【推薦】關於微笑的作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於微笑的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於微笑的作文1

李奶奶是老街上最久的住户，她總是身穿藍色印花小衫、黑色長褲，靠賣菜維持生活。歲月已經爬上她的鬢角，風霜正在侵蝕她的容顏。讓人印象最深的便是李奶奶那張天生的笑臉，微微發胖的臉頰，細長的眼睛，嘴角兩邊有兩條深深的笑紋，這是歲月在長年愛笑的她的臉上打上的烙印，讓人一看便覺得親切。

瞧！李奶奶來了——

一如既往喧鬧的老街：在車水馬龍的街頭上，在摩肩接踵的人流中，在第一抹晨光撒下時，李奶奶推着一輛老舊、擦的乾乾淨淨、裝滿新鮮蔬菜的三輪車，帶着她標誌性的微笑出現了。

剛走到攤位上，便被包圍了。

“李奶奶，幫我裝一斤小白菜！”

李奶奶手腳麻利地挑揀出那堆小白菜中最嫩的幾棵，放到稱上，提起稱，將秤砣放到一斤的位置，秤桿尾高高地翹起才拿過一根幹禾杆綁好，淺笑着遞給客人，收錢。

“拿袋子來，我自己挑！”又一個客人來了，在李奶奶的三輪車上挑菜，一會兒要上面的菜，一會從下面拿，挑揀了好一會才結束，李奶奶耐心地等客人挑好菜，打秤。等客人走後，李奶奶快速地整理剛剛被挑散亂的青菜。

三輪車上的菜雖然挺多的，但是不一會就被搶完了，熟客都願意和李奶奶買，新鮮、實惠。面對每一個客人，李奶奶都不曾讓微笑離開她的臉，李奶奶都充滿了耐心。

老街上的住户都説：“這是一位和藹、有耐心的老奶奶！大家都喜歡跟她聊天！”

其實大家都知道，李奶奶的生活並不如意：年輕的時候丈夫去世，家裏窮，靠着一些零散的活計養活了三個孩子，供他們讀書，每月都沒有盈餘，有時甚至要捱餓。兒女們長大了，就在外面打工，半年才回來一次，看看孩子和李奶奶。李奶奶帶着兩個孫子生活。

生活的不幸沒有打倒李奶奶，在李奶奶的臉上卻找不到一絲陰鬱，找不到對生活的不滿和抱怨，她用勤勞的雙手創造生活，她的笑容是那樣平和，看人的目光是那樣柔和。平日裏，鄰居們有困難，她總是挺身而出，儘自己的能力去幫助他們。曾經就因為李奶奶及時發現和熱心，救了二樓鄰居家被困在陽台上的3歲小娃。

李奶奶總是微笑着説：“無論在什麼地方，處於何種境地，只要內心平和，勇敢面對，困難總會有過去的一天！”李奶奶用自己的魅力和生活態度影響着老街的人們！

一陣風吹過，吹起了李奶奶笑顏。

關於微笑的作文2

一場病或許能讓一個人變得消瘦，一場病或許使一個人有無盡的痛苦，一場病或許能給一個人心靈的打擊，但永遠不變的是那微笑，發自心底的微笑……

連續三天了，我們的許老師沒有來上課了，聽別的老師説他感冒了，但我總覺得有一些不對勁。

到了第四天我才得知許老師得了心肌梗塞，而且非常嚴重，我此時驚呆了，根本就不相信這是真的，一向來充滿激情、朝氣蓬勃、笑容滿面的許老師怎麼會……

週五放學後，我們幾個同學約好一起去看忘我們的許老師。

幾番詢問後我們終於找到了病房，卻猶豫着不敢進去，怕影響老師休息，其實我們只要看一下許老師就可以了。於是我們壯起膽隔着房門的玻璃往裏張望，此時病房裏有個人向我們招手，示意我們進去。我們望着在她身旁的病牀上躺着我們熟悉的許老師，那樣熟悉的面容，那樣熟悉的微笑，那原本讓我們同學們覺得深不可測的表情，如今去少了幾絲鋭氣，有的是憔悴與蒼白，鼻中還插着幾根透明的管子，此時的情景只有在電視裏才看到過，如今卻發生在我們許老師的身上……

一絲心痛襲來，望着許老師那消瘦的臉，我説不出話來，只覺得鼻子酸酸的，呆呆地站在病牀前，回想着上週講到“力的效果”時的激情澎湃和手舞足蹈的演説，幽默有趣的語言，還有那誇張卻又獨特表情，深邃卻又耐人尋味的笑……

