我的母校作文【熱】

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的母校作文1

再過幾個月，我就要離開我的母校了，想起在母校度過的一點一滴，我就覺得那麼依依不捨……

在母校，我收穫了許多許多……

母校，讓我收穫了知識

“學無止境”，是啊，從懵懵懂懂的我，到現在，成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學會了多少知識啊！從簡單的拼音字母，到簡單的詞語練習，再到可以寫出優美的文章；從簡單的“1+1=？”到學會簡單乘除法，再到可以算出比較難的算數，甚至簡便運算；從簡單的“A、B、C……”到簡單詞組，再到英語長句。母校真的讓我們收穫了太多太多，但這，對我們來説是遠遠不夠的……

母校，讓我收穫了做人的道理

你是怎麼成為一名優秀的國小生呢？是啊，是老師與母校的淳淳教導，才使我明白了做人的道理，最後成為一名優秀的國小生！還記得老師無數次的批評嗎？也許，你對老師又氣又恨，甚至心裏充滿了不服氣。但是，想一想，老師不也是為了我們嗎？在不知不覺中，母校，您讓我學會了許多做人的道理……

母校，讓我收穫了友誼

學校，不僅是學習的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收穫了友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西——友情，它在我們需要幫助的時候伸出援助之手，在我們無助的時候給予一份力量，在我們高興時增添一份快樂……

母校，讓我收穫了師生情誼

還記得居里夫人説過這樣一句話：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。”是啊，在母校裏，我收穫了與老師的情誼。古有“薛譚學謳”、“子路死，孔子不食肉醬。”今有“老師符定一和毛澤東的情”。在六年的學習生活中，我們也認識了許多老師，他們是那麼和藹可親、平易近人……

母校，您讓我們受到了嚴格的教育，把我們培養成了奮發圖強、努力進取，講究文明，積極向上的國小生。

母校，我和您的情誼永遠會銘記在心，我要更加認真的讀書、學好讓騰飛的中國更加輝煌！

我的母校作文2

時間會在咱們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納着咱們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養着咱們，認認真真地傳授着知識，讓咱們暢遊在知識的海洋中，使咱們成為德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。

學校愛咱們。咱們也愛學校。因為愛，咱們就有責任，有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。

我國加入世貿組織後，經濟發展突飛猛進，已與世界經濟融為一體，建設國家需要高素質的人才，作為建設祖國的下一代，咱們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態度，循序漸進，持之以恆，日有所學。

學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，咱們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使咱們的生活變得更加燦爛，這裏有咱們人生中的輝煌時刻，有咱們迎接社會的起點。那麼，咱們就應該手牽着手，為咱們的母校增光。

校園裏的歡歌笑語是咱們放飛的青春，咱們在這裏揮灑着熱情；在這裏學會自尊、學會自信、學會自強，然後以咱們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，咱們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裏默唸着要堅強的時候，就能勇敢起來。

當一羣不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊！

您可曾因為他們為您注入了新的活力而感到欣慰？當年幼的孩子們成長為意氣風發的少年們，學成畢業，滿懷希望離開母校時，母校啊！您可是否為他們的成長而驕傲！曾經在學校裏經歷過的一點一滴都會成為咱們日後回憶中綻放在夜空裏燦爛的煙花，雖然短暫卻能在咱們的生命中留下永恆的美麗。我相信，當咱們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，咱們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裏，我親愛的母校！秋風送爽，在這個收穫的季節，咱們邁進了學校的大門。

我的母校作文3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，國小六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這裏我要説一聲：“感恩您，我的母校!”

感恩老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經常不按時交作業，上課也是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導，老師説：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學習，才能無愧於自己，無愧於祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感恩老師，像園丁一樣，照顧着我們這些成長中的花朵。

感恩同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙着我坐在了台階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什麼大礙，她們才繼續跑步。當體育老師宣佈解散時，同學們並沒有衝出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎麼樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的心房，我感動得淚水漣漣。感恩同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一起患難與共。

感恩母校，在我迷惘的時候為我指明瞭前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時，校園牆壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峯”讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悦與失敗的酸楚。感恩母校，像一隻小船，激勵着我們勇往直前。

感恩母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感恩母校，讓我們感受到了愛與温暖;感恩母校，給予了我們鍛鍊的機會，讓我們在這裏快樂成長。

