一個快樂的人作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一個快樂的人作文，歡迎大家分享。

一個快樂的人作文1

一個人，走在空蕩蕩的街上，發現——即使沒有人陪，也很快樂；一個人，走在熱鬧鬧的街上，發現——即使覺得寂寞，也很快樂。

就是自己一個人來，又是一個人去，彷彿來也匆匆，去又匆匆。

一個人，不用羅嗦；一個人，不用應付；你看一個人多好啊！

騎着自行車，兩隻車輪歡快地旋轉着，覺得奇怪，一定要兩個人或以上才可以快樂嗎？自己回答一聲——不！！因為：本人就是其中的例子！

一個人，可以思考自己想思考的問題，沒有人干擾自己，也沒有人打亂自己的思路，看！這才叫做真正的快樂！

一個人，走在窄小的羊腸小道上，沒有多餘的人，只聽見自己那寬大的拖鞋蹄蹄踏踏的聲音，多有節奏感啊！猶如美妙的音樂。可以聽見自己演奏的獨特的音樂，這才叫做真正的快樂！

一個人，想做什麼就做什麼，想説什麼就説什麼，這才叫做真正的快樂！

一個人，不用顧及任何人的感受，不用看別人的臉色做人，哇~你看，這才叫快樂！

一個人，喜歡滴瀝咕嚕的説一些唯有自己懂得的語言，一種自己創造的語言，還有一個屬於自己的國家，這才叫做真正的快樂！

一個人，拿起畫筆，把屬於一個人的世界畫出來，再拿起鋼筆，把屬於自己的生活寫出來，你再看看，這才叫做真正的快樂！

在一個人的世界裏，只有一個人的想法，只有一個人的事情，只有一個人的音樂，只有一個人的國家，只有一個人的語言，只有一個人的生活，只有一個人的藝術，那——才叫做真正的快樂！

再一個人的世界裏，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解釋，看！

一個人，無憂無慮，那——才叫做真正的快樂！

一個快樂的人作文2

偶然的機會，我看到了一本書《薔薇園》，作者叫薩迪，一個古波斯人。他説：“人應該活到九十歲，前三十年用來學習，中間三十年用來漫遊世界，後三十年用來著書。”薩迪不僅這樣説了，還真的這樣做了，並且真得活了九十歲！我記住了他。

用三十年的時間來讀書學習，爸爸説：你可以讀到博士後。是啊！人一旦有了相當的知識，做為立世之本，那還有何可懼怕的呢？再用三十年的時間漫遊世界，走遍地球的每一個角落，萬般風景，萬種閲歷，無比精彩，多麼令人神往啊！古人説：行千里路，破萬卷書。也有所不及啊。最後，用剩下的三十年來著書立傳，流芳百世，讓後生小子，仰慕不已，感歎萬千，確實也是一件開心的事！

記得有一次，爸爸問我：“財富和快樂，你願意選擇什麼？“我當時毫不猶豫地選擇了快樂，爸爸笑着點點頭，又問：“你認為一個無知，貧窮，沒有尊嚴的人，會快樂嗎？”我愣了，想了一會，似乎明白了些道理。

我想：人的一生就應該是多姿多彩的，就應該有自己的風格和個性。我不想自己多麼多麼的富有。畢竟，人活着不是為了錢財。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴。畢竟，人無法完全脱離社會。也許，人生就象家中廚房裏的瓶瓶罐罐，裏面放的酸甜苦辣，可以任意烹調。那麼就讓快樂象空氣一樣，多得哪兒都放不下，多好啊！

一個小女孩，扎着倆小辮，在温暖的陽光下歡跑跳躍……那就是我啊！在草地上，撇開小腿撒歡、打滾、睡覺，多麼幼稚的快樂，多麼單純的快樂。如果可以選擇的話，絕大多數人不願意長大。可是，人必定會長大、長大，然後選擇一種被大人稱為“人生觀”的東東。

所以，為了將來的兩個三十年，為了放飛自己的夢想，現在，我決定：“好好讀書，好好學習！”

