關於一件趣事的作文300字合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的一件趣事的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

一件趣事的作文300字 篇1

記得六歲那年暑假，我寄居在鄉下外婆家。每天中午，外婆總要午睡，而我卻很反感，但我只能裝模作樣地陪在外婆身邊。看着外婆睡着了，並打起了呼嚕，我想了個好主意——給外婆扎辮子。

説幹就幹，我找來了十幾根皮筋、幾朵頭花和一把梳子，溜進外婆的房間，這時外婆睡得正香呢！我拿出梳子，先把外婆的頭髮梳整齊，然後抓起一小撮頭髮，拿出一根皮筋把頭髮紮緊，再給外婆配了一朵頭花，一個小辮子就誕生了。外婆好像有感覺，突然翻了個身，這時我心都快跳到嗓子眼兒了！急忙躲到牀底下。過了一會兒，我發現沒什麼動靜，就出來了。繼續幹！我紮了一個、兩個、三個3……直到把皮筋都扎完了才肯罷休。等我全部扎完，外婆還在呼呼大睡，我得意地欣賞着自己的“傑作”：外婆頭上有很多辮子，還有五顏六色的頭花，這樣子真是太滑稽了。這時外婆醒了，走到鏡子前一看，頓時火冒三丈，想打我，可哪還有我的影子呢！

這件事雖然過去多年了，但還是常常浮現在我的腦海裏，令我記憶猶新。

一件趣事的作文300字 篇2

今天是正月七年級，家家户户都要包餃子。我們家也不例外，到了中午，媽媽把餃皮、餃餡準備好，我們就開始包餃子了。

剛開始時，我信心百倍，可是我剛包好一個餃子，都已經是“滿身是面”。我迫於無奈，只好繫上圍裙包餃子。爸爸媽媽都説我像是一個“大廚師”。

起初，我包的餃子各個都是“疲勞過度”，各個歪歪扭扭、橫七豎八、難看致極。沒辦法，我只好停工，觀察爸爸媽媽怎樣包餃子。

我觀察了好一會兒，可是收穫甚微。我沒有辦法，只好硬着頭皮包餃子。但那些餃皮、餃餡一點兒都不聽我的話。我讓它朝東它偏朝西，我讓它朝西它偏朝東。這不，一個餃子剛包好，餃餡就露了出來。

“失敗乃是成功之母”，我毫不氣餒，又開始包餃子了。

我先把肉餡放進餃皮裏，把餃皮四周包的嚴嚴實實，不留一點兒縫隙。這樣，一個餃子就包好了！我越包越漂亮，真是熟能生巧！

後來，爸爸媽媽都誇我包的真漂亮！我十分高興！通過這件事，使我明白了一個道理：只要有信心，什麼事情都能做好。

一件趣事的作文300字 篇3

現在，我只要看到我家門廳的那盞大燈就能想起小時候的一件趣事。聽完之後你們都會哈哈大笑，想笑就笑吧。

這還得從我小時候的推頭習慣説起。我還記的我兩三歲的時候，是爸爸給我推頭。因為需要照亮，所以每次推頭都會把門廳的大燈打開。然後爸爸會輕輕的把胖胖的我抱在高高的小木椅上，爸爸還會拿一個罩子，把我身體裹上，這樣頭髮就不會掉在衣服上。只聽刷刷幾下，頭髮就被剃了個精光。因為每次開門廳燈的時候，幾乎都是給我推頭，所以我就有了習慣。

正是因為有了這種習慣，才會發生接下來的趣事。有一次，媽媽切了西瓜，叫我過來了吃西瓜。我穿着小白背心，圍了一個圍嘴，穿着開襠褲高興的走到了媽媽旁邊。當我啃着美味的大西瓜走出廚房時，看着門廳亮着的燈，我愣了一會兒，然後嘟囔着小嘴問：推頭？爸爸媽媽開懷大笑，然而我卻一臉茫然，不知所措。

如今，我已經不在家理髮了，幸虧我爸爸用攝像機把我小時候的趣事都記錄下來了，否則我就看不見充滿童趣的自己了。我現在看這段錄像，還會情不自禁的笑出聲。我開心的回憶，慢慢的記錄，彷彿童年重臨於我的心頭。

一件趣事的作文300字 篇4

記得有一次，我正在家裏看電視。突然，弟弟跑進來對我説：“哥哥，我們也去釣魚好不好。”我問為什麼，弟弟説我的幾個朋友們他們都和他們的哥哥到河邊去釣魚了，我也想去。我點了點頭就和弟弟去抓蚯蚓了。抓了一些蚯蚓以後，我就和弟弟到河邊去了。

到了河邊，我看見河邊真的有很多人，弟弟跟我説那些是他的朋友。我連忙到河邊找了一個好位置做好釣魚的準備後，弟弟幫我把魚鈎放進河裏，我見了拿好魚杆，耐心的等待着。弟弟見了開始覺得無聊，就和他的朋友在河邊的草地上玩耍。

過了一會兒，有動靜了，我跟弟弟説。弟弟連忙跑過來，在我旁邊準備抓魚。突然，浮在水面的小木頭沉下水面了，我見了一下子把它拉起來，一隻中等的`魚便跳了起來，弟弟見了連忙按住魚，從魚嘴裏解下魚鈎，把魚放進裝着水的桶裏。我在魚鈎上又弄了只蚯蚓，再次把魚鈎放進河裏。

就這樣我釣了一個下午。但是也只釣了兩隻，因為弟弟一直在旁邊吵，都把魚嚇跑了。我見了沒有心情再釣下去，就和弟弟回家去了。

一件趣事的作文300字 篇5

那一天的情景我仍舊記憶猶新，唉，説給大家聽聽……星期三下午，放學很早，我像一隻出籠的鳥兒飛奔出校門，坐上自行車，心裏滿是歡喜，“趕快做作業，做完有時間玩了”我在心裏對自己説，一件趣事作文。可是回家後……回家後，不好的事情發生了，我打開書包，尋找語文記錄本時，竟然怎麼找也找不到，我的頭好像被人重重的打了一下，可是我只能面對事實，“冷靜，冷靜”我自我安慰着，我靜靜的想了想……哈！有了！三十六計“搜”為上策，搜查!我把書包裏的書一本一本的拿了出來，科學書、科學材料袋、數學書、語文書、作文稿、評價手冊、課外書、數學記錄本……可我還是沒找到我的語文記錄本，我急了，再次搜查！我將每一本書的內頁翻開，語文書、數學書、科學書……可我又沒找到我的記錄本。我真的是急紅了眼，搜書包！第一層、第二層、第三層……哈！找到了！原來語文記錄本就在書包第三層的最底下！“耶！可以做作業了！”我説完這句話時，已經開始做作業了。後來，我又想了想，是啊，書包亂不亂不是爸爸媽媽的事，而是我自己的事，我們從小就要養成東西不亂放的良好習慣，如果有序整齊的擺放物品，那以後找東西就再也不會用時着急了。我以後一定整理好書包！