我的學霸同學作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的學霸同學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的學霸同學作文 篇1

在我的補習班上有一個學霸——朱子顏，作文寫得那叫一個好。她又高又瘦，一個大腦袋彷彿裝了很多作文知識，兩條長而細的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛好像能看穿一切，一個小小的鼻子下有一個不大不小的饞嘴。

別看她長得文靜，其實啊，她可豪放了，沒有一丁點學霸的淡定。但她上課可認真了，挺直身板，眯着眼睛，生怕錯過一個細節。

要説她的最愛，還是垃圾食品——辣條。她可以為了辣條不惜一切，包括她的形象，就像那一次一樣。

那天，我帶來一包辣條，準備和同學一起分享。我抽了一根給朱子顏，開始她還説：“太辣了，我只吃一根。”可是後來，當我一拿出辣條時，她就會跑到我身邊，默默吃着辣條，額。……我也很無奈，只能等她吃好了才能收回我可憐的辣條。可是沒過幾分鐘她又來了，但這次我早有準備，只見我吮了吮手指頭，再用手拿出一根辣條“友好”地遞給她，朱子顏只好無奈地走了。但畢竟她是辣條大王，沒過多久，同學們就看到了一個看似淑女的女孩追着一個手拿辣條的女孩滿教室跑的情形。那便是我和朱子顏，我一邊跑一邊喊：“你是一個淑女，矜持一點。”可她還是不屈不撓，我只好屈服了。

看，這就是辣條大王——朱子顏，一個為了辣條放棄形象的學霸！

我的學霸同學作文 篇2

學霸，一個光彩熠熠，堂而皇之的稱謂；一個令人生畏，受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關，斬六將的關羽；也可以是學習上足智多謀，運籌帷幄的諸葛亮；當然，他也可以是鶴立雞羣的佼佼者，也可以是萬里挑一的東方不敗。很多時候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標，可以這樣説，作為一個學霸很難，但真正成為一個學霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個學霸正與我為同學，不過，這個學霸只是有點與眾不同罷了

鏡頭一——課堂上：同學學霸，上課不怕，小差飛機，不足以掛。學霸身份的同學，從來不屑於地球人這種課堂。不過，還是得給老師一點面子的啦，休息一下——睡覺；活動一下——跟周圍同學講幾句話，有時雅興來了，裝模作樣地掃一下書，誰叫這些知識他都懂得那麼快，誰叫他那麼的聰明？

鏡頭二——下課後：學霸嘛，總是比平常人多出一個大腦——聰明些。下課後的七年級三班，同學們都在拼命讀書，與課桌融為一體，苦心鑽研。而學霸，從來都遵循着一個千古不敗的古訓——勞逸結合。回想起自己課堂上是那麼的辛苦，是該好好慰勞一下自己了，於是，他的課餘生活總是那麼快樂——要麼刷幾包零食優哉遊哉的吃，忘乎所以的吃，要麼就是痛痛快快的玩，肆無忌憚的玩。即使期末來臨，也從不改變自己的戰術，他堅信，唯有讓自己身體與心靈放鬆，自己的靈魂才能得到淨升，自己才能穩坐學霸之位。不然，你以為學霸是平常人能當的啊，那是得思維有相當的高度，有與眾不同的學習方法才能當的啊。

鏡頭三——考試中：考場，不過就是學霸的娛樂場所。考試的九十分鐘，普通人都在冥思苦想，奮筆疾書中度過，完了之後，還要找幾個哥們兒一起對對答案，分享考試感受，有時在對答案時，發現了自己的錯誤，頓時捶胸頓足，哭得死去活來。可以這麼説，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學霸不這麼想。對於他們來説，考試是什麼？是襯托他們高智商的武器，是發泄他們情感的工具，那一張張看似堅不可摧的`試卷，對於他們來説，不過是將來兵擋，水來火掩罷了。但我的同學，從來只走自己的範兒，考試九十分鐘，很少動筆，達到不寫即是寫，寫即是不寫的考試最高境界。考試算個球？人間正道是睡覺。分數下來了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個勁兒往他手裏鑽。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣彷彿在這一瞬間凝固了，我們等待着他的咆哮然而，不料，幾十秒鐘後，他居然笑了，笑得那麼嘹亮，笑得沒有一絲淒涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透？

我真想大聲宣佈：我的同學是一個與眾不同的學霸！

我的學霸同學作文 篇3

她長着一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺有一種文質彬彬的感覺，鼻樑挺挺的，個子高高的。她熱愛學習，熱於助人，所以她的學習名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。

舒紫研是同學們的好幫手，好助手，她的語文作文與數學更是好，同學提出問題或哪裏不會，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級裏的同學也樂意投她班長的一票。