一個快樂的人作文3

我有一個十分頑皮的小表妹，叫張耀，今年8歲了。她呀，長得又高又瘦，白淨的臉上嵌着一對黑亮的大眼睛，頭上扎着兩個細細的小辮子，跑起路來像兩隻蝴蝶在身後飛舞。別看她人不大，可脾氣倒是不小。不管在爺爺奶奶家，還是在我家，都得像小公主一樣伺候着，誰也不敢怠慢她。

有一天，表妹興沖沖地來到我家，一見面，她對我説：“姐姐，我在你家玩一會兒！”我一聽，心裏“咯噔”一下，想：上次來我家玩，不知吃了我多少零食，還把我的房間玩得翻天覆地，害得我收拾了大半天才收拾好。這一次，不知她又要……這樣想着，心裏老大不情願，全身都不自在。

還沒等我回答她，她已經坐在我的房間裏，然後可想而知……

吃午飯的時間到了，媽媽把香噴噴的飯菜都一一端放在桌子上，我和表妹聞着香味，垂涎三尺。終於開飯了，調皮的表妹並沒有急着吃飯，而是不慌不忙地用雙手分別拿起兩條黃瓜塞進鼻孔裏，説：“姐姐，我流出綠色的鼻涕了，好不好看？”我一看，“撲哧”一下笑了，差點把吃到嘴裏的飯菜給噴了出來，爸爸媽媽看着表妹的滑稽樣，也哈哈大笑起來。看到大家的笑臉，我的小表妹更來勁了，她一會兒甕聲甕氣地説：“我是白鬍子老爺爺！”一會兒把筷子當作機關槍拿在手上，學機關槍打槍的聲音，一會兒裝成小嬰兒，一會兒又模仿歌星搖頭晃腦地唱歌……我和爸爸媽媽已經把肚子都笑得隱隱作痛，痛得直拍桌子，敲碗筷。這時的表妹從一個任性的小公主一下變成了快活的百靈鳥，真讓我有點不適

應。

如果有人問我誰給我帶來快樂，很簡單，一定是我的表妹――張耀！

一個快樂的人作文4

她，是一個快樂的人。

她長着圓圓的小臉，臉上一根笑線又細又長;紅潤的小嘴裏，蹦出來的除了笑聲還是笑聲。

每當她走進教室，就能讓教室佈滿笑聲。小嘴裏跳躍着一個個快樂的音符，在教室裏緩緩流淌。如水的月光靜靜地瀉在桌上，在一本作業本里，一個個難題蜘蛛網般的纏住了她，那些題像是突然有了生命一樣，故意捉弄她似的。她卻一副平靜的樣子，嘴裏哼着什麼。走近一聽，“荷塘月色”的曲調和滑稽搞笑的歌詞鎖住你的耳朵：“我像只小蟲在這蜘蛛網，只為做出這些可惡的題。題目呀題目全都一樣難，看我被粘在網中央……揀一個題目苦思冥想，伴着我被粘在蜘蛛網上，題目呀題目全都一樣長，看着我被搞得暈頭轉向……”

她不僅可以自己笑個不停，還可以帶動別人快樂哦!

她有一次騎自行車，為了展示自己“高超”(其實是菜鳥)的騎術，她得意洋洋地“飛馳”在林蔭道上，邊閉眼邊享受清風，殊不知前方30釐米有一顆石子正恭候她。她想象自己在世界自行車手大賽上一舉奪魅，不由自主的倒數着：“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1，……”“衝過終點”尚未出口，輪胎便準確地撞上了那顆石子。她完美的起跳脱離自行車，蝴蝶般地轉體三週半外加兩個華麗的前空翻，輕盈的以最優美的姿勢“飛”出了兩米遠之後重重的降落了，宛如一直飛不動的大鳥，跌下地來。她卻滿不在乎的拍拍泥土，有滿不在乎的瞟了一眼血淋淋的傷口如破裂的血袋般瘋狂流血。聽見自行車“砰”的倒地，夥伴們聞聲趕來。她咬咬牙站起來，高聲唱道：“我有一輛自行車我從來也不騎，今天我心血來潮飛快把它騎。我手裏握着方向盤我心裏真得意，不知怎麼一頭栽進一堆番茄醬裏!”“番茄醬?”朋友們丈二和尚摸不着頭腦。“因為摔了一身番茄醬嘛!”她回答朋友們。“哈哈……”

説了這麼多，你們也應該猜到了吧!她就是外號“笑貓”的李伊嬈——我啊!哈哈!笑一笑，十年少!快樂才健康哦!我們都要做個陽光快樂、積極向上的好少年哦!

