成長的困惑作文12篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長的困惑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的困惑作文1

不知不覺，我就到了九年級年，等着我的是人生的一道大坎——會考。即使我經常覺得自己神經大條，但是我依然覺得我應該要開始思考自己的未來了。我習慣了散漫的思考，突然開始正經八百的討論起未來，我還是很困惑，但是我必須去做。

我記得之前，有一次上體育課時，班中的一位女生和我討論那所高中的校服好看，她説選準那所高中的校服了就決定進那所高中。我自然沒有她那麼強悍，她有選擇學校的份，而我連有沒有被學校選的份都是個問題。像她這種人，我只能帶着尊敬的目光看了一眼有一眼。

突然產生了索性不要學了，去騙錢生活的想法，卻在此時偶見某班一男生新作，其他的都沒看清，唯有一句話記得最清楚：一陣風吹來，我的心冷了。這等文藝的句子，我是寫不出來了，我本身就是一粗人，還讓我寫文藝的句子，不等於讓張飛繡花嗎？不過看完那首詩後我心中產生了寫詩騙錢的念頭，一時興起寫了兩首，卻發現連個投稿的地兒也沒有，這念頭才被打消。

我一直都很欣賞古龍那種人，看古龍人家平時吃喝玩樂樣樣不缺，錢對於他來説根本就是小case，人家是那種有一天一摸口袋，發現沒錢了，就決定：我要寫本書。於是他就寫了本書，賺了錢繼續吃喝玩樂。就這樣，人家寫的書還部部都是經典。這種境界，吾等望塵莫及。

寫書騙錢是絕對沒我份的，我也只能用錢“騙”書了。本想買幾本書回家琢磨琢磨：為啥人家就能出書，我就出不了呢？無奈進入九年級後，老媽嚴格地控制了零花錢，我囊中羞澀，正所謂口袋比臉都乾淨，這想法也只好作罷。

會考就要來臨，面對人生的一個大岔路口，我希望我可以一路綠燈通暢。也許，綠燈的時間太短暫，通過的人可能並不多，只有把握時機的人可以順利前行，剩下的人也只能看着紅燈，在岔路口繼續徘徊……

成長的困惑作文2

不知是我的思想過早的成熟，還是突發奇想心血來潮，我一直在思考一個問題：什麼是人生最大的幸福？

這個問題困惑了我許久。有一天，我翻開發黃的相冊，記憶猶如洪水一般灌入我的大腦，望着相片上那個笑的比陽光還燦爛的我，幸福地抱着遙控賽車，臉上有一種滿足感。

那一年我才七歲，什麼也不懂，總覺得能吃到想吃的東西，拿到夢寐以求的玩具，這就是幸福。那天，我目不轉睛地盯着櫥窗裏那漂亮的遙控賽車，望着媽媽，眼中充滿了渴望。於是，媽媽就買下了它。我幸福地笑了。八歲時，我喜歡上天空。它時而藍而澄澈，時而灰的渾濁，從此，抬頭仰望無際地天空和觀察自由飛翔的白鴿是我每天的“必修課”，我經常望着它出神。那時的我覺得幸福就是仰望無邊無際的天空。九歲時，我漸漸感受到學習的壓力。每天放學回家，我都會把書包一甩，躺在椅子上，放鬆自己。我每次都覺得十分鐘的短暫休息，就能感受到幸福。十歲時，我喜歡爸爸媽媽陪我度過假日，讓我假日不孤單。那時候，爸爸媽媽在我心裏就是支撐我的橋樑，我不能想象爸爸媽媽不在的日子。可他們每天都在忙碌。我開始喜歡上這難得的時間，我喜歡在父母的陪伴下快樂地度過每一天，這才是最幸福的！

現在，我十四歲了。我漸漸發覺，人間最真實的東西其實是友誼和關愛。每當我有困難的時候，友誼和關愛就像一雙温暖的恩手，把我從憂鬱和疑惑中解救出來。它們也許在我的生活中很渺小，但我卻覺得幸福就是擁有友誼和關愛。

