實用的珍惜作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的珍惜作文9篇，歡迎大家分享。

珍惜作文 篇1

《假如給我三天光明》這是一本我曾經看到的一本書，書的內容我已經記不清了。但是，這本書的題目我卻至今為止任然記憶猶新，其中“光明”二字給我觸動最深。

光明，一個多麼簡單卻又那麼偉大的詞語，它對我們的意義十分重大，是光明，讓我們擁有了這個多姿多彩的世界。然而，我曾經聽到光明二字的時候，認為它是人人都擁有的，沒有什麼值得去珍惜。但是，當我遇到了一件事後，我發現，我錯了。

那是一個寒風刺骨的大雪天，天上狂風暴雨，街上的行人寥寥無幾，我披着外套走在大街上，心裏正不停地埋怨媽媽：“老媽也真是的，大雪天讓我出來幫她買東西，總之快點買完，我也好早點的回家。”想着想着，我又加快了一些速度。而這時，我發現路邊正站着一個老人，不知道在幹嘛。我當時也沒有在意，便走了過去。

街上的雪越來越大，當我買完東西后，走在回家的路上的時候，我突然發現前面我看到的那位老人還站在那裏。我心裏突然產生了好奇，為什麼老人還站在那裏，他不冷嗎？我決定上前去探望一下。

我走到老人的面前，卻突然發現老人沒有反應，我好奇地將手在他的面前晃了一晃，卻發現老人並沒有什麼反應。這時我明白了原來老人是一個盲人呀。於是我儘量用比較輕的話語問老人：“老爺爺，您在這裏幹嘛呢？”老人好像遇到這種事情遇多了。回答道：“年輕人，你好，我正在這裏等人呢。”“那請問您正在等誰呢？”“等我的一個老朋友。”也就在這時，我發現遠處突然跑過來一個身影，我定睛一看，發現原來是一隻導盲犬。那隻犬跑到老人面前，老人笑着對導盲犬，又像是自言自語地説：“哎呀，老夥計呀，我的生活已經沒有光明，我可不想再失去你了。”雖然老人看起來對自己失去光明這件事保持着樂觀心態，可我還是從他那渾濁的眼睛中發現了一絲悲傷。果不其然，老人接着又説：“唉，以前當我還沒變成盲人之前，總覺得這種能力是天生就有的，所以總是不去珍惜，在年輕的去傷害它，也正是因為這樣，才有了現在這個局面呀。而現在我明白了，光明是每個人都會擁有的，而如果你不去珍惜它，那麼它照樣會離你而去。”説着説着眼睛裏不禁流出了淚水。過了好一會兒，老人才緩過神來，對我説：“對不起啊，年輕人，讓你在這裏聽我講了這麼久，我走了。”説完就帶着導盲犬走了我望着他的背影很久，直至消失在大雪中……而也就在這時，我好像明白一些什麼。

珍惜光明吧，它能給你帶來温暖，讓你不再寒冷。

珍惜光明吧，它能使你快樂，讓你的生活充滿生機。

珍惜光明吧，它能讓你看到周圍的一切，讓你的人生不再孤單。

珍惜作文 篇2

相信大家一定有一段熱鬧有趣的，令人難忘的時光吧？我的記憶中有許多這樣的時光，它們就如同天上的星星和沙灘的貝殼一樣多少，令人眼花繚亂，數也數不清。現在我就選幾個關於和我小夥伴的事，請仔細聽我娓娓道來。

“我在這兒，快來抓我呀！”“哈哈！你就別在那兒出聲啦！我遲早會抓住你的！”這是我六歲那年，和小夥伴們打鬧的場景。我們在玩老鷹抓小雞，那是我在幼兒園裏最難忘的事。

“老鷹，別鬧！母雞來也！”扮成母雞的王天時急急忙忙地衝了過來，擋住了老鷹的去路。老鷹毫不氣餒，怒氣衝衝地飛過來，母雞還是如風般跑過去，擋住了老鷹的去路。

我玩得非常激動，母雞跑來跑去，我們的小雞隊伍也不斷地搖頭晃腦，晃得我暈頭轉向，突然一大拐彎，説時遲那時快，我一咕咚摔在了地上。

我的好夥伴吳秉桓匆匆忙忙跑過來，説道：“呀！你受傷了！得趕快包紮呀！”他四處喊校醫，可是沒人迴應。秉桓咬了咬牙，緊拽着我的手，扶着我去了幼兒園醫療室，校醫幫我塗了藥，説“只是摔破皮了，沒什麼問題，下次注意點兒就好了。”我的心瞬間流淌出了一股暖流，雖然是輕傷，但是好朋友對我情同手足，我永遠都不會忘記！從此，我對待我的好夥伴更好了。他扶我去醫療室的那一刻，時時浮現在我的腦海之中。