我的母校作文4

你若是來到了我的母校——鹽場國小，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮豔的火焰彷彿在熊熊燃燒，象徵着我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然後你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的牆上鑲刻着四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場國小”。每個字有書包那麼大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致的校門，顯得更加的氣派非凡。

走進校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，裏面生長着四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這裏是我們最熟悉不過的地方了。每到週一，同學們都會排着整整齊齊的隊伍來到這裏舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這裏還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學們就會聚在這裏快活的蹦啊，跳啊，操場就會成為歡樂的海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這裏舉行激烈的籃球比賽呢！

走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提有多壯觀了！來到了我們的教室，你會看到每個班都窗明几淨、桌椅整齊。在這裏老師們都嚴謹治學，學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室裏飄揚出來。

在校園裏，最令我喜愛的就是“H”形一側裏盛放着的一座小花園了！圓圓的花壇裏盛開着色彩明麗的月季花，彷彿是捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這裏玩耍、遊戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衞着。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這裏寫作業。

這裏的景色優美怡人，這裏的同學團結友愛，這裏的老師愛崗敬業……因此我喜愛我的母校——鹽場國小！

我的母校作文5

母校那五年的時光，轉瞬即逝，如同天上的白雲一樣。但是我難以忘懷那深深的母校情。

母校的每一個地方都讓我很懷念，比如：母校的樹木，每天都站在自己的崗位上，有時搖動着的樹枝彷彿就像在歡迎着我們，看着它們的生長、落葉，反反覆覆。還有那班級裏的點點滴滴。記得有一次，我因為英語成績的不好，每週六都要學校補課。那天看見電腦房裏有些學生在玩電腦（雙休日允許），就禁不住地也走了進去。玩得正起勁時，有位同學説：“你不用補課嗎？”這時才想起，迅速地跑到教室，結果老師正在給學生做練習，進去時，教室傳來同學的一陣陣嘲笑聲。我臉紅地坐到座位上……

在母校時，我們五（1）班的黑板報永遠是第一名的，因為用粉筆來畫畫是我們班兩個天才學生的強項，聽説他們進行過專業的培訓。還有那次的運動會，為了給男生鼓勵加油，我們用一張一張的紙拼接起來，上面用粗粗的字體寫上“五（1）班加油！加油！永遠第一！"然後把它們舉起來，站在椅子上大聲的喊着，聲嘶力竭。而老師也笑着開玩笑説："你們就差一場精彩的拉拉舞了。”我們大家也開心的大笑起來。

母校裏同樣也裝滿了許多動人的事蹟。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學路上的我被被淋濕了，我心中很是着急。這時，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨點，回頭一看，原來是我的同學，儘管在班裏我們是不經常講話的。她衝我甜甜一笑，説：“我們一起走吧。”我聽到後心中一顫，心裏頓時暖暖的。

有時，國中的題目有點難，心中煩躁，就會來到母校，雖然那裏已經開始重新裝修，但是我對母校的懷念從來都不曾消失。

啊！我懷念的母校，你是培養我，教育我的地方；你是給我知識，給我力量的地方；你也是教會我本領的地方，我永遠懷念你。

我的母校作文6

漫步在校園裏，陣陣微風驅走了高温帶來的燥熱。偌大的操場上活躍着許許多多陽光健康的男女同學。輕盈的陽光下，深色牆面、莊重威嚴的教學樓也有了幾分朝氣與活力。不得不説，這是一座美麗的校園。

初來到這所學校時，便感慨於這裏的肅穆寧靜。雖然那時校內改建尚未完工，但整體上卻給人一種樸素威嚴的氣勢，周圍景色的鋪陳又使人充滿了希望與奮鬥的勇氣。所以剛剛接觸便馬上被牢牢吸引住，隨着後來的深入瞭解，我才明白，莊嚴肅穆不代表壓抑，代表的是慶中人認真紮實的生活態度，是慶中人堅定不移的信心和意志，是大慶中學“尊師、愛生、志學、敬業”的良好風尚與工作規律。此時的學校雖沒有其它院校設計得活潑花哨，但卻有自己獨到的沉穩低調，像極了在此工作兢兢業業的教師們。

