“傘”國小作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的“傘”國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

“傘”國小作文1

下雨啦！淅淅嚦嚦地下起了小雨的城市就是我住的藁城。

怎麼辦？怎麼辦？我可沒有帶傘呀，淋感冒了怎麼辦？書濕了怎麼辦？

我靈機一動：可以去小賣部裏要兩個塑料袋啊！雖然不環保，但可以保住我的寶貝書了。

很快，我就從小賣部裏要了“兩把傘”，這“兩把傘”一把給我的書包，一把給我蓋上頭。

路上，有各種各樣的傘：紅的、白的、黑的、紫的、藍的、還有彩色的……多極了！但都不如我的這把“傘”造型奇特、新穎。

這把漂亮的“傘”招來了大街上許多人的目光：有的人説：“這小姑娘還挺聰明，拿個塑料袋當傘用。”有的人説：“這小姑娘還真有創意，忘了帶傘，還知道拿個塑料袋擋雨。”還有的人説：“這小姑娘沒準兒以後能當個發明家哩！”不管説什麼，我心裏都美滋滋的。

小雨淅嚦嚦地下，小傘伴我回家。

心裏美滋滋地我，快快跑回家！

我唱着自己編的兒歌，邁着輕快的步子，高高興興地跑回家。

這件事讓我明白：遇到困難，只要動腦筋、想辦法，就沒有解決不了的問題！

“傘”國小作文2

嗨，你們好！我就是能擋住風吹雨淋、太陽暴曬的雨傘。

我美麗極了，傘面上印着可愛的花紋，傘柄上的凹槽讓人握着很舒服。小主人可愛我了，只要天氣一有變化，他就立即帶上我，與我形影不離。

我的打開時間比老式雨傘快了好幾倍，以前小主人要費九牛二虎之力才能推到底，現在只需稍微一按傘柄上的按鈕，傘面就會自動彈上去，既省勁又方便。

有一次，下起了暴雨。小主人為了趕上學校的值日時間，把我忘在了家裏。

我又孤單又悲傷，心想：“小主人全身都應該濕透了，如果我能跑，我一定會去幫助他，哎！”

話音剛落，門開了，“咔咔！咔咔！”

我當時興奮不已，原來是小主人的媽媽回來取我送給他。太棒了！

一路上，我的傘面被小雨拍打着發出“滴答、滴答”的聲音，我的眼裏流出了熱淚。

被交到了小主人手中，我樂壞了！終於見到了他，粗心大意的小主人。

我彷彿聽見了他的心裏默默地對我説：“小雨傘，對不起！”我回應道：“不，是我不及時，才導致你渾身濕透的。”

回到家，我和以前一樣，每天開心地在那個角落，和小主人一塊生活。

“傘”國小作文3

和諧像一個頑皮的孩子，時時和我們玩着捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細心的人也許會發現，它在生活中是無處不在的，就看你怎麼發現它。其實，在養育大家折磨多年的.學校裏，也有和諧留下的歡樂的步伐。

記得有一次，我沒有帶傘。天一下冷了起來，我穿着短袖，身體哆嗦起來，好像在説：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎麼辦呀？”牙齒也打顫起來，訴説着自己的苦境。我本想衝到公交車站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎麼也過不去。我正準備冒雨衝過去，這時，我的頭不濕了，好像一個天然的屏障保護了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時出現在我的頭頂。我順着握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負他的懦弱，動不動就打他一下，讓他經常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平靜，説：“ 還發呆幹嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時，覺得雨停了，陽光出來了，心情也好了起來。

