精選國小生十作文500字錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的國小生十作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生十作文500字 篇1

美國作家歐﹒亨利的小説《最後一片樹葉》裏講了這樣一個故事：一個生命垂危的病人看到窗外有一棵樹，在秋風中，葉子一片片地掉落下來。病人望着眼前的落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。她想：當樹葉全部掉光時，我也就要死了。一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片綠色的樹葉掛在樹枝上，最後一片葉子始終沒有掉下來。於是，只因為生命中的這一片綠葉，病人竟奇蹟般地活下來了。

生活中也有這樣真實的故事。媽媽的同事劉阿姨在7年前的一次體檢中查出了癌症，但她依然樂觀地面對生活。一兩年後，她又被查出身體中可能有另外一種癌症，但她仍然熱愛自己的生命，她覺得現在活着的每一天都是賺到的，而且她還想着做出一些更有意義的事情。於是，她經常出去旅遊，她走遍千山萬水，還經常參加義工活動，樂於助人。如果沒有看到她的光頭，你絕對不會認為她是一個病號。就算看到她光頭的形象時你露出驚訝的表情，她也會幽默地説：“光頭可以省洗髮水呀。”她的快樂還經常感染和鼓勵着身邊的人，當其他人遇到困難或疾病的時候，一想到劉阿姨就覺得自己沒什麼理由會悲觀，於是也變得樂觀起來。劉阿姨每天臉上都掛着笑容，好像每一天都有喜事一樣，她的生命中每一天都充滿了希望。

媽媽還有一位朋友李阿姨，不久前也被查出與劉阿姨類似的癌症，不過當李阿姨得知自己的情況後就非常擔心害怕，從第二天就開始茶不思飯不想，晚上也睡不着覺，整天以淚洗臉。每天愁眉苦臉，覺得自己怎麼這麼差的運氣，活着也沒什麼希望，沒過多久她就離開了人世。

生命就是這樣，只要有希望，總會有奇蹟發生，哪怕是“最後一片樹葉”，也會有生的希望。人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，只要有希望就會活得光彩。

國小生十作文500字 篇2

我有個好玩的同桌，他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴着一個眼鏡，又高又瘦，經常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋裏不知道又在思索什麼惡作劇。

有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習，可是李天暢自己偏偏閒不住，開始伸長脖子左看右看。這時，他發現了前面的張嘉怡在偷偷寫作業，於是，他舉起手，對老師大聲説：老師，張嘉怡寫作業！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁，老師就收走了。可李天暢偏偏不信這個邪，變身李偵探，發現張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結成聯盟。他們一起對張嘉怡説：快點，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實在無奈，她今天沒帶那些橡皮什麼的，實在沒阻止告老師費。李天暢不相信，不懷好意地齜着牙，咧咧嘴，對張嘉怡説：我不相信，快點拿東西來！張嘉怡實在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做着鬼臉，油嘴滑舌地説：咦？怎麼不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時，下課鈴響起，怒氣衝衝的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看啊！號外號外！張家少女張嘉怡被陳子楓強吻，陳子楓被當眾暴打啦！大家快來看啊！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看着我，説：客官，快來看哦！

我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的，他雖然有點兒調皮，但是總會在我需要幫助的時候給我關懷與鼓勵。

有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，説：沒事，下次努力，加油！我很感動，對他説：你也加油！

看，這就是我可愛的同桌。

國小生十作文500字 篇3

星期六，我和爸爸媽媽去了“百匯遊樂場”玩。到了遊樂園，只見那裏人山人海。我們好不容易才擠進去。等買了遊戲幣後，我們就興高采烈去玩了。

我們一看，哇！遊戲真多：有母雞下蛋、打青蛙、冰球對戰等等遊戲，看得我們眼花繚亂。首先，我們玩的是“轉轉咕嚕球”。我先把幣投進去，再按了下按鈕。只見球掉了下來，剛好掉進了25那裏。“耶！太棒了！得了25張票！我高興地説。接着爸爸也得到了25張票。媽媽才得到了3張票，爸爸戲謔的説：“不愧是羊三妹兒啊！”

接着，我們又玩了打青蛙、轉轉盤等等遊戲。

最讓我印象深刻的是打保齡球和滅火遊戲。打保齡球時，只見媽媽紮起馬步，把球輕輕一推，説時遲，那時快，媽媽把屏幕裏的“瓶子”打得全軍覆沒。真是厲害！到我了，只見我瞄準目標，一下子擲了過去。哎呀呀！還剩兩個“瓶子”未倒。我心裏真是有點兒遺憾。就在這時，爸爸拍拍我的肩膀説：“沒關係，看我的。”只見爸爸馬步一紮，腰一彎，把球輕輕一下擲了過去，只聽“哐當”一聲，那兩個“瓶子”應聲而倒。遊戲結束了，我們大獲全勝，得到了寶貴的13張票。