啊，我終於走出了迷茫，走出了困惑！

成長的困惑作文3

小時候總喜歡穿着媽媽的衣服，在家裏走來走去。媽媽的衣服袖子長得我都可以當成戲服了，無聊地開着音樂在家裏像小花旦似的亂舞。那時候的我並不像大人們所説的“渴望成長”，只是覺得在大人的世界裏有太多千奇百怪的東西，好奇心驅使我把這一切都原原本本地揭開。

那時候我總愛向母親詢問一些只有大人才知道的事情，比如“世上為什麼有男人和女人？”，“為什麼爸爸不穿裙子？”，“為什麼以前説我是從石頭裏蹦出來的，現在又説不是？”……每當這個時候，母親總是説“這些事情你們小孩子不需要知道！”日曆被一頁頁撕去，它們被疊成紙飛機，載着我慢慢向大人的世界飛去。紙飛機越折越大，而我也越飛越高，越飛越遠。我興奮地俯視身下這一塊陌生的土地——那上面是由大人們塑造的世界，那裏有許許多多不曾出現在我的世界裏的人情和世故。兩個曾和睦相處的兄弟，為了名利和財產，從親人變成了敵人，難道這就是所謂的“本自同根生，相煎何太急”嗎？

朋友之間的交往本應該是真誠的，有着“哥兒們”的義氣，卻又暗含着那麼多的惺惺作態。友情變成了可以利用的工具，一個善良的人一心想着要幫助別人，卻又被別人認為不懷好意……這就是大人們的世界——有着牽扯不清的矛盾複雜的關係，不過我仍然堅信在大人們的世界裏也會有許多美好的東西。

這時，我又想起《小王子》裏面有一個情節：小王子曾問一個酒鬼為什麼要喝酒。那個酒鬼説：“喝酒可以讓我遺忘。”“遺忘什麼？”小王子問。“遺忘我的羞恥。”“你的羞恥是什麼？”“喝酒就是我的羞恥。”看吧！大人們多麼矛盾，自暴自棄就為了忘記自己的自暴自棄，去死就是為了忘記自己的死，大人們總把事情看得那麼複雜。我們成為大人後也會這樣嗎？

成長的困惑作文4

時光匆匆，歲月無痕，誰又阻止的了成長的腳步？瞬間的驚歎，又包容着怎樣的回憶？成長中的點滴，似乎就發生在昨天，回頭看時，卻又覺得很遙遠。成長中的種種疑惑，多少次的徘徊與迷茫，這就是成長嗎？

我常常在想：我是否真的在尋找那條通往誘人的終點的真正的路徑？我覺得我現在是駕駛着一條小帆船，在這處處佈滿了危險的暗礁的人生的大海里航行，尋找着自己的`夢想，卻總是被一陳突如其來的狂風吹偏方向，陷入了迷茫，重複着那已重複了無數次的彷徨……

成長有太多太多的疑惑，面臨太多的太多避不開的選擇，這就是美國的作家弗羅斯特筆下的路吧！

成長在這時似乎已化作一張作文紙：你走過了多少，你也就寫下了多少，如果你真的用心了，你成長的紙頁上就會散發出燦爛的光芒；但如果你只為了成長而成長，那麼，我不知道紙頁上的結果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無為？

終於，成長到了可以深入的思考，它為什麼那樣令人嚮往，又那樣令人恐懼？嚮往時，偶爾想到兒時，那早已不復存在的友誼，都隨着我的成長消失了嗎？兒時那純真的臉龐，可愛的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，還有對自己所相信的奇蹟的執着，都散入了成長的微風中了嗎？

太多疑惑，太多的不想面對，厭倦的時候，又常常看到朝陽在東方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長的寶石就在前言閃爍着璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進一步就夠得到嗎？