看，不論在哪裏，都有着和諧快樂的步伐。美麗的學校裏，也無處不散發着和諧的魅力。讓我們在學校裏細心觀察，努力發現，就一定能發現和諧的身影。

“傘”國小作文4

每當下雨的時候，看到人們撐起的小花傘，我就會想到那件又温暖又感人的事情。

那天，天空陰沉沉的，感覺會有什麼不好的事情發生，在臨近放學的時候，外面已經下起了傾盆大雨。

下課鈴響了，大家都打着自己的小花傘，唯獨只有我沒拿自己的小花傘，我有點生自己的氣，為什麼沒拿雨傘，就在這時，我的救星終於來了，瞧!正是我的媽媽，我高興的一蹦三尺高，像獲得了大獎一樣高興、快樂、開心。走近一看媽媽還打着我最喜歡的方格雨傘呢!霎時，我心裏感覺很温暖，我想這種温暖不是熱的温暖，而是愛的温暖吧!我和媽媽一起快快樂樂的回家了。

雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對我們的關愛，也讓我們回報父母更多的愛吧!讓愛永駐我們心間。

“傘”國小作文5

由於科技的發展，世界上有了機器清潔工，那些垃圾也都被倒進了大海中，大海受到了污染，水面漂浮着垃圾。海里的生物也受到了破壞，而我們人類卻一點也不知道，日子也過得很快樂。

有幾次，幾條小魚被污染而死亡。從此，這裏變成垃圾天地，再也沒有魚兒、海龜......海里的所有的動物都離開了這裏！

一次，一隻三角魚遊過這片海域，幸好沒被污染到，魚兒打開了傘，垃圾全部落在了傘上面，小魚非常難受，只好冒着生命危險，只向前衝，才離開那片被稱上“垃圾王國”的海域。一羣小魚游上來，圍成一團，好像在談論着什麼事似得。“唉！咱們——的生活越來越困難了，説不定下一次我們就要被人們給害死了。”一隻魚説完。接着第二隻、第三隻......

世界上發生的事情可多了，從中讓我懂得了：

我們大家要愛護地球，保住我們的家園，從身邊一點一滴的小事做起。

“傘”國小作文6

一次，我去外地遊玩，看見人們破壞了環境，污染了水資源。

我看到許多人往河裏扔垃圾，排水管裏也淌出了黑水，流進了河裏。原本清澈見底的河水變成了髒兮兮的污水，水面上還漂浮着數不勝數，大大小小的垃圾。河裏已經沒有多少魚了，大多數魚都逃走了，沒有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了，河面上漂滿了魚兒們的屍體。只要是路過這裏的人都躲得遠遠的，生怕聞到臭味，但還是繼續往河裏扔垃圾。日積月累，垃圾越來越多，魚兒們一定很想戴上厚厚的口罩，撐起大大的傘來擋住沉下的廢棄物。這時，人們才意識到了亂扔垃圾的嚴重性，不再亂扔了，他們把廢棄物打撈上來，扔進了垃圾箱……

我打算過些日子再去那個城市，我相信到那時，那條河已經成為美麗的著名景點了。

我們全世界的人類都沒有權力破壞環境，假如我們在污染水資源，那麼就會失去許多生活在大自然裏的朋友。到那時我們每個人都將失去快樂，愁眉苦臉，你會發現：地球上最後一滴乾淨的水將是我們的眼淚。

“傘”國小作文7

冬天的雨，好象特別的多，於是口袋裏總不忘帶一把傘。在很多路人倉促奔跑的時候，我可以神情自若的撐起雨中的保護。這樣着，即便是顧影自憐，也感覺有一種陪伴。但是，我也同大多數人一樣，在晴朗的天氣或陽光明媚的午後，漸漸的遺忘了傘的位置。或擱置在陰暗的角落，或是在不經意間遺失。我已經在乘車的旅途中遺落過兩把傘。

那是記憶最深刻的兩把。一把是乳白色的，長長的骨架，傘身是透明的，象薄薄的迷霧。樣式雖然陳舊，但是很牢實。用了很多年，伴我走過了許多的風風雨雨。另一把是紫色的，可以收折的那種，很小巧，隨身帶着，非常的方便。它陪我走過最遠的路，不管是在炎炎的夏日還是在冰冷的冬夜，它始終如一的跟隨着我。

