校園好人好事作文（通用5篇）

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園好人好事作文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　校園好人好事作文1

和煦的春風悄悄地把愛心帶進我們駕鶴路國小校園，校園裏湧現出許許多多的好人好事。愛每時每刻都在出現，特別是我們校園的好人好事，最值得我去讚美。

一次課間活動，我正準備起身上廁所，由於我的不小心，一個趔趄，我整個人跌倒在地上，頭重重地撞在了牆上，當時痛得我站都站不起來，我無助地哭了。這時，我們校園的同學看見了，都爭先恐後地過來幫我，有的扶我到座位上去，有的趕緊去告訴校園主任劉老師。最後葉芷儀和韋?a href='' target='_blank'>雨煌е鞫鑫業揭轎袷壹觳欏？吹酵д庋刃牡匕鎦遙曳淺５母卸弁匆布跎倭誦磯唷?/p>

像這樣的好人好事在我們校園還有很多，是啊！在別人有困難的時候，能伸出援助之手，世界將會處處充滿愛。

　　校園好人好事作文2

春風悄悄地吹進校園，校園裏湧現出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低着頭。解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎麼了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅着臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來説：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，説着將鉛筆遞給了艾登，接着她説，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。”解老師望着她倆，會心的笑了。

看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

　　校園好人好事作文3

在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當然，也有以誠待人的事。

那是一個剛下完雨的早上，我帶着爸爸給我的五十元早餐費，唱着小歌，興高采烈地上學去。我回到了教室，正準備交早餐費的時候，發現錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最後還是找不到。我鎮定下來，仔細地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天。可能“貪玩”的五十元在這個時候從口袋裏“跑”出來的。我立刻回到“案發現場”，果然不出我所料，已經被人撿了，我只好失敗告終。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進了我們教室。正在我們疑惑不解的時候，大哥哥開腔了：“二十一號的同學回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時，我看清楚了，他戴着一副金黃邊框的`眼鏡，高高的鼻樑下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學問的。他對有禮貌地説：“誰是二十一號？二十一號的同學請過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什麼事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫着‘三（1）班，二十一號’，現在我把錢還給你，你一定很着急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答説。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時，他急忙地走了。看着他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地湧了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

這是發生在一年前的事，到現在，好像是昨天發生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質真值得我們學習。

　　校園好人好事作文4

以前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。

有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎麼樣了，我帶你去醫務室吧!”她邊説邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我説：“堅持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學好啊!不僅幫我上藥進行包紮，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢!雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。

上完藥後，我的腿和手沒那麼疼了，袁靜施問我：“還疼嗎?”我笑着回答説：“有你的關心，就已經不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我説：“下回可要小心一點了!”我説：“不會有下次了!”

從此，我們的友誼更深了!每個人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心裏都充滿陽光!

　　校園好人好事作文5

在我們生活的社會中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會中普通的公民，但他們有一顆善良的心，值得我們學習。

記得在一次學校的課間活動，大家都正興奮地鍛鍊身體，幾個低年級的小同學也在互相追着、跑着。突然，危險的事情發生了，其中的一名同學不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個同學看見了，慌慌張張地跑走了。許多同學都從那裏經過，可沒有一個去扶起那位摔倒的同學，紛紛揚長而去。就在這時，幾名高年級同學匆匆走來，一前一後扶起他，把他扶進醫務室……這幾幅畫面深深地打動了我，當時我為什麼沒有扶起那位同學呢？這是同學之間的關愛，包含着人與人之間的友誼。

還有一次，放學了，可是卻下起了傾盆大雨，同學們都撐開了傘，陸陸續續地離開了學校。校園安靜了下來，只有一名同學沒有帶傘，無法回家。那時，風呼呼地刮來，雨中，有一個模模糊糊的人影，走近了，原來是他的好朋友，他們交談了一會兒，離開了學校。卻只能看見雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來。

這是一種多麼可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學校上演着。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個和諧而美麗的世界中。