有趣的作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有趣的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文1

流行畫方塊人，這是我結合《火影忍者》這部動漫，再加上立方體畫出來的，頭是方的，身體是方的，手也是方的，連腿還是方的。

記得在暑假的時候，我在家裏非常的無聊，就把a4紙撕成特定的大小，大概和一張卡片一樣大，我就在上面畫畫方塊，畫着畫着就畫成了方塊人，我再加上一些動作、表情、細節就好了，然後我畫了更多樣子的人物。我還自己用a4紙做了一些本子，開始畫畫，把這些方塊人畫成了一些故事。

開學的時候，我把我畫的方塊人，以及和那些故事本給同學看，同學們都説我畫得好，他們也開始模仿我畫。他們一傳十，十傳百，搞得全班都開始畫方塊人，做一些本子，開始編故事，但大部分同學都是抄我畫的方塊人，這些人就算抄也抄得不對，頭髮、衣服、顏色，好多都畫錯的，畫鼻子甚至活畫成了豬鼻子。

到了後來，他們告訴我不想畫了，大家都不想畫了，我自己也不想畫了。到期末了，大家都在努力複習，就沒時間畫或想方塊人了，因此大家都差不多忘了，現在就不流行了。

有趣的作文2

“動物餐廳”是一個微信小程序，在去年的時候流行了起來。一開始我是在廣告看到的，誰知道點進去就入了迷。

這個遊戲是模擬餐廳，客人是動物，貨幣是小魚乾，還有評價星和盤子。在遊戲裏有很多區域，有餐廳，自助餐廳，廚房，花圃，魚塘和外賣店。小魚乾和評價可以用來解鎖區域，菜譜和花的種子等，還可以用來購買傢俱，至於盤子是專門用來解鎖自助餐廳的菜譜。

當我在學校向同學們推薦這個小程序的時候，我才知道老早同學們就開始玩了呢。他們有的説：“你現在才知道啊？我都有一千多個評價星了！”有的説：“我都已經有外賣店啦。”還有的説：“你現在才玩動物餐廳啊？要不我幫你升升級？”聽到他們的話，我感到慶幸，幸好我“入門”了，要不然我就要out啦。

於是我天天和同學們談論動物餐廳，説説自己解鎖了什麼新顧客，解鎖了什麼新菜譜等。

在疫情期間的時候，這個小遊戲也不再流行了，希望疫情過去以後，能看到我愛的“動物餐廳”再次回到我們的話題中。

有趣的作文3

媽媽希望我的能有所提高，能學會運用優美詞彙，這樣一來才能寫出最好的。舅媽在我們還沒到東北時，就在班給我報了名。

第二天，我就參加了班。當我到那兒時，看見老師已經早早地就坐在那裏了。他身材較胖，戴着一副眼鏡，身穿一身休閒裝，顯得那樣精神、幹練。金老師很熱心，很親切。同學們圍坐在他的身旁，聽着他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教的愛唱歌，挺有意思！

金老師剛開始點名時，看看班上的同學是否都到齊了，老師很負責任。沒有到的同學他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學的路上有什麼意外。由於我是新來的學生，金老師對我相當關心，每次講到學習難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然後再重複一遍讓我深入理解。

金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什麼是學習技巧、怎麼樣學會做人的道理。

聽他講的課讓我懂得了以後在學習方面要努力，要做一個認真的好學生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！

有趣的作文4

“叮零零”上課了，語文老師汪老師神祕地走進教室，鄭重地宣佈道：“今天我們要觀察一樣有趣的小動物。”老師剛説完，大家便熱火朝天地討論起來，有的説是甲魚，有的説是烏龜……令大家意想不到的是老師卻從袋子裏拿出兩隻螃蟹，它們的殼上有許多深淺不同的花紋，一對烏溜溜的小眼睛在殼上轉着，一雙大鉗威武地搖晃着，看上去驕傲蠻橫。

接着，老師説：“下面，我們要來舉行螃蟹比賽。”

