【優選】關於思念的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關於思念的作文，希望能夠幫助到大家。

關於思念的作文1

掰着手指頭算啊算啊，又到了中秋節了，雖然已經五年中秋節沒有回過家了，可是中秋思念故鄉也成了一種習慣。

對面的小姑娘問我中秋節能不能在公司值班，她想回家，我想都沒想就答應了，我不知道自己為什麼會這樣，慢慢的，親情似乎淡了，節日的氣氛也淡了，但是心底的那份熱情卻一如既往。有一首歌唱的好啊，好久沒回家，不是不想家，只想讓爸媽，早點看看都市的繁華。其實我又何嘗不想兑現自己小時候對父母的承諾，接他們到大城市看一看，過一過有錢人的生活。可是，初入社會的我，這些竟成了奢望。出門在外的孩子都會在中秋思念故鄉吧？

伸出雙手環抱自己，淚水從眼角無聲滑落，半年了，已經半年沒有給家裏打電話了，家裏還好嗎？終於情感衝破了理智的封鎖，拿起被淚水浸濕的電話，一個一個的按下那幾個熟悉的字母，當媽媽的聲音在那邊想起，我的'淚水終於決堤，媽媽説：在外邊過的不好就回來吧，媽媽養得起你。人家孩子過節都回家，這中秋節，你就不想回來看看嗎？媽媽真的慢慢變老了，每次冠冕堂皇的對別人説中秋思念故鄉，其實是思念故鄉里的人啊!

中秋思念故鄉竟成了不變的話題？今夜月明人盡望，不知秋思落誰家...

關於思念的作文2

有人説，下雨是思念的聲音，此時窗外的淅瀝是否意味着思念已成災？

走得最急的總是最美的時光，如果能在那一刻戛然而止，幸福會不會就此定格？可惜，沒有那麼多的如果，所以才會有如此多的思念與遺憾。

下雨的時候空氣裏都瀰漫着浪漫的氣息。街上，行人三三兩兩，或是急着避雨，或是慢慢散步，欣賞雨景。在悠長的巷道，與自己的好友共撐一把雨傘，雨點在身後濺起，留下串串笑語；亦或是與喜歡的.人同撐一把雨傘，於是狹小的空間便有着獨屬的甜蜜。

同時雨又是清冷的。在人失意的時候似乎總與雨有關。屋漏偏逢連夜雨，在傷心難過的時候，遇上一場雨，便可以肆意的揮灑自己的不悦。

雨聲似乎最容易勾起人的情思。李清照説，昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。在下雨的夜裏，伴隨着雨的滴答聲，默默的思念着自己想念的那個人，枕着雨聲入眠。因為有雨，思念也瞬間温馨了起來

聽雨訴説想念，放任自己的情緒在雨夜肆意，即使哭泣也有雨的陪伴，若是微笑，亦有雨的見證。只要有雨，空氣裏便有了一份淡淡的憂傷瀰漫，不濃烈，卻恰到好處的觸動心底最柔軟的地方。

下雨是思念的聲音，清冷的雨夜是否會亦有人默默的思念着我？

關於思念的作文3

盼望已久的除夕之夜終於來到了。夜幕降臨，全家人喜氣洋洋地圍坐在一起"圍爐".我往桌上一看，好豐盛啊：桌子中間是一鍋熱氣騰騰的火鍋，旁邊擺着香噴噴的紅燒排骨，新鮮的花菜，還有鮮美的清蒸鱸魚，可口的香菇燉雞湯……我忍不住深深的吸了一口氣："好香啊！"忙拿起筷子，夾了一個雞腿，放在奶奶的碗裏，説："奶奶，您吃。"奶奶望着我説："好，我吃。璐璐真懂事，要是你爺爺還在，看到你這樣一定很高興。"奶奶的話頓時勾起了我對爺爺的深深的思念……吃完年夜飯，站在窗前，遙望天空閃爍的星星，爺爺那和藹、慈祥的面孔不時出現在我的腦海裏。爺爺是最疼愛我的。以前，每當我學習成績下降時，爺爺總是撫摸着我的'頭，親切地安慰我，鼓勵我不要氣餒；而當我取得一點進步時，爺爺又會語重心長地告誡我不要驕傲，要再接再厲。

