【精品】國小幸福的作文500字合集5篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小幸福的作文500字5篇，歡迎大家分享。

國小幸福的作文500字 篇1

我,一個經歷過小風雨的男孩,陽光每次只出現在風雨後。無數次成和失敗放在一起就等於一個真實的我。

記得那是我第一次獲獎及發表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書櫃裏。每每看到它彷彿就回到兩年前，這本書好像是我從那以後的動力。

那時我四年級，文並不好，反而不僅差，除了數學其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對我的估量。

作文在那時對我來説是一個不可跨越過的欄杆，從來沒寫好過，經常產生破罐子破摔的心理，最後越寫越差，使老師開始輕視我這個數學好的嚴重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點精神都沒有。後來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經常在背地裏發狠，一定要寫好作文，同時也練就了我厚達八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結與積累，我掌握了我們班所有同學那時的寫作技巧，並總結出“張氏”寫作法。然後每天寫一篇作文，再與好作文比較。當然，我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進寫作方法下，在一次無意中體現了出來，一天我繼續完成我的一天一篇。那篇我下意識的要全身心投入，終於又一篇大作完成。

不知怎麼回事，這篇就悄悄的獲獎了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費。

我從四年級的`倒數到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！

國小幸福的作文500字 篇2

眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。——題記

童年·水之味

一杯清水，這便是我從小養成的習慣。自小就腸道不太好的我，每天一早的一杯清水便也就是必備的一項功課了。但是我從小就懶，備水便就是我媽媽一天中必須要做的事情了。冬天的北方寒冷刺骨，而我的那杯水卻從未在徹骨的冬天裏斷送過。有一次，媽媽不舒服，我一早醒來，見媽媽還在睡着，我便自己走進廚房。卻聽到一聲熟悉的聲音：“客廳有水，喝了吧！”

就這樣，簡單、明瞭，沒有一句多餘，我卻捧着那依然不變的水暖到了心裏。我的幸福，一杯淡水。我童年幸福的滋味——無味。

我的大學?硝煙殤

我從不認為自己是一個聽話的孩子，那是在外人看來的，是一個外包裝。真實的我，也許是因為年齡的增長，而變的叛逆、自我。我開始和父母拌嘴。我不得不承認，我們的嘴巴都很厲害，常常把對方，也把自己弄的體力衰竭，於是也開始了休戰、冷戰等形式的上演與變化。

就在我和父母之間的拉鋸戰打得熱鬧不已的時候，我好朋友的父親去世了，她當時哭着對我説：“我真的好羨慕你，現在想想與父母之間的矛盾也是幸福的，因為他們愛着你，也還有能力去愛着你才會和你吵架。”

是啊，我是幸福的。我的幸福，愛的硝煙。我青春幸福的滋味——快樂並痛苦着。

在人間·香氣

一盞淡茶，一首美曲，一本好書。這便是我最享受的時刻了。在這裏，品味着各種不同樣的人生、見地和修養。在這裏，在人間，追尋着“天生我材必有用”的李白豪氣；在這裏，在人間，感受着“要清白在人間”的于謙鐵骨；在這裏，在人間，體會着“這次第，怎一個愁字了得！”的清照柔情。捧一本書，我走過你曾走過的路，我讀過你曾説過的話，我體驗着你曾體驗的痛。在這裏，在人間。

我的幸福，書的迷香。我永恆幸福的滋味——在人間重走你們走過的路，我的書香氣。

我找到了，找到了你——我的幸福，你就充斥着我全部的生命。我幸福的滋味，要我細細品嚐……

國小幸福的作文500字 篇3

你一定聽過莎士比亞説：“書籍是人類的營養品。生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”沒錯，閲讀是我們生活中或不可缺的一部分，但他同時也是一件幸福的事。

常聽老師唸叨“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我曾無數次為這些話感到厭煩，覺得老師讓我們每天保證30分鐘的閲讀是在給我們繁重的學習生活增添負擔。學校發的書已經多得我們看不過來了，還讓我們在課外閲讀名著，我簡直是恨透看書了。

直到老師在班上開展“讀書漂流”的活動，並要求我們每人必須完成一份不少於20xx字的讀書分享報告。無奈，為了完成讀書報告，我被“逼”着看起了書，摒棄以往所看的那些“快餐書”，我閲讀起了名著。通過閲讀，我走進了大文豪高爾基，瞭解了他那悲慘的童年。通過閲讀，我看到了保爾·柯察金身上那種堅韌的意志和拼搏奉獻的精神。通過閲讀，我知道了永不言敗的海倫·凱勒是如何創造生命的奇蹟……通過閲讀，我認識到了一個又一個的偉人，他們都無不擁有着慘痛的經歷，或是身體上的缺陷，或是精神上的壓力，又或是不被當時自己所處的社會所接受。但他們是命運的主宰，他們所取得的巨大成就都離不開自身的堅韌不拔，更離不開閲讀。每每讀完一本名著，我都被書中的人物所感觸，所激勵，思緒便如泉湧般迸發而出。