一場特殊的螃蟹跑步比賽開始了。大家飛也似的跑到“比賽場”旁邊，把比賽場圍了個水泄不通，老師將兩隻螃蟹按在地上，當裁判員一聲令下，老師迅速將手收回，大家也都屏息凝神地望着，一號螃蟹大概還不知道現在是跑步比賽，只見它在原地180度轉了一下，向後拼命地爬去，二號螃蟹則奮力向前爬，晃晃悠悠地到達了終點。

但是，最激烈的比賽非翻跟頭莫屬，汪老師將兩隻螃蟹四腳朝天地按在地上，裁判員大喊一聲“開始”，二號螃蟹揮舞着大鉗，奮力翻了過來，而一號螃蟹則還在拼命掙扎……

第三場比賽，二號螃蟹又勝出，最終贏得了螃蟹比賽。

在同學們嘰嘰喳喳，熱熱鬧鬧的爭論聲中，四十分鐘很快就過去了，這真是一堂別開生面的作文課啊。

有趣的作文5

在我的想像裏，家是充滿和諧的，充滿温馨的，充滿愛意的。下面，我就細細地給你説一説我的家吧！

“衣服應該放在這兒，杯子放在這兒，我都跟你説了八百遍了，你還放錯。還有，書應該放在……”愛嘮叨的媽媽又説上了。我的老媽，今年才37歲，可不知怎的，她特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便小跑過去生氣地説：“幹什麼呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死了……。”就這樣，用我媽媽的話説，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累。

一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸説：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們去聽，再説了，他讀的誰愛聽。”“快點，快點。”又傳來老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急急忙忙的往廁所跑，幾秒種後又回去，後來我才知道老爸給洗手間換新書呢。看，我老爸有不有趣。

我喜歡吃零食，幾乎所有零食我都愛吃。有一次，媽媽託人從雲南拿回了一些特產，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷地吃光了，媽媽發現後，狠狠地説了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱方便麪，説這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽説的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看見了很生氣，不僅説了我一頓，還罰我一個月不能吃零食。

我的家有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽，一個愛看書的爸爸，一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的，温馨的，我愛我家。

有趣的作文6

生活中有許許多多有趣的事情，但我感覺最有趣的事情還是這件事。

星期天，我們全家準備去爬山，由於我的奶奶身體不佳，就沒有去，我的奶奶在家裏想打電話，就拿出新買的手機撥號，我的奶奶邊看説明書邊看手機，看完邊撥了電話，撥過之後，我的奶奶就拿着手機説：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話裏一點聲音都沒有，我的奶奶又打了一次，可電話裏還是沒有聲音，結果她再次看説明書時發現，原來自己沒有按接聽鍵，又打了一次，我的奶奶就説：“剛剛給你們打了兩次，結果發現沒按接聽鍵，對了，你們到了嗎？”可手機裏還是沒有聲音，我的奶奶生氣的放下手機，看電視去啦……，過了一會，我的奶奶一想，要去賣手機的商場退貨，到了商場，售貨員説手機一點也沒壞啊，我的奶奶一聽，更生氣了，他們用我的奶奶的手機打電話，我的奶奶聽了聽，果真是好用的，我的奶奶就只好把手機拿回家了。

我們回到家，我的奶奶就把這一天的事全都説了出來，我們聽了笑得前仰後合，爸爸對我的奶奶説，我的奶奶按的接聽鍵是關機鍵，並教會了我的奶奶用手機。

有趣的作文7

“鞋，快回來，鞋！”操場上傳來了同學們的叫聲。到底是什麼回事情讓同學們這樣開心呢？讓我帶你去看一看。

“叮鈴鈴……”上課了，只見老師急匆匆地來到了教室。“今天組織校運會，開始選人跑步！”我心裏一緊張：千萬不要選我啊！我跑得很慢的！“……好，現在下去排隊。”我的心一放輕鬆：還好，還好，沒有我。我們來到操場上，只見有幾個人在熱身，即便是熱身跑，他們的速度也像飛一樣。我定睛一看，原來都是學校田徑隊的。我的心裏忐忑不安：這下慘了，我們要是倒數了。

