關於微笑的作文【推薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關於微笑的作文，希望對大家有所幫助。

關於微笑的作文1

微笑，是一種美好的事物，它有着最純淨的力量。安妮寶貝曾經説過：“我微笑，在我任何難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。”是啊，在豐富的生活中，我收穫了最美麗的微笑。 記得那是一個明媚的夏日，我們坐在教室裏認真的做着老師佈置的作業，教室裏安靜得只剩下筆尖的沙沙聲，“這道題怎麼做啊？”後面的同學小聲向我詢問，我拿起練習冊，仔細地閲讀着問題，略一思考，便知道了解題的過程，於是轉過頭去給後面的同學講解起來，我首先開口：“這道題應該先找出單位“1”，然後根據題中的數據列出等量關係式。”只見他先是緊鎖眉頭，一臉的疑惑不解，在聽到我的啟發後，他突然間恍然大悟，低下頭去，刷刷兩筆寫上了正確答案。隨着難題的解開，我看見他的眉頭終於舒展開了，臉上綻開了陽光般的笑容，我心底的一個角落好像也被照亮了，一陣陣温暖在我的心田盪漾。 這幾天，我發現李老師的嗓子有些沙啞，但李老師卻仍然堅持為我們上課，老師為了不落下我們的課程，而嘶啞着嗓子講課，看着老師難受的樣子，我也感到十分擔心，突然我想起上次我嗓子疼時，媽媽為我買來泡水的銀蓮花，第二天，我從家裏拿來銀蓮花，用紙包好後放到了李老師的辦公桌上，我希望李老師的嗓子能快點好，好打起精神為我們上課，我彷彿看到了老師舒心的笑容，心中也感覺到十分甜蜜。 在家中，父母總是忙個不停，為了使爸爸媽媽不再那麼辛苦。我也幫他們做一些力所能及的事情，成為他們的小幫手，有一天，媽媽在切菜時不小心劃傷了手指，那一道長長的口子看得我心驚肉跳，為了不讓傷口感染，我主動幫媽媽刷碗。吃過晚飯後，我收拾好碗筷，便來到了廚房，我捲起袖子，放好水和洗潔精，把碗筷放進水中浸泡，，刷洗過後，再拿出來一一擦洗乾淨，我乾的腰痠背痛，才終於全部洗乾淨了，我長舒了一口氣，媽媽走進廚房，看着刷洗的乾乾淨淨的碗筷，輕輕地撫摸着我的頭，欣慰的笑了，誇獎道：“我的女兒長大了！”我心中感到特別欣喜，因為我能幫助父母做事情了， 爺爺已經上了年紀，但每天仍然接送我上下學，有一次，爺爺的肩膀有些酸，一定是每天太勞累了，我坐在爺爺身邊，輕輕地為爺爺捶捶肩膀揉揉腿，過了一會兒，爺爺站起來活動一下筋骨，感覺渾身都舒服多了，臉上也露出了燦爛的微笑，看着爺爺的身體健健康康的，就是我最大的幸福。 我用自己的力量幫助別人，而別人報以我燦爛的微笑，我相信，他們純淨的微笑將會成為我心中一道美麗的彩虹！

關於微笑的作文2

我常常問自己，對於一個人來説，什麼才是最重要的？回答是，微笑。她就像一縷陽光，失去了她，我們就會陷入內心的黑暗的漩渦，感到前途茫茫。在漫長的人生中，微笑是必不可少的。

記得小時候，最憧憬的就是當一個高年級的大姐姐，可以微笑着接受低年級小朋友們崇敬的目光。可是，上了高年級以後，想象中的喜悦並沒有來到，反倒是突如其來的，如千斤巨石的壓力，把我擊得粉碎。可憐的分數，無疑成了把我推進痛苦深淵的兇手！那些日子裏，我不知所措，只覺得前途茫茫。

然而，一個平凡的黃昏，改變了我消極的人生態度。

那個傍晚，我一個人靜靜地走在回家的路上，想讓那夕陽的餘暉温暖我冰冷的心。斜陽的光芒柔柔地呵護着萬物，心灰意冷的我，悲觀的想：太陽也有疲倦的時候，也有不再輝煌的時候，也有被黑暗覆蓋的時候……我漫不經心抬起頭，冷冷地望了一眼夕陽。意外的，我看到了一位熟人——

正是三年前奧數班的欣老師，她不再年輕，夕陽灑在她略有皺紋的臉上，顯出一股憔悴。“想什麼呢？在為數學成績而煩惱嗎？”聲音一如既往的輕柔，我低着頭應了一聲，不敢直視她，我怕她像父母一樣責罵我成績下降。