大家都會騎自行車，可你是怎麼學會自行車的呢？我學騎自行車卻也有這麼一段故事：

“咻！”我剛下樓梯，一個騎自行車的黑影如一陣風從我身邊瞬間掠過。我一看，原來是我的小夥伴陳才俊！我追上去問：“你爸真的給你買了一輛自行車？”才俊激動地説：“是呀！我剛剛學會騎自行車，特地來找你玩。”“你居然學會騎自行車了？可惜我還不會，不然早就可以和你在小區裏玩了‘開敞篷跑車’的遊戲了。”“我可以教你啊！”小夥伴眨了眨眼睛。“真的？”我睜大眼睛問道。“當然是真的，如果不是真的，我還是你的好夥伴嗎？”我一聽這話就興奮地把自行車搬下樓，開啟了學自行車的訓練。

“保持平衡是關鍵！”我在前面騎自行車，但是歪歪扭扭的。才俊説：“踏板自然點，放鬆，再放鬆。”我放鬆了許多，顯然比之前好了點兒。

我經歷了許多次摔倒，但是才俊一次又一次地把我扶起來，當然，也會耐心地指導我。我相信，熟能生巧！終於，在某一天黃昏，我嚐到了成功的喜悦！在夕陽的餘暉下，兩輛小自行車在小區的綠道上轉了一圈又一圈，樂此不疲，非常歡樂……我的“好哥們”，真心謝謝你！

友誼非常重要！如果你沒有它，孤獨與煩惱都將蜂擁而至；如果你擁有它，歡聲與笑語都將充盈世界。擁有友誼，真好！我珍惜友誼！

珍惜作文 篇3

"清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。″快到清明節了，我和爸爸相約去掃墓、送錢。

我們走進山坡中，漫步在綠意盎然的花草樹木下。那裏到處空氣清新，鳥語花香。一路上我邊走邊欣賞着路邊的花花草草。這些花有的是白色的，有的是紅色的。還有的是黃色的。走到半道天空下起了絲絲的細雨。彷彿是老天爺對故去親人的安慰。

我和爸爸來到了墓前，幾棵挺拔的松樹疏疏朗朗。還有許多小鳥在唱着歌，我邊看邊想象着。我也是一隻自由自在的小鳥，在天空中快樂的飛翔。爸爸推了推我，我才如夢初醒，然後去給奶奶送錢。我邊燒邊想起了我和奶奶去鳥語花香綠樹成蔭的公園玩。奶奶是老人家，就喜歡看戲，我便讓奶奶她在石凳上看，我想去玩，但是又怕奶奶走丟了，就守在奶奶的身邊。奶奶彷彿看穿了我的心思就説：苒苒(我小名)去玩吧！但是我還是守着奶奶寸步不離，直到現在我都還記憶猶新。我越想越傷心，鼻子一酸就要哭，但是我還是忍住沒有哭出來。

然後我又去了爺爺的墓前，爺爺去世的早，在我沒有出生時便飛上了天堂。所以我沒有見過爺爺一面，也就對爺爺的感情不太深。但是我聽爸爸説我爺爺十分勤勞，當過村長，村幹部、會計。這讓我對爺爺有一種説不出的敬佩感。

通過掃墓這件事我明白了，每個人都有去世的那一天。所以要珍惜生活在世界上的每一分每一秒。

珍惜作文 篇4

六年了，我們每一天都在學校中度過，認認真真地聽老師講課，快快樂樂地與同學玩耍，國小的這六年恰似流水般逝去。

想想自己在六年前跟老師念“a o e”，還為1+1等於幾而與同學糾纏不清，再到現在的能寫五、六百字的文章的六年級學生，真是感到時間就在瞬間閃過，在轉眼間流去。

現在就還有兩個月就要與相處六年的啟蒙老師和同學們説“再見”了。讓我們更加珍惜最後的一點點時光，做一些有意義的事情吧!

