多彩的活動作文300字五篇

寫一個活動的作文怎麼樣寫呢?那就要把活動描寫清楚，我們一起多彩的活動作文300字五篇吧！

　　多彩的活動作文1

我們已經是五年級的少先隊員。我們要發揮少先隊組織的教育優勢和活動優勢，引導隊員積極參加各種社會實踐活動，學習一些技能技巧，為他人服務，提高自己的生存和發展的能力。

本學期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關鍵是讓隊員們認清每枚章的含義，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期，每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結實，睡眠質量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥。總之，我們要通過各種方法鍛鍊身體。隊員們只有認清了爭章的含義，才能開展工作，有針對性地進行爭章活動。

通過開展生動、活潑的爭章活動，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悦。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。

我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。

　　多彩的活動作文2

今天，我們班班隊活動要舉行唱歌比賽。老師説：“這節課，我們舉行唱歌比賽。可以兩人或三人一組合作。”我是三人合作，她們分別是：陳天棋和鄧國琳。我們三個人商量着：到底要唱什麼歌呢?我們爭爭鬧鬧，一開始想唱“蝸牛和黃鸝鳥”的，可後來，想來想去還是換了一首“小魚簍”。

要開始比賽了，我們很緊張。老師第一個就叫到我們，我大氣都不敢出。我們組大膽地上台了，陳天棋和鄧國琳還有我，都有一句唱錯調了，逗得同學們個個都哈哈大笑起來，有些同學笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對我們這組的評價是一個微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊活動，這次唱歌比賽，讓我鍛鍊了膽量。

　　多彩的活動作文3

今天，陽光明媚，“萬里無雲”，我們開展了一次別開生面的小隊活動。

一大早，我們便在地鐵售票區集合，等到人都齊了後，我們便興沖沖地向地鐵衝去。在地鐵裏，我們有説有笑，尤其是“話癆先生”——高睿佑，我們沒到人民公園，他就説個不停，唧唧喳，唧唧喳，像只烏鴉一樣，好煩，好煩。到站了，“咣噹”一聲響我們便像飛翔的小鳥衝了出去。

我們先到“XXX館”(因為不太熟悉館名)，買了票參觀着一樓，二樓，使我最難忘的是“蒙娜麗莎房”有卡通版蒙娜麗莎，真人版蒙娜麗莎以及牛版蒙娜麗莎。

我們去了“必勝客”吃飯，吃好後，我們便去了教堂，書店，還去了筆墨博物館，看見了像拖把一樣的`毛筆，也看見了像牙籤一樣的毛筆。我們就這樣逛啊逛，就逛到了5點。我們就回家了。

這次真好玩，下次還能有小隊活動就好了！

　　多彩的活動作文4

“叮鈴,叮鈴……”下課了，課間活動有開始了。同學們像離弦的箭一樣衝出教室，在操場上，開始了自己的課間活動。

看！有的同學打乒乓球；有的同學跳跳繩；有的同學丟沙包；有的同學玩接電線；還有的同學賽跑……

我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦過來蹦過去地接球。我頭上的汗珠都要比過下雨了。圍觀的同學越來越多，他們都選自己喜歡的同學，為自己喜歡的同學喊加油。但我們打得互不相讓。忽然，小明的一個扣球，把我打下去了。為小明喊加油的同學高聲歡呼，可為我喊加油的同學卻埋怨我不爭氣。哎！我下決心下次一定要打倒他。不久，又輪到我了。我左一個右一個，終於把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。

“叮鈴,叮鈴……”上課了，操場上又恢復了安靜。同學們專心致志地上課去了。

　　多彩的活動作文5

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了，同學們飛快地衝出教室跑到操場上做自己喜歡的遊戲。操場上頓時熱鬧起來：同學們有的跑步，有的踢足球，有的跳繩，還有的做遊戲。我最喜歡和同學們在大榕樹下做丟手絹的遊戲了。

丟手絹的遊戲開始了，大家手拉着手圍成一個大圓圈，然後把手放下，像青蛙一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿着手絹在大圓圈外面一邊跑一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”唱完歌，我就輕輕地把手絹放在小明的後面，飛快地跑起來。同學們見我跑得那麼快，手上的手絹也沒有了，連忙回過頭來看，小明立刻拿起手絹，飛快地追我，我也飛快地跑，沒想到，最後還是被他抓住了。大家都為小明喝彩，還罰我學狗叫，我不好意思走到圓圈裏，雙手趴在地上，學了三聲狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

“叮鈴鈴上課的鈴聲響了，同學們立刻回到教室上課。