讓有限的生命煥發光彩作文（精選30篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讓有限的生命煥發光彩作文，歡迎大家分享。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇1

每個人的生命只有一次，而且很有限很容易消逝。生命就像一陣風，轉眼間就飄過去了；生命就像一束光，遲早會消失的。所以我們要在有限的生命裏演繹出精彩而又神奇的世界，讓有限的生命煥發光彩。

為了讓有限的生命煥發光彩，我們必須珍惜生命，而珍惜生命，就意味着珍惜時間。富蘭克林有這樣一句話：“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”浪費時間的人就等於在慢性自殺。陶侃曾這樣説過：“逸遊荒僻，生無益於死，死於聞於後，是自棄也。”唐代大詩人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雨。”來感歎時間的流失。

古今中外那些有所成就的人沒有一個不是珍惜時間珍愛生命的。他們都清楚生命是有限的，都希望讓有限的生命放射出無限的光彩。

曹雪芹幾十年如一日，嘔心瀝血，終於完成名著《紅樓夢》；魯迅視時間如生命，筆耕不輟，成為我國的文學世匠；發明家愛迪生廢寢忘食，一生髮明無數……他們的生命是有限的，但他們在有限的生命裏做出了無限的貢獻，他們的生命放射出了無限的光彩，照耀千秋。

21世紀的人對生命的認識很淺，對珍惜時間熱愛生命的意識很淡薄。一是，我們總以為自己年輕，時間有的是。所以，我們當中有些同學整天上網，在網上玩遊戲，通宵達旦地玩，玩得天昏地暗；上網聊QQ，天天見面的同班同學也聊，陌生人也聊，聊的都是一些無關痛癢的事，真是無聊透頂；或者整天牽掛着怎樣讓QQ升級快些，怎樣比別人強。他們哪懂什麼：“時間就是生命、浪費時間的人就等於在慢性自殺”的道理？二是，有的同學一遇到不順心的事就很愛抱怨，抱怨生活，抱怨他人，抱怨老天。很少人能從自身找找原因。甚至有的人動不動就想到自殺，多可怕的念頭!

名人裴多菲曾説過：“生命的長短用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”這句話就為了告訴人們要珍愛生命，創造生命中的價值，而不應該自毀生命，現在社會積極呼應人們要珍愛自己的生命，創造價值。我們就是最好的榜樣人，只要從我們能做到珍愛生命，創造價值，那麼其他人也會受到我們的感染，養成好習慣。

生命是有限的，讓有限的生命放射出無限的光彩，這才是生命真正的意義。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇2

生命是什麼?我認為生命就是堅持、是勇氣、是求生的慾望……

我們學習過的課文《生命生命》的作者——林杏子，是一位有着悲慘一生的著名作者，她十幾歲的時候就患上了嚴重的風濕骨病。她全身幾乎不能動彈，每動一下，每一塊骨頭都針扎般的疼。但是，她並不氣餒，並不從此就自甘墮落，她忍着疼痛照樣學習，沒有人知道她經歷過的酸甜苦辣，因為她永遠是微笑着面對生活。

生活中我們都會遇到挫折，但很少有人能像林杏子那樣堅持到底，最終選擇了逃避。我們的生命是有限的，所以不能浪費這有限的生命。有些人把失戀、失業當成一種沉重的打擊，因此而去輕生，他們都是沒有勇氣面對困難的人。

熱愛生命吧，讓有限的生命發揮出最大的價值，只有這樣才不會虛度年華、無所作為。

我們一定要珍惜生命、熱愛生命，要讓自己活得更加光彩、有力!

讓有限的生命煥發光彩作文 篇3

人的生命是短暫的、有限的。如果你不好好珍惜自己的生命，不讓自己的生命體現出無限的價值，那麼你生活在這世上肯定毫無意義。

我曾看到過這樣一個現象：有一個小孩子，把一顆種子隨手扔進了牆縫裏，隨後就走了。過不了幾天，我無意中發現，牆縫裏竟然冒出一截小苗來了。慢慢地它又吐出了嫩葉。這頑強的種子既不怕風吹雨打，也不怕大風的襲擊，更不怕頑皮的小孩把它剛長出來的新葉折斷……到最後，它雖然是枯萎了，可它對生命的期待，對自由的渴望我卻能感受得到。

我還做過這樣一個試驗：有一次，我抓到了一隻西瓜蟲，於是就想玩玩它。我想了一會兒，先找來了一把泥土蓋在身上，心想：看你怎麼逃出來!過了一會兒，我被下面所發生的一幕感到震驚：西瓜蟲已經從泥土裏掙扎着爬了出來。我不敢相信，又找來了一大把泥土蓋在它身上。這回逃不出來了吧!我心想。可它並沒有放棄，身子慢慢地蠕動着，還想逃脱出這個困境，雖然有點困難。可它對生命是十分地渴望呀!

我還聽説過這樣一個奇蹟：音樂大師貝多芬二十六歲以後，他的聽力漸漸衰退，這是這位大音樂家最大的不幸。然而，他的絕大部分作品都是在二十六以後創作的，一直到他的耳朵完全聾了以後，還在不停地創作。貝多芬説，他是“不顧自然的阻礙”，盡力使自己“成為不愧為人的人”。他要用自己的行動，來“向可憐的人類鼓吹勇氣”，希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。

生命只有一次，讓我們珍惜生命，在有限的生命裏創造出無限地價值，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧!

讓有限的生命煥發光彩作文 篇4

生命，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

廖智是一個十分熱愛生命的人，雖然她雙腿截肢，但她依然能跳出優美的舞蹈，有些同學就要問了，為什麼廖智的雙腿要截肢呢?她又怎麼能跳舞呢?

故事發生在一個陽光明媚，豔陽高照的早晨，廖智和她的婆婆在家逗孩子玩，突然，房屋開始搖晃倒塌，廖智眼睜睜看着自家一半的空間垮掉，幾秒鐘後，她和婆婆，女兒一起隨垮掉的房屋掉了下去……因為被石頭壓得太久，導致廖智要面對截肢的現實。

雖然失去雙腿，但她並沒有放棄舞蹈夢想，她拼命苦練，戴上假肢的她每一分每一秒都疼痛難忍，但她堅持，努力克服困難。廖智曾經説過：“我在截肢的那一刻只有兩種選擇，第一，不戴假肢，永遠坐在輪椅上，失去自由。第二，戴上假肢忍受痛苦，獲取自由。我選擇了自由!”功夫不負有心人，她最後終於有了許多成就，她的代表作品有：《鼓舞》《感謝生命的美意》《怒放的生命》等。

瞧，在這些舞蹈中，就有兩個舞蹈的名稱裏有生命兩個字。看來廖智可真愛生命，當然，我們也要熱愛生命，使自己的生命放出光彩!

