關於假文盲的六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關於假文盲的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於假文盲的六年級作文1

我是個漫畫迷，經常看一些幽默漫畫，把我樂得哈哈大笑。可當我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫，卻怎麼也笑不起來。

這幅漫畫畫的是在寫有“母子上車處”的檢票口旁，幾個男人理直氣壯地排着隊，把一個抱着孩子的婦女擠到了一邊。他們既不是母親，也不是孩子，可他們為什麼站在“母子上車處”的檢票口？他們為了自己的利益、為了自己的方便、為了自己的舒服，對“母子上車處”視而不見，好像是“文盲”一樣。

這幅作品是漫畫家華君武於1984年創作的，反映了當時社會上的不文明現象。細細想來，當前的社會生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見：在“節約用水”的提示牌下，就有自來水在跑冒滴漏；公園綠地“請勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放着“公共場所，請勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內卻總是煙霧繚繞；“但留方寸地，留於子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優質耕地卻在每年每年被蠶食……

這些人為什麼這樣囂張呢？為什麼有這麼多“假文盲”呢？我認為是因為大家的沉默不語吧。如果被擠到了“母子上車處”檢票口一邊的，能夠理直氣壯地對那些個男人説“這裏是母子上車處，請你們讓開。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來：你們站錯地方了，你們沒有看見告示嗎？我想，這些站錯地方的人一定會臉紅的，會遵照告示內容糾正自己的不良行為的。

但願，我們日常所見到的“假文盲”們會消失，我們人與人之間將是相互關心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會中。

關於假文盲的六年級作文2

文盲是什麼？文盲對於我們這個年代的少年來説是很陌生的。可是就在生活中，有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天，我看到了一幅關於“文盲”的漫畫……

在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在一處公交車站，立着一個大大的牌子，上面寫着五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站着四個高高大大的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情，彷彿就像沒有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對母子擠到了旁邊，根本不管這對母子的感受。

站在“母子上車處”的四個男人中，其中排在第一個的男人，身穿一件大衣，兩手插進兜裏，面無表情。而第二個人戴着一頂厚厚的大棉帽，把手縮進袖子裏，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子，很像一個知識分子，鼻子上架着一副圓圓的眼鏡，穿着一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最後的那個人，穿了一件棉大衣，戴一個口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的.母子用詫異的眼神看着他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個大男人成鮮明對比。

“母子上車處”是社會為了關愛兒童和婦女而設立的，而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，為了這麼一點點的便宜——優先上車，寧願充當一個文盲，他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

行動起來吧！讓我們不要像漫畫裏的人一樣，做一個真正有素質、有知識的文明人吧！

關於假文盲的六年級作文3

今天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬千，為嚴重的社會問題感到擔憂。

在人頭攢動的長途汽車站裏，一位抱着孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子後。她頭裹披巾，一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上。瘦小的母親抱着一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷裏。

“母子上車處”的牌子下，幾個男人正在上車，他們面無表情，好像根本沒有看見那五個大字似的，依着自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看着他們侵犯權利。

這四個男人都穿着棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋裏，好大的架子。第一個人頭髮凌亂，穿着閃亮的皮鞋，第四個人戴着口罩，心中惶恐不安。

這個四個人中還有知識分子和企業家，他們難道不認識“母子上車處”幾個大字嗎？他們是假文盲。但是他們是個“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質。

在公共場所中，時常可以見到“老幼孕殘優先”的牌子，這是關心，同情弱者的具體表現，但是，社會上的假文盲卻昧着道德，藉此捷徑投機取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應該享受福利的人。

這四個男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識淵博，但其內心是異常醜陋的。

生活中假文盲大有人在。在豎着“請勿踐踏草坪”的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳印；在寫有“請勿吸煙”的公共場裏，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物；不遠處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。