“信自己的能力，不要因為這道難關而放棄所有的一切，你因該勇敢地去面對這一門學科，笑起來，讓自己快樂”老師的話彷彿具有魔力，指導着我，引着我的思緒轉向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶着微笑的臉，好像抓住了什麼。冰冷的心開始接受夕陽的撫摸，一點一點地融化。

老師離開了，留下我在原地回味着她的話。難道我沒有出路嗎？不，那為什麼，為什麼我振奮不起來？對，是微笑，微笑！啊，微笑，我居然把你給忘了，不行，你得回來。你瞧，即使是夕陽也能微笑的燃燒最後一絲光芒。我對自己説：站起來，只要有微笑，及時一無所有，你依然能拼，能搏，能贏！

微笑很重要，我在心底大聲地説：從今天起，做一個微笑的人。那天路過的人，都可以看見一個女孩面對燦爛的夕陽，露出了微笑……

關於微笑的作文3

微笑是一縷陽光，驅走恐懼的陰霾；微笑是一拂清風，撫平心頭的創傷；微笑是一串雨露，滋潤乾枯的心田；微笑是一束鮮花，散發芬芳的幽香；微笑是一涓溪流，激盪歡悦的音符。給自己一個微笑，讓光明存於心間。

給自己一個微笑，就是給自己一份鼓勵。每當灰心喪氣之時，失意絕望之刻，給自己一份鼓勵，便會重汲動力。一個微笑，就是對自己的肯定，有了這份肯定，就掌握了前進的力量。愛迪生為尋找適合作為燈絲的材料，歷經了數千次的失敗，但他每次失敗後總微笑地説：“我又成功了——又成功地發現了一個不能作為燈絲的材料。”正是這種微笑，這種鼓勵，使愛迪生不受失敗的困擾，仍以飽滿的力量進行着研究。微笑是一劑良藥，醫治心中的負能量。當你失落時，彷徨時，絕望時，迷茫時，給自己一個微笑，也就是給自己一份鼓勵。

給自己一個微笑，就是給自己一份信心。許多人之所以失敗，便是缺少了信心。給自己一個微笑，彌補缺失的信心。像霍金，雖然全身癱瘓，卻仍以微笑面對現實，他的微笑給予了他信心，讓他能繼續進行研究，才能讓他最後取得舉世矚目的成就。微笑能建立起自信，一個沒有自信的人一定不會成功，因為越在成功之路上走下去，艱難險阻就越多，信心就支撐着人們。給自己一個微笑，就是給自己一份信心。

給自己一個微笑，就是給自己一份勇氣。如果人沒有一往無前的勇氣，就會在半路上畏縮不前，半途而廢。曾經有一個人想游泳橫渡英吉利海峽，卻因為被霧霾籠罩看不見對岸，在最後的關頭失去了勇氣。後來才發現，他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因為久久看不到海岸，他失去了勇氣。如果他當時能給自己一個微笑，讓自己多添一份勇氣，或許他就能成功的達到目標了。給自己一個微笑，也是給自己一份勇氣。

在未來的路上，我們或許會遇到失意，遇到困難，那麼給自己一個微笑，迎接更美好的現實吧。

關於微笑的作文4

牽動嘴角，鼻翼微翹。她總是這樣微微地笑。書上説：“最美的笑是微笑。”我説：“最美的微笑是她的微笑。”我愛她，因為我愛最美的微笑。她的微笑，像一隻扶持的手，拽着我走出困境走進陽光；像一輪升騰的晨曦，給我希望和向上的基調。她是我的物理老師--一位年過半百卻總是微笑着的老媽媽。

剛進高中時，因為升學成績不好，我理所當然地進了所謂"慢班"。輕蔑的目光，嘲諷的言語時常湧入我的眼眶耳際。“差生”的滋味真不好受。那時的我恨不得一口氣學完所有的課程，打嘲翻身仗”揚眉吐氣。可有的老師漠視的眼神卻像一絲絲細雨一點點澆滅我剛燃起的希望火燭。我感到了無助和失望，對老師也漸生幾分厭惡之情。然而她的出現改變了這一切。當她第一次走上講台時，我便被她那和藹、誠懇、友善的微笑吸引了。她的開場白--“你們並不笨，都很聰明，只要努力，一定能學得好”--更是説到我的心坎上，讓我不禁對她有了些好感。此後的日子裏，她認真講，我專注聽。沒想到第一次測驗考試我竟取得了即使在“快班”也屬前茅的成績。她微笑着表揚了我。這讓我喜出望外。這是我第一次在物理科上得到的表揚啊！記得以前，我的物理很糟糕，老師的臉上總是陰雲密佈，還甚至擔心我不能通過畢業會考。可現在，她竟表揚了我。那一刻，我感到她的微笑比金童仙子更美麗。我喜歡上了她，而且還因愛屋及“物”（即物理）。曾是我的弱項，竟一躍而成為我的強項。希望的火燭也越燃越旺。