提到辛勤耕耘知識荒田的老師們，我的心中就充滿了敬佩之情，嚴謹教學的風氣傳統在教師們身上得到了極為充分的體現，不僅僅是高超技藝令人歎服，更讓我感慨不已的是老師們的優秀品德。

身為探索廣闊知識領域的普通中學生而言，學習過程中遇到困難時再普遍不過的事情了，但是如何解決這些阻礙並能更加勇敢地向前挺進並不是單單靠學生自己就可以解決的問題。至今我印象深刻的事件就是，在我提出自認為是難題的題目被老師一語道破後，當時的我極為羞愧地低頭，以為提出的問題會被責怪，但是恰恰相反，老師以一種極為温柔的笑回答了我的疑問，友善地緩解我的尷尬，慈愛地容忍我的過失，微笑着看我汲取知識的養分。啊！老師，您真是我人生路上一盞明亮的指向燈，您教會了我寬容與理解，您以身作則，告訴了我什麼叫偉大的師德。

再過幾日，便到了母校三十歲的生日，雖然剛剛在學校學習了一年，而後還要揮淚告別母校，但我相信，憑藉母校的能力與學校老師們的閃耀人格，大慶中學一定會有更加輝煌燦爛的明天。

我的母校作文7

轉眼間，五年就要過去了，再經過短短几個月的時間，就畢業升國中了。馬上與朝夕相處的同學分離，想一想，感覺很是傷感。

曾記否，操場上我們的歡聲笑語；曾記否，大家一起經歷風雨、戰勝困難、分享快樂；曾記否，當我遇到困難時，同學們伸出的一雙雙熱情的手；曾記否，當我犯錯時，老師嚴厲的教導……我永遠不會忘記母校的恩情，它像我的父母一樣哺育了我五年，現在即將離開母校，真有太多留戀和不捨。

忘不了母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境。春天，百花齊放，鳥語花香；夏天，我們在枝繁葉茂的大樹下乘涼；秋天，漫步在金色的校園，享受徐徐涼風、天高雲淡，我們收穫累累；冬天，梅花，在冰天雪地之中不畏嚴寒、愈開愈旺，我們也學習梅花，頂着鵝毛大雪，按時到校，從來也不遲到。在學校裏，我們有微機室、音樂室、綜合室、體育室等等，教室裏都有空調，讓我們冬暖夏涼，安心學習，再也不用為温度變化而擔憂了。

忘不了，與我們朝夕相處的老師和那份恩情，老師把他們一生所學的知識，都毫無保留的傳授給我們。李商隱説過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是寫的老師的奉獻精神。記得有一次老師對我們説，他當年從師範學院畢業，可以安排進醫院工作，工資相當高。但薪水雖高，卻不如和你們這些天真可愛的孩子一起成長好啊！是你們讓我有了激情，是你們讓我感到了純真，天天和你們在一起，我知足了！我們頓時被感動，忍不住流下熱淚。

忘不了同學情深，每當有人遇到困難時，熱情的'同學們都會出手相助。記得有一次考試，大家都信心滿滿，唯有我很着急，因為我把已準備的筆落在家裏了。有一位同學看我到的樣子，跑來問我怎麼了，我説筆落家了。“嘿！這有什麼事呀？我借給你一支。”説完，他很快拿來了一支水筆。考試時，我信心大增，考得很順利。我來到那位同學面前，感激的説謝謝你，卻發現他有些不高興，於是我安慰他，“沒關係，這次考差了，吸取一下教訓，沒準下次就能名列前茅。”他點着頭暗暗下決心的樣子也讓我感受到了一股力量。

我愛您，我的母校！是您用知識哺育我長大，是您教會我做人的道理，我一定要好好學習，長大後，一定要用最好的成績來報答您的恩情。

我的母校作文8

在十三中這一年中，我們一起走過了最為難忘的時光。我們痛並快樂着。也從幼稚逐漸走向成熟。

曾經每天打飯時大聲背誦英語單詞，操前背成語，操後飛哥動員都成了最美好的回憶。也許，這是我一生中最美好的高中回憶啦。老師們嚴謹的教學態度，嚴格的時間管理讓我對以前的生活充滿愧疚，我對學校的制度也質疑過，但是當我看到別人都可以承受時我明白啦，我必須要在這所學校磨礪自己讓自己強大起來，為自己以後的生活負責。

