記事作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記事作文 篇1

“媽媽，媽媽，快把我變成一隻可愛的小白兔。”

“像不像一隻小白兔呀？”

“哈哈，太像了，真有趣！”家中洋溢着我們全家歡樂的笑聲。你想知道這究竟是怎麼一回事嗎？那就聽我慢慢的道來吧！

從小到大，我最討厭的就是洗頭了，每次洗頭我都要啕號大哭一番。可是有一天早上，媽媽神祕兮兮地對我説：“寶貝，今天我們來一個花樣式洗頭好嗎？”

我瞪大眼睛，一臉的疑惑：我只聽説過花樣式游泳、花樣式溜冰，從沒聽説過花樣式洗頭。於是變好奇地問媽媽：“什麼是花樣式洗頭呀？”

“試一試不就知道了嗎？”

我忐忑不安地走進了浴室，戰戰兢兢地站在了小板凳上。媽媽打開了洗髮精的瓶蓋，白色的洗髮精就像平時吃的奶油一樣一圈一圈地在我的頭頂安家落户了。隨後，媽媽在我的小腦袋上灑了一些水，將洗髮精和我的頭髮揉搓在一起。頓時我的大腦袋上，頂着一隻白色的小雪球，活像一個晶瑩透亮的小雪人。我用手捂着小嘴咯咯地笑了起來。

媽媽問我：“平時你喜歡什麼動物呀？”

我想了想，回答道：“我喜歡小白兔。”

話音剛落，媽媽就用它靈巧的雙手，三下兩下地就把我變成了一隻活蹦亂跳的小白兔。我興奮極了，一會兒叫媽媽變這個，一會叫媽媽邊那個。媽媽就像一位魔術師，我頭上的泡沫在她的手中，變出了各種各樣的造型。時而像一隻雄壯的北極熊，時而像一支尖耳朵的小花貓，時而像白裏透紅的洋葱。

這是，調皮的爸爸將白色的泡沫塗在了我的眉毛、鼻子和下巴上。瞧，我多像一位憨態可掬的聖誕老爺爺。爸爸拿起照相機，只聽“咔嚓”一聲，就將這精彩的一瞬間記錄了下來。我喜歡花樣式洗頭，它讓我展開了想象的翅膀。現在我再也不怕洗頭了。

江蘇蘇州張家港市鹿苑中心國小五年級:呂琪

點評：“花樣式洗頭”這個題目擬得好，讀者帶着“什麼是花樣式洗頭”這個疑問來閲讀，富有吸引力。在敍事中，通過精彩的語言描寫，細膩的動作描寫，生動的寫出了：“花樣式洗頭”的過程。文中媽媽的靈巧，爸爸的調皮，“我”的開心，都極具生活氣息。這是一篇內容真實，風趣幽默的優秀習作。

記事作文 篇2

一年一度的校節到了，一班的活動是歡樂鬧元宵；我們班的活動是粽香端午節；三班是歡喜過大年；四班是彝族火把節；五班是新疆古爾邦十個班十種豐富多彩的節日活動，真是讓我們很期待！

為了迎接客人，我們把桌子和椅子擺成兩大排，鋪上桌布，一排用來包粽子的桌子上放着裝着米、粽子葉、大棗的水果盆。另一排用來巧編五彩繩的桌子上放着五顏六色的線繩。活動時間到了，老師告訴我們只有一個小時的'時間來參加其他班級和活動，一小時後要準時回來接待客人。我一個箭步衝出班級，毫不猶豫的進入一班，哇！到處都是猜燈謎用的紙條，雖然我腦子裏一直在想着一小時回班一小時回班，但我還是一股腦兒的把腦袋裏的知識全都倒了出來，猜中了一個一等獎和一個三等獎，拿到獎品後，我又馬不停蹄地去了六班，六班的活動是草原那達慕，我直奔射箭台，三箭過後，我射倒了一個瓶子，成為了草原勇士的我得到了一條潔白如雪的哈達。眨眼間，一小時到了，我急急忙忙地跑回班級準備迎接我們的客人。

我的任務是讓客人學會包粽子，把粽子葉捲成一個小桶，一定要保證底下不漏米，拿一點點糯米放在底部，放上大棗後用糯米把小桶填滿，蓋上粽子葉，用線把粽子捆結實，噹噹噹，一個完美無缺的粽子就包好了。用這個方法，我讓二十多名同學學會了包粽子。最讓我自豪的是我還教會了一名老師呢！

這次校節，我喜歡歡天喜地鬧元宵的一班、我喜歡開開心心過大年的三班，我喜歡生機勃勃復活節的八班，但最喜歡的還是我們班的粽葉飄香，情濃端午的粽香端午節！

記事作文 篇3

今天，我跟媽媽學做雞蛋餅。

我們先把雞蛋、麪粉、水攪拌均勻，然後放入鹽和韭菜攪拌一下。再拿出鍋和鍋鏟。媽媽先打開火，然後把鍋放上去加熱，等鍋熱了以後倒入一點點油，

最後讓我把麪糊倒入鍋裏轉幾次，攤平，直到雞蛋餅有些金黃色以後再翻個面等兩面顏色差不多了，這時就能聞到餅的香味了。一塊雞蛋餅也就做好了哦！嘗一嘗，呀！自己動手做的餅真好吃！