一個快樂的人作文5

説起快樂的人，當然是我們班幽默大王—————韓鬆麟啦！

聽了他的故事，一定會讓你捧腹大笑的。

有一次，快到清明節了，老師佈置了一項作業————寫一篇清明節掃墓的所見所聞的日記。這時鴉雀無聲的教室傳來一陣涰泣聲，我們滿以為是韓鬆麟被欺負了，於是同學們紛紛跑到他面前，一個個都來關心他。

“你為什麼哭呀？”

“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”

“誰欺負你了？”

“別傷心了。”

誰料他卻理直氣壯地説：“你們説誰哭了，我是在為掃墓做預演呢！”

是不是會讓你笑掉大牙呢？別急，還有一件事，一定會讓你樂破肚皮。

記得有一次，我們正在聲情並茂地讀課文，突然讀到“卡拉瑪拉克希曼”，突然冒出一個聲音：“什麼？***渴了喝稀飯？”我們一看原來是韓鬆麟發出的聲音，接着同學們有的笑得直不起腰來，有的笑得直掉眼淚，還有的笑得直拍桌子。

他不僅是幽默大王，還是一個樂於助人的人。

有一次下課了，看見劉興宇突然摔了一跤，他見狀一個箭步跑去連忙將他扶起來。可誰知，劉興宇還沒來得及站穩腳跟，又有一個同學將他推了一把，韓鬆麟衝上前一擋，結果連同那個同學一起摔在了地上，劉興宇連忙問：“你沒事吧？”他卻若無其事笑了笑：“你看我像有事的嗎？”

韓鬆麟常説：“笑可以使人長壽，笑是解除煩惱的最好良藥。幫助別人了別人會很快樂，自己也會一起快樂開心。”他就是這樣一個愛笑的幽默大王，走到哪，哪兒就充滿笑聲，他會讓世界充滿歡聲笑語。

一個快樂的人作文6

在成長的當中有許多幫助我的人，無論是讓我幸福的，還是讓我學到知識的人，都代表着他們對我的關愛和期盼，而表弟則是讓我快樂的人。

表弟很調皮，在去年過年時。我和表弟一起出去放煙花，一到院裏，表弟則像猛虎般的撲過去，拿起響炮，打開包裝。但卻沒有想玩的意思。我見了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時愛玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”。可是他臉上卻露出了讓人難以察覺的壞笑，我看着不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的吼聲劃過漫長的天際，我聽了，嚇了一大跳，呆呆的看着表弟，過了好一會了我才回過神來，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個箭步衝上去拿起一根“仙女棒”用打火機點燃。“嗖”的一聲，火花一下子像蛇一樣“射”了出來，表弟見了先是愣了一下，然後像風一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”

我和表弟還有件趣事就是在暑假時打水仗。一開始我先猛的拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟噴去，可表弟卻不慌不忙的拿起一個“原子彈”——水氣球。“啪”的一聲向我射來，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。並使出九牛二虎之力扔過去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過來。可他那細小的水流擋不住我強大的攻擊，把他澆成了落湯雞。

表弟，謝謝你給我快樂的時光；表弟，謝謝你讓我懂得了這麼多的道理！

一個快樂的人作文7

有位小姑娘長着一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，身材中等。她是誰呢？她就是我：劉婧文。