她樂於助人，每當有同學被題目難住，或者其他的問題，只要去問她，舒紫研就會向你伸出援助之手，細心地，一步一個腳印的把你不會的題目教會，直到你會。一次，有一道數學題就難倒了我，無論怎麼做都不對，在我快要絕望的時候。突然想到了舒紫研，我便立馬跑到舒紫研面前，急忙忙地説：“舒紫研，打擾一下，請問這題怎麼做？”舒紫研不慌不忙地指着我不會的題目向我分析着：“這道題目應該是這樣……”不一會，我便懂了這道題目。

舒紫研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時候，我們只寫一小段，她寫了一大段，並且描寫的非常生動，摘抄也非常的好，賞析和感悟寫的通順。在老師讓我們寫作文時，同學們至少要改個三五次，舒紫研卻能一次過掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績打了優秀。儘管如此，舒紫研還是堅持寫作。舒紫研在區裏、市裏得過一等獎。她這種熱愛學習，着迷學習的可貴精神值得我們學習。

這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班裏，肯定會被舒紫研的成績震驚到。

我的學霸同學作文 篇4

徐老大不知道從什麼時候變得好無賴，欺騙小孩。寫這位同學本應該是徐老大的任務，卻變成我們的了。

何豐亦姨媽的優點，多的不行，不行。缺點也是有的。

不要被她那文靜的外表所迷惑，你一逗她，她那打人的神功學也學不來。一次我和她一起寫手賬，我本想用一張帶有人物的貼紙，結果她來了一句“我最喜歡的。無敵士兵的，你也不要想到用。”説完給我來了她的九陰白骨爪，啊~~一聲慘叫，好痛。咋有那麼大的威力。她一來找我要貼紙時，呵呵，比誰都勤快，“侄女，你最好了。”“你看，我啥子都有就是沒有那個。”“侄女，這個這個我都拿走了。”真想一巴掌給她打過去。這個人的臉是城牆做的嗎？這麼厚，我也想要一個，好去她那裏討點東西。但她也十分大方，你喜歡什麼，她都儘量全給你。真好！

姨媽，她不愛動，每一次午休，吃完飯大多都是在樓上度過，寫手賬，有時也到樓下坐着聊，不打籃球，不踢足球，但她的羽毛球打的真不賴，像我這種渣渣，秒殺。但真的打起足球，籃球比誰都猛。

這都不是重點，重點是手賬。

姨媽對手賬的熱愛比誰都多，不管什麼課（除了語文），一有空就窩在位子上，就抱着本子，筆，一堆用品，一頁一頁的寫，每一頁的字滿滿當當，一天有那麼多的事嗎？我們相同一件事，她能寫一頁，我可能就只有幾排吧！她的手賬也非常好看，每一頁但是一張風格，她日積月累，一頁一頁的，都寫完好幾本了哈哈哈。我那個不知道什麼時候買的手賬本，到至今為止連一個十分之一都沒寫完，她現在依然在堅持她的手賬記錄。

每個班總有那麼幾位男女學霸，姨媽就是那龐大隊伍中的一員。每一次考試，不管是那一回，排頭幾位總有她的影子。這些東西也不是白來的，不管語文數學卷子上到處都是紅筆的字跡，在空隙時間也會刷題，努力就有收穫。

每一次，我們班吵吵鬧鬧的她一喊，雖然沒有什麼效果但也會減少幾分，沒效果就來一套何氏獨門神功。

這就是我有着大眼睛，皮膚白，又有一手好字，還美若天仙，如花似玉，仙女下凡無法形容的姨媽。

我的學霸同學作文 篇5

這周，老師讓上次沒抽到的學霸何豐亦出了個好方法，就是讓我們全部人都寫她，當然我對她一點都不熟，想寫她啊，恐怕比上天都還要難。

在那節課上，老師提出了這個要求，我看見周圍的人都叫苦連天，尤其是鄒東黎把嘴張的多大，説道：“這叫我怎麼寫啊？我對他一點也不熟呀。還有張楚博雯説：“老師沒有寫何豐亦，卻讓大家寫，真煩啊。”此時，我心想，對啊，那麼多人都不瞭解何豐亦，老師卻讓我們寫她，這篇作文該怎麼寫……過了幾天後，終於到了寫她的時候了。