讓有限的生命煥發光彩作文 篇5

花枯萎了，能夠再開，鳥飛了還能再飛回來，錢沒了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運之神對誰都是公平的，每個人都只有一次生命。

一天，我在讀語文書，讀到《生命生命》這一課時，我不禁被作者杏林子的生動的語言感動了。作者從飛蛾求生，瓜子的頑強，傾聽心跳三件小事中感悟到生命的脆弱/頑強和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。是啊，我們不能白白浪費生命。

我也從生活中感悟到生命的頑強與脆弱。那是暑假的一天，我在廣場玩，玩累了，便挑了一塊堅硬又寬大的石頭，歇了一會兒。當我起身欲走時，忽然腳脖有點癢癢，低頭一看，原來是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我心頭不禁一震，這株小草顯得弱不禁風，但是，它的頑強那麼令人震撼啊！這塊石頭雖然堅固，但是小草並不害怕，生命的力量使它看到外面世界在召喚它。於是，它努力拼搏，最終，勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強！媽媽在一旁見了意味深長的説：“你要學習小草的精神呀！”説完，擰開礦泉水瓶蓋，把剩下的一點水給予了它。

還有一件事，是發生在幾天的。我放學回家時，看到馬路中央圍着一羣人，我想去探個究竟，媽媽眼尖：“別去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天為什麼那麼多交通事故？都是人們不遵守紀律，把自己的寶貴生命當兒戲？

大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那麼早凋零。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇6

雄鷹振翅飛翔，因為它要飛到更遠的地方；花兒綻放笑臉，因為它想吐露更多的芬芳。我們呢，如果要使我們的生命煥發光彩，又應該怎麼做呢？唯有讀書，才能使我們的生命煥發光彩。

讀書能充實我們的生命。現代書畫家、美術教育家李苦禪曾經説過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”這句話通俗易懂，雖簡樸卻又不失水準。一個人要活下去，活得充實精彩，活得出類拔萃，就必須讀書。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”在如今科技文化飛速發展的時代，一個不讀書的人，就像一個沒有靈魂的軀體。正因如此，我們需要讀書來拯救我們無知的心靈，來彌補我們空虛的靈魂。

讀書能實現人生的價值。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”縱觀古今中外有所成就的人，哪一個不是飽讀詩書？拿破崙喜歡看書，行軍時也帶不少書。據説他的馬車上有個書架，他在行駛途中一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子扔出去。他認為，一本書對他有一個啟示足夠了，再多也消化不了。每次出行，他的隨從都會把車裏的書架重新裝滿。西漢時著名的經學家匡衡，幼年家貧，買不起蠟燭。他常常讀書讀到黃昏日暮，只能通過牆壁上鑿洞借光讀書。由於勤學苦讀，他的學問長進很快，後來當上了宰相。像這樣的人物不勝枚舉，女詞人李清照、愛國志士屈原、一代偉人毛澤東……他們的人生像小説一樣跌宕起伏，像詩歌一樣悠揚婉轉，像圖畫一樣絢麗多姿。

一個會讀書的人，是一個志趣高尚、心靈美好的人，是一個孝親尊師、心地善良的人。因為一本好書，可以成為我們人生路上的嚮導，成為黑暗中的燈塔，成為夜空中最亮的星。

願大家都能愛閲讀、多閲讀，讓自己的生命煥發光彩！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇7

生活在這個美麗的家園——地球上的所有生物都極其熱愛自已的生命，再小的動物也不例外。

微不足道的螞蟻也同樣熱愛自已的生命。有一次，天空下着傾盆大雨，我無聊地坐在家門前。突然一隻小螞蟻映入了我的眼簾，豆大般的雨點打在螞蟻的身體上，使它無法動彈。可它掙扎着，使勁地蹬着雙腿，想爬回不遠處的洞中去。慢慢地，經過它的努力，它終於爬回了洞中。一瞬間，我被震撼了。它小小的身軀中竟藴含着如此強大的生命力和毅力，竟使它能逃出困境!

不止螞蟻，小草也很熱愛生命。我家門前有一片茂盛的草坪，可是後來不斷有人走上去，汽車壓上去。我以為小草已經死了，可過了幾天我發現，小草又傲然挺立在草坪上。我被小草頑強的生命力給驚呆了。竟使它可以在奄奄一息時起死回生!

週六，媽媽帶我去看剛出生的表弟，剛進房間，一陣哭聲便撲入了耳朵，那哭聲是那麼的響亮，那麼有力。小表弟躺在牀上哭喊着，還一邊使勁地蹬着小腿，連牀都被它震得搖晃起來。我被小表弟旺盛的生命力給驚呆了，我感到一股生命的力量在躍動，那樣強烈，那樣鮮明!

這些事情，讓我懂得了一個很深的感悟，那就是——熱愛生命!

讓有限的生命煥發光彩作文 篇8

“生命“，短短兩字，道不盡的是其的`沉重。宇宙萬物，皆有生命，何其長，何其短，我們都應珍惜。

我經常看見小區裏有一隻小狗，它可能曾經被車撞過，只有三條腿，走路有時不穩，但它每天依然很快樂，和那些健康的小狗一起玩耍，一起奔跑，一起圍着人們轉悠，撒嬌……我不知道曾經的那段痛苦的時光，它是憑着怎樣的意念挺過來的，至少，它沒有被傷痛打趴下，現在依然堅挺地站立着。

去過黃山的人，都見過那斜插在貧脊的巖石縫裏的“黃山鬆”。可以想像當年，一顆小小的松子，意外地落在那些巖石縫裏，沒有肥沃的土壤，沒有人們的辛勤澆灌，有時甚至沒有充足的陽光，但它，依然突破重重阻力，破土而出，牢牢地紮根在那巖石堆裏，任憑風吹雨動，也不動搖，從而成就了黃山的“三奇”之一。

我們經常看到新聞裏説，有牛從屠宰場裏，瘋狂逃出，不論人們利誘還是暴利驅逐，都難使它輕易回屠宰場。我想，這些牛，也一定是一個熱愛、珍惜生命的生物吧，雖然也許最後，它還是終難逃脱被宰殺的厄運，但它至少為活下去，在盡力爭取。

