我的發小作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的發小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的發小作文1

我有一個很好的發小。

他，眼睛大大的，黑黑的，像兩顆又大又圓的大珍珠；身材胖胖的，圓圓的，像一個大皮球；嘴彎彎的，像月亮一樣小巧。他十分愛笑，在我心中，他是一個十分冷靜和靈活的人。

記得有一次上體育課，老師讓我們自由活動。在同學們打鬧的時候，一個同學不小心被一塊石頭絆倒了，從地上飛了起來，又狠狠地摔倒在地面上。

當時，這個同學正在跑步，跑得像離弦之箭一樣快，這麼一摔，他痛苦地大叫起來，挽起褲子一看，鮮血從傷口裏流出來，同學全都慌了，馬上全部跑去找老師。只有我的發小，冷靜地觀察那位同學，然後從自己口袋裏拿出一張紙巾，給那位學生止血，等老師趕到後，這位同學的血已經止住了。要是沒有我的發小給這位同學止血，可能鮮血早已流滿他的小腿了。可見我的發小在危險時候是個十分冷靜的人。

我的發小不僅是一個十分冷靜的人，而且也是一個非常靈活的人。

有一次，我和發小一起玩貓捉老鼠的遊戲。我做老鼠，去偷油，發小做貓，來抓我這隻“老鼠”。遊戲開始後，只見他像閃電俠一樣，向我跑來，我靈活地轉了一個急彎，自己以為已經把“貓”甩遠了，可是發小他來了一個九十度大轉彎，一下子就把我抓住了。可見發小他是一個多麼靈活的人。

我很自豪，有一個遇到危險是那麼冷靜的朋友；我很開心，有一個那麼靈活的發小。

他就是我的同桌——劉展志！

我的發小作文2

每當我有了新發現，我就會興奮不已。今天我又有了一個新發現，那就是巧分生熟雞蛋。

今天很聰明的李老師犯了一個小錯誤，把早餐裏的熟雞蛋和一個生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個難題。這還不簡單嗎？只要把兩個雞蛋用力轉一下就行了，轉不動的是生雞蛋，而轉的`動的就一定是熟雞蛋了，我心裏想。

説做就做，我決定使出渾身解數，來解決這個難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒有聽出聲音。就把兩個雞蛋放在耳邊聽，只聽到了耳朵裏的血液流動的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒有聞出來什麼味兒。看來只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發出了悶悶的聲音，也聽不出任何差別來，看來所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來。

正在我一籌莫展的時候手無意中碰了一下雞蛋，這個雞蛋轉了一會兒。我突然想起還有一招，就是轉雞蛋。生雞蛋是液體，沒有重心，轉不起來。而熟雞蛋是固體的，有重心，能轉很長時間。我就把這兩枚雞蛋都轉了一下。一個雞蛋像陀螺一樣轉的很快，轉了一會才停下來；另一個像是沒了氣的皮球，極不情願的轉了幾下就停了下來。我又了新的發現，高興的像哥倫布發現了新大陸一樣。

生活當中處處都有學問，只要你多觀察、多動手，你就會發現其中的奧祕。

我的發小作文3

為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒，我的科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中，能起到節約時間，提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一隻自己需要的筆而去浪費精力，中學生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去。　

我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一隻長茶杯那麼大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去，再打開使用開關並且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲並記憶它所使用的主人的基本信息了。以後只要使用者以普通話的形式，用語音發出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發出：“歡迎使用!”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能，如果其他人對它隨意發出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務。”

我所設想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產品，但是通過科技小筆筒的設計這一過程，對我個人的創造發明能力是一個鍛鍊，也是對我思維空間的一次開發。世界的科技發展都需要我們大家去不斷的發明創造，相信不久的將來，我們廣大的學生和老師們都能使用上它