自那次“讀書漂流”活動後，我迷上了閲讀名著，我發現的比手機、電腦更有意思的——閲讀。閲讀不僅僅只是讓我完成了讀書報告，提升了寫作水平。閲讀所帶給我無形的瑰寶則是在我心中種下了一顆文學的種子，更令我開闊了視野，學到了豐富的知識，我不得不承認老師常唸叨的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”非常有道理，因為我通過閲讀到達另一個世界。我深深的感受到——閲讀是一件幸福的事。

”書籍是人類進步的階梯，閲讀是人類的精神糧食”，我愛閲讀！

國小幸福的作文500字 篇4

“幸福”這個詞離我們很近，但我們何時真正去感悟過幸福呢？

記得一次我考試沒考好，趴在牀上哭了好久，後來我打開電腦，登了QQ，開始和閨蜜語音。我沙啞着嗓子告訴閨蜜，我被父母罵了，他們説我只會玩電腦，看電視，還不如別上學了。那一刻我恨他們，在他們眼裏，成績高於一切，只要沒考好，他們就可以把我的努力全部抹殺。沒有人不想考個高分，沒有人想讓父母失望，考試沒考好，我也不開心，回來還要面對他們的責罵。我説了很久，閨蜜也聽了很久。等我説完，閨蜜説：“考試沒考好你也很傷心對吧？那就想一些讓你覺得幸福的事吧。”

“幸福？”聽見這個詞我迷茫了，每次遇到不開心的事，我都會講這些事再回憶一遍，心中對父母的恨更甚，完全想不到幸福這個詞。“是啊，想些幸福的事心情會好起來的。”

幸福。每次母親給我做好吃的時我狼吞虎嚥，媽媽開心的看着我笑，這算不算幸福呢？每次參加作文比賽得獎，看着母親欣慰的笑容，這算不算幸福呢？那一刻，往日開心的事全湧入腦海，那一刻我的嘴角揚起一絲弧度，那一刻我的心口有一點甜蜜的感覺，那一刻我對父母那一點幼稚的恨已經跑到爪哇國了。

這時，我聞到了飯菜的香味，我走出房間，看見母親在廚房忙碌的身影。我走到母親身邊，母親説：“怎麼，餓了嗎？飯快做好了，你先去客廳等一下吧。”“媽，下次我一定不會讓你失望的，我會考好的。”我低着頭小聲説。“嗯。”我聽見母親回答我了，那聲音中彷彿還含着其他情緒，恍然間，我好像看見母親眼角的晶瑩。等我抬頭時，母親的手輕輕擦過眼角，不知是有意還是無心。

坐在客廳，我看見母親將飯菜端上餐桌，一種甜蜜感湧上心頭，這就是幸福吧。那一刻，我好像明白了很多，很多……

國小幸福的作文500字 篇5

幸福是什麼？幸福，在哪裏可以找到幸福？

幸福，有很多定義，比如兩個人相愛，生活過的美好，這就是幸福。幸福也可能是默默得為別人付出，也是幸福。而我認為的幸福，就是——一家人在一起。

有一次是週末，我和爸爸媽媽在一起商量，這個週末應該怎麼過？我的答案是去公園玩，而媽媽想要去逛街，但是都被爸爸一中否認。最後我們決定回老家。

老家離我們住的地方不遠，爸爸開車只要一個小時車程就到了。到了老家，奶奶早早就在家門口候着了，我們一家進到房子裏，表弟正抱着手機津津有味的玩着手機遊戲。媽媽和爸爸也連上WI---FI，媽媽坐在沙發上，刷起朋有圈，爸爸也開始翻新聞。奶奶坐在炕邊，問問爸爸工作好不好之類的話，爸爸專心致志的玩手機，對奶奶問的問題愛搭不理，媽媽也是一樣。而奶奶問我的問題，我都有問必答，還問奶奶過的好不好，身體好不好之類。

又過了一會兒，空氣突然安靜了，最近不是有句流行語“最怕空氣突然安靜”。這句話，正好符合當時的場景。最後，我終於忍不住了，站在炕上説：“爸，媽，你們能不能把手機放下，回老家是來看奶奶的，不是看手機的，要看手機還不如回家看。”爸媽愕然被我嚇住了，他們默默的放下手機，坐在奶奶身邊，不停的道歉，奶奶説沒關係。

最後，媽媽，爸爸和奶奶一起在廚房做起了午飯，我和表弟也幫忙洗菜。最後當午飯端上桌，我們一家人圍在一起吃午飯時，我感覺這就是幸福。

幸福一定用錢買不來，但在無意間我們在細微的小事中就可以發現幸福。幸福就在這們身邊，我認為一家人在一起，這就是幸福。