關於生命的作文(通用11篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關於生命的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於生命的作文1

世界上的每一滴水，每一棵樹，每一個小動物都有着生命，這是誰也不可否認的。

傾聽，風的飄逸，那是它在舞動；海的濤鳴，那是它在歌唱；遇到滴答，那是它在伴奏……沙沙的是樹葉，柔弱的是花朵，喳喳的是鳥兒，到處都是一片祥和安寧，這是生命的象徵。

當寶寶落地哇哇地哭泣的時候，世界上又多了一個生命，他是生命的開端，當他慢慢地成長，就是生命的成長，就好像花一樣，花開花謝，總有一天會死去，那一天就是生命的凋零，然後，又有一個個生命重複這條路。

每一種生物都有自己的生命，每一個人的生命都是來之不易的，不論是動物還是植物，生命只有一次，每個生物都要珍惜自己的生命.但是，人類殘害動物的生命，現在，有許多種類已經滅絕了。

我想説的是：生命大家都有，説有的生命都是平等的，不應該相互殘害，每個人都要珍惜自己的生命。

生命最可貴。

關於生命的作文2

遼闊的大草原上，有許多嫩綠的小草。早晨，小草伸着懶腰，它向小花、風兒、太陽、白雲等人問好。小鳥飛來，它向小草説：“低賤的小草啊，你在幹什麼？”小草並沒有因為小鳥的責罵而生氣，它説：“小鳥，我是很低賤。可是，我沒有吝嗇自己的生命。雖然，我只能在泥土裏生活，但我懂得報恩。我每天報恩春天。因為是春天給了我生命。”小鳥很慚愧。從此，它不再驕傲。它變了，變好了。

生命。生命。好好去利用它，你會知道，它其實很普通，也很寶貴。

不要到失去了，才懂得去珍惜，才懂得它的寶貴。

關於生命的作文3

敬畏神靈、敬畏自然，歸根結底是敬畏生命。我們珍惜生命，無論自己的，還是他人的，所以努力通過一切渠道保護自己，包括乞求生靈的庇佑，這是一種美好願望的通俗表達，所以我們善待周圍的世界，善待周圍的人，這是佛家思想，更是儒家思想的最高境界。以善推定，以善出發，世界就是美好的。

敬畏生命，所以我們會善待生靈，我們會注重生命的質量，我們會選擇更適合自己的生活方式，會努力追尋自己的夢想，也會將自己的選擇和最愛的人結合起來。如果我們隨時能以一種佛家心境生存，以儒家思想奮進，就應該是比較愜意、完美的人生吧。

“一花一天堂一草一世界 一樹一菩提 一土一如來 一方一淨土 一笑一塵緣 一念一清靜 心是蓮花開……”

關於生命的作文4

生命是什麼?以前的我恐怕不會想，但隨着年齡的增長，我漸漸想到了這個問題。

我有一位姐姐患有骨癌，年僅14歲，本該在學校裏學習，可飽受着病魔的折磨，但她並沒有向病魔屈服，而是堅持醫生化療，雖然治療的過程是痛苦的'，但她沒有叫一聲疼。經過一次又一次的化療，姐姐的頭髮幾乎掉光了，看見姐姐這個樣子，我的心裏非常難受，每次我去看姐姐的時候，姐姐總是面帶微笑地迎接我關心的問着我的學習，語文學到哪一課了，數學學到哪一課了，有沒有不會做的題。從她的神態來看，完全不像得過骨癌的人，我看見了在姐姐的枕頭邊放着國中幾何，可以看出，姐姐在治療的同時，還在複習功課。

雖然姐姐最後還是永久地離開了世界，但從她的身上表現出了生命的頑強。由這，我感悟到了生命的頑強和脆弱，有時候它脆弱得不堪一擊，有時候卻頑強得超乎我們的想象，在困難面前，我們應該勇敢的去面對，表現出頑強的意志和生命力!

關於生命的作文5

今天，我和爸爸媽媽一起去爬山時，看到有人用網子在網鳥，已經抓住了許多麻雀。我問爸爸這些人捉麻雀做什麼?爸爸説：“他們捉麻雀去賣給別人吃。”

我聽了，嚇了一跳：這麼可愛的小麻雀，怎麼忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥哪!有科學家研究過：一隻麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤，並吃一部分草籽;但是在繁殖的時候大吃害蟲，用來補充蛋白質，所以麻雀不是害鳥，而是一種益鳥呢!