每天的課前動員讓我們激情四射，上課效率提高了很多。學校領導的巡視讓我們感到學校無微不至的關懷。老師的諄諄教誨，對每個同學的不捨不棄更是鑄造了我們十三中教師的精魂。學校的領導與老師為了我們付出了太多太多，他們不是父母卻勝似父母。正是因為有了他們的無私付出才有了今天的我們。班主任每天早出晚歸。生活上就像爸媽無微不至，記得有一次晚上我沒蓋好被子，班主任輕輕的給我蓋上被子，那一刻我的心裏是滿滿的感動，我從未遇到過如此細緻體貼的老師。在學習上，班主任對我們是嚴格要求，但是他從不強迫要求我們必須第一。他只要求我們儘自己最大的努力把實力發揮出來。他對自己的工作也是嚴格要求，一絲不苟，從不拖沓，懶散。在學習上他不僅是良師更是益友，大家都知道高三壓力大，他總是在心理上給與我們極大的安慰。

學校管的確實有點嚴，但是要明白嚴師出高徒。泰戈爾曾説過：只有盡力地獄般的磨練才能有創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出人間的絕唱。我想十三中也恰恰是是這麼一個地方。也正是我們的嚴加管理造就那麼多成功的莘莘學子。當你成功後回憶起你在學校吃過的苦，方知吃得苦中苦，方為人上人的真理。這樣你也不會因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨，感謝母校教會了我這麼多做人的道理。

雖然離開母校啦，但老師們的諄諄教誨，校園的一草一木都深深地刻在我的腦海中。離開母校，我萬分不捨，在此祝願學校向社會輸出更多人才，貢獻越來越大，名聲越響亮。

我的母校作文9

我心中的母校很普通，沒有很大的名氣，但我卻以她為驕傲。她沒有華麗的外表卻有着樸實的內涵。她美麗，歡愉，温暖，她緊跟時代，更有着濃厚的愛國情懷。

我心中的母校是美麗的。青草綠樹圍繞在校園周圍，你看那棵楊樹，它是我們入校時栽種的，現在它已經能夠為我們提供綠蔭；你看那叢冬青，它是教師節禮物，無論嚴寒酷暑始終綠綠叢叢；你看那眼噴泉，源源不斷就是知識的源泉。

我心中的母校是歡愉的。這個操場留下了多少爽朗的笑聲，奔跑過多少歡快的身影，又有多少同學發揮了他們的想象，蹦跳出無數的奇思妙想！“快樂的種子”已在這裏生根發芽，開出了朵朵鮮豔的花。

我心中的母校是温暖的。猶記得寒冬臘月的一天，我感冒發燒，父母不在身邊，無人照顧，老師端來了水拿來了藥悉心照料。那麼冷的天，老師的額頭竟冒出細密的汗。這些汗真像春雨悄然無息的滋潤着我的心田，我的心裏暖暖的。

我心中的母校是緊跟時代的。現代的教學設備為我們開拓了視野，為我們提供了更廣闊的學習空間，讓我們可以飛到世界的每一個角落，穿越到任何一個朝代去探索，即使是不出校門，我們在課堂上也可以領略博大精深的上下五千年。

我心中的母校是有愛國情懷的。在這裏我們從小就樹立起“齊家治國平天下”的人文理想，這個情懷從來不只是簡單的文學書寫和情感抒發，而是以校為家所傳承的家風，更是大任前的擔當和愛國的使命。

這裏是教書育人的良田，這裏是承載希望的搖籃，這裏是知識的海洋，這裏是歸途的港灣，這裏也是我即將畢業離開的地方。我在這裏學習了六年，不久的將來我會畢業離開這裏，但我不會忘記我曾在這裏收穫知識，不會忘記在這裏教會我做人的道理，我會把母校放在心中揚帆起航，因為我愛這片給予我快樂和知識的沃土，我愛這片給予我力量和希望的海洋，我愛我的母校！

我的母校作文10

黑色的拱門，古色古香，在空中劃出一條優美的弧線，是那樣地熟悉。旁邊立着一塊巨大的白色大理石，上面刻着七個燙金大字：閔行區實驗國小。雖然經過了百年的洗禮，但仍舊顯得熠熠生輝。啊，母校，我馬上就要離開您了。

