國小記事作文：我收穫了友誼400字

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的國小記事作文：我收穫了友誼400字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小記事作文：我收穫了友誼400字1

那天，我們在上音樂課。當同學們盡情的陶醉在音樂的世界時，一聲響亮的雷聲劃破了教室的寧靜。

這時，同學們才反應過來。原來外面早已烏雲密佈，一聲聲驚天動地的雷聲斷斷續續地朝這邊劈來，金色的閃電似乎是整個天空唯一的光亮。教室裏，同學們原本歡樂的心情也變得烏雲密佈了。同學們再也唱不下去了，一雙雙焦急地眼睛向教室外面望去。這時，豆大的雨點噼裏啪啦的落了下來。瞬間就變成了傾盆大雨。有的同學看到了自己的家長，長長地舒了口氣，有的同學還在左顧右盼的在雨中尋覓。反正我們乘班車的同學是沒有希望了，我在心裏沮喪的對自己説。

下課鈴響了，教室外面的家長有的打着五顏六色的雨傘，有的穿着五彩繽紛的雨衣來接自己的孩子。這時，我們趕班車的同學們正盤算着怎麼儘快到班車上。我看見有的同學一路狂跑，濺得到處都是水。還有的同學跟別的要好的同學打一把傘。

我緊緊地攥着衣角，大步大步的淋着雨向班車的方向走去。猛然，我抬起頭，看見一個小小的身影打着一把小花傘向我跑來。啊，是我的好朋友XXX。我在她的傘下，感到一股暖流流進了我的心田。此刻，雨很大，但是很美好！

在這個雨天，我收穫了朋友之間最珍貴的友誼。

國小記事作文：我收穫了友誼400字2

在星期五的早晨，調皮的`陽光從窗子鑽了進來，把樓道漂亮的文字和精美的圖片照得閃閃發亮。這讓我想起了那天發生的一件事。

那天，我看見一個人在樓道里走來走去，好像很焦急的樣子。我走過去，拍拍他的肩説：“你怎麼了？”他看了我一眼，説：“沒什麼事，我在找劉老師，但又找不着他。”我牽着他的手，胸有成竹的跟他説：“沒關係，我跟你一起找。”

我們先一起找了會學樓，辦公室、教室和專業教室我們都找過了，就是沒有找到劉老師。這時，我看見他垂頭喪氣的低着頭，彎着腰，還時不時看一看窗外。

上課的鈐聲響了。四十分鐘過去了，我們又碰到了一起。

我説：“既然會學樓沒有，那咱們就去為學樓看一看吧？”“好啊！”他説。我們迅速的跑到了為學樓。到了那裏，我們只能聽見齊刷刷的讀聲和老師的講課聲。我們還是沒有找到劉老師。就去我們束手無策，我突然説：“對了！你想一想劉老師是教什麼的？”“哦，對呀！”他説，“我怎麼就沒有想到呢！走，咱們去地下美術教室看一看。”我猜對了！劉老師果真在這裏呢。

回去的時候，他親切的拉着我的手，對我説：“謝謝你！”從此，我們成為了好朋友。

通過這件事，我收穫到了友誼。