緊接着，我們又去玩了滅火遊戲。只見我選擇了人物，滅火水槍一下子噴出水來，我就開始滅火了。只見我左一槍，右一槍，水槍上下舞動，把那些小火淋滅了。哪裏有火，我的水槍就無情地噴向哪裏。經歷了一陣滅火後，遊戲結束了。我獲得了9張票。

不知不覺，到了下午3點，我們拿着票，兑換了禮物，就戀戀不捨的回家了。今天真是愉快的一天。

國小生十作文500字 篇4

誠信二字聯繫在一起，表達的是兩種境界的統一。一種是誠的境界，一種是信的境界。誠的境界與信的境界二者既有區別，又有聯繫，總體上二者是一種互促互補的關係。

首先，誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養，誠中有信，信中有誠。誠就是誠實，不自欺。信就是講究信譽，信守承諾，不欺人。一個人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠於自己的本質，做到言行一致、表裏如一，才能使自己的行為具有穩定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個誠實的人。

“誠信”這兩個字對於那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對於它非常重視的人，才會喜歡他。你可別不信，我可是親身經歷過這樣的事情。

曾經有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發商店，多年之後竟然腰纏萬貫。何以至此？因為她堅信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過着多年前的清苦日子，依舊堅持“一毛錢”的誠信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是説：“我覺得舒坦。”

區區“一毛錢”，何足掛齒，但其中包含了多少哲理啊！在當今，物質已越來越富足了，但更應“富足”的應是我們的精神家園！“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會當中，何不多給彼此一點“誠信”的支持？

誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財，即“金錢”；或許是功成名就，即“才學”；或許是流芳百世，即“榮譽”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請背起“誠信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢”有關…

誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，我現在才真正的明白它。

國小生十作文500字 篇5

轉眼間，今年已是20xx年了，離開故鄉海豐已經有5年了，自從在“哈佛大學醫學院”畢業後，我就留在當地的醫院工作，今天我很激動，因為我們六年級（2）班的同學們將重返母校—新城國小。

一下飛船，我都不敢相信自己的眼睛，故鄉的變化實在太大太大了，當年的小縣城變成了一座現代化的大都市，走進農林路，矗立在我眼前的這座摩天大樓就是我的母校嗎？兩扇校門被設計成書的`圖案，這説明我們新城國小的學生走入校門就猶如走進書的世界，用書來開啟智慧，滋養心靈，這個設計太有創意了！

咦，前面那位正在説話的小夥子似曾相識，只見他西裝革履，戴着一副眼鏡，有人叫他張校長，“好小子，這不是張以恆嗎？”我叫道，過去親熱地捶他一拳。哈，昔日的同學現在都成了新城國小的校長了，我們抱在一起笑了開懷，這是同學們一個接一個地來了，我們開心地認着，興奮地打着招呼，闊別重逢，校園裏充滿了歡樂的笑聲！

“哈哈，大家都來了。”聽着脆鈴一樣美妙的聲音，你一定知道，我們最最親愛的莊老師來了。大家飛奔過去把莊老師團團圍住，歡樂的心情無法形容。莊老師和我們一起回到了六年級（2）班的教室，雖然現在的教室很現代化，但是我們還是像以前那樣，上着課，做着習題，遊戲着，還爭吵着，我們像孩子一樣圍着莊老師，爭先恐後地告訴她我們的工作和見聞，莊老師，聽着，笑着，為我們在各行各業努力工作而感到欣慰。二十年過去了，故鄉變了，我們也變了！

國小生十作文500字 篇6

“幸福是什麼？”一個小男孩好奇地問。這句話被他的小夥伴聽到了，他們的回答令小男孩百思不得其解。有的説幸福是一把雨傘和一件新雨衣；有的説幸福是打嗝之後，它們消失；還有人説幸福是知道所有答案。小男孩聽了他們的解釋，還是不太明白幸福是什麼！

於是，他每天都在尋找自己的幸福。日子就這樣一天天過去了，可他並沒有找到屬於他自己的幸福。終於，有一天他不耐煩了，他就衝着天喊道：“我的幸福是什麼？”這句話被一個好心的老奶奶聽到了。於是老奶奶便決定幫這個小男孩尋找幸福。

於是老奶奶給他講了一個小松鼠的故事。老奶奶説：“從前有一隻小松鼠，它過着無憂無慮的日子，可它還不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也沒有太多的時間來陪它，造成了小松鼠對自己所處生活環境不滿。跟父母不和，它從來都不知道父母這麼辛苦工作都是為了讓小松鼠過上好日子。有一次，小松鼠偶然發現父母在下雨天還拼命的工作，看到這，小松鼠意識到自己的錯誤。