話語撞出了嘴：“祝您早日康復！”聲音卻不知為何因顫抖而小得出奇。

許老師輕輕地點了點頭，用微弱的聲音問我們誰在代課。我們告訴他這次期會考都考得很好時，在我看來寒冷的陽光照射下，許老師的臉上似乎露出了一絲欣慰。

因許老師不能多説話，我們隨後就出了病房，心上有冰涼涼的東西在流淌……

後來聽沙老師説，許老師本應該早上就去醫院的，但因為我們班主任不在，它要帶班，所以耽擱了時間，到醫院後，醫生連開了兩張病危通知，但許老師見到了沙老師還説：“老師是沒有權力生病的！”聽了這些，我的心再一次被揪了起來。在病牀上的許老師在這麼嚴重的病情之下還惦記着我們。

或許你會説這也許沒什麼，並沒有什麼驚天動地，它感動不了你，但這事發生在我的身邊，它感動了我，感動了我們每一位同學和老師。

許老師的微笑——一個普通老師的微笑，微笑的後面是對學生們的負責和愛，我會永遠記在心裏。

關於微笑的作文3

微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長壽的祕方，它還是友誼的橋樑，它也能使一切誤會迎刃而解。在我的生活中，我時常收到別人的微笑。

記得有一次下課時，我慢悠悠地下樓梯，想去操場玩。走到拐彎處時，一個小弟弟正對着我飛快地衝過來，因為事發太突然，我還沒來得及躲閃，就與他撞了個滿懷。我向後退了幾步，他也險些摔倒。我心中暗想：這應該是他的錯吧，可是他年紀小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見那個小弟弟抿着嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，並輕輕發出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛的微笑，使我越聽越好聽，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因為那微笑好似在説：“對不起，姐姐。”看到那笑容，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想着，想着，我便輕聲對他説：“沒關係的，誰叫你我都是會微笑的人呢。”説完，我回敬了他一個微笑。

微笑能使人理解，在發生矛盾的時候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們人人都來微笑吧！讓我們都做一個時常收穫與送出微笑的人吧！

微笑，是神奇的，它能使人身心健康，它能使人心曠神怡，它是使人長壽的祕方，它還是友誼的橋樑，它也能使一切誤會迎刃而解。在我的生活中，我時常收到別人的微笑。

記得有一次下課時，我慢悠悠地下樓梯，想去操場玩。走到拐彎處時，一個小弟弟正對着我飛快地衝過來，因為事發太突然，我還沒來得及躲閃，就與他撞了個滿懷。我向後退了幾步，他也險些摔倒。我心中暗想：這應該是他的錯吧，可是他年紀小，不太懂事，我就向他道歉吧。我正要張口，只見那個小弟弟抿着嘴，眉毛一彎，嘴再一咧，露出一排潔白的牙齒，並輕輕發出了“呵呵”的聲音。那清脆的笑聲與他那可愛的微笑，使我越聽越好聽，越看越舒暢，一下子，我的“有些生氣”消失了。因為那微笑好似在説：“對不起，姐姐。”看到那笑容，我不禁在想：那小弟弟可真聰明呀，他知道微笑能使我們消除心中的怨恨。想着，想着，我便輕聲對他説：“沒關係的，誰叫你我都是會微笑的人呢。”説完，我回敬了他一個微笑。

微笑能使人理解，在發生矛盾的時候，微笑的作用更是不言而喻的。讓我們人人都來微笑吧！讓我們都做一個時常收穫與送出微笑的人吧！

關於微笑的作文4

我獨自坐在快餐店的一個角落，靜靜地看玻璃門內外的人，看每張臉上不同的表情。穿梭在桌間的侍應生客氣而敷衍地微笑着，讓人倍覺冷漠；進食中的人們千篇一律地因食物的味美而掛着愉悦的微笑；外面大街上的行人多半沒有表情，只有一臉的倦怠和風塵僕僕；偶爾有個小孩子經過，才能在瞬間捕捉到一個一閃而過的天真笑容。我看得很累，似乎想找尋一點什麼，卻只找到一腔失望。抬頭看天，陰冷冷灰暗暗的。我的心情，不知為什麼已提前被淋濕了。

不經意中，忽然看見透明的落地窗外，一個小小的男孩子正好奇地朝裏面張望着，純潔的黑眼睛裏浮起了渴望。“一定是父母不肯帶他來吃炸雞，小傢伙撒賴在這裏不走”，我微笑着這樣猜度着，但對這個調皮的小傢伙卻很有好感，注意着他的一舉一動。