“3、2、1，跑！”比賽已經開始了。我看到剛開始，我們就已經落後了，我急得火燒眉毛。就在這千鈞一髮的時候，田徑隊的鞋掉了。全場都屏息凝神地望着那隻鞋，突然，全場都笑了起來，笑聲此起彼伏。那個人坐在地上，呆呆地看着那隻鞋，從側面看，像在抱着鞋子聞鞋香。大家笑得更歡了，他才穿上了鞋子。

校運會雖然結束了，可笑聲依然迴盪在操場上，不用説，我們獲得了第一名。也多虧了那個男孩呢！

有趣的作文8

今天上午，蔡老師神神祕祕地跟我們説：“今天，我們來做一個有趣的實驗。”大家聽到這個好消息，都手舞足蹈起來。

蔡老師拿來了一個水杯、一個蠟燭和半杯水。大家熱情高漲，紛紛出力，蔡晞玥拿着蠟燭，徐雨昕拿着打火機點燃蠟燭，蔡老師將半杯水倒入另一個水杯。沒過幾分鐘，紙杯的下面都變得黑乎乎的。蔡老師説：“再過幾分鐘水就熱起來了……”

等了好幾分鐘，我實在是不耐煩了，就把手放進水杯裏，有一點點熱氣，再過幾分鐘水應該就熱了。又過了幾分鐘，我又把手放進紙杯裏，一碰到水我就趕緊縮回手，水可比上一次熱多了呢！我定睛一看，紙杯底下被燒黑的部分形成了一個小黑圈。上面的水蒸氣像濃霧一樣，不斷向上升騰，籠罩了整個教室。

漸漸的，紙杯下面越來越黑了。我小心翼翼地摸了摸紙杯，已經開始發燙了。但蔡老師卻搖搖頭説：“水還不夠熱，要再燒一下。”過了一會兒，紙杯裏的水完全沸騰了。後來，老師揭祕了：“紙杯的燃點是180攝氏度，而水是100攝氏度，不管怎麼燃燒，紙杯都不會燒着的。”

這節實驗課可真有趣啊！

有趣的作文9

上課了，楊老師走進教室説：“今天考試，卷子有14道題，5分鐘後交卷。”“啊？！”全班驚呼。我的心像揣了一隻小兔子一樣“砰砰”直跳。我想：不可能吧？14道題5分鐘能做完嗎？那14道題不難吧？

“開始！”老師喊道。我一眼就看到了第一題：“讀完全部題目”。什麼呀，廢話麼，不讀題怎麼做嘛！我拋開第一題，直奔第二題，開始奮筆疾書。

突然我聽到了同桌粘膠帶的聲音，我想：這都什麼時候了，還有功夫粘膠帶！真是的。顧不上管他，我繼續吧！

“五、四、三、二、一，停！”天，這麼快，我還沒寫完呢！可我看看同桌，竟一幅美滋滋的樣子。難道他做完了？不可能啊。那他怎麼那麼高興，真奇怪呀！

這時老師問：“誰寫完了？”我同桌竟然説他寫完了。我想：“吹牛！我一直在寫，你一直在粘，你怎麼可能寫完？”

這時，老師終於幫我們解開了謎底。原來第14題寫着：如果你已經讀完所有的題目，請你只做第9題。

我大驚失色，怪不得第一題讓我們把所有題目都看一遍呢！我真恨自己沒按題目要求做，唉，真後悔啊！

這真是一次有趣的考試！雖然我這次沒考好，但我牢牢記住了，以後，一定要按照題目要求認真讀題，千萬不能盲目毛躁、自作主張了。

有趣的作文10

今天的作文課上，金老師帶我們觀察了泡大珠，體驗了神奇的泡大珠變形記!