閒時，我喜歡“爬格子”，偶爾也有拙筆見諸報端。但由於朋友中好此的可謂鳳毛麟角，所以“知音”很少。一在放學，她微笑着對我説：“你的文章寫得挺不錯的。我在報上讀到過好幾篇。”她還列舉了幾篇，從題目到內容如數家珍。我驚訝極了。因為我發表的文章除了父母和好友外，我未告訴任何人，而且報上也未刊出我的地址。她怎麼會知道呢？她彷彿看透了我的心思，卻笑而不答。只是鼓勵我再接再厲。那一刻，我感到她的微笑比蒙娜麗莎更迷人。我更喜歡她了。

她的話並不多，但臉上總是掛着微笑，像是一縷映在臉上聚在心底的春風。這縷春風彷彿充滿魔力，給我無盡力量。讓我的成績始終名列前茅，讓我有勇氣登上學生會的競選台，讓我有膽量接管校通訊社。更重要的是，讓我對前途充滿自信、希望和熱情。在大學聯考前填報志願時，我一口氣填了六所師範院校。若是有機會，我定會像她一樣，用我心底的春風，吹揚起我的學生的信念之帆。我相信，即使時過境遷，在我心靈深處的微笑叢中，她的微笑永遠是最美的。

關於微笑的作文5

只要心中有陽光，眼裏看到的就都是温暖，這就是微笑的力量。——題記

古往今來，微笑像一杯醉人的酒，釀酒之人心靜如泉，泉香而酒烈，品酒之人，心明如鏡，看浮雲千變，不遮望眼。

翻開古典文集，我看見那抹最為淡泊的微笑。五柳先生雖身居陋室，儘管短褐穿結，簞瓢屢空，但他“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”，以微笑面對生活的困苦，懷着一顆積極向上的心，不爭名奪利，淡然處世，那微笑便隨着他的性子如“上善若水”萬物不爭。

打開抗戰史冊，我看見那一抹最堅毅的微笑。抗戰英雄董存瑞為顧全大局，毅然屹立於敵人的碉堡之下，雙手舉起炸藥包，他沒有皺起他那雙英眉，而是帶着微笑，眼裏是滿滿的堅定，是對祖國必勝的信念，彷彿他托起的不再是瀰漫着銷煙的炸藥包，而是祖國的大好河山，是祖國的未來，隨着那聲如驚雷般的轟響，銷煙滾滾，黃沙彌漫，不見了那高大的身影，那雙藏着光芒的眼睛，唯有那最為堅毅的微笑，歷經滄海桑田卻亙古不變。

回望我的記憶長河，也有那麼一抹微笑，像陽光一般燦爛，像春風一樣温暖。

“怎麼辦，馬上就要輪到我了，我一定會什麼話都説不出來的”眼看着就要上台進行學生幹部的競選，膽怯的我卻像個賊一樣在這緊要關頭偷偷地溜了出來心裏囂張肆意着，旁坐的同伴看出了我的緊張不安，拉過我的手，給我一個甜甜的微笑。我聽見她説：“這有什麼好緊張的，大不了把台下這些人都當成蘿蔔白菜就是了。”也許是被她詼諧的話語逗笑，也許為她的微笑所感染，緊張的情緒不似先前那麼沉重。輪到我上台了，一眼便瞧見那抹比陽光還燦爛的微笑，內心像是有什麼東西被點燃了，儘管握着講演稿的手還是不自主地顫抖着，但我內心此時想要競選成功的信念卻是如此堅定，我想這就是微笑的力量吧。

