糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

關於學校的樹作文合集五篇

作文8.23K

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學校的樹作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於學校的樹作文合集五篇

學校的樹作文 篇1

從我上學那天起,就發現學校門前這棵楊樹,那時它還不能稱之為大白楊,大約有二、三層樓高,可以做我的師兄了。

春天到了,大楊樹的枝丫上吐出了一絲新綠,好像一個剛生出來的嬰兒,遠遠望去,一片鵝黃,生機勃勃。一年一年過去了,只有大楊樹還陪在我身邊,我和它已經有了深深的感情,大楊樹和我一起成長。現在,它已經成為了棟樑,我也一定要發揚大楊樹的精神,成為祖國的棟樑之才。

夏天來了,大楊樹的葉子變得茂盛了,象一把綠色的遮陽大傘,好像在對我們微笑,我們跑累了,就去大楊樹下休息,使我們倍感涼爽,此時大楊樹已經大約有四、五層樓那麼高了。 秋天,樹葉都變黃了,有的'還是半黃半綠的,秋姑娘的風一吹,黃葉都紛紛飄落下來,像一隻只黃蝴蝶,爭相飛走,好像在向我們道別,也為大楊樹作了充足的養料。

冬天到了,凜冽的寒風襲過,小草柔弱地低下頭,只有大楊樹還堅強地守侯在那裏。大風終於投降了,潔白的雪花飄落下來,打在樹上,像加了一層白色的染髮劑,讓大楊樹在來年春天長得比今年還好。

學校的樹作文 篇2

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”春天裏學習真是再好不過了。當然,我要講的還是讀書聲下的香樟樹,我們去看看吧!

走進校園裏,往左手邊走,能看到那棵香樟樹,它靜靜地立着那,不言不語,卻為這校園增添一份濃濃的綠意。有時它也會伴着小孩子嬉笑聲擺動起來,最讓我驚喜的是,我們經常能掃到它落下的小果子。

走到香樟樹旁過,拾起一粒小果子,仔細一看,那小小的身體,黑黑的外皮,令人迷醉的芳香。

遠看香樟樹,它的高大,似乎只有榕樹才能比得上;它的粗壯,就像一根鐵柱一樣結實;它的皮膚是那樣的厚實…………

近看香樟樹,摸它的'樹皮,粗糙卡手,看着它的枝丫上面生出了千萬片嫩葉,滿滿的春意。想起它給帶來好運的傳説,我就開始喜歡它了。

一棵香樟樹,也許是那麼的平凡,也可能是那麼的不起眼。但我卻深深的愛上了它。

學校的樹作文 篇3

我們學校一共有14棵松樹,其中有一棵深受我感動。

它是一顆非常小,又不茂盛,在那些松柏裏它最不顯眼。別的樹都是高傲的,總是昂首挺胸,神清氣爽。可它卻不一樣,它不會為了外表而向其他的松柏產生爭執,也不會為了榮耀而情緒低落,他只是為我們默默的奉獻着,它不畏艱難險阻。

夏天,不論有多麼的炎熱,他都神清氣爽,不像其它樹一樣感到炎熱就會彎腰責備夏天。如果有洪水來了,他也不退縮堅持為人們出一份力,雖然人們都瞧不起他,但它還是為我們默默地奉獻着。應此令我感動。

冬天,不論有多麼的寒冷,它都堅韌不拔。並不像其他樹一樣,到了寒冷的季節就枯枝落葉,可它不是,它像一名不管風吹雨曬的軍人一樣堅定,為人們貢獻出它的一份力,永遠把危險留給他自己,把安全留給人們,有着先人後己的.精神。因此令我感動。

看!大樹是多麼的無私奉獻,所以我們要多多植樹,不要迫害大自然。

學校的樹作文 篇4

在我們的校園內,有一棵四季常青的香樟樹。

在風景如畫的秋天裏,其他的樹都換上了金色的秋裝,但香樟樹與眾不同,它並沒有換上漂亮的金裝,仍然是那綠油油的春裝。所以秋天一到,同學們走到香樟樹下,發現葉子並沒有發黃,便產生了疑惑,同學們都議論紛紛,説這樹很奇怪。

香樟樹又來到了寒冷的冬天,在冬天裏香樟樹終於“脱”了那碧綠的.夏裝,換上了雪白的冬裝。一陣北風吹來,香樟樹上積的雪像降落傘似的,一下子掉在了地上。同學們看見了,紛紛出去打雪仗、滾雪球、堆雪人。同學們個個玩得不亦樂乎。

終於,萬木回春的春天到來了,綠葉在柔和的陽光下生長着。香樟樹的葉子稍稍有些變黃了,一陣風吹來,發黃的葉子紛紛揚揚地落下來,地上像鋪了一層厚厚的黃地毯,落葉像一隻只蝴蝶。同學們來到香樟樹下,覺得更奇怪了,他們回家用電腦查了一下,原來到了春天,香樟樹的一些舊葉子會落下來,長出新的葉子。同學們的疑惑解開了,原來樟樹即使在落葉也不停止生長。

突然我覺得,這多麼像為我們無私奉獻的老師啊!每天看着我們開開心心地走進校門,教我們知識,從一年級到國中,老師堅守着平凡而又偉大的崗位,見證着一批又一批從進校門到出校門的同學們。

我喜歡香樟的樸實無華,更讚美老師的神聖而崇高。

學校的樹作文 篇5

我家有一棵銀杏樹,它種在小河邊,銀杏樹的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點苦苦的味道。

我讀一年級的'時候,教師説:“如果你小時候種一棵銀杏樹,要等你老才能吃。”

我把銀杏果摘下來後,必須在水裏泡半個月,等黃色的皮爛掉以後,煮熟後就可以吃。它既可以當菜餚,又可以當藥。

標籤:五篇 學校