走進大門，一縷清風送來了陣陣紫藤花香。我抬頭看去，映入眼簾的不正是那陪伴我五年的紫藤嗎？綠葉襯托着紫花，像一串串風鈴，在風中搖曳，在風中翩翩起舞。

穿過紫藤架，我來到了操場。操場的四周圍着一些翠綠色的大樹，守護着這裏，守着我們在學校中度過的最美好的時光。操場邊，幾幢教學樓挺拔而立，紅白相間的牆，用大理石切成的長廊。不經讓我想起一二年級在這裏看書的時光。

丁零零，下課了。同學們像潮水一般湧進操場。我的思緒也一起回到了操場上。操場記載了我們五年的點滴美好回憶，是我們快樂的發源地。難忘那一年一度的運動會，當時我們吶喊助威，為我們班的運動員加油，因此我們班獲得了年級組團體第二名；難忘那一年一度的書香節也在操場舉行，我每次都能換到許多好書，操場上瀰漫着濃厚的書香；更難忘那五年一屆的篝火晚會，我們載歌載舞，度過了一個愉快的夜晚。

我來到了教室，望着朝夕相處的課桌和黑板，想到了我親愛的老師。再見了，老師！感謝您在五年中的諄諄教導，教給我們豐富的知識，教給我們生存的本領，教會了我們做人的道理，帶領着我們在茫茫書海里盡情遨遊，讓我們從書中領略到快樂，從玩耍中明白了道理。

我又慢慢回到校門前，此時已是夕陽，太陽將影子拖得長長的，更增加了我離別的傷感。啊，母校，我即將與您告別。在您的懷抱中我度過了五年甜蜜的歲月。我第一次邁進校門時還是個年幼無知的小孩，當我邁出校門向您告別時，已經是一位朝氣蓬勃的少年了！

再見了，我的母校！我會常常回來看您的。

我的母校作文11

時間像流水般逝去。回想一下剛剛入學那天，彷彿就在昨天。六年了，我們將要説再見了。我真的捨不得你們，我的同學，我的老師，還有我永遠忘不了的母校。六年短短的時間，我們有過多少笑聲；短短的六年，我們流過多少眼淚。都已經數不清了。可是學校那古老的校門會數清，門口的楊樹會數清，美麗的花壇會數清。

我捨不得我的老師們。

雖然幼小無知的我總是惹您生氣。但是每當面對您那慈祥，不過稍微帶着一點責備的眼神。我總有種不安的感覺，覺得自己錯了。

在我的印象裏您一直使用您那沾滿粉筆沫的雙手比劃在寫滿字的黑板上。耐心的為我們講課。

記得有一次，我有一部分內容沒聽清。您並沒則罵我，而是利用課下給我補。讓我不僅學會了，並掌握了訣竅。

我的老師啊，我們是多麼捨不得您。

我也捨不得同學們。

相處了六年的同學們啊，我們即將離別。我們在一起的時光不多了，如同秒針在轉動。

不知你們還記不記得，我親愛的同學們。但我記得。在一次跳大繩練習中，我不敢跳只躲到了角落裏，用羨慕甚至有點嫉妒的眼光看着別的同學們跳。同學們見我總是不跳，就鼓勵我，我雖膽小，但也禁不住他們軟磨硬泡。最終，硬着頭皮上陣了。我在繩邊待了10分鐘，想要放棄。但是同學們期待的目光，給了我勇氣，我想，一定不能讓同學們失望，豁出去了，大不了摔一跤。加油、加油！這是我平生最有勇氣的想法。於是我衝了上去，輕輕一躍蜻蜓點水般地躍了過去，就跑開了。隨後傳來了同學們的歡呼聲，他們一下子圍了過來，不停的誇我。就連老師也欣慰地笑了。我覺得我有這樣一羣好朋友是多麼的驕傲？

啊，我的母校，我更捨不得你。

從7歲那年我就進入了您的懷抱中，在您的懷抱中讓我覺得無比温暖，無比幸福。短短的六年，我今年13歲了，在您的懷抱中生活了六年。我對您戀戀不捨，我覺得我們已經分不開了。