人的生命，有精彩的，有平淡的，有一帆風順的，也有歷盡坎坷的，但生命只有一次，我們不要抱怨，我們唯一能做的是在有限的時間裏，讓生命之花盡情地綻放，讓它絢爛每一天。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇9

人生需要奮鬥，生命因奮鬥而精彩。我們來到這個世界，不是為了從中拿走什麼，而是要努力為這個世界增添新的生命力，為它增添光彩。

我敬畏生命，尤其是生命的靈動與精彩。在歷史長河中徜徉，我們感歎於那些不惜犧牲自我、為國立功的無名英雄，是他們譜寫了中國輝煌的歷史。每個人的內心都有一種不變的情懷，這是生命的本色，正是這種本色，鑄就了多彩的人生。我們展望世界，不禁為人類的全面發展所震撼，科學、技術、人文、教育空前發展；我們展望未來，許下心願，並堅信各自心中的夢想，認真的度過每一分鐘，創造人生一個個奇蹟。

當然，夢想是艱難的。但是因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業，就是我們的生活，所以我們不能放棄。只有為了夢想而努力奮鬥，才能讓生命煥發光彩。

讓生命煥發光彩，要堅持不懈為前途鑽研知識。知識是無邊無際的海洋，只有堅持去鑽研知識，才可以提高自身的修養。讓自己沉醉在知識的海洋中，不僅讓自己的前途更加光明，而且可以讓自己的生命更加有價值，更加有光彩。在鑽研知識的過程中，一定會很艱辛，但奧斯特洛夫斯基曾説過：“人的生命似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”是啊，沒有艱辛，哪來的前途，所以，我們要堅持不懈為了自己的光明前途鑽研知識，讓生命煥發出炫麗的光彩。

讓生命煥發光彩，要全心全意為事業努力奮鬥。事業，我們每一個人都應該對它鞠躬盡瘁。我們可心努力為事業奮鬥，讓自己的工作崗位步步升高，圓了自己和家人的夢想，讓生命之花綻放起來，帶着芳香、沾着露水。嬌豔欲滴的生命之花在綻放之際，即是生命煥發出五彩繽紛的光芒的時刻，那是多麼的宏偉、壯觀啊！就像塞內卡説的：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命縱然短暫，全心全意為事業努力奮鬥，可以讓短暫的生命轉變為永久的光芒。

讓生命煥發光彩，要百折不撓為夢想頑強拼搏。我們每一個人都有夢想，要實現夢想，就必須百折不撓為夢想努力奮鬥，這是體現生命價值的基礎。羅曼·羅蘭説過：“生命是一張弓，那弓弦是夢想。”是啊！為夢想奮鬥，做生命的達人，做生命的智者，只為實現夢想而無怨無悔。你可以為追求夢想而雕琢生命，就像諾貝爾説的：“生命，那是自然賜給人類去雕琢的寶石。”你可把這顆生命寶石雕琢得精妙絕倫，讓這顆生命寶石煥發出耀眼的光芒。

我國著名作家冰心女士曾説過：“成功的花，人們只驚慕於它現時的明豔！然而當初它的芽兒，卻是浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，生命像一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞；生命像一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛；生命像一座高聳入雲的山峯，我們要學會奮鬥。是啊，奮鬥讓生命煥發光彩。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇10

眾所周知，我們每一個人都擁有一條生命，而這一條生命也許是頑強的；或者是脆弱的；但無論你的生命怎樣，我、你、他都應該珍惜。

生命是逆火而行的無私。

大家應該還記得半年前的涼山火災，火勢十分兇猛，而因閃電擊中一棵樹引起的火，被消防員撲滅。原以為，任務完成了，可一場狂風又一次給那些微弱的火苗可乘之機。大火又熊熊燃燒起來，30位森林滅火戰士和3名羣眾英勇犧牲。他們中大多數都是正值花一般的年紀，可他們為了更多人民的安全，面對來勢洶湧的大火，他們犧牲了自己寶貴的生命，生命是多麼無私啊！

生命是新生降臨的神奇。

那天晚上，我在醫院呆了一整夜，焦急的等待着一個全新生命的出現。現在回想起來就像前一個小時發生的事情。我目送着小姑被推進手術室中，期待着、盼望着，那一個小傢伙的到來。從頭天晚上一直折騰到第二天上午九時才出來，全家都開心的歡呼起來。而我卻望着剛出生的小妹妹那張皺皺巴巴的臉，心裏想着：生命真是神奇啊！

生命是生老病死的脆弱。

一年級的時候，爺爺總是躺在潔白的病牀上，身上插着各種各樣的管子，長的長短的短，我知道爺爺其實並不開心，每天早上不能吃飯，就要和各種醫療器械打交道。但每次我去看望爺爺，爺爺總是笑眯眯的。

有一次，我終於好奇的問道：“爺爺，疼嗎？”爺爺顫抖着嘴脣説“不疼。”爺爺躺過的病牀是潔白的，每當我想起那張純白的牀，我就會很害怕，害怕他有一天會把我爺爺帶走。

有一次，一個醫生把我爸爸叫到了辦公室裏，他告訴我爸爸説“老爺子怕是活不過這半年了。”我的心一顫，衝進去喊到：“你騙人，你肯定是騙子。”我一邊哭一邊跑向爺爺的病牀，擦乾眼淚，趴在爺爺的腿上喊到：“我不要爺爺走，我不要爺爺走。”爺爺笑着説：“我不走，我就在這，哪也不去。”雖然爺爺在笑，但我分明看到爺爺那在眼眶裏打轉的淚珠。

爺爺走的那天，沒有任何徵兆，我像往常一樣去上學，心裏充滿了對爺爺的擔心，耳朵聽着老師的講課，腦海裏卻全是爺爺的身影，好不容易熬到了放學，我箭一樣的衝回家，還是聽到了我最不想聽到的事實，我的眼淚泉湧般的湧出眼簾，我拉着姑姑的手説到：“我爺爺沒走，他是睡着了對嗎？”不知道我哭了多久，在親人們撕心裂肺般的哭聲中我確定我的爺爺走了，我在心裏默唸着：“爺爺，其實您沒走，您一直活在我心中！”

生命？生命！生命到底是什麼？

沒有人能給出任何一個標準答案。

但我知道，生命是無私的、神奇的、脆弱的。

我一定要珍惜自己現在所擁有的，而不是等到失去的時候才去後悔。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇11