我小心翼翼的將這一抹抹微笑收錄好，它是我人生的一筆財富，是漆黑夜晚點亮的燈火。

多笑笑吧，這沒什麼不好。

關於微笑的作文6

微笑，第一的代名詞

朝暮隱隱約約，吟一曲青春的讚歌看我們無畏的笑臉。

夕暉明明滅滅，跳一段自發的狂舞看我們無奈的雙腿。

歲月流流逝逝，繪一幅折線統計圖看我們第一的位置。

尋覓，尋覓……

不停地尋找來自第一的代名詞，是那些我曾經期待着的良師，博覽羣書而又誨人不倦；是那些曾經期待着的益友，筆墨瀚海而又文采飛揚；是那些曾經期待着的家園，莘莘學子而又書聲琅琅……

哦，我發現了，微笑的表情才是第一位。

單純的笑臉……

《西遊記》中悟空的表情是率真的，他總是顯示出自己的勇敢、不畏艱難的心態。他的思想是單純的，雖然多次被師傅逐出家門，但他還是會任性地含着淚向前方飛去，年少的他表情中藏着率真……

無奈的笑臉……

漸漸地，隨着歲月的流逝，悟空長大了，成了一個好色、懶惰的角色——悟能，或許在現實生活中，“豬”的角色根本不是這樣，甚至與吳先生《西遊記》中的詞套不上邊，他的勤懇已被埋沒在好色當中，青年的他表情中藏着無奈。他幻想着曾經騰雲駕霧的自己。

木訥的笑臉……

悟能長大了，成了忠厚的悟淨，他對自己不再抱任何幻想，他的中年表情中藏着木訥，藏着老實。

釋然的笑臉……

溪水流逝，時光逝去，他看破紅塵，只是用微笑坦然面對萬物，打禪於月下，任月光灑在定格的表情上……正是這個表情使唐僧在《西遊記》中成了主角兒……

從少年到老年，從一秒到一生，從朝暮到夕暉，同一個人演變着不同的角色和表情，那不是眼神的變幻，而是內心的蜕變。

少年的表情在無畏裏帶着對世界的茫然……

青年的表情在不羈裏帶着對生活的無奈……

中年的表情在勤懇裏帶着對未來的擔憂……

老年的表情在沉穩裏帶着對往事的懷念……

《西遊記》中藏匿的表情，是你，是我，是芸芸眾生懂得感悟的所有人……

但是，別讓你可以成為第一的代名詞——微笑，由於心態的變化而打折扣，因為，你要記住一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。

微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……

點評：讀完文章，不由得也讓我們去記住這樣一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……作者在文中通過尋尋覓覓，發現了單純的笑臉，無奈的笑臉，木訥的笑臉，釋然的笑臉……從這一張張笑臉裏，看到了芸芸眾生不同時期的心態，啟人心智。

關於微笑的作文7

流年，最美不過是回憶。放手，那是一種皈依縱然誓言旦旦，魂牽夢繫轉身的一瞬，註定已是回憶；從開始直至別離，夢不再延續；匆忙的此生在心間留下了無語；

那些紫色的心事，零落成語，於心底鋪開，纖細的手輕輕的收攏，加上思念的香碾磨成茶，封存在桃花樹下，只待自己老去時，於爐火邊讀你寫給我的文字，花茶輕抿，慢慢品，慢慢的品。

凝眸間的淚光 ，只是無語了那襲滄桑， 誰共紅塵瀟湘 ，誰話獨醉淒涼。 澄澈的目光。 似水一樣的柔美 ，鑲嵌在心海之上 ，無依的守望， 只換來一顆硃砂淚殘存暗香。

常常去把往事觸碰……再美好的回憶，都終究是一道道結痂的傷！那些以為的快樂可以重温，卻也不過是現實口中的美餐，被咀嚼得面目全非！生活適宜積澱，過往適合塵封！給心一個小小的角落，上一把丟了鑰匙的鎖，沒有撿拾翻閲的閘口，如此，也就無所謂遺忘和記取……順其自然於宿命，淡泊釋然於歲月！

也許彷徨，也許悽迷，望斷天涯，也不過是咫尺的距離。夢裏夢外，許你一生相依！

許你一世迷離

穿起屋檐下的雨珠，穿起窗簾下的孤獨，穿起日子裏薄薄的念，存放在衣袖間，願來，你活在自己的袖子裏，韶華暗抵，光陰漸漸老去，與自己低語，淺霧瀰漫中行走，深切的孤獨裏翩躚起舞，一個人的舞台，一個人的叮咚，絃索胡琴，彈奏無人為之的曲調，屋檐落下陣陣惆悵，瓣瓣凋謝，花落水流紅，落葉滿幽徑的寂寞，思索，在雨中飛躍，永無停止。