我今年11歲了，是江夏區實驗國小五（3）班的學生，我喜愛運動，但好勝心極強。然而，我就是一個快樂的人。

那是一個夏季的夜晚，我和劉園，趙寒月約好今晚晚上八點在我家玩。“咚咚~~”我家的鬧鐘敲了8下，果然，她們倆準時到來。我摸着後腦勺思考許久説：“我們玩什麼呢？”聽了我的問題，大家苦思冥想了半天，就是想不出來，這時，她們的目光都轉移到我身上。我東張西望，想看看有什麼玩的，這時，我發現牆角那兒靠着一個呼啦圈，便説：“有了！我們玩呼啦圈吧？”他們點了點頭，説：“遊戲規則是什麼呢？”我想了一下，説：“我們按次序轉呼啦圈，不限定時間，看誰轉得最多，一直轉到你轉不動為止。”並且，大家還選了我媽媽當裁判。

遊戲開始了。首先是趙寒月轉，她把呼啦圈套在腰上，然後使勁向右一轉，緊接着，她的腰就扭動起來：一，二，三~趙寒月轉了68個！其次是劉園。她不知不覺地轉了54個。最後是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地轉起來，結果轉了38個就掉下來啦。

我一屁股坐在了地上，號淘嚎啕大哭起來。劉園和趙寒月連忙跑過來安慰我，劉園焦急地説：“你別哭了，好嗎？要不，我把我的第二名讓給你。”我還沒答應，趙寒月就搶着説道：“對！對！我把我的第一名也讓給你。”我聽後頓感一股暖流湧上心頭，和她倆緊緊抱在一起。

後來，我擦乾眼淚，又與她們一起開開心心地玩耍！哦！我明白了，其實我是一個快樂的人！

一個快樂的人作文8

我們要做一個快樂的人。在生活中，我們常常遇到不開心的事情。有些人可能會悶悶不樂，有些人會想辦法讓自己快樂起來，有些人會當做什麼事情都沒有發生過，就讓它這樣過去。

記得七年級的時候，上生物課時，老師會問我們一些問題。我回答的時候，明明知道答案，但回答的時候卻沒有答對。對此，我老是悶悶不樂。有位同學對我説：老師想知道你最近上課的時候怎麼都不回答問題了。

其實，我也不知道我為什麼會不回答問題了。或許，是因為我明明知道答案卻又答錯的原因吧！

從那以後，我就想：不管回答得對不對，都要回答。再上生物課的時候，我回答問題都要想清楚下要回答的這個問題，是不是自己認為對的那個。果然，我回答錯的越來越少了。我也變得開明多了，也沒有再悶悶不樂了。

還有一次，也是在七年級的時候。那時，我地理成績並不好，我就會想：上了八年級的時候，生地會考該怎麼辦。從那時起，上地理課的時候，我變得更加認真了。上了八年級的時候我地理成績有所好轉，我覺得挺高興的。

在八年級上學期的時候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個故事，説：曾經有兩個人去體檢，醫生在整理體檢報告時，不小心把兩個人的報告交換了過來。甲看到自己的體檢報告時，他説“還好，只是得了肺炎。”（事實上，他得的是肺癌。）而乙看到他的體檢報告時卻説“什麼，我竟然得了肺癌，看來，我是沒救了。”（事實上，他得的是肺炎。）自此以後，甲每天都會看一些搞笑片，讓自己保持開心的心情。而乙每天都悶悶不樂，總是認為自己要死了。當他們再次去做體檢時甲的.肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。

這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開朗一點，才能健康，長壽。

一個快樂的人作文9

世界上有很多種人，高的矮的，胖的瘦的，開心的，傷心的，快樂的，悲傷的，如果你是一個快樂的人，你就會沒有煩惱，沒有悲傷。在我的身邊就有一位快樂的人。

在九寨溝的蘆葦灘邊，她跑着、跳着、笑着，身上的絲巾，變成了一對蝴蝶的翅膀，飛得很高很高，一陣陣涼風吹來，讓她的腳步更加歡快。一望無際的蘆葦，把她的笑聲傳得非常的遠。