為了能考上重點國中，為了自己的前途，我們要成功地邁出自己人生的第一步——國小畢業考試。在這最後的兩個月裏，我們再也不能像以前那樣不知道天高地厚，隨隨便便就混過來一個學期了，要抓緊時間，努力學習，爭取考到縣級前十名。這樣，暑假不僅減輕一些負擔，不用補習了，還可以高高興興地玩上兩個月，出去見識見識世面，或者去與長時間沒有見面的親人久別重逢……

同學們，珍惜國小階段的最後一點時光，及早努力，《長歌行》中不是有這樣一句話嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。不要等到老了再徒然歎息啊!同學們!振作起來吧，我們共同努力，奔向縣級前十名!

珍惜作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。六年國小生活匆匆而去，即將畢業的我們心中總是有千言萬語想對彼此訴説，我也不例外，下面這封是我給所有朋友，老師的信。

親愛的朋友們：

你們好！

我們即將分別，想想從前我們一起玩耍，歡笑的日子是那麼美好。現在的我們都已經成為高年級的大哥哥大姐姐，一路走來，有老師無微不至的教導，有家長默默地付出，有同學們一同的陪伴。是那麼的幸福；那麼的温暖。在這即將離別的日子心中許許多多的不捨湧出心頭，懷戀那曾經那美好快樂的日子。

我是多麼希望分別的日子永遠也別來到，讓我們在一起繼續沉寂在這幸福的日子裏。我知道總有一天我們會分別，我只希望大家永遠記住這段美好的國小生活，記住我們的母校，記住我們之間的友誼。千言萬語都抵不過一句祝福。在此，我希望同學們以後的生活多姿多彩，願我們的母校李桃芬芳，祝願所有老師青春永駐。

珍惜作文 篇6

有擁有，就會有失去，失去過，才會珍惜。

街邊的路燈忽閃忽暗，天上的星星忽明忽亮，一路相隨，伴我成長。回憶起我失去的和我所擁有的，發現自己擁有的這麼多，因為我也曾失去過，那之後，我更珍惜我所擁有的。

國小時代，有個女孩和我無話不談，她的喜怒哀樂我都瞭解，甚至她只把小祕密告訴我。可是，那一次，我口風沒把緊，這祕密一傳十，十傳百，班級中的其他同學都知道了她的小祕密，她很傷心，痛哭了一個下午。那以後，我失去了她的信任。

那天早晨，街上全瀰漫着霧，她透過霧，輕聲告訴我：“其實，我爸媽在我沒有上學前就離婚了。”她的語氣卻如此地平靜，我不禁心生疑惑，她怎麼了，一顆眼淚搖搖欲墜，我無法瞭解她當時的那種心中的苦。

後來，有位同學和我聊起這個話題。她問我知不知道關於班裏同學家庭狀況，我想了想説，我怎麼會知道。過了一會兒，她神祕地説道：“其實，班裏有許多同學都是單親家庭。”我的第一反應，以為她已經知道佳的事，隨口也就告訴了她，誰知道她又告訴了其他同學……最後，佳知道是我泄的密，發了一大通脾氣，我知道這是遲早的，最後的最後，我失去了她的信任，失去了最為重要的信任。

國中時代，新同學們也喜歡告訴我她們的小祕密，而這些小祕密被我藏得深深地，用一扇小門緊緊鎖住，就當是別人寄放在我這兒的貴重物品，就當我是別人的傾聽者。我又得到了更多同學的信任。對於這些重新擁有的信任，因為我失去過，所以我更為珍惜。

擁有不是永久，失去也並非永久，然而，正因為失去過，才懂得其珍貴之處，才會想要再擁有，而再次擁有的東西，會加倍珍惜，原來，我擁有的比失去的多得多。

街燈下，雖只剩下我的影子，但天上的星星卻不離不棄。

珍惜作文 篇7

想在繁忙的課程後的閒暇時間裏補充點精神糧食，於是我翻開了笛福的《魯濱遜漂流記》：

“當現實生活很好時，人們總是不滿足現狀，總是拿更糟的的情況與其相比。上帝就會讓他們交換環境，讓他們在自身的體驗中認識到以前的生活是何等幸福。這彷彿是一種報應，值得我們好好反省。”

當這句話映入我眼簾時，心不由地一顫，我們確實該好好反省我們對待現實生活的態度。

對於現實生活，我們常常忍不住想要報怨：為什麼我們要像考試工具一樣埋頭苦讀，而不能隨心所欲去做自己喜歡做的事；為什麼我們的零花錢總是徘徊在赤字邊沿，每天數着鈔票過日子；為什麼鏡子裏的那張臉平凡得在人羣中幾乎會被人忽略……