小男孩看了很久，最後，像下了決心似的，從新衣服的口袋裏掏出一些也許是他的壓歲錢的零碎鈔票。“小傢伙終於忍不住饞了。”我微笑着用眼睛跟隨着他走進玻璃門，奔向擺滿食物的櫃枱。果然，那一疊零鈔被換成了一個漂亮的袋子裝着的漢堡包。小男孩很愛惜地捧着，並未如我所料般地找一張顏色鮮豔的桌子坐下，而是直直地又走出玻璃門。“帶回家吃?”着他不住地使勁嗅那香味並嚥着口水，我幾乎可以想象他回家後狼吞虎嚥的可愛吃相，禁不住有些好笑。

小傢伙又走向他剛剛向裏觀望的地方，然而還未站定，又轉身向後走去。循着他的腳步，我才注意到後面有一個年老的乞丐。他穿着與所有乞丐一樣的破衣爛衫，面前一個破碗，兩腿不能動彈地盤着，一副標準的乞丐相。小男孩蹲下身去，起初有點不捨，既而便堅決地遞出那個香噴噴的漢堡包，一直遞到那老頭又髒又粗糙的手裏。

他一邊笑着，一邊嘰嘰呱呱地向老頭説着話。這是我萬萬沒想到的。那小傢伙的一臉微笑猛地在我心裏綻放開來，我像是找尋到了一些什麼寶貝似地緊緊地抓住了這個燦爛的笑容。那裏邊充滿了一種出自真心毫無矯造的甜美與善意，充滿了温柔和純淨，彷彿來自天使。我看得痴了，感動在這片明朗温馨的天地裏，還有由一顆毫無雜念的心靈才可以醖釀出的微笑。他根本未想過那老頭或許只是一個騙子而已吧。

我不再注意漢堡包的結局，只是靜靜地感受着那個微笑帶給我的燦爛陽光。這是一份沉沉的收穫。

關於微笑的作文5

當我以十二分激動的心情看着誘人的飯菜，突然，掃興地發現自己沒帶勺子時，當我過五關、斬六將好不容易拼出一條解題思路，卻發現題意理解錯誤時，當我發現為我立過汗馬功勞的令我愛不釋手的鋼筆丟失時，我的心情立即由晴轉陰，也許一整天都會多雲，直到下一個值得高興的事出現。我往往把此類事歸到“背運”的名下，並且漸漸地發現一週七天好像都變成“黑色”的了。

直到有一天在烈日炎炎下我看到一個架着拐的女孩正向她揀廢品的母親開心地説笑，火辣辣的空氣彷彿都被這清爽的笑聲驅散了。那一瞬間足以讓玫瑰赧顏的笑容被永遠定格在我心中。一個處在豆蔻年華的可愛女孩，如果不是這副拐的限制，她完全可以狂奔於原野中，肆無忌憚地躺在鋪滿野花的大地上呼吸着自由、奔放的氣息……然而這副拐無情地將她推入另一個我不敢想象的痛苦極端。她那扭曲的腿使她只能以拐為支點，依靠臂力前進。上樓梯時，我看到了她額上滲出的汗水和被緊咬的脣。即使是這樣，她堅持分擔母親的工作，幫忙收抬廢品。我忍不住謹慎地問起她的情況，她微笑着回答，現在的她很幸福有一個愛她的母親和她能夠上學唸書之類被我忽視的許多簡單的快樂。我忽然醒悟：運氣並沒有因為幾件煩心事而消失的無影無蹤，只是看待問題的方式變了，心情也就不一樣了。

有一句話説得好：“天下本無事，庸人自擾之”。只要有一雙善於發現身邊美麗風景的眼睛，你就會發現幸運女神與你形影不離。

真實的我們在現實的土地上生活，這裏不會有幻想的仙履奇緣，也不會有超人幫我們除惡揚善，我們更需要一份平凡的感動，一顆對於生活充滿希望的虔誠的心以及一雙隨時為挑戰準備的激情的翅膀。

我微笑，因為我快樂，我快樂，因為我能把握今天，能創造明日的輝煌。我健康地活躍在充滿生機的知識寶庫，我享有優越的獲得知識的條件，我被希望與勉勵托起，我擁有最寶貴的資源——青春，想到此，你、我便不會再被生活瑣事拖累，能背上輕便的行李踏上征程，去開拓屬於我們自己的明天。

關於微笑的作文6

微笑，第一的代名詞

朝暮隱隱約約，吟一曲青春的讚歌看我們無畏的笑臉。

夕暉明明滅滅，跳一段自發的狂舞看我們無奈的雙腿。

歲月流流逝逝，繪一幅折線統計圖看我們第一的位置。

尋覓，尋覓……

不停地尋找來自第一的代名詞，是那些我曾經期待着的良師，博覽羣書而又誨人不倦；是那些曾經期待着的益友，筆墨瀚海而又文采飛揚；是那些曾經期待着的家園，莘莘學子而又書聲琅琅……