在內蒙古的沙漠上，她坐在滑板上往下滑沙，就像一隻飛奔的野馬，向前衝去。那時，她笑得是多麼燦爛，多麼快樂。

“她”是誰，你們可能沒想到，她就是我的媽媽。

我覺得，一個真正快樂的人，不僅自己要快樂，還要去傳遞快樂。

媽媽做到了這一點。那是一次培優考試，可我沒考上，放學了，我以緊張的心情，面對了媽媽那燦爛的笑容，我的心“碰、碰、碰”，瘋狂地蹦跳着，到家後，我想不説也不行啊，還是硬着頭皮説吧。我走到媽媽面前，説：“我……我考試沒……考上……”本以為會挨一次“河東獅吼”，可沒想到，媽媽並沒有責怪我，而是讓我下次努力。我立刻感到神清氣爽，像扔掉了一塊非常沉重的石頭。媽媽改變了我，讓我樂觀面對事情，不要害怕，不要擔心，只要微微一笑，煩惱就揮之而去。是媽媽讓我相信，積極的心態，真的可以擊倒一切困難，也許這也是媽媽能保持快樂的原因。

媽媽總是帶着笑容，每一次見到她，她都是笑容滿面，如果哪一天她不笑了，我寧願相信人類滅亡了。我喜歡她笑，更喜歡和她一起笑，我不笑的時候，她會讓我笑。

我希望媽媽能永遠擁有一張笑臉，一張開心的、快樂的臉，和一顆可以感染別人的心，一直做一個快樂的人。

一個快樂的人作文10

我的理想很普通：做一個快樂的人。

每每與家長或朋友聊起理想和未來，我都持一種觀點：“快樂就行”。有的朋友説她要學醫將來當一名醫生，也有的説她要去加拿大讀書。而我則認為無論什麼大學、什麼地方、什麼職業，只要能讓我快活的一切正當行為，我都會去做。

有一篇文章闡述了這樣一個觀念：人生是多變的，有可能下一秒就不在人世了，不要捨不得，珍惜享受短暫的人生吧！文章説，以前他總是不捨得花錢旅遊，不捨得很多事情，儘管這些事讓他苦惱。後來他開始改變，拿出了放了很久都不捨得用的一塊漂亮的貝殼形香皂，有人問他那麼漂亮的香皂用了多可惜。他卻説此時不用，還要留到什麼時候用呢？

媽媽的一個同學，從國小習優異，上了重點高中，考上一流大學並被公派到國外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌症去世了。媽媽和我都很惋惜：這樣忙碌而短暫的一生，與平淡而快活的一生哪個更好呢？我想這樣還不如快活並健康長壽更幸福些。

快樂的人較憂傷的人更長壽，誰不願意長壽呢？我不敢説我每一天都是快樂的，但我的每一天都要向快樂努力。儘管我的理想是快樂，我依然可以為了這個理想而做一個心理學家。想要成為心理學家不是因為這個職業高薪或高地位，而是因為這個職業的專業領域是我的興趣，做感興趣的事情是可以使自己快樂的。

我會為了實現快樂的理想而學習。以前我看不起分數，好壞又如何呢？“考試不過是老師與學生作對罷了。”這是《假如給我三天光明》中海倫的觀點，她接受教育不就是為了快活嗎？八年級的語文老師告訴我，我可以不在乎成績，但誰都圖個開心，成績好了不是家長和自己都開心嗎？對呀，我們努力學習取得好的成績不正是為了快樂？

的確，我們可以為了快樂做些什麼，為了別人快樂做些什麼。

一個快樂的人作文11

在我家裏哥哥一直是一個“開心果”，他身高體胖，卻長着一張讓人看了就想笑的娃娃臉。做出的事情來，也讓我哭笑不得。有時逗得我在地上打滾；有時講冷笑話，冷得我打哆嗦；有時會模仿一些可笑的動作，可是説起來他模仿的動作就是一個典型的“四不像”，但是很滑稽，很可笑，讓我的生活充滿快樂。

聽媽媽講從小哥哥就有幽默細胞，五歲給奶奶講故事。書上原本寫的是：聽到雞叫，老太太去雞窩撿雞蛋了。到哥哥就改了：聽到雞叫，老太太跌跌的去雞窩撿雞蛋了。對於一個五歲的小孩子來説，是多麼不可思議的事兒呀！當時把奶奶逗得笑不攏嘴，我想哥哥的幽默就是從那時培養起來的吧！天生是個幽默的人!