許你一世惦念

將舊時的韻，將一縷青綠放在脣邊，吹奏了所有的思念，悠揚清脆的音律飄過三千里風月，與你風中傳遞的消息相遇，那是一眼眸的歡喜，走過秋的蕭瑟冬天的極寒，如今春暖花開，遠方的那一束摺疊的牽掛，一切都是否安康無恙？

桃花盛開，一些竊喜如春天山水，波瀾四起，靜靜的盪漾起了碧波漣漪。

若能，你依然健康無恙，來赴郢都，看煙花柳堤岸，看十里荷花；於城牆上，和我對酌，一盞清酒，灑上桃花灼灼，共飲憂傷和歡喜，如此，多好。

然，夢裏驚鴻，踽踽孤影上高樓，煙雨盈睫，獨自舉杯未飲還先醉，還道人生如戲，詞盡戲散，終究門扉掩，樓台柳兒青，荒草連天齊。

我，是該走了，該走了吧，從此不相見，別離後會永無期。你卻説：‘真是傻孩子，怎麼會。’你固執的以為，多年的靈魂相依，是風中之靈犀的默契，念，説已不説都會在，不語，最深。

只是，如何不會啊，我的靈魂已經漸行漸遠漸無書，書寫詞句不成行，幾年的相知相惜，尤剩一盞沒有喝完醇厚的酒，存放在心的地窖裏，舉杯，望遠，只願你健康，一世安然喜樂方好。我將封存這無言的結局，擱置一串修行的菩提，任一縷檀香在生活的銻缽裏裊繞。繞不盡一世惦念！

關於微笑的作文8

介紹時，笑容裏帶着甜甜的酒窩。據説她做我們班的班主任。“她做我們班的班主任?這擔子未免太重了吧。”我暗自為她擔心。要知道，我班可是學校出了名的亂班，成績當然可想而知了。

果然，沒多久，調皮鬼們見她和善，就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心，甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會受不了，棄我們而去。但出乎我意料之外，一個月後，調皮鬼們對她的態度開始轉好了，原來她有這麼一招。

大約是開學後一個月，在她的課上我們班幾個調皮的同學又説話了。她起先照常上課，只是眼睛不時的打量他們。下課鈴一響，她就叫那幾個同學到辦公室去，她請他們坐下，為他們到了幾杯水，然後對他們作心理分析，而且告訴他們如何改正的方法;並舉了幾個小例子，讓他們明白箇中利弊。她的每一句話都説到了他們心裏。之後這幾位同學對她的態度就有所改變。班中的紀律狀況也有所改觀，王老師臉上露出了欣慰的笑容，可我老覺得，她那淡淡的微笑裏總帶着點苦澀。

期會考試後不久，她“自作主張”帶我們去旅遊。帶我們參觀古蹟，一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學一塊兒談天，和男同學一起捉昆蟲做標本。這一天，大家都覺得她像一位大姐姐，我們在一起真的好開心，師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了，她的話也更讓我們樂意聽了，老師的`笑容漸漸多了起來。可是，由於我班成績不佳，王老師總也笑的不夠開懷。

第二學期期末考試前，我們都十分努力，希望給老師一個驚喜;而老師也替我們着想，説：“這次考試後，我帶你們去海邊玩。”分數出來了，我們班果然非常好，以前是最後一名的我班，一下子到了第二名去了，看着我們她開懷地笑了，露出了我們難得一見的酒窩，那笑容是那麼燦爛。放假了，我們來到海邊，大家盡情的歡樂，老師的臉上笑容不斷。海風吹起老師有些散亂的頭髮，我突然發現，老師那燦爛的笑臉，比剛來時瘦了許多。

關於微笑的作文9

微笑，是最美的瞬間。在這個世上，微笑就是空氣，微笑就是食物。微笑，可以讓人變的温暖起來，可以讓人變得快樂起來。而微笑，是我們最充足的東西，也是我們最缺少的東西。

從上四年級開始，我發現，這個世上到處是微笑，人們都在互相微笑，也有好多人對我微笑。虛虛實實，讓我眼花繚亂，似乎分不清什麼是虛假的微笑，什麼是真實的微笑。那些對我微笑的人，只有少數是真實的微笑，大多數是虛假的微笑，那些虛假的微笑讓我很不舒服，我想：我對大家真實的微笑，大家也會對我真實地微笑吧！

知道了這個道理，我開始對大家真實地微笑，不開心時，不微笑；開心時，就微笑。可是，我發現，還是很少人對我真實地微笑，對我虛假地微笑的人還多了起來。

是我的微笑不夠完美嗎？我是這樣想的。

於是，我每天都對鏡子練習完美微笑，練習了才出門。然後，開心時，對大家露出完美的微笑。可是，我這樣做，對我微笑的人漸漸少了，連對我虛假微笑的人都很少很少，我的心迷茫起來，是怎麼回事？