哦，我發現了，微笑的表情才是第一位。

單純的笑臉……

《西遊記》中悟空的表情是率真的，他總是顯示出自己的勇敢、不畏艱難的心態。他的思想是單純的，雖然多次被師傅逐出家門，但他還是會任性地含着淚向前方飛去，年少的他表情中藏着率真……

無奈的笑臉……

漸漸地，隨着歲月的流逝，悟空長大了，成了一個好色、懶惰的角色——悟能，或許在現實生活中，“豬”的角色根本不是這樣，甚至與吳先生《西遊記》中的詞套不上邊，他的勤懇已被埋沒在好色當中，青年的他表情中藏着無奈。他幻想着曾經騰雲駕霧的自己。

木訥的笑臉……

悟能長大了，成了忠厚的悟淨，他對自己不再抱任何幻想，他的中年表情中藏着木訥，藏着老實。

釋然的笑臉……

溪水流逝，時光逝去，他看破紅塵，只是用微笑坦然面對萬物，打禪於月下，任月光灑在定格的表情上……正是這個表情使唐僧在《西遊記》中成了主角兒……

從少年到老年，從一秒到一生，從朝暮到夕暉，同一個人演變着不同的角色和表情，那不是眼神的變幻，而是內心的蜕變。

少年的表情在無畏裏帶着對世界的茫然……

青年的表情在不羈裏帶着對生活的無奈……

中年的表情在勤懇裏帶着對未來的擔憂……

老年的表情在沉穩裏帶着對往事的懷念……

《西遊記》中藏匿的表情，是你，是我，是芸芸眾生懂得感悟的所有人……

但是，別讓你可以成為第一的代名詞——微笑，由於心態的變化而打折扣，因為，你要記住一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。

微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……

點評：讀完文章，不由得也讓我們去記住這樣一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……作者在文中通過尋尋覓覓，發現了單純的笑臉，無奈的笑臉，木訥的笑臉，釋然的笑臉……從這一張張笑臉裏，看到了芸芸眾生不同時期的心態，啟人心智。

關於微笑的作文7

還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那麼，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱讚的教學方式讓你放下“重負”。

記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立着一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛着微笑，不，是令人温暖的微笑。其次，就是屬於望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那麼的平凡而不普通，那麼的温暖而又似曾相識。

“yes!試卷發下來嘍!”大家都在為開學後的第一次考試，也就是進入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑着興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊!”不過沒辦法，只能拖着卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊?”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。

這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至於這麼笑人吧!”老師停了下來，從大笑轉為微笑，説“不是，我是在笑你遇到這麼一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應該重新省視自己，改進學習方法，然後繼續努力嗎?”“哦……”“六年級可不比其他年級，課程比原來緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，儘快適應新的學習環境，在一個新平台上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬於死神，未來屬於自己’嗎?!老師相信你能做到的，對吧?”“嗯，對啊!”聽着老師鼓勵的話語，看着老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

微笑本身並不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又温馨，散發着無與倫比的美麗。

關於微笑的作文8

人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試着微笑一下吧!撥開一切陰雲晨霧，拋開“霧裏看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。

微笑，給人以動力，給人以魅力，帶着陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘願北風吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情願被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

生活需要勇氣如今青少年的自殺率逐年升高，已引起全社會的關注。每每在電視上看到十幾歲的孩子因為一點小事就選擇輕生的消息，我都很痛心。一個個年輕的生命為何選擇輕生，離開鮮花初綻的人生舞台呢？壓力太大，缺少堅持下去的勇氣是主要原因。

面對充滿壓力和困境的生活，沒有勇氣是不行的。春秋時代，吳越爭霸，越王勾踐被俘，在吳國做了三年馬伕。期間，他守墳餵馬，受盡屈辱。後來勾踐被放回國，他卧薪嚐膽，設計滅掉吳國，堪稱忍辱負重、有勇有謀的傑出政治家。

一個叱吒風雲的君王，面對當馬伕的奇恥大辱，如果沒有活下去的信心和勇氣，是不能圖謀日後滅吳的。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。

英國作家莎士比亞説：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態度避免無謂的橫禍。”

生活就像一望無際的大海，大風大浪總是難免的。每當暴風雨來臨時，勇敢的水手滿懷生存的勇氣，不管風浪多麼可怕，他總能堅持下去，最終得以平安歸來；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴風雨到來之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。