所以我們不能為了解解自己的讒蟲而吃這些可愛的麻雀，相反我們應該保護它們。曾經有一個故事：在100多年前美國的一個地方，發生了毛毛蟲的災害，大片的莊稼被吃掉了，但是人們卻沒有辦法來阻止。後來有位科學家建議引進麻雀來消滅害蟲，經過多年後，麻雀把毛毛蟲吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。

麻雀是滅蟲的能手，是我們人類的朋友!請大家善待麻雀，都不去吃它們。

關於生命的作文6

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。。。。。這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛。

記得有一次，我和表妹一起出去玩，在那紅色磚牆縫裏生長着一株紫色的花，為什麼它不需要誰來澆水，卻也能頑強地生長，這是為什麼呢?這是因為這朵小花熱愛自己的生命，雖然它的生命很短暫，但是它已經把生命的價值體現出來了，它不讓生命白白的流失。讓自己的生命更加光彩有力。

一粒種子，可以從壓着它的石塊，頑強的向上茁壯成長，它是那麼的熱愛生命。

為什麼這些花草樹木不需要誰來施肥，不需要誰來澆水，也不需要誰來灌溉，也能頑強的向上生長呢?就是因為它們都很熱愛自己的生命，我們也應該像它們一樣熱愛自己的生命，熱愛這美好的生活。

讓我們也熱愛自己的生命吧。

作為一名國小生，我一定要珍愛生命，不讓它白白的流失。珍惜時間，不讓它從我們身邊流失。

關於生命的作文7

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦

難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易捨棄了自己的生命。

在一次討論會上，一位著名的演説家邁着大步走上了講台，手裏高舉着一張鈔票。他面對會議室裏的200個人，問：有人要這20美元嗎？一隻隻手舉了起來。他接着説：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。他説着將鈔票揉成一團，然後問：誰還要？仍然有人舉起手來。

他又説：那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？

關於生命的作文8

星期四的下午，我們四（5）和四（6）班的同學在老師的帶領下，步行來到三岔路的交警支隊觀看“交通安全事故圖片展”。

一到那裏，一個帥氣的交警叔叔把我們領到了宣傳版前。我們看見了一張張血淋淋的畫面，都是“交通殺手”的傑作：有的是酒後駕車，有的是超載行駛，有的是橫行馬路……看到這慘不忍睹的畫面，我的心頭一顫。據交警叔叔説，這些全都是發生在花垣附近的交通事故。其中有一個鏡頭讓我永遠難忘：一個小女孩橫穿馬路，結果被一輛疾速而來的汽車撞得四分五裂，腦漿崩出，當場死亡。

看完圖片後，交警叔叔們的表演開始了，他們各個戴着白手套，抬頭挺胸，精神抖擻——表現他們的負責、勇敢。而整齊劃一的指揮更是精彩，一次次都是那麼規範、有力。

通過這次活動，我深有感觸：人的生命只有一次，遵守交通規則，注意交通安全，就是珍愛自已的生命。就讓我們高高興興出門去，平平安回家來吧！

關於生命的作文9

讀了一系列熱愛生命的故事，我知道了什麼是熱愛生命。熱愛生命就是：在殘疾或什麼不好的命運降臨時，依然豎立着改變命運的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄，並更加努力學習，最後她終於考上了哈佛大學，如果海倫凱勒放棄的話，她的父母會多麼痛苦。

但再想想看，一個平常人未必能夠這麼努力地學習，並考上一所好的大學，所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛生命。桑蘭在胸以下失去知覺，已沒有多大希望能夠康復時，她並沒有垮掉，而是努力配合着醫生治療自己的傷，最後因為她那顆熱愛生命的心打動了天地，所以她漸漸恢復了知覺。桑蘭告訴我們只要熱愛生命，就什麼都能實現。熱愛生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛生命的人。每天起早貪黑讀書的人、每天認真做事的人……其實珍惜時間就是熱愛生命，不要虛度光陰。

關於生命的作文10

當你在學校的課桌上亂畫、亂寫時，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實，它也會哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。

當你拿着我們的書亂寫、亂畫、亂撕時，你看着它被自己撕壞時。你很高興，但是他卻在哭。因為你學了它裏面的許多知識，它也是你的 老師 ，你的夥伴，所以你應該去珍惜她，而不是去破壞她。

生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗！

關於生命的作文11

有一個人叫爭西，跟珍惜的讀音一樣，因為他很珍惜。

有一天，是他的生日，他收到了一封信，是好久都沒有遇見的朋友，信裏面只有一個音樂盒和一個紙條，上面寫着：祝你生日快樂！有一次，他帶着音樂盒散步，表示對朋友的友情，一不小心，音樂盒掉進懸崖裏，懸崖裏有一棵樹，音樂盒不小心掛在那裏，爭西趁機會，一把抓住懸崖，慢慢的往下爬，爬的還好，很安全，爭西看見音樂盒馬上就要掉下去了，加快速度，雖然拿到了，不小心掉到懸崖裏去了，就失去了生命。