成長的漣漪的再度迷茫已經是很久以後的事了，疑惑就讓它封存在記憶中……

成長的困惑作文5

成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……

——題記

靜靜地聽着一首歌，《寂寞》，就是你推薦給我的那首。那哀傷的歌詞，低沉的曲調，恰似我現在的心情。前幾天長跑比賽中留在腿上的傷快痊癒了，而心中的傷卻仍在隱隱作痛。

你是個很純真的女孩，善良、活潑、可愛，總是頂着一個蘑菇頭，用你陽光的微笑去温暖身邊的人。和你成為朋友，真的每天都很開心。校園中到處都有我們嬉鬧的身影，操場上時刻迴響着我們爽朗的笑聲。還記得，我們並肩躺在操場中間，望着湛藍的天空，聊着彼此的心事，憶着那些童年往事；還記得，我們共同爬上學校的圍牆，坐在高高的牆頭上，談着彼此的夢想，訴説着心中的不快；還記得，我們一起在跑道上拼搏，揮灑着青春的汗水，迎接着陽光的恩賜。

謝謝你，給我留下了那麼美好的回憶，可現在呢？

曾經的你會經常親暱地拉着我，可現在身邊卻多了幾個頭髮捲曲着的男生；曾經的你只留着清爽的短髮，可現在早已過肩的長髮整天披散着；曾經的你會肆無忌憚地大笑，可現在更多的是看到你那難以捉摸的冷笑。更可怕地是，原來水晶般透明的你現在竟學會了那麼多的心計。

在長跑比賽開始前熱身時，你拉住我的手説，自己沒有力氣，可能跑不動，一定要我等你，還讓我告訴你一些長跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告訴了你之後，你卻在跑步時甩下了我；在我喊你等會兒我時，你連頭都不回地繼續跑着；在我想讓你拉着我時，你卻厭煩地甩開了我的手，向後推了一把；在我摔倒的那一刻，你卻回頭衝我冷笑一聲，繼續向前跑。

直到那時，我才發現我們的友誼竟然經不住一場小小比賽的考驗、一點點名利的誘惑，我真的有些困惑。比賽結束，我們的成績都不錯，但我站在長長的跑道盡頭，不禁有些莫名的失落，找不到任何興奮的理由。比起這個成績，我更想看到的是原來的那個你。

照片中的你依舊綻放着燦爛的微笑，往事一幕幕紛紛浮現在眼前，我靜靜回想着那些温暖的日子。美好的一切被時間無情地衝刷着，走進花季的我們也許必然要經受風雨的洗禮，感受成長的困惑。

但我依稀看到那個純真、活潑的你張開雙臂向我跑來，我們手拉手向着陽光努力奔跑着……奔跑着……

成長的困惑作文6

光陰在母親的庇護下漸逝，年華在父親的輔導下溜走。已是國中生的我，已經不再是誰人只會在路邊給鄰人們背誦《三字經》，聽到一個笑話就樂呵呵，到了晚上就萬事皆休只知道渾然入睡的小女孩了。此刻的我，已經成了一個有頭腦，有抱負，也有煩惱的中門生。快樂的時刻老是感受那麼短暫，狐疑卻時常彷徨在我的身旁。

經常會想起小時辰的一些工作，小搭檔們一路坐在樹蔭下看漫畫，扯個皮筋一路跳繩，還會為了箇中一個唱歌跑調而笑到肚子疼。

腦子中常常會顯露來日誥日的柔美，卻又是那麼的恍惚。不知不覺中，我已經邁進了國中的大門。常常會被“功課”“測驗”這些惡魔纏着，逃也逃不掉，躲也躲不開。這不鄰近下課，一摞摞操練卷又被請上了講台，一大堆的功課被遇上了黑板。英語先生的單詞要背誦，數學先生的方程要做完，語文先生的作文絕對不能落下……