讓我們一起行動吧，做一人德才兼備的人，不能做一人假文盲，做一個實實在在、心裏美的人，不做一個只講體面而內心醜陋的人。

關於假文盲的六年級作文4

“文盲”對我們這個年代並不陌生。但是，生活中有一些人寧願當“文盲”，今天我看到一幅叫《假文盲》的漫畫，我陷入了深思。

寒冷的早晨，北風呼嘯，立着一塊十分醒目的牌子，牌子上清晰地寫着五個醒目的大字—母子上車處。可向下一看，四個男人站在那兒，卻把一個抱着孩子的婦女擠在一旁，孩子嚇得嚎啕大哭，母親趕緊哄了哄孩子，這幾個男人一個個面無表情，若無其事的站着等車。

在這四個男人中，第一個身穿一件皮大衣，褲子和鞋子都很講究，應該是出自有教養的家庭，但他此時卻忘了父母的教導“尊老愛幼”。第二位戴着軍帽，應該是位軍人，他此時眯着眼，毫不在意那牌子上的字，他此時應該也忘了毛主席教誨的“為人民服務”了吧！第三個是一個知識分子，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，卻睜得大大的眼睛，裝着欣賞風景的樣子。第四個的件大衣，戴着口罩，可是眼睛裏卻掩飾不住內心的不安。這些人為了自己的方便，不顧公共道德。

在生活中，還有許多類似這樣的，但人們似乎已經見怪不怪，屢見不鮮了。如：在垃圾筒上明明寫着可回收垃圾和不可回收垃圾，可有些“文盲”不僅扔錯了地方，還扔得滿地都是。還有，在綠油油的草坪旁會有幾個醒目的大字“不要踐踏草坪”，可一片片的綠草上總會有一條條褐黃色的小道。

努力吧！讓我們行動起來，不做“假文盲”，做一個真正有文化、有素質的人。

關於假文盲的六年級作文5

冬天的一個早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。車站裏的人太多了。不少入口處後面都排成了長龍，只有“母子上車處”候車的人不多。

在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站着四個衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠的角落裏，卻躲着一對真正的母子，那個母親像是個農村婦女，衣着單薄，頭頂一條圍巾，抱着一個幼小的嬰兒，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望着那四個五大三粗的男人們。而擠佔了“母子上車處”的那四個男人卻保持着他們原有的冷漠狀態，心安理得地站着，一點兒要退讓的意思都沒有。

你看，第一個男人雙手插兜，眼睛望着前方，一幅文質彬彬的經理樣子，好像在思考什麼的；第二個男人頭戴棉帽，穿着棉大衣，正在閉目養神，看起來像是個軍人；第三個男人戴着一頂剛剛遮住腦門的帽子，穿着鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四個男人戴着口罩，身穿着長風衣，看上去似乎是個醫生。

明明是“母子上車處”，為什麼真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認識上面那五個大字嗎？錯了，他們只是為了提前上車，為了搶先坐個座位，所以裝作假文盲，他們是沒有愛心的文盲，是沒有公德的文盲！但旁邊的婦女卻為什麼又逆來順受，不去據理力爭呢？如果她去奪回自己的權力，也許會第一個上車。正是因為她的懦弱，鑄就了四個大男人的不良作為！

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！

關於假文盲的六年級作文6

漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現象中取材，通過誇張、比喻、象徵等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。

這幅漫畫上描繪的是一個讓人看了生氣的景象：在一個車站入口處上立着一個醒目的牌子，牌子上寫着“母子上車處”這五個大字。但在這裏排隊候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個個神情傲慢，冷漠的望着前方，對縮在一旁的一對真正的母子絲毫不理會，不屑一顧。

看了這幅漫畫後，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎？難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎？他們怎麼可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢？假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎？

現實生活中，“假文盲”的現象杜絕了嗎？沒有。“假文盲”事件隨處可見。無論是商場，還是學校，等公共場所都能看見這樣的“假文盲”。在公共汽車上，經常可以看見這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹，繼續坐在座位上，想也沒想過讓坐。在公園裏的花壇，草坪旁也常可看到“禁止摘花”“請勿踐踏”“不要進入”等。有的人為了貪圖一時的方便，裝作沒看見，故意違反。

想讓“假文盲”在社會上徹底地消失並非沒可能，關鍵在於我們大家。只要我們自覺遵守社會公德，維護公共秩序，爭當文明，有公德心的接班人。我將期待那沒有“假文盲”出現在社會上的一天。