我是一名優秀的少先隊員，我更是祖國的未來，我有責任和義務努力學習、發憤圖強我一定會以我光輝的成績來報答我們的母校。母校您雖不是什麼重點國小，學校的學生更不是很多，但您用您最親切的、最真摯的愛對待每一個學生。

今天，就在我含淚向您説再見時我要告訴您我愛您！

六年級:趙佳欣

我的母校作文12

別了，別了，為什麼時間為什麼過得這麼快？我也不知道，以前的歡聲笑語，現在卻快到了沉默。

大門前，保安來得很早，學校是六點四十開門，他還沒開門時就來了，食堂還在建設當中，已經建了兩年了，馬上就要完工了，我多麼想在食堂吃那麼一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長一直拖，到了最後的最後，我還沒在學校吃上那麼一口飯。

學校很大，後操場有籃球場，有足球場還有六台乒乓球桌，前操場有跑道，教學樓在前操場和後操場的中間，少年宮在前操場的前面，再前面就是大門了，上面掛着“新開國小”四個大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。

校長室在教學樓三樓，一共有5樓，我永遠忘不了，這校園的歡笑聲，學弟學妹們在操場上玩耍，我們都在樓上做功課，語文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點。數學老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學心裏都開心。英語老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以説不如我們，他説的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之後，我們才明白他説的英文是什麼意思。別人都説我們國小，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個老師教的不錯。

在學校，我結識了很多朋友，我最好的朋友姓張，很瞭解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學遲到，也是最後一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長簽字，我們放學時就一起抄，不敢給家長知道。刷刷刷，刷刷刷的寫着。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒有走，在等我。於是當我們寫完時，便一起回家，我們都知道回家肯定捱罵，但是還是笑着走了，走了。

日曆一頁一頁地被撕下來，我的心也一天裂開一道縫，眼瞅着就畢業了，平時很少哭的我，流淚了。

鐺，鐺，鐺……小區外面的大鐘，敲了一下又一下。現在的我，只能歎息，我很無奈，我能做什麼呢？只能和同學告別。別了，別了，我都母校，我永遠都不會忘記你，永遠都不會忘記這裏的人。

我的母校作文13

校園是我們學習的樂園，是我們的“書山”“學海”，她帶給我們強健的身體和豐富的知識。在我眼中，她是最美好的。

清晨，我來到校門口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊員迎接着朝氣蓬勃的同學們，一切都是那麼的生氣勃勃。松樹垂着那浸潤讀書聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書的清新的香氣。樹下聚滿了小草，小草上還沾着晶瑩的露珠，陽光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景。花兒點綴其間，在這個百花齊放的季節，花兒們羣芳爭豔，好不明豔。

聞着花香，走向教學樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的豔麗，銀色的空心欄杆經過了陽光温暖的洗禮，散發出耀眼的光芒。走進了教室，又是另外一翻景緻，一排排課桌椅整齊得擺放着。透過窗户，可以看見蔚藍的天空、枝繁葉茂的大樹和嬌嫩的鮮花，推開窗户，教室裏立刻洋溢着一股青草混合着泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。

告別了教學樓，來到了寬闊的操場。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們在春日的暖陽下肆意地生長着，漫過跑道，伸向操場的每個角落，它們綠得讓人心中閃過一絲絲涼意，綠得彷彿那就是一片汪洋。細沙石鋪就的跑道上奔跑着一羣追風少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊颳起一陣勁風，讓人情不自禁地捂住頭髮，生怕頭髮散亂開來。操練的西北角有兩個籃球場，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫滿堅毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊友的歡呼雀躍聲。操場的西邊是領操台，領操台似乎很古老，不知她度過了多少歲月，記錄下多少師生上台領獎的光榮時刻，引領了多少莘莘學子向着美好出發。

這就是我的母校！

我的母校作文14

今天是畢業後的第一天，我的心情很沉重。在家裏，我滿腦子想的都是在母校，和老師，同學們在一起的快樂時光。以前，我總是盼望着暑假快點到來，而且，每一年的暑假，我都很快樂。可是，今年的暑假來的早，我卻一點兒也不高興，反而有些傷心。因為我知道，畢業了，有哪個畢業生不傷心、難過呢？