拖着疲勞的身子回抵家，本覺得來日誥日是禮拜六可以先放鬆一下，但迎來的卻是媽媽的“熱情”：“本日先生髮校訊通了，下週一要舉辦月考，以是我們要操作這個週末抓緊補習補習。洗洗手，吃完飯先把功課寫完……”，我一下子又暈了。

吃完飯，我趁着媽媽在廚房洗碗的曠地，打開電視看我最喜好的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴着主題曲“別看我只是一隻羊，羊兒的智慧不可思議……”，我一邊聽着，一邊隨着哼哼，暫且回到了童年。

但童年的快樂只是一剎時，狂風驟雨就來了：“你這倒好，還在看這麼稚子的動畫片，健忘下週一測驗了？抓緊寫功課，寫完之後開始温習……”媽媽的絮聒又來了。但我為了找回童年，跟媽媽説：“功課我在學校裏將近寫完了，我就看一會”，“那也不可，功課寫完了，就開始温習”，説着就把電視關了。我只好無奈的回到本身的房子裏，打開書，但怎麼感受上面的字這麼恍惚呢？莫非我長大了，就不能有本身的一點自由和快樂嗎？家長為什麼老是一味的輔導和品評，生長有錯嗎？

朦昏黃朧中，我感受本身走在一條很長很長的小路上，路上高卑不服，尚有許多絆腳石。我不知道前面尚有什麼，也無法看到止境。但媽媽的聲音老是在我耳邊，樹立了提高的方針，無論有何堅苦都要堅定的去面臨，風雨事後，必然是彩虹。我信託媽媽説的應該是對的，那我就信託本身，堅定的意志必然會幫我克服任何堅苦，最後收成柔美的來日誥日……

成長的困惑作文7

兒童時代的那種無憂無慮的快樂，永遠令人難以忘懷。然而在人生的長河中那卻是很短暫很短暫的。我們終將是要長大的。小時候滿以為長大了會懂得很多很多的道理，因為老師家長教育的心血是不會白費的。可是隨着我的一步步成長，我的困惑卻越來越多。

我記憶深刻有兩件事。

記得在我讀六年級時，班上的同學都有MP3，而我沒有。我很想要一個。可是媽媽説沒有錢，等以後有錢了再給我買。有一天，我和媽媽去姥姥家。姥姥家在縣城。當我們走累了在路邊的一個小花壇旁休息時。我突然發現花壇的草叢中有一個紅色的東西，我馬上跑過去撿了起來。一看是個錢包。我一邊叫着“媽媽，我撿到了一個錢包”，一邊向媽媽跑去。媽媽一聽連説“小聲點，小聲點。快過來”

我把錢包交給了媽媽，媽媽打開一看，裏面有500元錢。媽媽馬上叮囑我不要做聲，要有人找來就説沒看見。正當我們準備走的時候，一個穿黑衣服的女人匆匆跑來，問我們看見一個紅色錢包沒有。媽媽生怕我先説話，急切地回答道：“沒看見，沒看見，我們也剛來”。然後拉着我快步地走了。到了縣城，媽媽説走我給你買MP3去。我高興壞了，媽媽用那500元錢給我買了一個名牌的MP3。我那時非常感謝媽媽。

可是隨着我的年齡的增大，我開始困惑了。老師總是教育我們要拾金不昧，可是媽媽怎麼撿到錢卻不還給人家呢？

還有一件事也是發生在六年級時。一天，老師把我們5個班的學生用大客車分別送到兩所中學。臨出發時，再三告訴我們，要我們去冒充某某學校的學生，當有檢查的人來問起，就説是那所學校的學生，千萬別説自己是某某國小的學生。據説是上面有人要來那所學校清點人數，而那所學校流失的學生太多，難以過關，才把我們國小生拉去湊數的。