媽媽微笑的在一旁看着我，我立刻夾一塊餅讓她嚐嚐並問我做的餅味道怎麼樣，媽媽嚐了一口説：“真好吃”！

我知道媽媽這是在鼓勵我呢！通過這次做家務，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，我對媽媽説：“以後您多教我一些事，我長大了，可以為您分擔家務啦”！

記事作文 篇4

“學習去，趕緊學習去！”一聽就知道我媽媽又開始嘮叨了，她整天嘮叨個沒完沒了。

今天放學早，我正準備出去玩一會兒，可這偏偏又被媽媽看見了。

“回家寫作業去，學習是給自己學習的。”媽媽皺着眉頭生氣地説。

“今天作業少，就玩一會兒 ，就一會兒。”我請求媽媽。

“不行，絕對不行。”媽媽邊説邊把鑰匙掏出來，讓我回家寫作業。

我回家了，可她卻在班上看電視，我越想越不服氣。寫作業的時候還很生氣，根本就沒有用心寫，心裏很煩躁。

咔嚓咔嚓，時間一分一秒的過去了，一看時間才六點，可天已經黑了，可媽媽還沒回來，只聽見門“嗒嗒”地聲音，媽媽打開了門，問我作業寫完了沒有，我説：“寫完了！”

“寫完了作業，背作文！”媽媽邊説邊為我做飯。

我很不情願地拿起作文書，背了起來。“我有一個慈祥的媽媽……“我一讀到“慈祥”的時候，眼裏不禁含着淚花，心想：為什麼別人的媽媽很慈祥，我的媽媽卻很嘮叨呢？

吃飯的時候，媽媽説：“玩是玩，學是學。”又是這句話。

“那為什麼你今天在班上玩手機遊戲？”

“嗒”的一聲，媽媽把筷子敲在了我的頭上，説：“你是小孩，我是大人。”

我放下筷子，跑到卧室，“嗚——嗚——”地哭了起來……

我希望大人們不要再吵小孩了，也不要對孩子態度太嚴厲，我希望她們能為孩子們做個好榜樣。

記事作文 篇5

又是一年清明，路上行人紛紛。在這細雨濛濛的時節，大家都回到自己的故鄉，去為逝去的先祖親人掃墓，我們也不例外。

爸爸帶着一家老小回到了老家掃墓。我問爸爸：“什麼是清明呢？”爸爸告訴我，清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。我懵懵懂懂地點了點頭。拿上鮮花，我們走上了彎彎曲曲的山路。一路上，爺爺説起先祖輩們的故事。講他們的艱苦生活，將他們的堅強意志，講他們如何在這種艱難的生活中含辛茹苦的把爺爺他們八兄妹養大。不知不覺便來到了太祖父母的墳前。我雖然對太祖父母沒有很多的印象，但此刻卻和爺爺爸爸一樣，懷着崇敬的心情，把鮮花插在了墳上，跪下來恭敬地行禮。

從山上下來，一路上看到許多美麗的風景：鳥兒唱着春天的歌曲，遍地是金黃金黃的花朵，枝頭抽出了綠油油的嫩芽。這麼好的天氣，多適合踏青啊！古詩中説：“踏青結伴過南塘，二月春風夾路香。蜂蝶緊隨衣袖舞，田野十里菜花黃。”大概就是描寫的這踏青景象。

清明，顧名思義，這一時節的天氣是清新、明媚、和暖的。在這和暖的天氣裏，我們放起了一個個美麗的風箏。風箏飛上了天空，我抬頭仰望，希望自己也能飛上天空，與鳥兒一同在這春光中自由嬉戲。

記事作文 篇6

“叮叮叮”上課了，老師後面跟着一個人，金老師説這是一位新的女同學叫傅雨節。老師讓她隨便找個位子坐下來，她剛好坐到我前面。她手裏拿着一雙漂亮的舞蹈鞋，我盯着那雙舞蹈鞋好久……

放學了，我買好兩張電影票，想約傅雨節去看電影，主要是問她那雙舞蹈鞋在哪裏買的，她一聽去永利看電影，二話不説就答應了。

半路上，我忍了很久，還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她説，那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈，走到哪裏都帶着一雙舞蹈鞋。到她家的時候，傅雨節一直盯着那雙鞋看，大嫂就把鞋送給傅雨節了。

看完電影后，我想借那雙鞋，可她不借，但是我説了好多好話，她才借給我。回到家，我把那雙鞋細細地擦了一遍，在地上鋪上羊絨毯，生怕把這雙鞋給弄髒了。我踮起腳尖，強忍着疼痛把一支舞蹈給跳完了，突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了，我心想：這下完了，我該怎麼樣向他解釋呢？

後來，我裝病裝了好幾天之後，心想：“要不要把事情告訴她？她會不會罵我？終於當我勇氣跟她道出實情時，她的同桌找上門跟我説：“傅雨節爸爸媽媽離婚了，她跟她媽媽去上海了。”她託我帶話給你，她那雙鞋給你了，當做送給好朋友的禮物。

聽了之後，我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。後來每當我看到那雙舞蹈鞋，彷彿就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。