只是我都把它們遺失了。當冬的冷訊又一次來臨的時候，我突然想起，它們已經離我很遠很遠。心裏是淡淡的悵惘和淺淺的哀傷。

就象我們每個人心裏一樣，都珍藏着一把傘。或是喜怒和哀樂，或是迷茫和躑躅，或是黯然和欣喜，不管是風是雨，不管是晴是冷，它都默默的陪伴着，支持者，鼓舞着。那就如同一團燃燒的火焰，跳躍着真誠的靈魂。那份默默的牽掛，默默的關心，默默的温情，緩緩的在生命中美麗的綻放！

“傘”國小作文8

一天，烏雲籠罩着整個天空，雷聲轟隆隆地作響，樹枝被大風吹得亂搖亂擺，眼看着雨就要下下來了，忙碌的小螞蟻們着急地往家裏趕。

不一會兒就下起了傾盆大雨，小螞蟻們看見前面有一個漂亮的蘑菇，就在下面避雨。

小青説：“你看，你看，那雨落在花上，花兒就笑了；雨落在草上，草就伸了伸懶腰；雨落在樹上，樹枝就發芽了。雨落在房子上，房子就模糊了。淅瀝瀝，嘩啦啦……那雨的歌聲真好聽。”

小綠説：“瞧，那個清潔工阿姨穿着雨衣和雨鞋還在忙碌呢！雨水打濕了她的臉頰，她一邊用手拭去雨水，一邊辛勤地清掃着地面。真不愧是城市的美容師呀！”

小紅説：“那邊，那邊，那個少先隊員急急地奔到那個沒帶傘的老爺爺面前，送他回家。少先隊員的心靈真美啊！”

小螞蟻們在蘑菇傘下的稱讚聲越飄越遠，它們欣賞着眼前的“風景”，陶醉了。

“傘”國小作文9

20xx年的我將從1名聽話的國小生變成了1位偉大的發明家，我發明了許多新奇而又有用的東西。

我要把我最有代表性的作品推向生活中，那就是我發明的“新奇的傘”。

這種傘的功能可大啦！當你要去海灘休息時，只要把這頂傘插入沙灘中，按下“伸縮”鍵，傘便會伸長，變成太陽傘。你躺在沙灘上，看着那美麗的大海，如果能加上音樂就更好了。這時，你可以打開傘柄上的那個錄音機，頓時，悦耳的歌聲會使你感到心曠神怡。再加上嘩嘩的海浪聲，別提有多悠閒啦！

當天下起大雨時，天空漆黑1片時，你可不要慌張，打開“新奇的傘”，便會使你喜笑顏開新奇的傘”。下雨時，只 要按下傘柄上的黃色按鍵，傘柄上立即出現了1盞燈，可以照亮路面，方便你安全行走。更棒的是，這種電燈不用電源，只會把熱量彙集起來，在冬天使你的身體感到暖和。

當夏天來臨時，天氣熱得使人無法忍受，此時，你只要按下紅色電鍵，傘柄頂端就會出現1個電風扇，吹來陣陣冷風，使你感到涼爽極了！在拿傘時，這種電扇不會擦到手，你可以隨心所欲地握着傘，絲毫不用擔心。

我發明的傘不錯吧！即能聽音樂，又能照明，還能給人們帶來涼爽。真是功能齊全。

“傘”國小作文10

放學的時候，正下着雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿着傘過來對她説：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧。”小梅不哭了，説：“謝謝你！”

小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看着雨幕裏來來往往的行人和飛奔的車子，他們倆都很高興。

雨越下越大，小小的傘已經遮不住他們兩個人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅説：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點吧。”小明笑着説：“我不怕淋雨。”小梅擔心地説：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了。”小明又説：“我家有很多藥，再説，我也不怕打針輸液。”小梅説：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋着了。”

於是，小明和小梅擠在一起，打着這把小雨傘回家了。