“世上做任何事都有回報，就像你對別人微笑，別人也會對你微笑。”

不知在哪裏看來得這句話，我開始對大家微笑，不管開心不開心，我都會微笑，每天都笑得兩腮痠痛，笑得嘴角裂開。我不貪心，只要你們對我微笑就好，即使是虛假的微笑，我會騙自己，那是真實的微笑。

可是，沒人對我微笑，只有很少的一些人對我半真半假地微笑。我騙不了自己，即使在心裏説：“他們是真實的微笑！”但自己還是清清楚楚地知道：他們在虛假地微笑！

有句歌是這樣的："人在路上有喜有憂讓微笑陪在左右，

難免會有跌倒的時候要勇敢的抬頭。"

我在人生路上，有無數的坎坷，無數的磕磕絆絆，我希望，當我跌到時，迎接我的不是嘲諷的冷眼，不是冷漠的語言，而是真誠的微笑，鼓勵的微笑。否則，在跌到時，我怎麼會有勇氣站起來，怎麼會有勇氣卧膽嘗薪呢？

朋友們，請對我微笑吧！當你有需要時，我也會用真實的微笑鼓勵你。

關於微笑的作文10

微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花，時時刻刻散發着迷人的芬芳;微笑是一種國際語言，不用翻譯，就能打動彼此的心絃;微笑只是短短的一瞬間，但是它留下的記憶卻能永存。

去年暑假，我去上海玩，來到了金融大廈。到了一百層，我居高臨下，心裏好像有十五個吊桶打水—七上八下的，為了不再害怕，我扶着玻璃，不回頭，一步一步盲目往後退。突然，我的腳一歪，似乎被什麼東西絆了一下，打了個踉蹌，差點摔跤，狼狽不堪，等站穩腳步，我像想醒酒的貓一樣，甩了甩頭，又定神一看，哦，原來絆倒我的是一位穿着華麗、戴着耳環印度阿姨呀!此時，她正用歉意的眼光看着我，雙頰微微泛紅，本來大大的眼睛現在變得有些小了，“這個阿姨大概是怕語言不通我聽不懂吧?”我拖着下巴，若有所思地想，過了一會兒，我瞧瞧正在看風景的媽媽，又沉思：“算了，就將這件事大事化小，小事化了吧!”我向那位阿姨招招手，隨後對她笑笑，表示我原諒她了，阿姨似乎看懂了我的意思，有些欣喜若狂，向我雙手合十，微微低下頭，又起來，拉了拉深色的頭巾，感激地看我一眼，去照相了，我似懂非懂的撓撓頭，喃喃自語：“阿姨大概是在謝謝我吧，”就走到媽媽身邊，説想下樓，又拉了拉姐姐他們的衣服，同樣提議，他們一致答應，就帶我排隊了。

排隊的時候，我心不在焉，一會兒東張西望，一會兒轉身看看，一會兒撞撞姐姐，他們都問我怎麼了，我總是漫不經心地回答：“沒怎麼!”就又東張西望，忽然，我往後張望時退了一步，一不小心碰到了一個人，我趕忙回頭，回得早不如回得巧，我剛把身體轉過來，我前面抱着小孩的阿姨也轉過來，我看着阿姨，總有一種似曾相識的感覺，噢!是絆倒我的那位印度阿姨，我有些吃驚，張大的嘴巴怎麼也合不攏，那位阿姨看着我，又親暱的颳了一下我的鼻子，兩邊的嘴角向上一翹，露出兩個小酒窩，嘴巴微微張開，露出潔白的牙齒，眼睛裏露出温柔的光芒，柔情似水。她優雅的拉了拉頭巾，又望了我一眼，走進電梯。我痴痴的望着她遠去的背影，説了句：“你笑起來真好看!”

夜深了，我閉着眼，想起那位印度阿姨那迷人的笑，想，金融大廈，就是我們最好的見證……

關於微笑的作文11

真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往，很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配着我的思想，卻有在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……

那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的水泥橋已被河水河刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋，平時我空着兩手走過也要膽戰心驚。

面對那橋我猶豫着，還差10分鐘就要上課了。我猛地扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛着車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄赳赳氣昂昂的氣氛中行進着，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拼命體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想着一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裏。

正在我前進不能、後退不得的時候，突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩——是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法説出心裏的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛!

