實用的堅持為題作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的堅持為題作文4篇,希望能夠幫助到大家。
堅持為題作文 篇1
這是一個炎熱的夏季,我和家人去爬山。站在山腳,抬頭仰望,高聳的山峯直入雲天,像一把寶劍傲視羣雄;那陡峭險峻的山崖,令人望而生畏,我開始有打退堂鼓的念頭。
在父母的再三勸説下,我還是沒有被被眼前的問題嚇倒,選擇了堅持下去。我走在那古老的石階上,彷彿感受到了這座山藴藏的一種無形的力量,瀏覽於自然間,映入眼簾的是一片片蒼翠欲滴的樹林,陽光從樹葉間的空隙灑下,落到地上就像一個個太陽;像是樹叢裏的精靈在樹影間嬉戲;像是一位位輕盈的舞者,隨着風兒在山間奏響的音樂翩翩起舞。
繼續行走,兩旁茂密的樹林都彷彿在向我身後走去,同時,也漸漸地開始隱匿起來,僅留下粗糙無比的巖石;陽光灑在石頭上,反射到眼睛裏,令人看不清前方。石階兩邊即是萬丈高的懸崖,若是摔下去,便是粉身碎骨,我的心便開始動搖了。
陽光炙烤着我,我全身上下的汗水如黃河一樣流淌。此時,水沒了,真是雪上加霜!我的自信;我的動力也被太陽給蒸發得無影無蹤,心情也彷彿跌落到兩旁的'懸崖底下去了。旁邊正好有一塊寬大的巖石,雖已被烤得滾燙,但我在這般折磨下索性坐了下來,無力的跺了幾腳。
抬頭一望,遠處便有幾棵松樹頑強地生長在懸崖上,我真為此感到驚奇——懸崖上沒有肥沃的土壤,有的僅是那堅硬的巖石,自從它是落在那裏的一顆種子起,它便要承受日曬雨淋,但現在它卻是如山間的一支筆一樣挺拔,巨大的樹根盤在巖石之間,是那麼的美麗,令人想起劉楨的“亭亭山上鬆,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁。”。
片刻過後,我的沉思被一陣劃破山間的叫聲打破,那聲音在山谷中迴盪。原來是爸爸到山頂了。
突然,不知怎麼的,我拖着沉重的身體站了起來,邁開雙腿,向山頂衝去,此時,我的眼前以變成一片紫色,彷彿意識已經脱離了身體,只剩下一個空殼。
當我眼前的一切迴歸正常時,發現我正站在一個平台上,終於到山頂了!
多麼美麗的景色。極目遠眺,在山與天相接的地方几朵白雲絲絲縷縷,像薄霧像輕紗。近處,羣山連綿,山峯就是一面屏障山的這一面是陽光燦爛,另一面便是一片黑暗,正如杜甫詩中的“陰陽割昏曉”。腳下又是剛才那大片大片的樹林,風兒拂過,雖然不能像剛才那樣欣賞到大自然的交響樂,但山下的樹形成了綠色的浪花,拍打着山間。登山時所遇到的挫折,一切煩惱都忘得一乾二淨。
此時,我是那麼快樂,這不只是因為我看到了羣山之間的美景,更是因為我像那頑強生長在懸崖只上的蒼松一樣,沒有被險惡的自然環境所嚇倒,經歷了堅持的過程,看到了生命中最美麗的風景。
堅持為題作文 篇2
在我看來,常常抱怨自己有多辛苦的人,只是因為他不懂堅持罷了。很多事我們不是做不到,而是堅持不下去,所以選擇了放棄,最後得到的也只有失敗。
遭遇低谷時,你已經處於身心疲累、心情低落,周圍無形的壓力壓迫着你的時候,你會選擇懦弱地逃避還是勇敢地面對?
