愛護小樹作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的愛護小樹作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
愛護小樹作文1一天下午,放學了,小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風大作,他們見一棵小樹被風吹的東倒西歪,樹葉吹落。圍着小樹的木棍與繩子被風吹開,樹邊的一塊寫着“愛護樹木”的木板被颳倒。小華指着小樹説:“我們快把這棵小樹扎穩吧!”丁丁、小蘭異口同聲地説:“好!“説着他們動起手來。
小蘭把小樹木棍扶起來,小華將繩子把木棍和樹紮在一起。丁丁呢,他啊把樹邊的木板扶了起來。這時狂風搖身一變,變成了微風。小樹的葉子在微風下搖動,好像説:“謝謝你們,你們真好!”
小蘭、小華和丁丁看着微微搖動着葉子的小樹,臉上露出了彩虹般的微笑。
愛護小樹作文2今天,老師教了我們愛護小樹,接下來就讓我通過一個故事來告訴你們如何愛護小樹吧!
今天早晨,老爺爺在公園裏鍛鍊身體。
老爺爺把腿搭在了樹枝上,只見樹葉紛紛飄落了下倆,並且發出咔擦咔擦的聲音,彷彿在説:“哎喲,哎喲!好痛,是誰在壓我呀!”
這一幕都被小蘭看在了眼裏,心想:小樹的樹枝肯定會被老爺爺那沉重的腿給壓斷的。於是,她走到老爺爺的身邊説:“老爺爺,您這樣做會傷害小樹的,請您不要這樣做。”老爺爺聽後羞愧地低下了頭,不好意思地説:“小朋友,你説得對,我以後再也不在樹枝上鍛鍊了,我這就去其他地方。”
愛護小樹作文3星期天的早晨,小帥在草地上開開心心地跳繩,草地上有一棵綠油油的小柏樹就像一個戰士一樣筆直的站在那裏。
突然,冬的一聲,那棵小柏樹被小帥的小跳繩打斷了,小柏樹的樹枝變的彎彎的了,小柏樹好像在説:“好疼呀,小帥快來幫我呀!”小帥自言自語地説:“小樹的枝被我打斷了,如果小樹打我,我肯定也會痛的。”所以小帥把自己的小跳繩一圈一圈的繞起來,繞好了,小柏樹又像個戰士一樣筆直的站在那裏。小樹好像在説:“謝謝你呀”小帥就高高興興地回家了,這是多美的一天呀!
愛護小樹作文4陽光明媚,小麗買了一棵桃花樹苗,把它種在公園的草地上。從此,小麗每天去給小樹澆水、施肥、捉蟲、拔雜草。日復一日,年復一年,小樹在小麗的精心照料下,漸漸得長成了一棵美麗的桃樹。
一天,小麗像往常一樣去給小樹施肥。她一進草坪就看見一個穿着白色運動服的老頭,正在桃樹上壓腿,樹葉“沙沙”作響,還掉下幾片桃花瓣。小麗見了,真是看在眼裏疼在心裏呀,想:“再這樣下 去,小樹肯定會被他給折磨死的。”就連忙走過去,彬彬有禮地説:“老爺爺您能不能再找一個合適的地方去壓腿呢!我們要愛護樹木呀!”“小姑娘,謝謝你提醒我,我一定會改正的。”老爺爺笑眯 眯地説,邊説邊把腿縮回來。
這件事情告訴我們人人都要愛護樹木。
愛護小樹作文5星期日,丁丁去公園玩跳繩。
玩着玩着不小心繩子把樹枝折斷了。“啊!怎麼辦啊?”丁丁心裏很難過。
突然,丁丁想到了一個好辦法,他就按照他想的`來做,丁丁拿起繩子綁在小樹折斷的地方,又筆直地豎起來了。丁丁唱着歌兒高高興興的回家了。
愛護小樹作文6一天上午,小明和小紅去公園玩。走着走着他們發現一顆無力垂着頭的小樹。於是他們決定救這顆小樹。
他們跑向家去拿工具,把這顆小樹用欄杆圍起來,在旁邊放上一個木牌,上面寫着“愛護小樹”。幹完這些,他們又拎來水澆樹。儘管太陽火辣辣的,他們還在勞動。一天一天過去了,小樹在他們的精心呵護下茁壯成長。
一天,一位老師路過這,知道了這件事,豎起大拇指説:“你們真是好學生。”
