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【精華】七年級開學感受作文四篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的七年級開學感受作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】七年級開學感受作文四篇

七年級開學感受作文 篇1

已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們國中應該怎樣學習,讓我們知道了國中生活是怎樣的。

我已經是一名中學生了,已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在國中,我要改掉國小一些不好的毛病,例如:在國小時我不愛説話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這並不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,並且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人後面。

今日,我已經是一名國中生了,我要把國小的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心裏有想法就舉手説,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。

我已經是一名國中生了,在國中的每一點,做得都一定比國小有進步才行。

七年級開學感受作文 篇2

我從一個國小生變成國中生了!

在開學的頭一天,老師就對我們説:“我們從現在開始是一個國中生了,自己的什麼事情都應該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡單了。

我們開學這麼多天,老師每次留的作業都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情,以此類推又有更多的`作業來了,他就在那裏着急起來,結果到最後作業寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的國中生。

在我們國小的時候我們可以遲到,但現在我們已經長大了,是一名國中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學和老師有害,假如我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師和同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來,因為我們是一名國中生了,要靠自己了。

七年級開學感受作文 篇3

學習、不斷的學習,是一個人走向成功,走向成熟的重要手段。

歷史上的大儒達貴,很多都是通過學習、科舉獲得功名,但仍有人通過巧妙的鑽營獲得富貴,這些人的存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時,人們信奉“讀書無用論”達到頂峯,讓莘莘學子感到無賴。

但我始終堅信,學習是我成長中最好的夥伴。

這兩天我正在參加市地誌辦組織的一個學習培訓班,雖然編寫地方誌讓人乏味,我還是認真的聽着、理解着、領悟着台上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑,聽到不如意時泰然處之。

“志書”即所謂的“官書”,從中可以瞭解一個地方的自然、生態、經濟等全貌,亦可看見當政者的成績和失誤,所以為我輩者學習的地方甚多。

這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書,雖然有個別錯別字,但因價格便宜,我也樂於購買(實為老婆為我購買之)。初看時,不覺其價,細閲之,頗感其厚重的歷史沉澱,既愛不釋手。對過往五千年的中華聖人,在我腦中如浮雲般掠過。袁術、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由後人評説。

學習如斯,我沉浸其中而不願自拔。

七年級開學感受作文 篇4

似水流年,今日的我們已不再是在草地裏玩耍嬉戲的小朋友;今日的我們已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我們來到了養正西山,走進了七年級生活。

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異,使我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。國中了自己必須學會自律!自主管理。在七年級高手很多!難免讓我感覺有點吃力!在這三年裏又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了國中也不一定還會差下去!為了能上好高中!衝啊!開學時還有些不適應!可是現在的我也感覺到自己成為了一名國中生明白了自己身上的責任與負擔!

上七年級了,第三個感覺是國中的生活與國小相差的太多了,國小的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了國中後很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!

為了我的大好前程我要努力努力在努力!

國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。目標離我們不遠!只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心!去向目標前進!