從那以後，小松鼠就變成了一個懂事的孩子。

小男孩明白了老奶奶的用意，他後悔了，因為他覺得自己真不應該身在福中不知福。

在我們生活中，其實還有很多人沒有找到自己的幸福。其實幸福就在我們身邊，只要我們留心觀察，就會發現。我也想那些有錢人能夠明白：不論有多少錢，如果沒有親情，那也是十分可憐的。請你們記住，親情是用金錢買不到的！我們往往看不見我們的親人為我們所做的一切，而卻對別人給予的小恩小惠感之不盡。我們不應該這樣，應該多發現親人為我們所做的一切，學會感激，學會以恩報徳！

國小生十作文500字 篇7

新春佳節，在這辭舊迎新的元宵佳節中，我走出門去，去享那歡樂的愉快的氣氛。

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。我看見街上人人都洋溢着紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家門上不僅只掛着大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個山塘街照的如同白天一樣。禮堂這邊更熱鬧，花燈更加漂亮。這兒琳琅滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上塗點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真的是既漂亮又簡單。看那金豬燈，製作好框架後，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖説它過了時，可還是那麼青春年華那麼有風度、有氣魄。還有……真的是一言難盡啊！呵！還有多姿多彩的爆竹，在空中綻放，彷彿把天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的人都驚呆啦，這情景多麼壯觀，多麼美麗啊！

還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海裏迴盪。聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引着我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫着入口，一邊大大的寫着出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打着我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳着走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。我看到的元宵節真美啊！不過我相信在這一個發達的祖國裏，今後的元宵節一定會更好、更燦爛、更輝煌！

國小生十作文500字 篇8

誠信是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。

一個陽光明媚的星期六，媽媽帶着我，來到了一條街上，那條街上人山人海，川流不息。媽媽説要買內衣，可我不想去，於是，她只好温柔的對我説：“靖靖乖乖，陪媽媽去買內衣，好不好？”“不要嘛，人家要吃東西。”我一點兒也不情願地説。“不行！”媽媽生氣了，“萬一你不見了怎麼辦？你以後還想不想見我了？”“好吧。”我只好答應了，“可是，你待會兒要給我買好吃的。”“嗯。”媽媽爽快的説。啊！時間過得真快，猶如流水，我終於可以吃東西了。過了一會兒，我吃到了媽媽給我買的草莓，那味道真讓我難忘，香甜可口的汁水彷彿流進了我的心田。

正當我津津有味地吃着草莓時，就看見了一個穿得破破爛爛的人擺着攤，懇求好心人能買一些自己的貨，讓自己賺一點錢，才能活下去。我和媽媽看了，覺得他太可憐了，就買下了那個鐲子，到時候回四川的時候送給外婆，可是又有點兒不相信它是真的，可是已經買了。

回家後，媽媽左思右想，覺得它不是真的，可是又沒有證據證明，就想：我可以向一些可靠的珍寶店詢問：這個手鐲是不是真的？

星期天，媽媽和我來到了黃金珍寶店，剛進門，黃金那燦爛璀璨的光輝就照射到我的身上。“請問：這個手鐲是真的嗎？”媽媽和氣地問。“讓我用檢驗器來測一測吧！”店員接到手鐲，就放在檢驗器上了，一測，就對媽媽説：“嗯，是真的！怎麼了？”媽媽説：“昨天我在一個小攤販上買了一個手鐲，怕它不是真的，所以我就來了。”“哦！原來是這樣。”店員説。“拜拜！”媽媽開心地説。“拜拜！”店員也開心地説。

其實，不是每個小攤販賣的都是假貨，也有一些小攤販賣的是真貨。

這就是誠信！

國小生十作文500字 篇9

“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”元宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

為了慶祝元宵節的到來，我們學校也舉行了這樣一個有趣的活動。

小操場邊的長廊裏，掛滿了各種五顏六色的花燈與密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場上一片輝煌。

瞧，温柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白裏透紅，紅裏夾着粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時不時地閃爍着奇異的光芒；我印象最深的便是那用無數個透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個晶瑩剔透的大水晶球，真的是設計獨特，別具一格。

我們就像一隻只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋裏。在盡情欣賞花燈後，猜燈謎更給我們帶來了非常大的樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來説，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒頭。”(打一字)我稍加思索後，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語下面。這時，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見她眉頭緊皺，眼睛緊盯着謎面，苦苦地思索着。終於，她的眉頭鬆開了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個謎面吸引了我：“四個晚上。”(打一字)這個謎語有點難，我絞盡腦汁想了好一會兒，終於想到了這個謎底。“四個晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個“夕”不就是一個“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學校還能舉行一次慶元宵活動。