愛護小樹作文7有一次,我上山植樹看見兩個破壞樹木的小朋友,有一個小朋友在把樹木當做鞦韆來玩,小樹真痛苦。還有個小朋友把樹當耙子來踢,還一起搖起樹來。這些不良的現象不能在這社會出現。於是,我上 前説:“小朋友,你們把樹當鞦韆來玩,這是不行的,雖然你們是鍛鍊了身體,但是不能把小樹當成器材。小樹能夠製造空氣能使我們呼吸到清新的空氣,不如我們通過植樹來鍛鍊身體,還能美化我們 的祖國!”小朋友聽了,感到很慚愧,對我説:“我們一起去種樹吧!”我點點頭。
不一會兒,樹種好了,樹上還掛着“愛護樹木。”下面多了一層泥土,讓它更加結實了。
我們要愛護樹木,要植樹造林,綠化祖國,只要我們都行動起來,祖國會永遠是綠色的春天。
愛護小樹作文8放學後,小剛揹着書包回家,有人叫他踢足球,小剛就興高采烈地答應了,飛快地跑到操場上。他想:揹着書包不好踢。他環顧四周,看見一棵小樹靈機一動,就把書包掛在了小樹上。小樹痛苦地呻吟着,好像在説小剛,你的書包太沉了,會把我的樹枝壓彎的。小剛不理睬小樹,跑遠了。
小紅是個愛護小樹的好孩子,她手裏拿着一個木牌,上面寫着“愛護小樹”。她經過這裏,看見小樹上掛了一個沉甸甸的書包,樹枝都快壓斷了,心裏又生氣又心疼,就把木牌插在了小樹的旁邊,又把小剛的書包拿下來,小樹覺得輕鬆多了。小剛遠遠地就看見了自己的書包被放在了地上,跑過來生氣地問:誰動了我的書包?小紅生氣地反問:把書包掛在你的脖子上,你受得了嗎?一句話把他説得啞口無言。小剛對小樹説:“我再也不把書包掛在你的脖子上了。”
小紅看見小剛改正了錯誤,露出了開心的笑容。
愛護小樹作文9下午,小東看見一個小孩在搖路旁新栽的小樹。於是,小東拍了拍小孩的肩膀,他轉過身來,一雙水靈靈的大眼睛充滿了問號。小東生氣地説:“這是新栽的小樹,不許你搖”。
那小孩上下打量了一下小東,不服氣地説:“你憑什麼管我?”小東説:“愛護小樹,人人有責”。小孩又理直氣壯地説:“那兒有個小妹妹在跳皮筋,她把皮筋拴在小樹上,這是愛護小樹的行為嗎? ”小東看了看小妹妹,想了想,説:“我有辦法了,小弟弟,你跟我一起回家吧。”
小東和那小孩一人搬來了一個小凳子。叫小妹把皮筋拴在兩個板凳之間,小妹妹又歡快的跳起來。
幾天後,小東和那個小弟弟在樹上貼上了愛護小樹的的標語。從此以後,再也沒有人來破壞小樹了。
愛護小樹作文10春光明媚的一天,王強吃飽了沒事幹,就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然,前方傳來一聲“小朋友,別搖小樹啦!”王強停了下來,抬頭一看,一位拿着枴杖的老爺爺向他走來。
只見老爺爺徑自走到小樹旁,左手握在小樹的樹幹,左耳貼在樹上。王強看了老爺爺這一連串的舉動非常疑惑。就問:“老爺爺您在幹什麼呀?”老爺爺擺了擺手,示意他不要出聲。
過了好一會兒,老爺爺才挺起身來,對王強説:“我在聽小樹説話呢。”王強説:“老爺爺,您別開玩笑了,小樹又沒有嘴巴,怎麼會説話呢?”“可它有生命呀!”王強被説得張口結舌。
過了一陣子王強才反應過來,就問老爺爺:“那小樹説什麼呀?”“小樹它在哭,因為你快要把它的根弄斷了,”王強聽了羞愧極了。
愛護小樹作文11一天,小明和小華在院子裏玩。他們走到幾棵小樹旁,看見一個穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長着嫩葉的小樹來系皮筋,小樹的腰都被皮筋拉彎了。
小明看見了,立馬上前扶住小樹,小華走過來,一本正經地對他説:“我有個更好的辦法,跟我走!”他們二話不説,立刻跑回屋子取了兩個小巧玲瓏的凳子,給小妹妹系皮筋用。他們還對小妹妹説:“以後別傷害小樹了。”小妹妹點點頭。為了讓小樹不再受傷害,他們還在小樹上掛了個木牌,上面寫着“請愛護小樹”。
樹葉隨風飄起,好像在對他們表示感謝呢!