從一年級開始，我們這些天真無邪的小孩兒踏進了這個學校的大門，開始我們的國小生涯。國小生活是豐富多彩的！我還清楚地記得，母校經常搞一些充滿童趣的遊戲和活動。記得在三年級時，學校要選一批學生代表學校參加南京市舉辦的“集體舞”比賽。其中，選到了我；為了這個比賽，學校花錢專門去請專業的舞蹈老師來教我們跳舞。不過，我們也沒辜負學校對我們的期望，在比賽中，我們取得了優異的成績，為學校爭了光，揚了眉，吐了氣。學校還組織雛鷹假日小隊、做好人好事等活動……

六年來，母校的老師們不但教會我們知識，還教會我們做人。我要感謝教過我們的老師，在語文課裏，我們學到了認字、寫作文；在數學課上，我們學到了算術、應用題；在英語課上，我們學會了讀單詞，用英文與別人對話；在思品課上，我們又學會了怎樣做人……

老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您也像天使，把幸福和愛帶給人們。每當夜深人靜的時候，老師還在批改着作業，改完作業還得熬夜給我們備課，為的是第二天給我們上好課。最捨不得的還是我們六（2）班的全體同學了。六年來，同學們雖然有爭論、爭吵、打鬧、但更多的是相互幫助和關心，大家都結下了深厚的感情，有困難，大家一起克服，有快樂，大家一起分享。這種感情是沒有人能體會得到。如今，大家就要分離了，真的好傷心好傷感啊……

母校是培養我們的地方，無論我們在哪裏，都會記得您。再見了，我親愛的母校、老師和同學！我們一定要好好學習，爭取成為國家的有用之才，報答母校老師們的培育之恩。

我的母校作文15

因為從沒考慮過有一天會面臨分別，我在人生的旅途中結識了一堆一起過紅綠燈的夥伴，我們來自不同的路口，相遇在這個十字交叉的道路上，在靜候綠燈亮起的時候，我們彼此屹立，交換我們的經歷，當我們從相識到相知、以致相惜，卻發現人流浮動，不知何時，一盞刺眼的綠燈告訴我們：分離在即；總以為，離開母校只不過是踏過了一個台階繼續向上攀登，天下無不散的宴席，或許我會懷戀。可是時間會讓我投入到新的學習生活中，逐漸長大，我或許將面臨無數次這樣的分離，我要面對，不能去悲傷，因為短暫的分離會讓我們更期待喜悦的重逢，可在最近，我上網查母校的照片時，羅斌綸老師發表在網上的一篇作文，讓我淚流滿面！我才知道，我沒有那麼豁達，因為這一切在我內心紮下的根使我那麼地不捨！腦海中飛過與母校的一點一滴……在微笑中，淚水早已沖刷我的臉龐：最熟悉的老師，非雞翼老師 不屬了！ 雞翅老師是我三年級的體育老師，我對他的評價是：幽默。稱他雞翅老師是在一次跑步中，他説和我們幾個女生比賽。我們開玩笑説：如果你輸了，一人一桶雞翅，並且不能偷步，偷步要加雞翅的哦！就這樣，老師進了我們的圈套。一開始，我們跑得還挺快，可他畢竟是體育老師，很快就追上來了。我們為了贏，偷步了。結果老師輸了，我們要他給雞翅，他説不算，因為我們偷步。我們死皮賴臉地問老師拿。後來直至我們上了四五六年級了，還經常用這個藉口和老師開玩笑呢！

同學是相處了五年的，要分開，有太多的不捨！不捨那與同學在一起學習，在一起玩耍，在一起罰站。。還有我那當值日生時認識的校友，雖然是一個三年級的妹妹。認識的時間也不長，但因為大家彼此坦誠相助，造就了我們這對好朋友 。 除了這些，在母校裏度過的那些日子使我人生最珍貴的財富。彼此間的關係，單純地如白色宣紙，朋友們~還記得嗎？擁有童真的我們，經常奔跑於操場上；學校的大堂出現我們開心`滿足的笑臉......

就因為這次分離，讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮，明天校以我為榮 這學校的校譽，此時的我告訴自己！我一定會做到的！母校，感謝你所帶給我的一切，在這裏，我用發自內心的情感匯成一句話：我愛你！我的母校。