車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，眯細的雙眼掩不住真誠的目光，細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴脣微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華的農民。

這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻。它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學着以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫着推一把艱難行走的貨車或是借一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我實在找不出恰當的詞語來形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：“與人玫瑰，手有餘香!”謂之然否?

關於微笑的作文12

老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海裏。

張老師已經快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發光，似乎要看透學生的心靈。

那是我讀六年級時；不知怎的，我迷上了畫畫；上課也畫，下課也畫，因此我的學習非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫畫；突然，傳來：楊聰的喊聲，我應聲站了起來。只見張老師望了望我一眼説：坐下。

下課後，我來到了張老師辦公室門前，等待着一頓批評。

楊聰，你的畫畫的的確很好，值得發揚張老師拍了拍我的肩膀説。對於這種迂迴戰術，我置之不理，默默無聲。但是，你的畫畫的好，學習不好可不行啊！張老師此時臉上顯現出了嚴肅的神情。那我以後在也不畫畫了我冷冷冰冰的説，哎！你怎麼老是不和我想到一塊去呢？老師皺紋攏在了一起，接着微笑着對我説：我要你畫的時候你又不畫，不要你畫的時候你又偏偏要畫。

真的嗎？我懷疑自己聽錯了。以後，每個星期送一幅你畫的畫，好嗎？張老師撫摸着我的額頭。好的我幾乎高興地跳了起來。好了，上課去吧我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理着花白的頭髮，衝着我笑了，啊！這種笑是多麼的和藹啊。我也飛快的離開了辦公室。

誰也沒有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至於是什麼病我們自己也不知道。

這天，我抱來一幅畫來看望張老師了，不知是怎麼回事，同學們也紛紛來了，剛到醫院門口。這時，一位醫生捂着臉跑了出來，看他樣子，好像剛哭過。此時，我有種不祥的感覺。啊！我看到了；張老師正努力的睜着眼睛。我連忙把畫遞了過去，可是張老師連説話的力氣也沒有了，只是衝了我們微微的笑了。不知是什麼時候，一位醫生站在了我們身後，對着我們沉痛的説：走吧！

多好的一位老師啊！臨終前，還帶給學生們一種寄託着希望的微笑。

關於微笑的作文13

嘴角輕揚，微眯的眼成一彎弦月，一朵微笑在脣邊綻放。

——題記

記得有一種思念，叫做魂牽夢縈；記得有一種關懷，叫做無微不至；記得有一種別離，叫做刻骨銘心；記得有一個弧度，叫做——微笑。

她叫笑笑，人如其名，是個愛笑的女孩。她笑起來時，嘴角輕揚，微眯的眼成一彎弦月，於是一朵微笑在脣邊綻放。初見她時，我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年，笑笑家剛搬到我家附近。聽大人們説，笑笑是個有病的孩子，長得瘦弱，還不能玩得太瘋。周圍的孩子，一聽笑笑是個有病的孩子，都不敢和她玩在一起。那時的我，是個內向怕生的孩子，亦沒有朋友。一次偶然的機會，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股親切感。不久，咱們變成了好朋友。

咱們是同樣孤單的孩子，或許就是這種孤單，把咱們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛笑。

有時候，我給她講笑話，明明不好笑，她還是會咯咯地笑個不停。她家中的照片上，全是她微笑時的模樣。有時候，她也會表現的像個小大人。記得那是個夏日，咱們一起在草地上放風箏。也不知怎麼的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼淚。

笑笑微笑着，替我擦掉眼淚，然後輕輕地拍拍我的肩膀，安慰我別哭了，還替我吹傷口，説：“吹一吹就不疼了。”我覺得，那朵微笑就像春日的風和煦宜人，夏日的花絢麗多姿，秋日的葉夢幻唯美，冬日的雪飄逸靈動。然後，我就聽話地不哭了。

不知道是從什麼時候起，我變得和笑笑一樣愛笑。也不知道是從什麼時候起，我發現笑笑臉上的微笑越來越黯淡了。後來，生活中就突然少了一個人，少了一抹微笑，少了一串銀鈴般的笑聲，就好比人聲鼎沸的菜市場突然變得寂靜空曠，讓人無從適應。我知道，她必須去另一個城市接受治療了。