愛護小樹作文12一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門口玩,他們突然發現旁邊有一棵小樹枯萎了,它彎着腰,低着頭,苦着臉,非常難過。小麗説:“我們一起把小樹恢復成原來的樣子吧!”小亮和小明馬上端來水,給小樹澆水,小樹咧着嘴笑了。小麗看着陽光明媚的太陽,非常希望能讓小樹恢復成原來的樣子。太陽伯伯知道了,想幫他們實現這個願望。週記大全
時間一天過去了,兩天過去了,願望實現了。小麗、小亮和小明發現小樹恢復成原來的樣子了。小樹把腰挺的直直的,樹葉也變得綠綠的。他們一起在小樹的旁邊立了一塊木牌,上面寫着:“請愛護樹木!”
愛護小樹作文13今天放學後,我在回家的路上,看見一個小朋友把繩子栓在樹上,然後坐在上面盪鞦韆。我走過去對小朋友:“請不要這樣了,小樹會很疼的,它和我們人類一樣也有生命,只是它不會説話而已。”小 朋友聽了立刻走下來,不好意思地説:“對不起,是我錯了,我們應該跟小樹做好朋友,跟小樹一起快樂地成長。”説着,他把拴在樹上的繩子解開了,小樹被拉彎了的腰伸直了,風一吹,小樹發出沙 沙的響聲,好象在對我們説:“謝謝你們。”看見小樹得到了自由,我高高興興地回家了。
愛護小樹作文14在一個早晨明明拿着一根繩子來到草地跳跳繩,旁邊有一棵小樹剛長出了碧綠的葉子。
哎呀!明明跳着跳着發現小樹被他弄彎了,不好明明大叫起來:“老師明明説要愛護樹木的,現在它卻被我的繩子打倒了。”
對,明明有個好主意於是他拿起自己的繩子向小樹走去,他把小樹扶正在用繩子把小樹固定好。
小樹像剛包紮好的“傷員”。小樹對明明説:“謝謝你”明明聽了心裏美滋滋的,他開心的哼着歌走了。
愛護小樹作文15星期天,丁丁和紅紅一起約着去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧,他們玩得多高興啊!可是,小樹卻被皮筋拉得來回搖晃,不時地發出“嘎吱嘎吱”的聲音,好象在説:“小朋友,快把 皮筋解開吧!我的身體快拉斷了。”這時,一個戴着紅領巾的大哥哥跑了過來,對他們説:“快停下!快停下!小朋友,小樹和你們一樣還在長身體,如果亂搖動,它們容易折斷,它們會死的。”
聽了哥哥的話,丁丁和紅紅不好意思地撓着頭説:“哥哥,我們錯了。以後我們不會再這樣做了。”哥哥聽了,笑着説:“知錯就改就是好孩子。”説完,哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來兩個小凳子 ,讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然後,他們將小樹扶直,用木板將小樹的身子固定好。他們又找來一塊木牌,丁丁在上面整整齊齊地寫下五個大字:“請愛護小樹!”
看着扶直的小樹和立在一旁的提示木牌,他們開心地笑了。
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