每當繁華落盡時，我都心生悵然，只為這一程我輕輕地來，又要輕輕地離開。或許生命中的每一程都沒有康橋的柔波，沒有烏江的悲壯，沒有瓦爾登湖的寧靜。然而，看看身後走過的足跡，方向一直指着前方。

生命唯有不斷前進，才能煥發光彩。

我遺憾海明威在獲諾貝爾獎後倒在自己的槍下，我又歎惜海子把“面朝大海，春暖花開”的希冀扼殺在鐵軌下。他們一個曾經是文學界的先鋒，另一個是詩歌界的神話。然而，他們選擇終結自己的生命，沒有完整走完這一程。

古人有云：“流水不腐，户樞不蠹”。生命就是在不斷創新，不斷接受挑戰，不斷地勇往直前。可這每一次的前進，也絕不是生命的簡單重複。智者會吸收每一次的經驗，為生命注入新力量；愚者會包攬每一次成敗，排斥每一次失敗，此“聖人之所以為聖，愚人之所以為愚”的原因吧。

所以，在生命拒絕句號的前提下，我們也要善於美化生命。

霍金曾全身癱瘓，但他仍然感激老天給予他的一切：“我的大腦還能思維，我的手指還能動。”他的《時間簡史》正是在於他善於美化生命，不輕易放棄生命。又如法國作家博迪眨眼寫作，海倫“假如給我一天光明”，歌德失明仍堅持寫作，貝多芬在雙耳全聾的情況下毅然創作《第九交響曲》。生命不到最後一刻，就不該輕言放棄。

生命在青春旅途中跋山涉水，理想是唯一的包袱，信念是永遠的盤纏。抓住這些，讓生命“閒看庭前花開花落，坐看天邊雲捲雲舒。”

讓有限的生命煥發光彩作文 篇12

人的生命是有限的，從生到死只有短短的幾十年；所以，我們要熱愛我們自己的生命，珍惜我們生命中的每一天，要讓我們這有限的生命，在每一寸光陰中都綻放出無限的絢麗光彩。

雷鋒叔叔曾説過這樣的一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”我現在還是一名在校的國小生，從現在開始，我應該好好學習，天天向上，做一個“德、智、體、，美、勞”全面發展的好學生，為長大後服務於祖國，服務於人民而隨時準備着！

長大後，我將踏上工作的崗位。如果祖國需要我去當兵，那麼我會用我的生命來捍衞祖國的尊嚴，保衞祖國的領土不受侵犯；如果祖國需要我去做一名教師，那麼我要努力的，讓所有的學生都成為祖國最燦爛的花朵；如果祖國需要我去做一名工人，那麼我要用我辛勤的汗水，為祖國的現代化建設而“添磚加瓦”。不管祖國需要我去做什麼，我都會努力的去工作。就象巴金先生説的一樣：“我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。”

是的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們生命的意義在於“付出”，我們要熱心的幫助需要幫助的人，就象愛因斯坦説得那樣：“對於我來説，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”

中國有句俗語：“雁過留聲，人過留名”。縱觀古今中外，凡是“流芳百世”、“名垂青史”之人，都是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”之人；雖然他們的生命在漫長的歷史長河中，是那麼的短暫，但他們每個人的生命都綻放出了絢麗光彩！

從現在開始，我要讓我生命中的每一天，都綻放出絢麗的光彩！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇13

在我們身邊，有許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫着生命之歌：精心哺育我們的老師，治病救人的白衣天使，堅守崗位的人民警察……而最讓我感動的是那些義無反顧的獻血志願者。

那是去年寒假的一天，加入了蕭山義工聯盟的媽媽和我一起去蕭山血庫做獻血服務工作者。記得那天早上才6點半多一點，我們一到蕭山血庫站，就看到了排得長長的最壯觀的獻血隊伍，我還 親眼看見了他們獻血的全過程。蕭山中醫院的一位叔叔在獻血時始終面帶微笑，在我的心中，他不僅是一位好醫生，更是我的好榜樣。在他旁邊獻血的同時，還 有一位年紀比較大的阿姨，她挽起衣袖，亮出手臂，當醫生拿出用具，嫻熟地給她抽出了些許血液，她的眉頭微微皺起，那堅定的目光卻沒有絲毫的動搖；還 有一位年輕的阿姨，在獻完400毫升的血後，臉色蒼白，暈倒了，當我們遞給她糖水喝，她甦醒過來看到我們説的第一句話就是：“不要緊，我沒事！可我400毫升的血有沒有獻好啊？”

當我手裏拿着一份份申請獻血的名單，望着那一袋袋沉甸甸的血液，彷彿讓我看到了這些血液流進了一個個生命垂危患者的血管，挽救了一條條寶貴的生命。我暗自思忖：我要向這些無償獻血者學習，滿18週歲時，也加入無償獻血的隊伍。

無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為！每個人獻出一滴血，將匯成生命的海洋。每個人付出一點愛心，就可以拯救一個生命。我更相信，在這個充滿愛的世界裏，將會有更多的人加入到無償獻血的隊伍中去，在挽救他人生命的同時，也讓自已有限的生命綻放無限的光彩！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇14

一道彩虹懸在天邊，一顆流星飛逝蒼穹，一輪紅日染紅半空……世間萬物總是奔騰在流逝的一分一秒。而已往的歲月的痕跡，卻依稀可見，尋尋覓覓。卻在那黯然的一角挖掘出一段鼓舞人心的歷史。

縱觀歷史的演繹，一幅幅驚心動魄的畫面絡繹不絕地上演：過零丁洋時，文天祥喊出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯情懷；密州狩獵，蘇軾渴望報效祖國，道出“西北望，射天狼”；辛棄疾“可憐白髮生”一語道破心中馳騁沙場的急迫；魯迅揮出手中的一支筆桿，寫下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；而巾幗英雄秋瑾，唱出“秋風秋雨愁煞人”體現出巾幗不讓鬚眉的偉大。

秋瑾，一個耳熟能詳的名字。如一陣春風温暖你寒冷的心，讓你充滿活力。但她總是屹立在那一片地上，久久注視着遠方，眺望中國山河的一草一木。不論風吹雨打，還是日曬雨淋。她從不消失。因為在她心中有一腔報效祖國的熱情，一腔沸騰的熱血。為了“家”，她不顧別人的輕視，參加各種救國運動；為了“家”，她不惜獻出自己僅有而寶貴的生命。僅僅是出於一份真摯而執著的愛國之情。她從不認為自己所做的是渺小的，從不認為“家事”只屬於別人的事，因為在她眼中有“家”才有自己。