生活又像沙漠中的長跑比賽，奔馳的駿馬開始時呼嘯在前，但惡劣的環境使它生存的勇氣漸行漸失，最後可能會自動退出比賽；而吃苦耐勞的駱駝則穩步前行，對未來充滿希望，從不缺乏勇氣，通常它總能笑到最後。

生命需要珍惜，生活需要勇氣。勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開創自己的一片新天地。

關於微笑的作文9

從前有一户富裕人家，有上班的爸爸媽媽，還有讀國小四年級的小男孩。

正因為一件事情，改變了這一家人的生活。

小男孩的媽媽老愛發脾氣，小男孩有一次數學考試考了99.5分，被媽媽發現了考試的試卷，就狠狠地吵了小男孩一頓，媽媽還生氣地對小男孩説：“就差這麼0.5分，你就是100分，下次數學再考試，不要讓我再見到這個分數，聽見了沒有！”

小男孩慢吞吞地回答：“聽見了。”小男孩趁媽媽走後的這段時間，在電腦上呼喚了小男孩電腦裏最要好的朋友：多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會在小男孩遇到困難的時候幫助他，小男孩對這三個小夥伴説：“我有一個困難，“你們”一定要幫助我，就是給我發明一個讓媽媽高興的東西，儘量快一點，明天學校還有一次重大的數學考試，後天過星期我們一家還要出去釣魚呢，還有後天數學考試的成績也下來了，“你們”可要幫幫我，讓我的媽媽不再發脾氣呀！”三個小夥伴答應了小男孩的要求，他們決定後天中午到中心公園見面。

時間過得真快，一轉眼小男孩的成績單下來了。“啊！99分，比上次還少0.5分，這回不僅不能出去釣魚，而且還要挨媽媽的訓斥。”小男孩情緒低落地説道。這時，小男孩忽然想到他的小夥伴要送給他的東西，於是，他來到中心公園，看到了他的三個小夥伴早早地那裏等着他，當小夥伴們給他了一樣東西——“開心老媽”這件寶物時，小男孩高興極了，他一把接過“開心老媽”並飛快地朝家奔去……

剛走到家門口，他就一眼就看見爸爸媽媽正在收拾東西準備去釣魚，小男孩還沒拿出“開心老媽”這件寶物，媽媽就問他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答：“99分。”

真是出乎意料，小男孩的媽媽微笑着説：“考得不錯，繼續努力！”小男孩不解地問媽媽：“媽媽，你不是説考100分才算不錯，我這次只考99分也算不錯嗎？”

媽媽回答：““你們”還不知道吧，前幾天我聽了一個教授的講座，説的是‘用微笑面對生活’，生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，所以，我才沒有對你那麼嚴厲，原來媽媽對你的要求過於苛刻，以後我決定當一個開心老媽，讓我的兒子也開心學習。”小男孩聽了媽媽的話很感動。

只有小男孩知道其中的祕密，他高興地對爸爸媽媽説：“咱們去釣魚吧。”從此這一家人又過上了幸福又美滿的日子。

關於微笑的作文10

意大利藝術家達芬奇所創作的著名肖像畫《蒙娜麗莎》生動地刻畫了一個少婦的形象。她那一個神祕的微笑，曾經喚醒了多少被宗教信仰所封閉思想的人們!

可見，一個微笑的力量是不容忽視的。

我曾經是個膽小、怕事，非常內向的女孩。在生人面前不敢多説話，就連和自己的親人在一起也是很拘束的。上課不敢舉手發言，課後也不怎麼和同學一起玩，可以説也是比較孤僻的。

國小三年級時，學校舉辦演講比賽，每班選三人，因為我的普通話講説的較好，所以老師就選中了我。

當時 ，心中並沒有什麼快樂可言，並沒有覺得這是一個難得的`機會，心裏是無比的恐懼和不安。

回來後，我把這事告訴了母親，母親沒説什麼，只是撫摸着我頭，露出了燦爛的微笑。我不懂母親為什麼不多説些鼓勵我支持我的話，難道在她眼裏，我也是個膽小的人嗎?

雖然我心裏很不好過，但還是為了演講比賽做緊張的準備，畢竟這是我第一次演講，如果演砸了不是更倒黴嗎!我每天一閒下來就背那篇準備演講的文章《我的校園》，一回家就對着鏡子練表情。母親既不聽我背的好不好，也不看我講得是否有富有感情，對於我演講的事她一概不過問......