在我們緊迫的學校生活中,每天除了要面對繁多的學習任務,每天還要堅持鍛鍊身體——體育課。每到上體育課的時候,一大片的同學就開始抱怨納悶:“哎呀,下午又要長跑了,真的不想跑,好累啊,真心不喜歡上體育課。”長跑600米是每節課必備的練習項目,每一次跑步的過程中,都伴隨着極點產生,會出現雙腳沉重、呼吸急促、心跳加快等等讓人難以忍受的感覺。這些無疑都成為同學們抗拒體育課的原因,甚至對還未到來的體育課產生抱怨和恐懼。
當你越是懼怕某一件事,在不得已去做這件事的'時候,豈不是讓自己更痛苦嗎?就算事情在當時避免了,我們還是不能保證以後不會發生。坦然樂觀地面對生活吧,當你痛苦的時候。再堅持一下吧,或許你最後的堅持帶來的是成功。告訴自己沒有什麼坎是跨不過去的。當你享受到成功的喜悦時,你會發現其實當初的堅持也並非那麼的艱難,你會慶幸自己當初的堅持,這也會使你充滿自信地生活。
成功,很多時候只是因為堅持的時間比別人再多一點而已,一件事對於一個人來説是否困難,取決於他用什麼心態來看待這件事。所謂堅持,就是在覺得自己快要不行的時候,強撐下去,並且堅信自己能做到。大雨過後,天總會晴的。
堅持為題作文 篇3
國小時,別人家的孩子早早開始了英語課外班,我起步比別人晚,從二年級才開始。那時的我很清楚自己和優秀同學的差距,自己向媽媽提出增加英語學習的難度。
那時,國小離家遠,有五六公里路程,俗話説:“一日之計在於晨。”這麼多空餘時間,為何不用來聽、讀英語名著呢?上網購書,第二天就把一套書放在車上。打開CD,從最簡單、內容熟悉的《白雪公主》開始。一路上,吃着早餐,聽着英語,時不時瞄一眼英語書,反覆聽着相同的內容。每天上、下學,來來去去的時間都被我利用,有時甚至是去興趣班的路上,我也認真讀英語。沒過幾天,第一章已經聽得滾瓜爛熟,我便關掉CD,自己捧着書,模仿錄音中的語音、語調。一些不懂的單詞我就問媽媽,長大以後自己查字典,在書上標註音標。讀熟以後,就試着去背誦。從開始的斷斷續續,到後來的流利順暢,花費了我不少空餘時間。
三年級,學校開始教英語。由於我較早開始學英語,自行日復一日聽讀英語故事,我的英語基礎比比其他同學好,聽力、口語的能力也強上一些。我始終堅持着聽讀英語故事,對英語名著有着濃厚的興趣。這一下子,就是堅持了四年,書也讀了十幾本。
五年級時,我參加了“希望之星”英語口語大賽,憑藉着出色的聽力、口語能力和大量的詞彙,一路過關斬將,獲得了省級二等獎。在這榮譽的背後,功勞最大的'就是每天聽讀英語故事。這份堅持,讓我贏得了掌聲。
邁入國中的我,學業繁忙,而且學校離家又近,開車只需不到5分鐘。英語故事也難了,一章節的內容多了、豐富了。來往這麼短的時間,根本聽不了這麼多內容。我在心裏,為自己的懶惰找藉口。
前不久,我去加拿大遊學,大部分時間用英語交流。在當地的家庭聚餐時,我怔怔地坐在餐桌旁,猛然發現,有時候我根本聽不懂他們在説什麼,我一直引以為傲的英語能力去了哪裏?
回到温州,看見明晃晃的獎盃和獎牌,突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中,我沒有堅持這個好習慣,所以近期英語聽力並沒有多少進步,反而有一點點倒退。我幡然醒悟,還好,為時不晚,我還有時間繼續去聽讀。
又一個去興趣班的路上,我坐在車裏,放進CD,再次打開了錄音……
堅持為題作文 篇4
春末,別看白天太陽威風,到了晚上卻膽小,一陣陣涼風迎面撲來,彷彿要把臉上的淚吹凍成冰。
“物理試卷發下來了,要看分數的,自己到我這兒看。”物理課代表滿心歡喜的大叫着,看來她考的不錯,真羨慕她。聽到她這麼一呵,班上便鬨鬧起來。不少同學擁擠到講台前看成績,有的驚喜地拿着試卷,自言自語的説為什麼考這麼好,有的失望地看着滿是叉的.試卷,一言不發……
我獨自坐在座位上,並沒有加入,我不敢面對分數,因為我深知自己有多差勁,我不忍看到那一個個紅色的十字架。
可這不是我不想看就能不看的,試卷發下來了,“可能最低也就70分了吧”,我鼓起勇氣打開試卷,一個刺眼的分數映入眼簾——61分!我的心一下子跌落到了谷底。這比我預期的還要糟糕,差一分就要不及格了。周圍十分吵鬧,可我卻什麼也聽不見,一瞬間,彷彿自己是個殘疾人,治不好的病,在心裏。腦袋一片空白,呆坐在那裏,好像同學喊我也聽不見。
哭不出來,只得黯然神傷。
回到家,我把自己關在房間,拿出試卷,它彷彿在嘲笑我,嘲笑我的懶惰,嘲笑我總是應付作業,嘲笑我不愛自己動腦思考難題,嘲笑我上課走神,導致這樣的一個分數……後來它變得越來越大,向我闊步走來,張開大口,把我吞噬……
我一下驚醒,原來是一場夢,背上多了一件衣服,桌上還有一杯牛奶和字條:乖,別太累,做好自己,盡全力就好。我知道是媽媽,她一定是看了試卷。從夢中我意識到是自己有不小的問題。為了夢想,我決定化悲傷為動力,努力學習物理,把它拿下。
從此,我堅持不再應付作業,不再走神,而是努力思考解決每一個問題。
“嗯,就這樣”,我信心百倍的交上試卷,終於做完了,期待能考出好成績。
原來,只有堅持,才能遇見成功,它就在堅持的路上,等待堅持住的人。
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