就這樣，我在爺爺的關心、呵護下漸漸長大，但是，就在我一一天的成長，學習上也一一天的進步時，我最親愛的爺爺卻永遠的離開了我。"每逢佳節倍思親",在這閤家團圓的除夕之夜，我更加深切地懷念爺爺，爺爺雖然不在了，可是，爺爺對我的教誨我永遠也不會忘記，我一定要更加努力學習，不辜負爺爺的期望！

關於思念的作文4

記得在小時候，夜裏總會想：太陽公公，你快出來吧！長大後，我才知道，我為何不愛黑夜。

在週末時，我和媽媽終於在半個月後相見了，但好景不長，在一天後，又迎來了分別。在來宿舍的路上，我的心沉了下去，這一別後還要再等兩個星期才能再見。漸漸的，昨天相聚的喜悦一消而散，取而代之的是那一片無助和悲涼。“怎知我，倚闌干處，正憑凝愁。”媽媽走後，我坐在椅子上，現在回想起來，我都不知道當時我在想什麼，家鄉？朋友？故人？雖然我還坐在椅子上，但心早已跟着那悠悠的白雲飄走了。

晚自習結束後，我沒有回到宿舍，而是坐地上呆呆地望着那一輪明月，心裏不禁泛起陣陣漣漪。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”我想每一個遊子心中都應該在大聲地吶喊：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”但轉念一想：“天若有情天亦老。”是呀，月亮不也是孤獨地在天空中閃耀，它照亮了一個又一個文人的紙筆，一代又一代人的前途，它是多麼孤傲，不在白日與眾多光亮爭雄，而在夜晚發出傲視羣雄的光彩。天下沒有不散的宴席，在這皎皎的明月之下只會讓我們更加思念他們。

現在，我終於領悟到了蘇軾《水調歌頭》中的'道理：“不應有恨，何事長向別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”學習不就是為了在有限的時光中體現出生命的最大價值，這些分別團圓、思念相聚也會讓我們更深地體會到生命的真諦。

關於思念的作文5

黑夜熄滅城市激情，冷酷的讓我一人品味寂寞。那白日裏跳躍的文字，此時無情，此時僵硬。寒燈獨不眠，我心轉悽然！

踱步院中，那棲息着的小鳥請快回吧！因為惟有家最温暖。但我無法回到那遠在大洋彼岸的家！多情只有春庭月，猶為遊子照落花！

我無時無刻不在想着倚虛幌，雙照淚痕幹。何時？或許在不久以後，但現在我的思念仍在徘徊，揮之不去。

學着李白舉頭望明月，我渴求月光帶來温暖。的確，月光清澈，直射我心，那白色的月盤上隱現的黑斑，定是我忙碌的家人的背影，一股暖流油然而生。

思念家人離別時的`目光，在每夜我淚濕孤枕的朦朧間迴旋，閃現。那目光是河流，我的身影是帆，帆永遠在流淌着希望的河流中航行，直到大海。

思念家人通話時的聲音，在每次我無助痛苦的掙扎時迴盪，清晰。那聲音是陽光，我的身影是花，花永遠在釋放着温暖的土地中成長，直到綻放。

思念家人陪伴時的笑容，在每天我辛苦疲倦的腦海中驚現，停留。那笑容是雨露，我的身影是草，草永遠在流淌着甘甜的樹木下生存，直到挺立。

思念是甜蜜的，月光是美好的，千里之外的家人此時定和我欣賞同一輪明月。當寂寞來襲時，無法想象，少了月亮，我拿什麼來思念你――我的家人。

關於思念的作文6

我真想對爸爸説：“爸爸，您怎麼能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現在還沒有往家裏掛電話吧！”

今天，是一年一度的中秋節。本來應該開開心心過節的我，卻怎麼也開心不起來。知道為什麼嗎？是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。