到了比賽那天，母親陪我來到了學校，早上八點整，比賽開始了，聽着“叮叮叮”地打鈴聲，我的心也跟着“撲撲撲”地跳了起來。我望着母親很無奈地説：“媽，我想回家。”母親沒説什麼，依然對我微微一笑，微笑中盪漾了一種力量，使我的心不由自主地平靜了下來。

時間一點一滴地過去了，當老師喊到我的名字是，我的心再一次得緊張起來，就像的海面受到了狂風地侵襲，頓時，波濤洶湧。我緩緩地走上演講台，面對在場的眾多老師和同學，我害怕了，原本已背的滾瓜爛熟的文章，現已一個字也想不起來了，腦中一片空白。

正在這是，我看見了做在前排的母親，她看着我，仍然露出了那個燦爛，充滿力量的笑容。頓時，我恍然大悟，那個微笑，是母親對我的鼓勵、支持、信任......千言萬語，盡在這個微笑裏，望着母親，我所以的恐懼都煙消雲散，開始投入到演講中去，發揮出了最好的水平。當我演講完時，台下響起了一片掌聲，當時內心的激動無法用語言來形容。

走下台，我也已同樣的微笑望着母親，我知道她會明白。

公佈成績時，完全出乎了我的意料，我竟得了第二名，那是我第一次感受到了成功的喜悦。

母親的這個微笑，小而言之，完善了我的性格，大而言之，改變了我的一生，它是我生命中的一個轉折點!

朋友，在漫長的人生道路上，讓我們給他人一個微笑，也給自己一個微笑!

關於微笑的作文11

細雨綿綿，小鎮籠罩在淋淋漓漓的雨幕中，沉悶、壓抑。空寂的小巷裏，只聽見雨聲沙沙作響。冷風吹過，雨線亂飛，打濕了灰暗的圍牆。

我行走在清冷的巷角。巷子裏的道路坑坑窪窪，混濁的積水躺在其中。隨着人們疾行的腳步，積水也附和上了雨的沙沙聲，傳來陣陣嘩嘩的交響樂——人們踩入水坑帶起的水花四濺的聲音。巷子裏的店鋪，有的開着，有的關着，像一副腌臢的陳年舊畫。

看着這些無意停下的雨越下越大，地上不斷上漲的積水很快就沒上腳跟了。我打着傘，踮起腳，小心翼翼地避開一個個水坑。可是，仍無法逃脱成為“落湯雞”的命運。

嘈雜的雨聲，叫罵聲，連成一片，此起彼伏。人們的臉上寫滿了憤怒與焦燥，我的心情也糟糕起來。

隨着一陣震耳欲聾的馬達聲，路人們紛紛向兩旁躲閃，一個年輕人穿着雨衣騎着摩托，帶着笑聲狂飆而過。所過之處，飛濺起一道道污濁的水花，撲向周邊的行人。水花飛濺，人們的衣服無一倖免地被繪上了慘不忍睹的“水墨畫”。這些水漬，深淺不一，斑駁迷離。減得少，或是僥倖沒被畫上，一臉的幸災樂禍。雨水，像興奮的劑藥，刺激着一輛接一輛的摩托車，加速狂飆。行人躲無可躲，避無可避，罵聲四起，厭惡的臉上卻又含着無奈。我的心情更加煩躁起來，向着巷口努力挪動。

“滴滴……屋漏偏逢連夜雨，躺着又遇打頭風，正當我暗自慶幸就將走出巷口脱離苦海時，迎面駛來一輛車。正處在一汪積水邊的我，在僅容人車並行的巷中，無處可逃，只盼能少些飛濺而來的水花。我手忙腳亂地貼着路邊的圍牆，蜷着身子，慌亂之中身子一歪，一隻腳踏入水坑，頃刻間鞋中就注滿了水。拖起沉甸甸的鞋，我又氣又急。

“滴滴……刺耳的喇叭聲一陣緊一陣地響起，像催命一樣。

“有完沒完？有種你飛過去？我都讓道了，還按喇叭？”我心中的不悦即刻爆發，撤下傘便是一頓狂吼。

“我怕你被水濺到，我想讓你先走的，我等着呢。”車中的司機探出頭，笑容令我不禁面紅耳赤。

我投去感激的目光，躍過積水，揮手致謝。

汽車緩緩駛過水坑，蕩起層層漣漪，漸漸消逝在朦朧的雨簾中。而那張微笑的臉，卻深深印入了我的腦海。

雨還在下，路面上的積水還在上漲，可我的心情卻好了起來。

有時，多給他人一些尊重、理解，你便會收穫更多有價值的東西。也許那只是將心比心的一張微笑的臉，一個燦爛的笑容，便可讓世界春暖花開，散去陰霾……

關於微笑的作文12

在我的記憶中，珍藏着一個微笑，它永遠滋潤、温暖我的心田。

那是一個炎炎的夏日中午，周圍的一切好像要被火辣辣的太陽曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因為急着要去買鋼筆，不得不騎着自行車向文具店奔去。頂着烈日，我半睜半閉着雙眼，心裏暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來，流進了眼睛裏，我急忙騰出一隻手來擦汗。誰知，這時車子的前輪碰到了一個不大不小的石頭，車子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動起來，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠，倒在了地上——我闖禍了!