何豐亦這個同學很聰明，人高高的很廋，眼晴黑得如黑寶石，還加上如櫻桃般紅色的嘴脣，總體來説，人長得清爽，又很愛乾淨，又樂於助人，是老師的好幫手。

何豐亦的朋友有潘茜子、繆可言、房柯佳、黃子棋這些同學，她的朋友很多，而且都是一些好同學，每天他們都一起互相幫助。

我覺得她不在行體育，她每天，在學校很少運動，我只見過她打過羽毛球，打籃球，或是與同學打鬧什麼的，不過，那是很少見的，她在運動方面好像不是很擅長。

不過，她的優點可多了，如：喜歡畫畫，喜歡看書，喜歡音樂，目前我只發現這麼多，不過我肯定她的獎狀，很多，因為她參加過許多活動，因此老師們都很喜歡她，除此之外，她上課愛發言，考試每科都很優秀，像這種學霸是很少見的，也是很受歡迎的，班上的同學都很羨慕她的才華。何豐亦每天都在閲讀，這是她的習慣，也是一個班裏的許多人完不成的良好習慣。每次下課，何豐亦有時和她的好朋友在教室裏面聊天，或是做手帳，又看看綠色植物放鬆眼睛，在做眼保健操，每次她都做的很認真，所以，她才沒有戴眼鏡，她每當午休的時候就看書，不看書就是畫手賬，也不知她在家裏花費了多少心思讀書。她就是這樣成了班上的學霸。

何豐亦對自己的妹妹也很關心，上次開運動會，她媽媽帶着她妹妹來到了這個教室，在同學們休息當中，她一直觀察她的妹妹生怕自己妹妹會受傷，從這兒看出何豐亦是愛自己親人的。

何豐亦是一個好學生，在老師眼裏，她很棒，老師不用操心，在同學眼裏，她是一個愛學習，天天向上的好學生，我們也要多多學習何豐亦的優點。

我的學霸同學作文 篇6

“哇！你考得真好啊，好羨慕你啊！”你聽，又有一個同學在讚賞我們班的“學霸”了。

他是一個活潑開朗的男孩，鼻樑上架着一副小眼鏡，一看就是個學霸，大大的腦袋裏，一定裝滿着許多知識吧！

記得有一次週末，我和爸爸去天鏡湖公園騎車，半路上正巧碰到了陸梓豪，他和他的爸爸準備去天鏡湖公園玩輪滑。一路上，我爸爸問了陸梓豪一些問題：“你作業做好了嗎？”“做好了！”陸梓豪開心地回答道。

“是今天才做好的嗎？”爸爸繼續追問。我認為他的速度沒這麼快，心裏便暗暗想道：他肯定是今天才做完的，如果他在星期五就做完了雙休日的作業，那他就一定是神。沒想到，陸梓豪竟然真的是“神”！

“不是的，我星期五就做完了。”“啊，我還剩兩個作業呢！”我悄悄地嘟噥着。不料，被陸梓豪聽見了，他拍拍我的肩，鼓勵我：“加油啊！”

“那你今天晚上準備做什麼呢？”爸爸還是不放過。“嗯，再複習複習吧！”哦，天哪！今天是“六·一”兒童節，他還要複習，不放鬆一下嗎？爸爸媽媽已經給我買了電影票，馬上就要去看了呢！

陸梓豪不愧是學霸啊，比我都愛學習呢！

學霸不僅作業做得快，而且還非常好學。記得一個課間，學霸指着英語書上的一個句子問我：“吳費孜，這裏為什麼不用no，而用not呢？”我想都沒想，糊里糊塗地説了一句：“因為是there isn’t啊，不縮寫就是there is not！”他聽了我的回答還是有些疑惑，搖搖頭：“這個我知道，可是……”我心想：他肯定就這樣算了吧，書上有原句，反正考試時按照書上的寫準沒錯，何必去質疑書上的呢？沒想到，英語課下課後，他把這件事記得牢牢的，利用排隊吃飯的間隙，一個人去把疑問告訴了蘇老師，直到解決了疑問才高高興興地吃飯去了。

如果換成是我，想想就過去了，也不會向老師提問，可學霸不會放過任何一個問題，直到問題弄明白才罷休，這樣考試時就不會出錯了。我想，老師們有這樣一個好學生肯定會開心地給他答疑解惑！我的臉燒了起來，想到自己不敢向老師提問的情景，真是自愧不如呢！

陸梓豪不愧是班級的學霸和榜樣啊！我要學習他敢於質疑的精神，養成愛思考，愛提問的好習慣。

我的學霸同學作文 篇7

三年級，我迎來了我的第三任新同學。這個同學可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢韻菲同學。

錢韻菲整天梳着長長的馬尾辮，微黑的皮膚透着健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。

想知道我為什麼在心裏暗暗叫我的同學“學霸”嗎?我這就告訴你。

今天，我要抄寫數學題目，就向錢韻菲借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊!我心裏暗暗想着，我也要象她那樣把字寫好。

錢韻菲的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話説，我們就是一羣等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢韻菲這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑着不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視着錢韻菲，而錢韻菲聽了老師的表揚，聽得就更認真了。

錢韻菲不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同學、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢韻菲幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢韻菲給我的幫助。

這就是我的好同學——“學霸”錢韻菲同學。