然而最讓我頭疼的事是，那個幼稚到極點的哥哥和我搶電視，一個快成年的男生竟然還看動畫片，聽了就可以知道他內心是多麼的單純、開朗。和我搶電視時那蠻橫不講理的樣兒，像一個小孩子，可愛又可笑。

哥哥今年已經高三了，是在拼搏的一年，繁重的學習壓力他承受着，沒有説苦，也沒有喊累。他經常看書到夜深人靜的時候，第二天還要早早的起來，每天都這樣重複着。然而一個開朗的人怎麼能讓生活如此枯燥呢！哥哥就是哥哥，他在吃飯時會給我們講學校發生的趣事，他的同學眼睛壞了和老師説什麼學習太刻苦，一着急把眼睛捏壞了。打籃球扭了腳，説早上着急上課不小心。一系列的話題在餐桌上都能説到，笑聲一陣陣的從餐廳傳來。這才是哥哥的本身，一個從苦中找樂的人。相信哥哥他會實現自己的理想，繼續這樣快樂着。

人生沒有幽默，就像春天裏沒有鮮花。哥哥的春天裏，開遍了滿地的鮮花，“開心果”哥哥給我們帶來的快樂是無限制的，我愛哥哥，愛家裏的“開心果”，

哥哥是一個讓我快樂的人。

一個快樂的人作文12

快樂是一首詩，優美自然；快樂是一首歌，澎湃激昂；快樂是一片海，無拘無束。我有一個好朋友，她是一個快樂的人，她的名字很逗，叫“徐逗逗”。

　　樂於助人

有一次，我有急事要回家，問了幾個好朋友能否幫我掃地，可他們都説有事。這時，徐逗逗走過來説：“你是不是有事？要不，我來幫你掃地吧！”我感激的對她説了一聲謝謝便急忙回家了。第二天，我問徐逗逗：“你為什麼要主動幫我掃地呢？難道你不想早點回家吃飯寫作業嗎？而且還答應得那麼開心那麼爽快？”她回答：“我看見你很着急回家，就過來幫你。再説，幫助了別人，別人開心了，我自己當然也很開心啦！”她笑了，眼睛笑眯了，小小的眼睛裏卻充滿了笑意，我被她的話給感動了！

　　幽默

上個星期四，老師説下午要競選播音員。我很想當播音員，但最後沒有被選上。正在我為落選而難過時，徐逗逗走過來安慰我説：“我也沒有競選上啊，那有什麼大不了的，要是我競選上了的話，我一定會説，‘敬愛的老師，親愛的孟子，我是孔子，我爸媽是鑽子，因為沒有鑽子哪裏來的孔子呢？’”她的這番話，差點把我大牙笑掉了。她也笑了，眉毛笑彎了，像兩座彎彎的拱橋。

　　樂觀

期末考試前一天，她説她能拿全班第一。結果不但沒考第一，分數還非常不理想。可是她所做的只是把錯了的題仔仔細細的分析了一遍。要是換了別人，可能要難過一兩個月吧。我問她為什麼考砸了不難過，她説：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。開心過也是一天，不開心過也是一天，何必不選擇開心地過好每一天呢？”説完，她笑了，嘴角向上揚了起來，像一個小月牙。

這就是我的同學徐逗逗，一個樂於助人、幽默、樂觀的開心快樂的女孩。笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。讓我們都當一個快樂的人，開開心心過好每一天吧！

一個快樂的人作文13

世界上有許多快樂的人，我身邊也有一個。想知道她是誰嗎？別急，待會你就知道了。

她長得高高瘦瘦的，皮膚很白，有着一口淡淡的河南口音。她留着一頭烏黑的頭髮，扎着一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細長的丹鳳眼，眼珠烏黑髮亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、紅紅的。