我忍着痛，咬牙一骨碌從車子旁變爬了起來，連忙扶起了小女孩。她手裏的冰棒碎了，奶油和着塵土弄髒了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來。“哇!～～～”的一聲，小女孩哭了。周圍的人七嘴八舌地議論起來，紛紛指責我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開了鍋似的：“小女孩誰家的?”“如果是碰上個不講理的家長怎麼辦?為了醫藥費營養費什麼的糾纏不清可就麻煩了!”我被嚇呆了，一動不動地站在那兒，不知該怎麼辦才好。

這時，一位中年婦女擠進了了人羣，驚叫着撲向孩子：“怎麼啦?”小女孩本來很小聲的抽泣，頓時一發不可收拾：“媽～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等着她的責備。可誰能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，瞭解了事情的經過，又看了看孩子劃破的手，説：“不要緊，摔倒爬起來就是了。劃破點皮擦點藥就沒事了……”。我忐忑不安的心終於可以平靜下來，這位婦女可真通情達理。她拉着孩子的手，向我微笑點頭，説：“看，你把姐姐嚇壞了。沒關係，以後騎車小心點就是了。”

我愧疚極了，連聲道歉。那位媽媽拉着孩子走出人羣以後還回過頭來。搖着小女孩的胳膊説：“跟姐姐再見!”隨後又是一個温暖的微笑。

那甜甜的真誠的笑把一切不愉快和擔心都拋到九霄雲外去了。不知是汗還是激動的眼淚，從我的臉頰流了下來，流進了我的心裏，讓我今生難忘。遇到困難學會微笑面對;遇到暴風雨學會笑着迎接;遇到挫折學會笑着應對;遇到失敗學會笑着努力再來……從那天開始，無論到了哪裏，那温暖的微笑就會伴隨我到哪裏。激勵我做一個寬容的人，提醒我做一個寬容的人……

關於微笑的作文13

其實自己就挺想要發一個朋友圈，然後去引起90的注意的，但是自己又不知道引起他的注意之後自己又能幹什麼，其實現在就是兩個人都不知道應該聊些什麼吧，這段時間也有一直跟自己的吐槽説他想念補習班的，那其他兩個女老師，但是他也一直沒有去聯繫，他們也一直都沒有聊天，然後自己就説他們比較害羞了，他們比較拘束啊，比較拘謹了，就是他們相對來説比較內斂，其實是誇他們的意思，但是也有一種小諷刺在裏面吧，就其實自己一直鼓勵他説，如果想練的話就要去聯繫，如果喜歡的話就要去追的，然後自己自行其實大概也是這一類人吧，只是現在的話自己就挺想要退讓的，就是能有自己喜歡的還是算了吧，還是要去等待一個喜歡自己的人的出現，畢竟第1段我自己真的是覺得有讓自己感覺特別的累。

之後90的話，他的生活習慣什麼的基本上都是比較健康的，然後就他的抖音啊以及他的王者啊什麼的都沒有玩，都是那種玩另一款遊戲，也是那種資深玩家的，但是最喜歡的那一款遊戲的名字究竟叫什麼呢？其實自己現在還挺感興趣的，就希望到時候可以去問一下他究竟是什麼，然後嘗試一下吧，就其實也不知道他究竟究竟是怎樣的心情，現在就挺希望他可以想念家裏的，然後如果想想念家裏的話，那多多少少也可以想到我自己吧，畢竟自己對於他來説其實是家的代表，畢竟他覺得自己身上有那種家的親切感嘛，他當時説是老鄉，所以就有那一種親切感，再加上後來相處，其實我們更多的就是像那種哥哥妹妹那樣子的相處就跟家人那樣子吧，比較温馨比較親切，其實那也是自己想要給他的感覺，畢竟。自己覺得他是比較相對來説比較缺少父愛和母愛的，所以相對來説是比較需要自己這樣一種陪伴式的存在的。

