【精華】快樂是作文300字5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂是作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

快樂是作文300字 篇1

快樂是無形的，它可能隨時跟隨着我們，也可能像雲煙一般立即消失。然而，若想快樂時時跟隨着我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開花結果，收穫豐盈。所以説呢，快樂就是辛勤耕耘的甜美果實。

我認為，要生活得快樂、踏實，最好是先充實自己的生活，讓充實的生活帶領我們走向快樂的領域。

假日裏，我們可以從那美妙的旋律裏，尋找着快樂的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂的真諦。從書本中，可以知道歷代偉大人物的功績，還可以使自己心胸開闊，增加知識。

一個人若能從工作中尋找到樂趣，就是最快樂的人。在人生的旅途上，只要樂衷於某件工作或某件事物，不但生活充實，而且生命之樹也會開花結果，從中獲得生命的真正意義。

如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活裏；如果我們以樂觀積極的態度面對事實，生活便會綻開花朵，洋溢着快樂的清新氣息。

快樂是作文300字 篇2

今天是六一兒童節，上午，我和媽媽來到了我們聊城的明珠大劇院觀看聊城晚報組織的“六一聯歡會”。

那裏真是人山人海，一片譁然。聯歡會開始了，我們首先看到的是一個拉丁舞，一個小男孩上身穿着銀閃閃的衣服，下身穿着一條長長的黑色褲子，小女孩上身穿着亮晶晶的紅衣服，下身穿着一條銀亮亮的紅裙子，他們微笑着，表情很好，舞蹈跳的也很精彩。

節目一個接着一個，都很精彩，給我印象最深的`是模仿秀——化蝶啞劇，那個叔叔用自己的一隻手穿進旁邊一個衣架上的空袖子，扮演兩個人，那個假人一會遞煙，一會扯衣服，好玩極了，觀眾席上一陣笑着，一陣掌聲，好熱鬧！還有一個少兒舞蹈的節目，名字叫“貓鼠之夜”，它講了一個故事，聰明的貓把“酒”寫成“油”，這樣，小老鼠來偷油吃的時候，就會醉倒，然後貓就可以輕而易舉地逮住老鼠了，不過有個小老鼠也很狡猾，就像

《貓和老鼠》中的小杰瑞一樣聰明，它不僅沒上貓的當，而且最後從貓捆的繩子裏逃了出來，然後又去救那些喝醉的小老鼠，真好玩！

節目結束了，但是我還不過癮，今天這個六一兒童節真有意義。

快樂是作文300字 篇3

在我的記憶裏，快樂像天上的星星一樣多得數不清。其中，最令我難忘的事是我得到了老師的表揚。

記得二年級時，老師在課堂上和藹地説：“你們知道花粉為什麼會粘在蜜蜂的腿上嗎？”教室裏一下子鴉雀無聲。只有我、魯昊和楊蕊依舉手。張老師先抽了魯昊，可是魯昊回答得不對。張老師説：“楊蕊依。”楊蕊依回答道：“因為蜜蜂的腿上有吸盤！”張老師搖了搖頭。我心想：那上面怎麼會有吸簽署？除非蜜蜂會魔法。幸好我在百科全書上看到了蜜蜂的腿上有毛所以才會把花粉粘在腿上。這時，張老師點到了我。我飛快地站了起來，心時非常高興，於是，全班都把目光集中到我的身上，我迫不及待地張開嘴，大聲地説：“因為蜜蜂的腳上有毛，所以花粉才粘到了蜜蜂的腳上。”聽了我的話，同學們都熱烈地鼓起掌來，張老師親切地説：“看來，劉軒怡同學也愛看書呀！”我聽了張老師的這番話，我心裏美滋滋的，像吃了糖一樣甜。心想：我還要多讀書，得到老師的表揚！讓快樂多多的。而且要記住，運用上這些知識，不能讓它們沒有用處。

老師對我的表揚讓我非常快樂！還讓我明白了多讀書的好處。

我真快樂

快樂是作文300字 篇4

我最喜歡的書是《我的幸運一天》，它給我帶來了很多的快樂。

這是一個簡單的故事：有一天，小豬去狐狸家敲門説：“小兔你在家嗎？”狐狸聽見他在説小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動找上門來嗎？”狐狸打開門就把小豬綁了起來，準備烤了吃。後來，小豬設計讓狐狸為他洗澡、做飯和按摩，還把狐狸累暈了，最後小豬拿着狐狸做的餅乾跑回家了，這真是小豬幸運的一天。

我最早讀這個故事是三歲，那時是媽媽給我講的。後來，我會自己看，跟媽媽一起分角色表演這個故事。有一天，表演的時候，我突然想到，如果小豬沒有逃脱怎麼辦？於是我們開始改編這個故事：最開始由我來出個題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來編出完整的故事。後來變成了由我來編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內容也越來越多了，有小豬和狐狸的鬥智鬥勇，有狐狸一家去旅遊，有狐狸偵探，還有狐狸工程師修地鐵。媽媽會把一些知識放到故事裏面，讓我學到了很多東西。

上國小以後，我學會了拼音，開始用電腦自己寫故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書的小朋友帶來快樂。

快樂是作文300字 篇5

我由小到大讀過的書數不勝數，可是唯有僅有二年級上冊學習培訓的《一分鐘》深深烙在了我的腦海中裏。

《一分鐘》，這篇課文讓我懂得了珍惜青春，改正了辦事磨磨蹭蹭的壞習慣。讓我懂得了科學安排時間，學會了獨立，自立。唸書要我提高了許多的專業知識，寬闊了我的視線。拿過一本書，我如醉如痴地閲讀文章起來了。有時，來教我珍惜青春。一分鐘能夠跳蠅一百下；一分鐘能夠搞出60好幾個字；一分鐘能夠讓一個人在競技場上分秒必爭地獲得時間，得到最後的機會；一分鐘能看30多張滔滔不絕圖話書！一分鐘能夠……

《一分鐘》母親叫我要去用餐，我還無動於衷。唸書要我累積了許多詞句，要我的寫作能力逐步提高！

唸書讓我從一個膽小如鼠的小姑娘，變成一個充滿信心、充滿專業知識的小女孩。我喜歡讀書，更喜歡看完一本書與大夥兒一起共享的這份開心！

我給大家講了這麼多，大家是不是心動了？動心比不上行動，趕緊拿出書籍閲讀吧！每這書都是有它的亮點，讓我們一起去發掘裏邊的專業知識吧！