我真想對爸爸説：“爸爸，您怎麼能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您。可是，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現在還沒有往家裏掛電話吧！”

夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節，整個院子裏歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳餚的美味，連同濃郁的`酒香越牆傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順着我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷裏，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽説：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。”

八點鐘了，月兒又明又圓，照着我們孤坐的娘倆。

那月亮時而現出身，時而鑽進雲裏，時而躲到建築物的身後……

哎，不知爸爸現在在幹什麼……

關於思念的作文7

前幾天在知乎上看到這樣一個問題，“思念到極致是一種什麼感覺？”這一個問題有一萬多個回答，這些回答背後都有着令人感動的曾經。都是有着過去的人。

看到過這樣的一個回答，她説，“思念是什麼呢，思念對於我來説，就是淡淡的疼和堵”。08年的汶川地震，她失去了她的至親，她的母親。還有一個，“思念到極致大概就是，這世間，一草一木，一靜一動，都是你”，這些都是我當時看的時候，記憶最為之深刻的，最能夠引起共鳴的，讓我潸然淚下的故事與過去。

今天我想回答一下，我的'故事雖然沒有那些故事的過去令人落淚，但是也令我無比珍惜現在的日子。

對於我來説，思念到極致是什麼樣的感覺呢，是求學在外，母親的一聲聲叮囑；是父母親説等到暑假來送我，晚上就夢見他們來了，在夢裏的我很高興，高興到什麼程度呢，即使知道這是夢卻仍然沉醉在那夢裏面，是在夢裏有多高興，醒來的時候就有多想念；是閉上眼睛，便能夠想起媽媽做飯的身影，爸爸會下班回家摩托車的聲音，家裏來陌生人小狗的叫聲，這動作聲音，每每在我閉上眼睛便能夠清晰地看到。

思念這東西，一萬個人便有一萬種想法，每個人所理解的也會不一樣。只有真正經歷過思念滋味的人，才能體會到其中感傷。

關於思念的作文8

想念是一株株不可磨滅的火苗。她是我最想念的人---宋老師。那是五年級的時候，當我第一次踏進校園，會聞到讓人陶醉，甚至讓人忘了自我的芳香，校園前的兩顆大樹像哨兵一樣高高聳立真，顯現出堅強不屈的樣子，當我走進這個班級映入眼簾的是人山人海的同學，上課了我猜想着會是一位怎樣的老師呢?和藹可親還是嚴肅?當老師踏進教室大家都驚呆了。她擔任音樂課，她矮小、瘦小、給人一種弱不禁風的感覺，彷彿致遠輕輕一碰就會碎、像陶瓷一樣脆弱。

。老師打開了嗓門、我們大家仔細一聽、此曲乃因天上有人間哪得幾回聞。突然有一天老師走了，再也不回來了，老師在走之前留下了眼淚，這眼淚包藏着老師對我們的哎，更包含了老師對我們的依依不捨，老師把我們看做事她的孩子，細心呵護我們，給我們温暖。同樣我們也把老師當成是第二個母親，陪我們歡笑，給我們鼓勵，老師的'每一個坐、每一個笑都深深印在我們的腦海、不可磨滅。放學後，有人告訴我們老師走了、我們流下了沉重、失望、難過的眼淚，就像媽媽離開我們一樣，就如同失去了母愛，失去了温暖，失去了光明，忘了自我。

誰也忘不了婉轉動聽的歌聲、她那和藹可親的樣子、永遠忘不了、直到永遠。這就是我最想念的人似媽媽似朋友和和藹可親的人——宋老師。

關於思念的作文9

牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情、聯結友情、聯結感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑑別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳説，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英台”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述着因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片雲，隨着天空中的'飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不內含血緣關係、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。

牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現;問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達;一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。

牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。

關於思念的作文10

秋風吹來，一片片枯黃了的葉子都紛紛落下。抬頭望望天空，夕陽也要落下了。

以前，自己總是要在夕陽落下之前趕回家，坐在窗户前，看那清澈見底的小溪，看那和自己一樣急匆匆趕回家的小螞蟻

我的家，就在離小溪不遠的'地方，從家走5，6分鐘就到了，小溪旁邊總有一簇簇五顏六色的小野花，我喜歡把它們採集起來，放到家裏的小花瓶裏，可是不過幾天就枯萎了，每次小野花枯萎時，我的眼裏就會有幾顆淚珠打轉，然後把它們送到小溪上，漂走。緊接着，小溪上，有一架小橋，雖然每天都有來來往往的鄉親們，但是小橋沒有一天埋怨過，只是默默無聞的為我們獻出它的身軀。到了夜晚，一切都是那麼安靜。偶爾一陣風吹來，聽到“沙沙沙”的樹葉動響，風過後，有是一片安靜。

想到這裏，發現自己真的離不開自己的家，離不開自己的家鄉。啊!家鄉，我在默默的思念你，你是否也在思念我?我一定還會看到，聽到你的一切一切。

也只有在思念的時候，孤獨才顯得特別美麗。

也只有在思念的時候，孤獨才顯得特別美麗。

關於思念的作文11

以前上國小的時候，總是會聽到住校的同學説自己想家，那時的我總是會私底下偷偷地笑話他們。可是，等我真正的上了中學，第一次住校之後，我突然發現我慢慢地能夠理解那時候同學們的心情了。

剛剛來到學校的`時候，並不是很想家裏面的父母，反而是對第一次來到學校裏面住校感到非常的新奇。可是第二天早上一起牀，我就習慣性的要去桌子上面拿早餐，卻發現早已經不是在自己家裏面了，我這才反應過來，原來這是在學校裏面。當我孤零零的一個人去學校餐廳買早點的時候，開始有點懷念家裏面了。在學校裏面時間長了，慢慢的我開始想念媽媽為我洗衣服，開始懷念我自己的小牀，開始懷念爸爸和我一起玩遊戲……這時候，我已經完全能夠理解那時候同學們想家的心情了，因為此時此刻我也特別想爸爸媽媽。可是在學校住校的日子才剛剛的開始，我一定要壓住我這份思念之心啊！就這個樣子堅持了半個多月，我漸漸的能夠剋制住自己的思念之心了。終於學校給我們放了三天假期，我趕緊坐公交車回到家裏面了。

等我回到家裏面，我要好好的抱抱爸爸媽媽，告訴他們，我真的很思念他們！

關於思念的作文12

奶奶，在我很小的時候就經常聽到爸爸媽媽提起您在國外，時值中秋，我知道您現在一定很惦念我們，正如我們一樣。此時月色融融，蟹子飛黃，聽到您的電話讓我更加覺得電話好遠好遠，雙手把話筒按一按，我有很多很多話想對您説。

從前您每年中秋節都可以回國，而且每次回來都陪着我玩，所以我真想讓每一天都變成中秋佳節。那樣的話，您就能留在國內天天陪着我，每一天都會變得更加的快樂有意義，雖然稱心，可我就是不敢對您説。

每年回來您會都給我寄來我喜歡的玩具，書，禮物，每次我打開包裝之前都是懷着格外興奮的`心情，而且每次您的禮物都會給我帶來驚喜，我想讓您天天都給我寄禮物，但我就是不肯對您説。

我知道您現在腿腳不太好，不能象從前那樣每年中秋節都趕回來。另外您現在看不清東西，但讀書是您多年的習慣，而且您曾要求我多讀書，因為您説過知識能改變一個人。只有多讀書多學知識將來才能施展才華不負少年。但是我知道您讀的書我現在還看不懂，我想幫您讀，更想幫助您回來，可我知道我現在還小，這些我根本做不到，所以我就是不忍對您説。