每當我從她的雕像身邊走過，總會很自然抬起頭，望着她，與她對視，似乎能感受到自己在與她對話、交流。她炯炯有神的眼神折射出一種堅韌與正氣。還讓我感到慚愧。她可以為了“家”而不顧一切的獻出自己微不足道的力量。而我卻是那麼不堪一擊。遇到小小的挫折就沮喪。她所透露出來的那種品質，可以覆蓋整個大地，可以充滿整片天空，注滿整個大海。

無論如何，讓我們揚起一葉小舟，在這驚濤駭浪中勇往直前，鎖定目標，前進吧！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇15

每個人的生命始終都在綻放自身的光彩。有的人的生命一輩子都是暗淡無光，受到人們的唾棄；有的人的生命總是默默無聞綻放光彩，等待別人來發現它的閃光點；有的人的生命則大放光彩，引來無數人的敬佩。而女孩王芹秀的生命，放出了耀眼而又温暖的光芒。

13歲的女孩王芹秀，剛出生不久便被遺棄在鎮裏的中學門口，是養父把她抱了回來。俗話説：“窮人的孩子早當家。”面對着貧困家庭，王芹秀儼然成了家裏的“頂樑柱”。她為了養活有間歇性精神病的養父和86歲高齡且體弱多病的奶奶，不僅要上山打柴，還要下田打理、種地。芹秀自己節儉，卻厚待家人，一直把養父當作親生父親看待，常常對父親説：“您養我長大，我給您送終。”真是“不是親人，勝似親人”啊！

聽完這個故事，大多數人都會在不知不覺中落淚，我也不例外。那我們為什麼會落淚呢？因為感動，我們被芹秀對長輩的那份濃濃的親情所感動！

和芹秀的貧困生活相比，我們就幸福多了。我們生活在“蜜糖時代”，被長輩們濃濃的愛意所包圍着。像我這樣人人眼中懂事乖巧的孩子，竟然也曾無節制地使喚過長輩！我現在想起來，真為自己對長輩的不尊敬感到羞愧，感到無地自容。

芹秀同樣是五年級的學生，可她卻用幼小的肩膀支撐起了一個家。而我們呢？“支撐起一個家”這份重大的責任如果落在我們的肩頭上，恐怕早就把我們壓垮了吧？

正因為生命裏藴涵愛，才註定了它無上的價值，而芹秀的生命正是在苦難中開出了愛的花兒。這朵花放出温暖的光芒，令人感動、讚歎。她用愛闡釋着超越血緣的親情！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇16

生命，兩個再熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，生命又如一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能快樂地成長;有了安全，父母才能放心地工作;有了安全，我們國家才會和諧安康、繁榮昌盛……安全，像一條長長的紐帶，維繫着我們的生死存亡、喜怒哀樂。

可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手”的替死鬼。據統計，2013年，全國共發生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。這是一個多麼觸目驚心的數字啊!死傷無數，親人悲痛欲絕，令人產生憐憫之心，血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊!這讓我陷入了沉思。我們一行國小生上學，放學的情景：有的國小生遠遠看見自己回家乘坐的公共汽車，用她的兩條飛毛腿喝四個車輪賽跑，衝過馬路。有的國小生在馬路上你追我打，完全不顧來往的車輛。還有的國小生一邊跳繩，一邊過馬路……不但國小生不遵守交通常規，而且大人們也對交通安全熟視無睹。

你看，這位年輕人不戴頭盔，騎着摩托車橫衝直撞，像風一樣朝着我們飛奔而來。你瞧，那位叔叔臉紅撲撲的，渾身散發着難聞的酒味，開着小車左拐右拐。紅綠燈前，那位阿姨邊跑邊闖紅燈。迎面走來的姐姐邊過斑馬線，邊玩手機……

這一切都發生在我們身邊，一不留神，生命就從我們手中悄悄溜走。讓我們要懂得遵守交通規則，珍惜自己的生命。人人講安全，時時想安全，事事要安全。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇17

我們怎麼會忘記剛剛發生在杭州蕭山的那場無情大火？三位年輕的消防戰士的生命被永遠定格在了2013年的元旦……

夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰着。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現場，無數條水柱正在努力撲滅這場大火。消防戰士們多麼專注，多麼敬業，連飯都顧不上吃，可還是無濟於事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一髮之際，三個瘦小的身影沒有一點猶豫便衝進了火場。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數十分鐘後，伊進良被濃煙嗆輦，抬離了火場，可當他醒來後，得知隊友們還在裏面，有生命危險時，他再次毅然衝了進去，這一去就再也沒有回來。當消防戰士們奮力把火撲滅，進去尋找三位戰士時，看到了感人的一輜：伊進良還做着保護陳偉的姿勢……

有些死重於泰山，有些死輕如鴻毛，那麼這就是泰山之死吧！

多麼偉大！伊進良完全可以休息，但他拒絕了，他主動要求繼續作戰。

多麼偉大！他可以不再？進去，可他沒那麼做。他只想着，隊友們需要他，他必須去救他們。

多麼偉大！就在生命的最後一秒，他還保持着保護陳偉的姿勢。

多麼偉大！這些都出自為人民着想、為人民貢獻的情感。

生命是脆弱的，但是三位戰士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無價與美麗。生命就是一次即興演出，沒有排練，沒有劇本，自己當導演，自己當編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意願。三位戰士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬不要糟糕，一個人要是一生中沒有為社會做貢獻，那他就等於白白活一回。社會把我們培養成人，社會教我們做人，我們不回報它回報誰，要想演出精彩，就要多多回報社會，這樣，你的人生一定會精彩連連！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇18

海燕飛不過滄海，但它卻勇於展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶湧的海上。就算頂風，就算冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，它的生命因拼搏而綻放光彩。

生命對貝多芬來説是短暫而痛苦的，在那個讓他崩潰至極的無聲世界裏，他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗爭中，他立起自己羸弱的身軀，堅持譜寫着一曲麴生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓着那泛黃的譜稿，生命的最後一刻，他用不屈的拼搏來證明他活着的意義，一個幾乎可以説是失去了音樂的音樂家的人生的耀眼光芒。

拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有着美麗光芒的化學元素時，她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛着微藍光色的鐳都要令人炫目

缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環。可隨着韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進，那圈光環也隨之越來越黯淡，而後以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而後讓它變的光芒萬丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

歷盡千心萬苦，通過長時間的大量運算，當終於證明了“日心説”而不是“地心説”時，哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富，也正是因此，他才被我們永遠銘記。