隨着我的成長，我又對這件事困惑了。老師家長總是教育我們要做一個誠實的孩子，不能撒謊，可是他們為什麼又公開教我們撒謊呢？

唉，我在成長，我的困惑肯定會越來越多的。

成長的困惑作文8

歲月在母親的呵護下流逝，時光在父親的教導下溜走。已是國中生的我，已經不再是那個只會在路邊給鄰居們背誦《三字經》，聽到一個笑話就樂呵呵，到了晚上就萬事皆休只知道渾然入睡的小女孩了。現在的我，已經成了一個有思想，有理想，也有煩惱的中學生。快樂的時間總是感覺那麼短暫，困惑卻時常徘徊在我的身旁。

常常會想起小時候的一些事情，小夥伴們一起坐在樹蔭下看漫畫，扯個皮筋一起跳繩，還會為了其中一個唱歌跑調而笑到肚子疼。

頭腦中經常會浮現明天的美好，卻又是那麼的模糊。不知不覺中，我已經邁進了國中的大門。經常會被“作業”“考試”這些惡魔纏着，逃也逃不掉，躲也躲不開。這不臨近下課，一摞摞練習卷又被請上了講台，一大堆的作業被趕上了黑板。英語老師的單詞要背誦，數學老師的方程要做完，語文老師的作文絕對不能落下……

拖着疲憊的身子回到家，本以為明天是星期六可以先放鬆一下，但迎來的卻是媽媽的“熱情”：“今天老師發校訊通了，下週一要進行月考，所以我們要利用這個週末抓緊補習補習。洗洗手，吃完飯先把作業寫完……”，我一下子又暈了。

吃完飯，我趁着媽媽在廚房洗碗的空隙，打開電視看我最喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，伴着主題曲“別看我只是一隻羊，羊兒的聰明難以想象……”，我一邊聽着，一邊跟着哼哼，暫時回到了童年。

但童年的快樂只是一瞬間，暴風驟雨就來了：“你這倒好，還在看這麼幼稚的動畫片，忘記下週一考試了？抓緊寫作業，寫完之後開始複習……”媽媽的嘮叨又來了。但我為了找回童年，跟媽媽説：“作業我在學校裏快要寫完了，我就看一會”，“那也不行，作業寫完了，就開始複習”，説着就把電視關了。我只好無奈的回到自己的屋子裏，打開書，但怎麼感覺上面的字這麼模糊呢？難道我長大了，就不能有自己的一點自由和快樂嗎？家長為什麼總是一味的教導和批評，成長有錯嗎？

朦朦朧朧中，我感覺自己走在一條很長很長的小路上，路上崎嶇不平，還有很多絆腳石。我不知道前面還有什麼，也無法看到盡頭。但媽媽的聲音總是在我耳邊，樹立了前進的目標，無論有何困難都要堅強的去面對，風雨過後，一定是彩虹。我相信媽媽説的應該是對的，那我就相信自己，堅強的意志一定會幫我戰勝任何困難，最後收穫美好的明天……

成長的困惑作文9

這段時間，特別是近一個月以來，女兒常常去好朋友家小住，甚至有時達兩三天不回家，還美其名曰：放我公休假，讓我多休息。

但是這段時間又是多事之秋：一是期會考試將近，老師讓家長配合複習，但是小女不回家，我這家長可怎麼配合呢？我督促讓她回家做點題，小女居然説：“我都會”，撐的我是啞口無言，只好罷休。二是4月16日張老師讓小女代表三（2）班在國旗下單獨演講，這可是要當着全校師生的面朗誦，擔子可不輕啊！我替小女捏了把汗。稿子讀熟了嗎？感情豐富嗎？聲音清脆嗎……一連串的問題纏繞着我。等我問女兒時，女兒卻信心十足地説：“放心吧！老媽，張老師早給我講過怎麼朗頌有感情，還做了標記呢！我練了很多遍，已經通過張老師檢查了。我星期天在芊芊家住的時候，我還和芊芊、豆豆一起練習朗誦了好幾遍呢！”