泡大珠五顏六色的，有紅色的，有綠色的，還有黃色的……泡大珠摸起來有一點硬，無論你怎麼捏，它都不會變形。它還黏糊糊的，放在桌子上，顯得特別膽小，就在那兒乖乖地坐着。我輕輕地把它放在鼻尖，什麼味兒都沒有。

最期待的是把它們放在水裏了，我把它們放在礦泉水空瓶裏，再接一點兒水，泡大珠們沉在水底，好像在閉目養神呢！過了一會，泡大珠就變成毛茸茸的了。可是，這還是跟原來沒什麼區別啊？老師耐心地跟我説：“孩子，心急吃不了熱豆腐！”我點點頭。幾個小時過去了，泡大珠們悄無聲息地喝飽了水。變大的泡大珠懸浮在杯子裏，這可真像一個個水精靈啊!又過了一會兒，泡大珠變得胖胖的，挺起了大肚子，顏色也變淺了，大小不一。遠遠望去，又像是輕盈的水母。我忍不住撈出一顆放在手心裏，沉甸甸的，晶瑩剔透，像一個玻璃球，輕輕地放在桌上，它還快樂地蹦跳着，很有彈性。現在摸上去軟軟的，滑滑的，又像是我愛吃的果凍，和最初的樣子簡直是天壤之別呀！

同學們心血來潮，開動腦筋，還把泡大珠做成了珍珠奶茶、棒棒糖，可真有創意。我做的是冰糖葫蘆，就是把幾個泡大珠串在一根牙籤上。串泡大珠時一定要快、準、穩，不然水寶寶就碎掉了。啊，歷盡千辛萬苦，一串冰糖葫蘆終於做好了，老師還給我們每個人的成品拍了一張照呢!

小小的泡大珠給我們帶來了不少樂趣，我越發喜歡它了！

有趣的作文11

秋高氣爽，盼望已久的秋遊終於到來了。我和大家一樣，緊張又興奮。伴着一路歡聲笑語，我們來到了新津田園牧歌。剛下大巴，我就看到了一隻大蜘蛛正在我前方，嚇了我一大跳。呀，前面還有，這裏太原生態了！

這裏的空氣非常清新，寬敞的草坪像綠毯，紫色的薰衣草，金色的向日葵，在冬日的暖陽中競相開放，還有各種新鮮的蔬菜，有青翠欲滴的空心菜，漂亮的大白菜……空氣中瀰漫着泥土混合着青草、鮮花和蔬菜的芳香。

吃過午飯，我看見有一塊深綠色的草坪。許多人都在抓活蹦亂跳的蚱蜢。只見它通體碧綠，跳起來就像一個跳高冠軍。我覺得挺好玩的，急忙加入了抓蚱蜢的.隊伍。

開始我不敢，呆呆地看着同學們抓蚱蜢，他們就像狩獵的小獵人，看準時機，背一弓，手一捂，一隻可愛的小蚱蜢就上鈎了。廖瑞熙忽然説：“看，我抓了一個粉色的”口氣得意洋洋，似乎在炫耀，我羨慕極了！

我鼓足勇氣，深呼吸了一大口氣，時機到了！我看準了蚱蜢，一把抓住，哈哈，看着它挺敏捷，其實呆頭呆腦，那麼容易就成了俘虜。我趕緊把它塞進瓶子了，哈哈哈，我也有戰利品了，自己抓的感覺就是不一樣。

我們在田野裏盡情地玩耍、嬉戲，與大自然親密接觸，真是一次有趣的秋遊。

有趣的作文12

今天，媽媽們帶我去理髮店剪髮。我挺直了腰板坐在理髮店的轉椅上，一動不動，生怕理髮師叔叔剪到我的耳朵。

正當我全神貫注地盯着理髮師叔叔的剪刀時，坐在一旁的媽媽説：“你看一下掛在牆上的時鐘，現在幾點了？”我認真地看着面前的鏡子，找了一會兒，原來在鏡子裏的右上角。“咦？”我驚奇地問媽媽：“媽媽，為什麼這個時鐘是沒有數字的？”媽媽笑眯眯地説“傻孩子，沒有數字也是可以看的。”

我皺着眉頭，撅着嘴巴，再一次看鏡子裏的時鐘。“我知道了，是下午2點30分。”我十分確定地回答道。媽媽卻捂着嘴巴笑了。“哦！不對，不對……”我想起來了，我是從鏡子裏看時間，爸爸曾經説過，事物在鏡子中，方向是左右相反的。我們可以在12時與6時畫出對稱軸，然後畫出對稱的另一時間的時針和分針。這一次我堅定地喊道：“是9點30分！”媽媽和理髮師叔叔都笑着朝向我，深處一個大拇指。