多年後，當我再次想起那段回憶後，我會感激笑笑，因為她讓我明白生活是需要微笑的。

關於微笑的作文14

迎風，回眸，思緒倒流；回憶，定格，那一個瞬間……

初見您，娃娃臉，掛着甜甜的笑，宛如畫中走出的美人。曾記否，您教我們識第一個拼音a時，我將其讀成“鵝”，全班鬨然大笑，您誇張地張大嘴，教會了我大笑也就能會讀“a”了；曾記否，您帶領我們出去郊遊時，您招牌式的微笑是留給我最美的風景；曾記否，運動會上，我們一起奔跑在塵土飛揚的操場上，帶着淚花的笑臉是我們對勝利的慶祝。

您就是我的啟蒙老師吳老師。還記得三年級時的那次朗誦比賽嗎？

那天，您走進教室，笑吟吟地宣佈學校要舉行迎新朗誦比賽，我班準備推選四名同學參加比賽。大家七張八嘴推薦，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔心，我怕……

我鼓足勇氣走到老師辦公室，手不自覺地攥着衣角，低着頭怯怯地説：“老師，我能不參加朗誦比賽嗎？我聲音不夠響亮，在人多時會緊張。”老師輕聲慢語地説到：“你普通話很標準，聲音很好聽，鍛鍊鍛鍊就有膽量了，老師相信你。”我抬起頭看到老師明亮的眸子裏閃爍着光芒，那是信任的微笑，它如一縷春風吹散了我內心的猶豫，我無法拒絕老師發自內心的信任。

懷揣着老師信任的微笑我開始了認真的準備。讀熟成誦，醖釀感情，配上手勢。在空空的房間裏我大聲朗誦着，我憋着一股勁，似乎要讓全世界都聽到我的聲音。

比賽的日子終於到了，我在後台看到下面坐着黑壓壓的一片，頓時心頭一緊，手又不自覺地捏住衣角，感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思，摸着我的頭説：“別緊張，象平常練得那樣就可以了，來，笑一個。”我倆相視而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，撫平了我狂跳緊張的心。

嘴角上揚，露出燦爛的笑容，面對上千個觀眾，我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起，在台上我看到了吳老師和全班同學一起使勁鼓掌，她笑得那麼美，脣邊渾圓的酒窩，豔麗如同露珠。

那一個瞬間，感動軟軟地湧進我的心窩。

那一個瞬間，微笑定格在我記憶的長河。

關於微笑的作文15

“你微笑時好美，當你發現明天的無限，所有機會為愛和解……”每當聽到謝霆鋒的這首歌，我總會不由得想起你的微笑。

還記得開學第一天，你走進教室，如一陣春風：烏黑的長髮，一件針織衫，一條淡藍色牛仔褲，一雙微高跟鞋。你給我的第一印象是：活力，大方。你邁着沉靜的步伐走到講台邊，這時，我看到你的臉上帶着一種微笑，一種似曾相識的微笑，就像慈母望着子女，它是那麼美，那麼温柔。

上課時，你流暢的朗讀像涓涓細流在山間穿行，又像陣陣清香沁人心脾。你微笑着，彎了眉，細了眼，還時不時來兩句小幽默。伴着你的微笑，我們快樂地聽、快樂地想、快樂地回答。在你的課堂上，我們彷彿走進了被快樂充盈的花園，那樣開心，那樣幸福。

午睡結束的鈴聲已響起，可貪睡的我們仍不願睜開眼睛。你總會在這時走進教室，微笑着説：“還想睡啊？再睡下去，就要變成一隻只胖胖的小肥豬啦！”我們聽了，也笑了，睏意全無。回味夢境，發覺夢裏竟有你嘴角上揚的影子。哦，你的微笑是我夢裏最美妙的味道。

學習上，你是我的輔導員。記得有一次，我被一個單詞難住了，正當我急得團團轉時，你出現了，微笑着耐心指導我，告訴我這個單詞的意思與用法，直到我完全弄懂為止。你跟我開玩笑説：“這題和期會考卷中的一道題差不多，你竟然不會，真不知道你這小腦袋瓜是怎麼考到100分的。”我笑了，跟着你一起笑，美麗從你的眼角溢出來。我突然發現，你的微笑裏還帶着一絲鼓勵。

“你微笑時好美，當你發現明天的無限，所有機會為愛和解……”深情的旋律又一次響起，眼前全是你微笑時的樣子。老師，你的微笑，真的很美！

點評：這篇文章的取材源自生活。小作者能扣住中心，精心選材，用真摯樸實的語言描摹、感悟、讚美老師的微笑，值得稱許。“動人心者，唯情而已”。正是因為小作者的真情流露，所以，本文具有了一種尤其感人的力量。