她笑的時候，會露出整齊、潔白的八顆牙齒，還有一個深得像小碗，一個淺得像盤子的酒窩，非常可愛。

她，是一個樂觀向上，性格開朗的女孩子，每天都用笑容面對他人。有一次數學考試，她考得不好，我們都為她傷心，而她呢，卻像個沒事人一樣，還是每天都樂呵呵的。別人很奇怪，就去問她：“為什麼你考試考砸了還能這麼高興呢？難道你一點都不在乎嗎？”而她卻説：“這可不是不在乎，因為你再怎麼傷心、再怎麼難過，如果不好好複習，下一次還是會考砸的。所以，只要好好複習，認真訂正，下一次就不會再考砸了。”聽了她這一番話後，我深深地被她的樂觀給折服了。

其實，她還是一個樂於助人的人呢！我們同學之間有什麼矛盾，去找她，都會“烏雲轉晴”，變得和她一樣，每天都樂呵呵的。

有一次寫字時，我的筆沒墨了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的一舉一動被坐在後排的她發現了，她拍拍我的背，將自己的筆遞給我，笑着説：“筆沒墨了吧？我正好寫完了，借你用吧！”你看，她是多麼的樂於助人啊！

説了這麼多，你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友——覃舒暢，一個把歡聲笑語帶給我們班的人，一個快樂的人！

一個快樂的人作文14

我有個朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個開朗快樂的小夥子樣！

其實，我並不覺得他的煩惱比我少多少，就是他看待問題跟我不一樣。比如：有一次，他的語文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問他為什麼，難道一點都不在乎這次考試嗎？他笑着説：“再難過，它也已經成為現實了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態度總是那麼樂觀、開朗、又透着堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎麼想的，但都被他所感染和吸引。

記得還有一次，我們看見他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衞生，可他像是主動自願去做似的，滿臉笑容地完成了整個教室的清潔。我有點不理解他的態度，回家時跟爸爸探討這個事情，爸爸告訴我説：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開開心心地去做’這個道理，這可見他的樂觀通達，而這正是我們生活所需要的態度。”

之後，我和他成為最要好的朋友。他經常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學期當了“心情譯站”的站長後，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開心果。

他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個，也是大家公認的“一個快樂的人”。

在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。

一個快樂的人作文15

我叫謝羅陽光。知道我為什麼叫這個名字嗎？因為爸爸媽媽希望我能成為一個積極向上、陽光快樂的人。

正如我的名字，我就是一個快樂的人，而且我也是個很容易快樂的人。

能讓我快樂的方法有很多，閲讀更容易讓我快樂。每天晚上的閲讀時間是我一天中最快樂的時光。每當我看到一本書粒的精彩環節時，書中的畫面會自然而然地浮現在我眼前，甚至把我也帶入這個故事裏，與主人公一起冒險。在我的幻想中，我與波西。傑克遜一起對戰泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想着想着，我就會興奮地手舞足蹈，彷彿我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰鬥勝利的喜悦之中。

助人為樂也能讓我感到快樂。記得上二年級時的一次體育課上，同學們都在操場上玩耍，只有郭子文一個人一聲不吭、悶悶不樂地坐在操場上的一個小角落裏。我感到很好奇，於是趕忙跑過去問他。郭子文説：他媽媽讓他學打羽毛球，可他並不想學羽毛球，但他媽媽把一年的錢都交了，他正為這事煩着呢！於是我問他：“你想學網球嗎？如果你想學，我可以教你。”郭子文説：“好呀，好呀，我就學學吧！從現在開始，你就是我的網球教練了。”從那以後，我都會利用課間和體育課自由活動時間來教郭子文打網球，我們沒有拍子，就用手掌來代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開心的笑容，看到他的笑容，我也特別開心。

其實，快樂對我來説很簡單，得到老師表揚時我很快樂，和同學一起看一本好看的書並一起探討書中的問題時我感到很快樂，把一個不開心的同學逗笑時我很快樂，戰勝挫折、困難時我也感到快樂……

我認為，只要以樂觀、快樂的心態面對一切，你就是一個快樂的人。