所以也挺帥的，還可以有想念的情緒，但是又希望對方可以好好的過快樂生活，不要有那麼多善良的情緒，就畢竟他要是有想家的話，肯定也是會有那些難過雙方的情緒吧。畢竟他其實也是一個很感性的人，就是他在離開家的時候，那種難過的情緒是會有的，雖然説他説他不是很戀家，但是他對tnnd定期程度其實也是挺大的，畢竟當初我們一起出去外面旅遊的時候，然後他就會給他的奶奶説，很多的話，到中午的時候也會給他奶奶説一些話，其實他應該會很捨不得他的奶奶吧，畢竟他是超級喜歡tnnd一個男孩子，雖然説他奶奶我也會罵他，他我也會和他的奶奶發生爭吵，但是他説他還是覺得就是想要給他很多驚喜，想要給他很多陪伴，這真的是一個好男孩吧，但是自己又擔心自己再一次看錯人了，就自己再一次產生了錯覺。

關於微笑的作文14

一場場凜冽大雪後，雪中臘梅怒放，這是它以微笑面對嚴寒。

一次次瓢潑大雨後，雨後春筍新生，這是它以微笑面對打擊。

一陣陣激烈痛楚後，終於蚌病成珠，這是它以微笑面對苦難。

物猶如此，人如何？這些嚴寒、打擊、苦難，都是我們人生路上必不可少的經歷。在我們抱着美好希望、期待而努力時，難免會遇到一些打擊，這就是挫折。面對挫折，我們當中有人可以很快走出，但有些人卻沉於其中。

那麼，面對挫折的方式不同，我們得到的、學到的，是否也不盡相同呢？

“行杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”面對人生凜冽風雪，蘇軾並未消沉於此，而是以微笑面對人生的挫折，為後世留下一篇篇豪邁詞作；“種桃道士何處去，前度劉郎今又來。”面對官場失意痛楚，劉禹錫並未頹廢消極，而是以微笑面對官場的黑暗，為後世寫下一首首積極詩文；“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏。”面對生活滂沱大雨，李白並未沉浸其中，而是以微笑面對生活的打擊，為後世譜下一部部美妙詩篇……而如今，再來反思，我們人生路上遇到的挫折還遠遠不及他們所受的程度，是否更應該放下心結，以微笑樂觀面對苦難，勇敢走出挫折？

人生好似大海，而我們就是努力前行的一葉葉扁舟。當我們駛在汪洋上時，總會遇到巨浪、風暴等未知的困苦、災難。如果我們一味抱怨，陷入痛苦中無法自拔，聽之任之，隨波逐流，不去面對越積越多的裂紋和傷口這個事實，不做任何補救的措施，那麼小船就會被損毀得越來越嚴重，直至徹底崩壞，帶着失敗的遺憾沉於海底；但如果我們以微笑面對，積極地看待它，至少我們會知道：哦，原來我還沒那麼堅固。我們便會調整好自己的心態，並完成自愈，在磨難的淬鍊中變得越來越牢，越來越強大，滿懷着希望駛向成功的彼岸。

微笑是一種態度。當我們對着生活這面鏡子微笑時，你就會發現，困擾多時的挫折已然迎刃而解，生活也將對你微笑。莊子有云：“人生如白駒過隙，忽然而已。”放棄微笑，挫折便會附着上你，而面對挫折，唯有微笑着走上前，方能成就輝煌的人生。

關於微笑的作文15

微笑像什麼？在我眼裏，微笑像和煦的春風一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣温暖人心。

春風

記得那是開學第一天，膽怯的我站在班級門口，小心翼翼地向門內張望着，卻不敢走進去。我想：我一個人也不認識，萬一他們不和我玩兒怎麼辦？老師注意到了，向我走了過來。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，衝我笑了笑，向我伸出了手。我頓時感到了一股暖流湧入我的心田，我突然覺得老師的微笑像春風一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽着老師的手，走進了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。後來我果然很快就認識了周圍的同學們，並且和他們有説有笑。

驕陽

有一次，我不小心砸碎了學校的一扇玻璃窗，被校長請到了辦公室。一路上，我一直咬着嘴脣，身體微微顫抖着，手掌心裏有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門並走了進去，校長皺着眉：你們班主任是誰？怎麼教出你這樣頑皮的學生！聽到這話，我有點不服氣，正想要頂嘴。就看見老師推門進來了，她知道了這件事匆匆趕來，面對板着臉的校長，她一直微笑着鞠躬説，一定會好好教育我，我看她的微笑。心裏卻有些不以為然，認為她的微笑是一種卑微。

微光

在一次羽毛球比賽時，上半場我一直表現得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場休息時，我走到一旁，大口的喝着水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想着剛才的一幕又一幕，十分灰心，認為自己輸定了。她帶着温暖的笑容走了過來，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看着她點了點頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵。陽光灑在我的臉上，讓我彷彿看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯着球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會我做人的道理啊！

她就是楊老師，她的微笑永遠的印在了我的腦海中。