能有機會接受文化教育，汲取知識，充實自我，這是何等幸福的事情，要知道，在很多貧困地區，孩子們連上學的機會都沒有，他們是多麼地渴求讀書，知識匱乏/精神空虛的悲哀又豈是我們所能明白的；我們吃得飽，穿得暖，不必為三餐而憂慮，為一針一線而躊躇，又何須去奢求高級的餐飲，追逐時尚新潮的穿戴呢？要知道，這個世界上還有許多人連温飽都解決不了，他們掙扎在温飽線上，把吃飽穿暖看作頭等的大事，他們所祈盼的生活又豈是我們所能瞭解的；雖然我們相貌平庸，但畢竟我們擁有健全的身體，可以感知身邊的所有事物，又何須去追求虛有的外表呢？要知道，在我們身邊還有一些人，連太陽都沒見過，連鳥啼聲都沒有聽過，連花香都沒有聞過……他們對生命的彷徨，對生活的茫然，又豈是我們所能理解的`？

相較之下，我們是不是太幸福/太幸運了？但為什麼我們還是要報怨呢？

“他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜，正是因為他們老是在期望和貪求他們還沒有得到的東西缺少感激之情。”

我們往往會覺得自己所擁有的東西是理所當然的，不會對其產生感恩之心，所以我們常常會忽略眼前的幸福，而去追求更高的目標，直到我們失去所擁有的，才懂得了後悔，後悔當初沒有好好珍惜。

人的慾望是個無底洞，是永遠也無法滿足的。不斷追求，這是人類進步的動力。但人不能永遠生活在慾望中，這就好比揹負着一個大包袱登山，也許還沒到達頂峯，就已累死在半山腰了。我們應該適時地放下包袱，好好地欣賞一下眼前的風景，不然錯過了，就再也找不回來了。

珍惜現在，感恩現在吧，你才不會辜負人生，才會對未來充滿希望。

珍惜作文 篇8

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，人失明瞭，有再重見光明的時候嗎？

馬克·吐温曾説過：“世界上有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”

她，不是富貴者，而是一生中在黑暗中度過的一名弱女子，聾啞人。在書中，海倫·凱勒説道：“要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好呀，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”現在，她再也不像以前那樣，她已經擺脱了孤獨和暴躁，已經走出了困境，已經成功了人生的一半。

正是因為海倫憑着這顆不屈不撓的心，她才接受了生命的挑戰，以堅強的毅力面對困境。她以千萬種方式將自我的僵局變成美好的局面，使他能安詳地度過失去聽力和失去視覺的陰影之中。

彷彿世人只有失去聽力才會珍惜失而復得的聽覺，只有失去視力才會珍視重建天日的幸福。為什麼我們從沒有認為自己擁有聽力和視力而感到幸福呢？其實，我們很幸運。能看到朝夕的日暉；能看到電影劇中的優美動作和優雅姿態；能看到現代建築中的瑰寶；能聽見悦耳動聽的音樂……

三天對於海倫·凱勒來説是一種奢望，而我們卻已擁有了四千多天的光明。讓我們反省一下，我們是否用了父母給予我們的器官去感受大自然和美好生活呢？不，甚至有些人好吃懶做，遇到一點困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。我們是不是更應該珍惜自己所擁有的呢？

珍惜我們所擁有的吧！哪怕是一根細如絲的頭髮，也是母親給予的，別再等失去後再後悔莫急！

珍惜作文 篇9

每個人都有自己的朋友，自己的同學，朋友和同學之間都存在着重要的情感--友誼。友誼就像一朵花，需要人的關心和愛護，只要不好好地珍惜，就會很快的失去。所以，友誼，需要我們好好的去珍惜。

比如有一次，我和以前的一個同學本來是很好的朋友，我們在學校裏一起聊天，一起玩耍，無話不談。有開心的事一起分享，有傷心的事可以互相訴苦。可是因為有一次的誤會，我們斷絕了友誼之情，誰也互不理踩，這是因為我們沒有好好的去珍惜，從一個好朋友的關係變成了陌生人。

所以，我要告訴大家：我們要珍惜友誼，不要失去了才懂得珍惜，友誼需要雙方的互相體諒，互相理解，你我握手言和了，我們就可以共沐友情的和煦陽光！

[寫後札記]在日常生活上，我的朋友不多，但是我體會到一個道理：友情是需要培養的，我們要珍惜現在的友誼，否則失去了就再也找不回來了。