我開心地哈哈大笑，笑得合不攏嘴。原來我們的生活中，數學無處不在，與我們的生活息息相關，形影不離。

有趣的作文13

今天下午的作文課上，李老師拿出了一個五彩斑斕的袋子，上面有黑色樹葉的形狀。

老師讓我們摸一摸袋子裏的東西，再猜一猜是什麼。開始摸了，我是第一個上去的，當時有點兒害怕。

我把手伸到袋子裏面一半的位置，摸了又摸。第一次我好像摸到了一個像圓柱一樣的東西，第二次摸到的是布做的長方形的東西，第三次好像還摸到了一個像蛇一樣彎彎曲曲的東西。接着我摸了第四樣東西，這會不會是我聽音樂時用到的耳機呀？

摸完我就回到了座位上，小聲地嘀咕着：“那個圓柱會不會是李老師的口紅呀？”我又想了想，怎麼可能呢，口紅是不能隨便給人摸的。我想到了那條像蛇的東西，好像摸的時候感覺到它有大大的眼睛，也許是條眼鏡蛇。

接着我想到了那條長長的布，這種布好像跟平常的布有些不一樣，它也不會太長，大概是書籤的形狀。我靈機一動，會不會是李老師用針線和布做出來的書籤呀？

我又想想最後摸到的那個東西，好像它也不是耳機啊。是不是一把刷子呀？可這把刷子一邊帶着腳，會不會是一隻刷子怪呀？我心裏嚇得怦怦直跳，還是別想了吧，弄得自己提心吊膽的。

最後李老師公佈了答案，這些東西我一共猜測對了兩個，讓我心裏樂開了花。

有趣的作文14

今天，我和媽媽一起做了一個有趣的科學實驗——紙鍋燒水，紙鍋怎麼能燒水呢？紙鍋不會被火燒掉嗎？

於是我懷着好奇的心情開始準備材料，實驗的材料有一隻打火機，摺好的紙鍋一個，借用老爸喝茶的酒精燈一盞。便開始了我們的實驗，首先在酒精燈裏倒半杯酒精，在把酒精燈拼裝好，然後用打火機把酒精燈點着，接着在紙鍋裏裝了半鍋水，最後把紙鍋放在燃燒的酒精燈上，等鍋裏的水，沸騰起來。可是我一不小心手搖晃了一下，水集中到了一個紙點，呀，紙鍋一下被水衝破了，沒辦法，只能重做一個了。第一次的實驗以失敗告終。

第二次實驗又開始了，我重新做了一個紙鍋，這一次我小紙心翼翼的拿着我的新紙鍋穩穩的停在酒精燈的火苗上，一動也不動，耐心等待，五分鐘過去的，紙鍋裏冒出了煙，我驚喜地看着煙越來越多——十二分鐘過去了，紙鍋旁終於吹起了一個又一個的小泡泡，差不多一秒一個，二十分鐘過去了，紙鍋下面黑乎乎的一片，呀紙鍋快被燒焦了，但是還沒破，鍋了的小泡泡越來越多，差不多快把鍋擠滿了水基本上燒開了。

雖然實驗不知道里面的奧妙，但我知道了，這個實驗怎麼做，科學真是一門奇妙的科學啊！

有趣的作文15

“書籍是人類進步的階梯”，這句話説的一點也不錯，尤其是對我。

我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美、假、醜、惡，從書中，我認識了偉大的發明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識；由於我愛讀書，還鬧出了一些麻煩呢！

有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“周芳，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就把火關掉。”我嗯了一聲，媽媽便出去了。媽媽走後不久，我閒來無事，便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來，這時的我彷彿變成了書裏邊的人物，彷彿我不在現實生活中；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋裏走，一邊怒氣衝衝的喊道：“叫你把火關掉，你為什麼不聽！水都快燒乾了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》，頓時臉上陰轉多雲，歎了一口氣對我説道：“唉！你這個小書蟲，真拿你沒辦法。”我也不好意思的笑了

古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不但能增長知識，還能得到很多樂趣一本好書，不僅能帶給我們知識，也能給我們帶來樂趣！讀書是一件有趣的事啊！