中秋的月色，圓圓的，上面滿滿裝載着我對您的想念。

關於思念的作文13

從我出生到現在，我最想念的人就是我在淮北認識的我姑媽的一個學生——張慧。

張慧姐那紅潤的臉上鑲嵌着明亮的大眼睛，彎彎的眉毛和高高的鼻樑。臉的兩場有一對很有福氣的大耳朵。

張慧是我在淮北臨時的英文老師。她每週的`週一，週三，週五，和週末來給我講英文。她講課很幽默，使各種方法讓我們認真聽課。

記得有一天，她來給我上課，那天我很想家，上課時心不在焉，張慧講的可我也沒聽進去，講完課她讓我把講的課文讀一遍，我只顧着想家了，不知道講的是哪篇課文，所以半天也沒讀出一個字。這使她很生氣。下了課她看到我在流淚，就知道我有心事。便走過來對我説：“小雙，你不會讀課文我很生氣。”我要對你説：“上課和學習要專心，就算天塌下來也不要管，別的事情課下再想。下一節課考試我希望你能考個好成績。”説完她就走了。第二屆課很快就上課了，張慧發下來試卷我們就開始做。做完卷子，張慧改的第一張卷子，她改完卷子我一看，我竟然得了滿分。我非常高興。過了一會我想了想：我這次能考個好成績，多虧了張慧送給我的那一句話。

我從淮北迴來的前一天，張慧送給我了一個愛心兔筆袋，説：“我們以後可能再也不能見面了，如果你想我了就看一看它，記住，千萬不要送人。”“嗯”。我説。

我很想念張慧，真想再見她一面啊！

山東省聊城市莘縣朝城鎮中心國小五年級：程曉雙

關於思念的作文14

漫步在明媚的春光裏，看着藍天上那飄飄悠悠的白雲，我又想起了你——雪兒，想起了你我相依相伴的美好日子。雪兒，你知道嗎？在你剛來到我家時，你的眼睛裏充滿了哀傷和驚恐，我和爸爸給細心地給你洗澡，敷藥，你就又變得雪白雪白的了。你那白似棉的羽毛在金燦燦的陽光下閃爍着迷人的銀光，我都看呆了，便給你取名"雪兒".我對你説："雪兒，這兒就是你的家，你就安心養傷吧".在我的悉心照料下，沒過幾天，你和我就熟了，每天喜歡和我一起去陽台看藍天上那飄飄悠悠的白雲……

當我知道你是一隻信鴿時，我就更迫切地希望你快點好起來，雖然知道那就是我們分別的日子。我不想看到卻又無奈的這一天終於來臨了，你像披着白衣的仙女，在藍天中劃出一道美麗的彌線，消失在天的盡頭，可沒一會，你又飛回了，圍着陽台"咕咕咕"地直叫喚，那金黃色的眼珠裏寫滿了不捨。我喃喃地和它揮手："雪兒，你去吧，廣闊的藍天才是你施展本領的`地方".你飛走了，回到了大自然的懷抱。

雪兒去了，但它離去的背影卻永遠留在了我的心間。

關於思念的作文15

在童年的歲月裏，總有一些快樂的事情。這些事，都深深地印烙在我的腦海裏，揮之不去。

你們想聽聽我童年的趣事嗎？來，到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來。

記得那時我還只有中班。偶然有一次，我看見了一個小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊，可以説是“口水流下三千尺”。回到家，我就突發奇想，找了一根熒光棒和剪刀，趁媽媽睡覺時把它剪開嚐嚐熒光棒的味道是怎麼樣的。

哈哈，我的'老媽終於睡着啦。我躡手躡腳的走出房間，拿出剪刀一剪，砰！呀，蓋子掉了。我心想：美味終於要到手了。

我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，這是什麼鬼東西啊？怎麼這麼難吃？我衝進洗手間瘋狂的漱口……呼，幸虧沒事。

我轉念一想，是不是熒光棒上有棒棒糖？對啊，我這個豬腦子，怎麼沒想到啊。還在那兒吸熒光液，我真笨啊。

“我不想，我不想，不想長大。長大後就沒有童話……”童年，是多麼的美好啊！可如今我已經五年級了，回憶童年往事，會發現小時候的我是那麼天真、活潑、稚氣。我想停留在童年，因為童年有太多美好的回憶，和太多值得留戀的事情。