戰亂的年代，一曲曲激人奮進的歌曲生於聶耳筆下，他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。儘管英年早逝，但他那種於困難中不息抵抗，於逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇19

國學大師席慕蓉曾説過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人。

在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。那麼我們該銘記的到底是什麼，該忘記的到底又是什麼呢？生活的經驗告訴我們，應該銘記的乃是新中的理想和奮鬥的目標，而應忘記的則是消極的心態。

古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這麼一些人，為理想而奮鬥讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑藉心中頑強的毅力攀登五嶽之巔；中國科學院院士林俊德到生命的最後一刻仍一心想着為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻樑，無不散發着為理想而奮鬥的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶着駝鈴走一心向天山；衞將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創貞觀之治；南唐後主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣迴腸，無不是我們敬仰的楷模。

古人云“英雄多磨難，紈絝少偉男”。

司馬遷再忍受宮刑之後，並沒有頹廢，仍堅持着作被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦<<離騷>>；左丘失明，厥有

《國語》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》、《孤憤》；詩三百篇大抵聖賢發奮之所為也。

生命的道路坎坷不平，我們要迎風破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇20

有時候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。

也許，沒有殘缺的聽覺，就沒有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒有生命盡頭那深痛的巨創，就沒有荊棘鳥那悽美的絕唱。也許，沒有當時放棄在大學深造的機會，就沒有今天的比爾·蓋茨。

任何美麗的造就，都意味着要承受一場感天動地的苦難，苦盡甘來，細細品味，原來美麗源於苦難。

醜陋的毛蟲與美麗的蝴蝶是無法相提並論的，但這天壤之別的差距就源於一場深痛的苦難。毛蟲窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬般磨難，它超脱了自身的痛苦，把無限美麗的蝶舞呈現在世人面前。

其實，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強寫下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發出美麗的光芒。

幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒有因為身體的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動了物理學的進步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶着神祕的缺口，但缺口總充滿着美的色彩。

人生只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢奮鬥的信念才能創造美麗的藍圖。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個在經歷了革命的鬥爭，戰爭的磨鍊，失明的痛苦之後，憑着自己堅強毅力挺下來的硬漢，他在每一次打擊後都沒有失去信心，每一次跌倒之後都勇敢地爬了起來，邁出了通往燦爛人生的腳步。經歷了地獄般的磨練之後，他擁有了一顆更加熱愛生活的心，永不停息。痛苦贏來了他人生中的輝煌。

歲月如歌，卻沒有永遠的曲調，你不知它何時會起，何時會落，但是知道痛苦的磨難之後就是快樂的高潮。

生命如燈，卻沒有永遠的光亮，你不知道它何時會亮，何時會滅，但是知道沉痛的付出後生命就會綻放光彩。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇21

流年似水，歲月如夢，無聲無痕。細雨微揚，雨後初霽，清風撩弄，令人愜意而温馨。耳畔響起的蕭蕭風笛，如華章春天起，一發而不可收拾，我們的生命因為有種不同的點綴，因而在大自然中大放光彩。

塵世幾劫，淡然名利，望斷天涯，落葉歸來。我就像一個迷路的小孩置身於文學的角落，觸摸着，品味着，也全然不覺迷戀的心終究只能徘徊於生命的扉頁。文學，是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我品味一個個詩一般的人生，是你讓我懂得人生的真諦，也是你讓我克服一個個險境，超越極限。書是靈魂的載體，精神的身軀。它傳承着千年文明，又稱讚世事的艱辛。

我的生命裏，流年劃過亦不再是淺淺的痕跡，質感流淌亦不再是淺淺的呼吸。伴着書香，我足矣，一醉而去。

自然對於任何人都是一視同仁，她從不想傷害任何。因為她堅信，這世間有愛便足矣。愛是永恆的，它穿越了時空，無法定格，它縈繫着祖國的無數同胞，使我們之間更加親密無間；不管路途有多遙遠，愛都大步向前永不停息。愛也是寒冬裏的一縷陽光，照亮了我們的胸膛，敞開了我們的心扉，使我們的眼前一片光明。愛是一條清澈無比的小溪，悄悄地流入我們的心田，滋潤着大地的每一片土地，使我們的前途更是一片輝煌。愛，它永存我心。

君不見竇娥唱道：“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！”君不見莎士比亞説過“人生猶如一塊善與惡交織的布；我們的善行必須受過失的鞭打，我們的罪惡又賴着我們把善良掩蓋。”善良，原來對我們如此重要。它舉起自己的利劍和鐵錘，去粉碎那些醜惡的枷鎖；它讓我們在世間找到天堂，讓兇惡在世間領受地獄。

我看見隨風飄揚的旗幟上，一條龍舞動着和平的詩篇；我聽見來自阿爾卑斯山頂，一曲令人興奮的和平之歌；我聞到自己充滿夢想的綠葉中，一絲醖釀已久的和平氣息。生命，因和平而不同。

生命，因為這些而大放異彩！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇22

生命的力量，我們不可捉摸，它有着人們意想不到的潛力，可以綻發出無限的光彩。

我看到過這樣一個場景：有一棵果樹上有顆又鮮又紅的果子，可那顆果子在樹的頂端。兩隻麻雀飛來，它們都奮力向上飛，想嚐到那顆紅果。我本以為兩隻麻雀會為那顆紅果而發生爭執，可是，我錯了。我看到的是兩隻友愛的麻雀——它們團結一心，一個站在樹枝上，一個站在那隻麻雀的背部，努力向上飛，可它們依然拿不到那顆紅果，它們使勁飛、使勁飛……誰都沒有灰心，誰都沒有放棄。下面的累了，就換上面的，兩隻麻雀使出自己最大的勁，成功了！它們拿到了那顆紅果，它們享受到了成功的滋味。這就是生命堅韌不拔的力量。

大家也許都看過爬山虎，可你們有沒有發現，它那細嫩的藤裏面，藏着一股強大的力量。它可以不畏土地的貧瘠，努力向上生長，綠化地球的環境。它可以只用一根莖粗2釐米的藤條，種植兩年，用自己濃密的葉子，覆蓋住30至50平方米的牆面。無論人們怎樣砍斷它的枝條，它們依然忍住疼痛，向着牆頂往上爬。我們就應該學習爬山虎的精神：向着自己的目標努力，向上攀登。