真是皇帝不急太監急，我急人家不急啊！心裏是又氣又急又惱，但也束手無策，最後臨走時只好叮囑小女一定要上課認真聽講，按時完成老師佈置的作業。

轉眼間，這週一的國旗下朗誦和週三的期末考試都過去了，原以為結果會是一塌糊塗，但是卻出乎我的所料，小女不僅朗誦得好，期會考試成績依然很好，似乎比以往還更細心啦！語文數學都是滿分100，英語99分，據説是抄錯了個字母。然而面對女兒這麼好的成績，我居然高興不起來，這個結果是偶然，還是必然？我百思不得其解。

小女現在上三年級，再過一個月就滿8歲了，這段時間很明顯感到女兒已經不是那個每天圍繞在我身邊的小女孩了，有了自己的朋友圈，有了自己的想法，……總之，不再像以前那麼聽話了。

呵呵，今晚和女兒的乾媽一家一起吃過晚飯，女兒又要鬧着去幹媽家小住週末，怎麼勸也勸不住，無奈，還是那句話，叮囑孩子一定要好好完成老師佈置的作業，其它的自由安排吧！

哎，曾經自認為教育孩子方面很專業的我，現在好像也手足無措了，迷茫了，孩子在一天天長大，我都不知道該怎麼做好了！對待女兒的學習和生活是該慢慢放手，還是繼續緊隨其後，希望有過類似經歷的家長能夠提點寶貴建議，最好也能推薦我一本好的家教書看看，先謝謝啦！

成長的困惑作文10

光陰荏苒，一轉眼，已是五年級下學期。每日朝來暮往，看着日出日落，感覺成長真是太快了！

第一眼看到我的學校———銅陵師範附小，還是在我三歲那年。那時，奶奶常住我家，白天、晚上都愛散步。我則是她的“小尾巴”，走到哪兒，就跟到哪兒，咿咿呀呀地問個不停。有一次散步到銅陵師範附小門口，就抬頭呆呆地望着門口的LED大屏上“創新、求實、活潑、進取”八個大字，聽奶奶説：“你要在這兒上學。”

這兒，上學……看着鐵門裏的校園和校園裏唱唱跳跳的同學，我的“呆勁”越發厲害。

媽媽後來告訴我，因為奶奶多次和爸媽談起此事，談起我的“呆勁”（媽媽糾正過奶奶那叫“嚮往”），因而也就改變了爸爸準備讓我推遲一年上學的“陰謀”。

六歲的我，終於如願跨入了校門。心卻到處在飛……

第一堂課，壓根兒就沒聽進去，連老師姓什麼都不知道。

十分鐘、五分鐘、一分鐘……看着手腕上的電子錶，我一分一秒地數着。

“嘀鈴鈴……”下課鈴響了！我衝出教室，哇！學校真大，真漂亮！中心花園的桂花樹、東花園的玉蘭、西花園的亭子、大操場的香樟、小操場的籃球架……真是目不暇接、數不勝數。

隨着時間的流逝，我們上了二年級、三年級……

這時，校園的花花草草也習慣了，搗老師的亂也習慣了，讀書也習慣了，我就對三樓的“禁地”產生了好奇。三、四年級在二樓，一、二年級在一樓，只有五、六年級在三樓。老師不允許我們上三樓，怕我們從樓上摔下來。但在我思緒裏，那神祕的三樓，總是猜不透，總是看不厭，從二樓樓梯口往上看，只能看見教室。一排排地，看不清楚裏面到底有什麼東西，會發生什麼好玩的事兒……每當看見五、六年級的同學昂首挺胸從身旁走過，心裏總有些好奇和羨慕，總在揣摩他們經歷了什麼，怎麼那麼帶勁！

