住了球，然後立起兩隻前腿，把球穩穩地投進了籃筐，那一刻，四周響起了熱烈的掌聲，和吶喊聲，真是太精彩了。

之後，我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動物。看完動物後，我們又來到了橘子洲，看到了橘子樹上金燦燦的橘子，非常惹人喜愛。

不知不覺，天色已晚，我們踏上了回家的歸途，這是我上學以來最愉快的一天，也是最難忘的一天。

有趣的表演作文12

“叮叮叮”上課了，何老師要去別的學校聽課，只有幾個班幹部在講台上帶我們讀書。

突然，班長吳頤格的靈敏耳朵聽見説話聲，大聲説道：“讀的什麼呀？説話聲音比讀書的聲音還要大，如果讀得好，就請同學上來表演，讀得不好，全班站起來讀。”為了看錶演，就連平時不認真學習的同學都讀得正確、流利、有感情，最終班長同意了朗讀表演。

今天表演的節目是“一條大魚”。李浩天演旁白，王梓藝演“湯姆”，於景然演“爸爸”，我演“鱸魚”，我們這些演員可是班幹部精心挑選的。“卡，演出開始！”之間李浩天讀着優美的語句，讓人聽着彷彿走入了那個月光如水的夜晚……輪到我上場了，我模仿着魚的樣子，小心翼翼地遊着，生怕湖面上有一點動靜，但看着秀色可餐的魚餌，不禁偷吃了一口。王梓藝看見魚竿有動靜，立馬往上拉。為了配合她的表演，我浮出水面，探出頭，嘴巴一張一合，李浩天終於忍不住哈哈大笑，同學們也一樣……我心裏暗自高興，看來，我演得不錯！於是，我更加努力地配合表演。

306班傳來了一陣陣歡聲笑語。

有趣的表演作文13

前幾天，老師為了讓我們加深對課文的理解，舉行了一場《浪花和礁石》的表演賽，每四個人為一組，在表演過程中，有搶戲的、有忘詞的、有笑場的，其中表演的最好的，那非毛廷嘉一組莫屬。

只聽旁白用響亮清脆的聲音報了劇名《浪花和礁石》，當旁白讀到“浪花不停地跳躍着、奔跑着”時，我們的小浪花立刻進入角色，隨着旁白抑揚頓挫的語調，浪花時而歡呼雀躍，時而滾滾前進，時而搖頭晃腦，當讀到“唱着歌兒向大大小小的礁石衝擊”時，浪花一邊哼起了小曲兒，一邊衝向礁石，使出渾身的力氣猛得一推，礁石還沒反應過來，就被浪花一推，向後踉蹌了好幾步，差點摔倒，觀看的同學們發出鬨堂大笑，都快把屋頂給掀翻了。呵！這回輪到礁石説話了，只見他用手指着浪花，惡狠狠地説：“小小的浪花，你不停的碰撞我，難道就不怕粉身碎骨嗎？”還用手假裝把浪花剁成好幾段。浪花也不甘示弱，她雙手交叉，兩眼瞪着礁石，把頭一甩説：“那咱們就來比試比試。”小浪花日日夜夜地衝擊着礁石，就這樣，一年，兩年，幾十年，幾百年過去了。驕傲的礁石經受不住浪花地撞擊，終於認輸了，慚愧地低下了頭，對浪花説：“唉，真沒想到，跟你鬥了這麼多年，最後竟然還是敗在了你的手下。”

有趣的表演作文14

同學們，你們知道鸚鵡是怎樣撿垃圾的嗎？你們知道白鴿是怎樣走鋼絲的嗎？如果想知道的話，就跟隨我們校園記者一起去觀看一場有趣的鳥藝表演吧！

上週六下午，我們一行四十多名校園記者來到市森林動物園百鳥苑，觀看了鳥藝表演。鸚鵡、白鴿、喜鵲……要表演的鳥兒不但各種各樣，而且都神采奕奕，彷彿都已經作好了準備，要把最精彩的表演帶給我們。表演開始了，伴隨着漸漸響起的音樂，小有名氣的鸚鵡“小紅紅”首先為我們表演起了鸚鵡踩球。它擺動着長長的紅色尾巴，機敏地調整着身體和腳步，穩穩地站在比它大一倍的足球上，贏得了滿堂喝彩。白鴿“小笛笛”登場了，它迫不急待地為我們露了絕活——走鋼絲。“小笛笛”邁着穩健的步伐，首先走上了鋼絲一頭的雲梯，然後又小心翼翼地走過鋼絲。看着它一絲不苟的樣子，大家都會心地笑了。隨後，名叫“四大金剛”的四隻可愛的鸚鵡又為觀眾進行了撿拾垃圾的團隊表演，四個小傢伙配合得還挺默契的。

鳥藝表演節目真不少，鳥兒們的表現可愛極了。看完表演，我情不自禁地想起了那句大家常説的話：“鳥是人類的朋友！”

有趣的表演作文15

春遊那天，我們去海洋公園和濕地公園遊玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。

兩隻海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿着黑色的“皮大衣”，長着細長的鬍鬚，活像兩個小老頭。我根據體型分別為它們取名為“胖胖”和“瘦瘦”。

“胖胖”可貪吃了，不管是什麼節目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個節目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人着急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一隻向左，一隻向右地翻起“跟斗”來。水裏的“瘦瘦”在認真地跟着馴獸員叔叔的手勢轉圈圈，越來越快，越來越快，最後形成了一個小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在説：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個“慢郎中”。

別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領獎”卻一點也不含糊，該領“獎勵”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。

海豹還會“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到它，懷抱着“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢，還是那麼不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……

啊！海豹表演真有趣！