【精華】珍藏作文300字三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍藏作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。

珍藏作文300字 篇1

在我的記憶裏珍藏着許多許多，有讓我激動的，讓我興奮的，還有我幫助過節關心過的人……更珍藏着我的喜怒哀樂。

有一件事，就像石頭一樣，深深的刻在我的腦海中。那天，我和爸爸出去玩，當時公交車上人很多，就像一窩蜜蜂擁在一起，好不容易看到一個座位，爸爸讓我去坐，他站着就可以了。公交車開出了幾站後，上來了一位年輕婦女和她的小孩，只見那位阿姨望了望四周，發現沒有座位坐了，又望了望自己身邊的孩子，感到很沮喪。

看到這一幕，我在猶豫該不該讓座，可又想，讓了座位後，自己就沒得坐了，可當我看到那個孩子害怕得抱住媽媽時，我被感動了。“阿姨，您坐我的座位吧！”我的聲音太響亮了，所有人都盯着我，臉不由自主的紅了。

這時，阿姨走過來露出了微笑，像陽光一般的温暖着我的心。司機也用讚許的目光看着我，阿姨摸着我的頭，説：“謝謝你，小朋友。”

下車後，爸爸也露出了欣慰的笑容，鳥兒歡樂的唱着歌，路邊的野草在風中舞蹈着，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

記憶就像零散的碎片一樣，拼起來，將是一幅絢麗多彩的圖畫！

珍藏作文300字 篇2

珍藏是什麼？一支鋼筆？一本本子？還是一張承載着你童年回憶的照片？還是其它的一些東西？我認為都是，只要有一些回憶，是非常珍貴的都可以。我有一本本子，它對我非常重要。

翻開本子第一頁，第一頁上有許多歪七八扭的字。這是什麼？這是我三、四歲時，拿起筆在這裏寫字，嘴裏還唸唸有詞地比劃説：這是1，這是2”還是不是説些胡話，逗得大家哈哈大笑。寫的明明是7”，卻要硬説是1”，明明是9”，卻要硬説是7”。

接着往右翻就是二年級之後的事，那時的我已經會寫一些片段了。比如：今天老師叫我，我答出來了！”今年我的好朋友要轉走了，不能一起玩了。”之類的。現在看看從前寫的日記，有着滿滿的回憶感，有時會被它逗笑，有時會被它惹哭。

往後翻，我發現了一頁紙，上面用紅筆寫着小A、小B、小C和小D要做一輩子的朋友！”我笑了，小A轉走了，小B分到了別的班，只有小C和我還在一個班，做一個知心朋友

如果你有一些珍貴的.、美麗的，有故事的，有回憶的東西請將它留下，請將它珍藏，因為它都是你美好的回憶！

珍藏作文300字 篇3

我已經是個十五、六歲的女孩了，我經歷的事可謂多矣。要説最難忘的、最後悔的，那是俯拾皆是。但記憶卻不怎麼強，總是想不起來。不過，要是選其中最真實、最深切、最難忘的事情，我倒是記憶猶新，因為它從未離開過我的心。

我的記憶碎片都遺留在家鄉，我最憎恨自己不該在那時嬉戲，不該在那時哈哈大笑。那時的自己簡直就是個冷血小孩。

我出生在一個較偏僻的小村莊裏，我們家雖不算窮，但並不富有。

我的曾祖父早亡，留下了曾祖母自己與世長辭，永赴黃泉。雖然不清楚他長的是什麼樣，但從母親口中知道曾祖父是個為人正直的人。那時，我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的情景;也許正是如此，讓她的子孫們都不願意失去重要之人。

還記得自己就讀幼兒園時陪母親去看望曾祖母。那時我有點早熟，很會聽這聽那的，對愛這字也有了許多的認識了。到了家鄉見着了曾祖母，我不是先向曾祖母問好，而是躲在母親身後不回答。我看見了她頭戴小黑帽，身穿黑色大棉襖，腳穿着軍鞋，手拄着枴杖，我當時就在想:那是我的曾祖母嗎?