就在某個位置的馬路口，我偶然遇見了一位殘疾女孩，她的右腳殘廢了。或許吧——或許她以經感受不到右腳的疼痛，覺得自己只需要勇敢、頑強地去面對生活。她向一個樓梯口走去——她的家應該就在那，當她拄着拐一蹦一跳地上着樓梯時，我有些熱淚盈眶了——我想去幫助這位殘疾女孩，我望着她的身影，她轉過了頭，微笑地看着我，這或許是我倆心靈相通吧！她喜歡一些貓貓狗狗，流浪的動物大多能成為她談心的好夥伴。她雖然存在一些殘疾，但她珍愛自己的生命；也珍愛那些幼小的動物。我們做到了她那樣熱愛生命嗎？

就讓我們一起——讓生命綻發光彩吧！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇23

在阿姨家的樓頂上,長着許多太陽花,這些太陽花是原來是阿姨家種的,因為長了許多,盆裏種不下了,有些就被扔在了樓頂的水泥地面上,也不知過了多久,樓上競然長出了一大片太陽花,鬱鬱葱葱，充滿了生機和活力，我扒開淺綠色的莖,看到它們的根下只有一層薄薄的泥土，薄薄的一層泥土卻長了一大片，這頑強的生命力真是讓人不可思議。綠葉間綴滿了金黃色的小花，就像天上的小星星灑落其間，讓人覺得小花是一個可愛的的孩子，在向你問好。花叢中還冒出幾棵仙人掌，可能是下大雨把仙人掌打落下來了一片，這碎片落在一旁的水泥地面上，長出了一條白色的根，真是讓我大吃一驚。望着眼前這翠色慾流的太陽花和仙人掌，讓我不禁想起了美國著名的聾啞女作家海倫.凱勒。

海倫.凱勒出生後因為生病，雙目失明，並有聾啞之疾，然而她卻以驚人的毅力學完國小到大學的全部課程。她通曉英、漢、德、拉丁、希臘等五種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等十四部著作，有的被譯成五十餘種文字，風靡五大洲。1965年，當她85歲高齡時被選為“世界十大女性”之一。雖然她的身體殘疾了，但心裏沒有殘疾，她用自己頑強的毅力展示了自己的光彩。

是啊，只要我們和海倫.凱勒一樣，刻苦學習，堅持不懈，我們也會像她一樣，用有限的生命，創造無限的價值，就可以讓我們的生命綻放耀眼的光彩。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇24

生命，一個讓人看到就會萌生敬畏之心的詞語，更何況前面還有一個讓人血脈噴張的“熱愛”呢？

熱愛生命是一種蓬勃昂揚，充滿正能量的生活態度。人們常説，你對生活什麼態度，便會走上什麼路。人只有熱愛生命才會播種希望的種子，綻放生命之光，讓所見之人看到光芒。倘若一個人連自己都不會去愛，又怎麼會擁抱世界呢？

熱愛生命，是一個無可推脱的責任。古人云：“體之髮膚，受之父母。”從你出生的那刻起，你便是家庭的開心果,父母的掌中寶，你不在是簡簡單單的一個人，你有名字，你有父母，你跟有你的責任，你有責任承擔家庭的柴米油鹽，你有責任扛起你的人生。人只有熱愛生命，才能擔起責任，才能使生活更加精彩。倘若這個人連自己都放棄，又怎會讓他的人生多姿多彩呢？

熱愛生命，是法律賦予我們至高無上又最基本的權利。生命健康權，我們簡直中最關鍵的“1”，無論後面跟了多少個“0”，沒有這個“1”，它們也只能是“0”。我們有權最有效的行使我們的權力，我們有權最堅定的捍衞我們的權利。人只有熱愛生命，才會堅守生命的權利，才會使生命更加光彩。倘若這個人連權利都要捨棄，又怎會得到法律的承認和社會的認可呢？

同學們，讓我們學會熱愛生命，正確地對待人生，用自己的肩膀扛起生命的責任，用最鋒利的武器去捍衞生命的權利，讓生命之花綻放光彩。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇25

我常常想：生命短暫，怎樣讓平凡的生命煥發光彩呢？

夏日，家長的蚊子逐漸增多。我寫作業時，一隻花蚊子在我的腳下飛來飛去，騷擾着我。它不時停在一旁的書櫃上，虎視眈眈地盯着我的腿，心裏彷彿在打着如意算盤。我悄悄抽出一張紙巾，朝蚊子停留的地方猛地伸出“魔爪”——頃刻，蚊子被我困在了“五指山”下。只要我的手再往下壓，它就不能動彈了。但它掙扎着，極力鼓動翅膀。我感到了蚊子那生命的躍動，忍不住鬆開手放了它。

我家陽台上種了許多芍藥花。不知道為什麼，盆裏卻長出了許多狗尾巴草。狗尾巴草不用曬太陽，不用澆水，也不用施肥，依舊能長得旺盛。它，擁有不屈向上的勇氣；它，在狂風暴雨中傲然挺立；它，就是頑強而堅韌的狗尾巴草！

閲讀報紙時，我看到一則新聞：一次意外，國家女子體操隊的桑蘭在練體操時不慎受傷，腿部致殘。她淡淡一笑，説：“雖然我再也站不起來，但我是不會放棄生命的！”桑蘭用她的行動驗證着自己的諾言——她在北大學習，加盟星空衞視，擔任申奧大使……如果身有殘疾的她都活得如此光彩有力，身體健全的我們有什麼理由退縮呢？

生命雖然短暫，但只要不屈向上，在困境中勇往直前——誰，都能讓平凡的生命煥發出最絢麗的光彩！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇26

媽媽帶我去超市買東西，剛一進超市我就被香噴噴的烤麪包的味道吸引住了。我對媽媽説：“這麼香的麪包一定很好吃，我們買一個吧！”我們來到麪包房前，看到了一些剛剛烤好的泡芙，媽媽就對一個服務員問道：“這個泡芙多少錢一斤？”服務員阿姨沒有回答，媽媽以為她沒聽見，就又問了一遍，可是阿姨還是沒有理會我們。媽媽生氣地説：“她是不是不知道價格呀，太不熟悉自己的貨品了。”我看見那個阿姨走回了加工間。

我們挑了幾個泡芙，媽媽讓我去稱重，好巧呀！剛剛那個阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙，瞬間我驚奇地發現，在阿姨衣服的左胸前掛着：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起。”的胸卡。我一下子明白了，趕快拎着泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚：“剛剛真不應該那樣對待阿姨。”媽媽有些自責了。

此時的我感慨萬分：每個人的出生都是無法改變的，這個阿姨可能生下來就有殘疾。但是她用勞動為別人創造着美好的生活，同時也使自己的生命充滿光彩，讓自己活得更有意義。我懷着愧疚又看了阿姨一眼，一種敬佩之情油然而生……