四年級的下半學期，自己快要升到三樓的時候，卻又依稀覺得不會再發生什麼，也就慢慢地忘了這事兒。

直到五年級開學後的某一天，聽到三年級的一個小同學説：“三樓是什麼樣子的呀？”才猛然憶起這事。

天吶！不知不覺中，我們已經搬到了三樓！我心裏像被錘子敲了一下，原來，三樓也是一排排教室、一張張桌椅，也是這樣的嘛！我忍不住輕輕笑了起來。

不過，六年級依然是一個未解之謎，六年級又是什麼樣兒的？我輕輕思索着，仍然像四年級時一樣，輕輕思索着……

成長的困惑作文11

每個人的成長都應當有困惑，也想困惑是證明你成長的一種方式，或許成長因困惑而坎坷，但它卻讓你收穫許多。

我們困惑是什麼呢？想知道嗎，那就看下去吧！

有許多人認為在家生活比學校生活好，他們更喜歡家，但我不這麼認為！因為每當週末，就是我的“苦難日”。

一回到家，媽媽就讓我做作業。到週六，一大早，媽媽就把我從牀上拉下來，還沒洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的衣服都壓在我稚嫩的肩膀上。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的。可是噩夢又來了，一家人的鞋子都在這，我敢怒不敢言，因為家中有母老虎呀！不聽只有“死路”一條。這不，頂着烈日炎炎的我費了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒辦法，我家大人又下令了。“去煮飯”冷冷一句擱我眼前。無奈呀！沒辦法，只好照章執行吶！”

唉！整整忙了一天，感覺四肢都廢了！剛一躺在牀上，動憚不得，忽然我家的女王大人又來了，拉着我做作業……經過一天的波折，傍晚時分，我剛洗完澡，躺在牀上呼呼大睡，還沒睡多久呢，老媽又拉着我去散步。

我也是醉了，誰來救救我呀？

為什麼我有那麼多煩惱？為什麼我要幹那麼多家務活？為什麼我每天作業做個不停？不過回頭想想，如果不是老媽這樣鍛鍊我，也許今天的我還什麼都不會做呢！

我也應當謝謝媽媽，因為在我成長的路上，她給我困惑的同時，也給了我成長的體驗，是她告訴我怎樣克服成長路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強大。

成長的困惑作文12

我記得在網上看過一句話，叫做“看什麼樣的書，寫什麼樣的文章”。也許吧，一個人知識水平的高，或者是低，都能夠通過自己所寫的文章體現出來的。那麼，在這一點上，我自覺得慚愧，因為我愛寫寫文章，卻從未寫過一篇令人滿意的作文。不過，這又有何妨呢？難道，寫不好，就註定一輩子永遠也寫不好嗎？我不相信這樣子的結論。喜歡模仿着安妮寶貝的文調，用粗糙的文筆，寫下一段段的個性簽名。

我覺得，這樣子挺不錯的。既然沒有人欣賞，我自己就充當着自己忠誠的讀者，在屬於自己的舞台上，書寫自己的人生。快樂女生中有這麼一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時常自勉——不要放棄，一切都會有希望的！可是，有朋友評論我的“説説”——“你怎麼那麼多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來詮釋着周圍的評論。有一位上八年級的姐姐，我們是通過“好友問問”的欄目而結成網友的。我曾經幫助過她解決學習上的困惑，她向我求救過這麼一個問題：“為什麼我每一次努力都不會有結果？”我想告訴她——努力不一定有結果，但不努力一定不會有結果。

但是看着她像吐苦水一樣地打着鍵盤，聊天的窗口上顯示着“正在輸入”，我於是便打消這個念頭，還是不能這麼説呀！是呀，為什麼每一次努力都得不到結果？她的學習方法一定是出現問題了，不然，就是因為知識漏洞！我以我個人的經歷告訴她：“這只是一種考驗，風雨過後，彩虹依舊迷人！”可是為什麼我能夠幫助得了別人，對於自己的困惑卻無能為力呢？原來，這還得迴歸于思想認識上！是樂觀，還是悲觀，取決於它們之中的一種，造就你的命運！