讓有限的生命煥發光彩作文 篇27

護士阿姨們雖然職位很普通，但是，他們是在我心裏最偉大的。

記得在一次中秋節放假。我去照顧要準備做手術的母親。我剛一進門就看到護士阿姨幫媽媽把温開水給送過來。媽媽説：“謝謝。”那位護士欣慰地説：“不用謝，明天就要動手術了。千萬不要緊張。”媽媽笑着點了點頭。

第二天清晨，我剛剛起來，阿姨又來給媽媽抽血。我關心的問：“阿姨昨天沒有睡好嗎？眼睛好像有點紅。”阿姨苦笑着説：“是的，阿姨昨天晚上沒睡覺。”阿姨的話讓我驚呆了，人怎麼可以不睡覺呢？我又關心地問：“阿姨每天都這樣嗎？”阿姨搖了搖頭，説：“當然不是。”我看阿姨笑不起來，就對着正在抽血的媽媽開玩笑説：“啊，這麼多血都要‘浪費’掉嗎？”阿姨“撲哧”一笑，走開了。

過了一會，媽媽要去做手術了。護士阿姨又進來，幫媽媽把牀推到了手術室裏。就開始做手術了。大約在外面等了兩個小時。媽媽做完手術躺在牀上出來了。媽媽冷得瑟瑟發抖。護士阿姨給媽媽添上棉被，又把牀推回了病房。又給媽媽掛吊瓶啊什麼的，真是忙死了。

晚上，阿姨給媽媽把針給拔下來。我問阿姨：“阿姨，你不回家過中秋嗎？”阿姨笑着説：“不回去。”

護士阿姨雖然職位很普通，但是他們多麼值得我們尊敬，多麼值得我們去學習啊！他們沒有雙休日，就連中秋節也不能跟家人團聚。

她讓自己的生命充滿光彩！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇28

每個人的生命只有一次，所以生命是最寶貴的，我們要珍惜自己的生命。

前段時間我們學習了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童。她雖然看不見美麗的春天，但是她卻能奇蹟般地攏住蝴蝶。我知道這是因為她的熱愛生命和內心的堅強樂觀才能做到的。還有張海迪阿姨高位截癱，坐在輪椅上，可她卻自強不息，做了許多對社會有益的事情。美國著名的作家——海倫·凱勒在兩歲的時候就失去了視力和聽力，還是一個聾啞人。她雖然在無光和無風的世界裏生活了八十年，但她積極樂觀。她寫的《假如給我三天光明》我很喜歡看。她們可真讓我感動，真令人欽佩啊！

我們的身邊也有像她們一樣的殘疾人。那是一個星期六的下午，我去公園裏玩，看到兩個殘疾人。一個看上去得了侏儒症，身材特別矮小，還有一個失去了雙手。那個得了侏儒症的人雖然很小，但是他很堅強，臉上洋溢着微笑，別人把他當成小孩一樣欺負他，他卻不卑不亢。還有一個失去了雙手的人，什麼事都用腳做。寫字，穿衣服等等都用腳做，而且寫的字比我們正常人寫得都要好，直看得我們目瞪口呆。我被感動了，也特別慚愧。我想，他為了用腳完成這麼多我們看起來極其簡單的事情一定付出了我們難以想象的努力。我作為一個正常人，更要珍惜時間好好學習呀！

殘疾人都知道珍愛生命並與命運抗爭。我們正常人更要讓自己的生命之花綻放得更美麗。

讓有限的生命煥發光彩作文 篇29

奧運會上，許多運動員展現光彩，釋放美麗，使他們的名字永遠雕刻着生命的紀念碑上，成為生命的有一旅程碑。他們用健全的身體，運動的激情衝向終點，亦是衝向生命的最前沿，人類極限的彼岸！在這神聖的賽場上，又卻發生了一件偉大而又神聖的事。那就是在正常人的舞台上展現自己的人-----納塔莉·杜託伊特。一個肢殘運動員！

世間上，也許肢殘的人不止她一人，也許致殘的運動員也不止她一人，身有殘疾而參加奧運會的人也不止她一人……但她卻震驚了全世界人民的眼球，證明給世界看，她並不比常人差，甚至會更強！ 2008年，納塔莉成功的參加了具有神聖意義的奧運會與殘奧會，會場上，戴上假肢的她與正常人無異，這正是因為她身殘志不殘；肢殘心不殘！正是由於她從未認為自己是殘疾人，遜色於正常人，反而付出了超乎常人所想像的努力與艱辛，被人做一遍，她做十遍甚至是二十遍，終於她成功了，她贏過了許多正常人，取得了通往那神聖賽場的通行證，門為她所開，希望她可以一展宏圖，以實現長久以來的夢想，雖然她未取得獎牌，但她的精神可貴，她的心靈美麗，那麼的繞人眼球國中，她永遠是我們心中最美麗的‘健全人’！

一位殘疾人，不知要有多麼大的勇氣才能去參加奧運會，向世人證明‘殘缺的身體依舊可以展現生命的光彩！’熠熠發光，永遠閃亮！

讓有限的生命煥發光彩作文 篇30

學了《生命生命》這一課，讓我知道了生命的意義是頑強。人的生命如洪水，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

在我們身邊也有許多熱愛生命的人:張海迪、張強、霍金、桑蘭等。他們正是用勞動創造出了美好的生活，使自己的生命充滿了光彩。張海迪阿姨，5歲時因病高位截癱，胸部以下完全失去知覺。她卻自學了幾國語言，翻譯了許多外文著作和資料，出版了100萬字的小説，還自學醫學知識為別人治病。

張海迪在殘酷的命運面前，沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力和恆心與病魔作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她的所作所為是多麼令人震驚呀！她所取得的成就對於一個四肢健全的人來説，也是很不容易的。張海迪究竟靠的是什麼承受了生活中的波浪？靠的是對待任何事都抱着樂觀的態度和頑強拼搏的精神。

張強是肢體殘缺的孩子。6歲那年的一場車禍使他再也不能像正常孩子一樣自由奔跑。然而，就是這個左手不能伸展，右腳前掌被截去一半的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同學。

張強不僅使自己的生命活得光彩有力，而且在他心中早已堅定了“活着就要做個對社會有益的人”的信念。他勇於把自己的光和熱獻給人民。

於是，我也下定決心，一定要珍惜有限的生命，頑強地生活，使自己活得更加光彩有力。