她開心了作文（通用7篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的她開心了作文，希望對大家有所幫助。

她開心了作文 篇1

我的下鄉支教生活即將接近尾聲，為了能給孩子們帶來一個愉快難忘的回憶，我策劃了一場趣味運動會。因為時間倉促，所以舉辦的前一天我都在忙着構思活動、購買器材，而且一大早還得爬起來佈置場地，這樣緊張且奔波的準備活動和不足的睡眠確實讓我感到很疲憊。再加上天氣炎熱，着實讓人脾氣暴躁。所以在運動會舉辦過程中，我累得只站在一邊看着孩子們開心地玩耍。有種心有意而力不足的感覺。

就在我休息的時候，旁邊的一個小女孩引起了我的注意。她孤獨地坐在石板凳上，眼睛一直在盯着其他玩遊戲的同學，手中還緊緊地拽着那張用來遊戲蓋章換獎品的紙。我能從她的動作看出她對參與遊戲的渴望。於是我拖着灌了鉛似的雙腿走過去低聲詢問她為什麼不去和同學們一起遊戲。她低着頭沉默不語，於是我就鼓勵她和我一起去玩遊戲，説我會陪着她一起。這樣她就有點心動了，我接着乘勝追擊，拉着她的手去玩二人三足。一直沉默不語的她竟然在遊戲中發出來爽朗的笑聲。我的疲勞被她的笑聲漸漸消去。

接下來我就帶着她去玩不同的遊戲，她也漸漸開朗起來。在不經意中，她告訴了我她之前不肯參與遊戲的原因：有男同學欺負她不讓她玩遊戲。聽到這裏我很生氣，也很心疼這個瘦小的女生。於是我就繼續拉着她的小手到處玩鬧，陪她開心陪她鬧。遊戲中她不再孤單，因為笑容一直掛在她臉上、笑聲一直伴隨着她。

説實話，我真的十分疲累，無力到只想睡覺，但因為能讓她笑，其他似乎都不重要了，因為我是她的老師，她開心就好。

她開心了作文 篇2

我的媽媽就像一位老師，有時批評我，有時表揚我，教導我什麼事該做，什麼事不該做。我也和這位“老師”度過了許許多多快樂的時光。在這些時光中發生了很多難忘的事情，有哭有笑、有喜有怒。其中，有一件事情給我留下了極其深刻的印象。

那還得從一次班會説起。當時班會要求做一個視頻作品。説起錄視頻，我已經不是第一次錄了。但是以前的視頻都是媽媽在旁邊手把手地教，甚至我只需要説點話，錄點音，剪輯都是由媽媽做的。之前，我們就因為錄視頻這事吵過架，還錄到深夜。而深夜所趕出來的作品，有一大半都是媽媽的功勞！所以，這次我打算獨立完成製作視頻的全過程。

為此，我特意向媽媽請教關於製作視頻的'技巧。媽媽一聽，笑着説：“好啊，你想學當然沒問題，我可以教你！”我看得出來，媽媽的笑一半是為我的成長而感到自豪，一半是對我能否獨自完成而感到擔心。而正是這一半的擔心，讓我更加堅信：我必須要把此次視頻給做到最好！

於是，我便動起手來，搜資料、寫稿子、錄視頻、剪視頻、插音樂、插錄音……大功告成！然後我又看了一遍又一遍，確認沒問題後，才放心地拿給媽媽看。我一邊連蹦帶跳地跑到媽媽那，把視頻拿給她看，心裏一邊想着媽媽會是什麼表情。她會表揚我做得好嗎？還是會批評我做得差？媽媽看視頻時，我就在一旁焦急地等待。視頻時間不過幾分鐘，可我彷彿等了幾個小時。終於，媽媽開口了，她激動無比地説:“兒子，我真沒想到你能做得那麼好！真的，做得很不錯！”媽媽一邊説，一邊露出開心的笑容，眼睛裏流露出滿意的目光。那笑是我以前沒見過的，那麼好看，那麼自然。裏面包含的是對兒子的自豪和驕傲！這是出乎我的意料的，沒想到媽媽對我的評價那麼高！在一頓誇讚後，媽媽還開玩笑地説：“主要是我教的好！”

這件事過後，我也意識到：媽媽並不像我認為的那樣，只會批評我，當我做得好的時候，她也會大大地表揚我、誇讚我。所以，我以後一定要把事情做到最好，讓媽媽開心、滿意！

她開心了作文 篇3

一不留神，我又把我的同桌給惹哭了，她是我們班出了名的愛哭鬼，哭是她的常態。但我的聰明也和我的調皮一樣，是我的常態，我使了一個小妙招，她又破涕為笑，開心了。

以我對我同桌的瞭解，這次她因為書籤被我弄壞了哭，一定也會被我的小妙招給逗樂的。我給她遞了幾張紙巾，示意她輕一點哭，我下樓去一趟，很快就會回來。她看見我這樣一走，哭得更大聲了，好在我身邊其他的人也見慣了她哭，大家只是多給她遞幾張紙，並沒有覺得奇怪。

我聽着她在教室裏的哭聲，以最快的速度衝到樓下去，在我們學校的小樹叢裏轉悠了好一會兒，然後滿意地回到了教室。

我走進教室的時候，便大聲地對她喊到：“別哭啦，別哭啦，你看見我手裏的東西，馬上就不會再哭啦！”所有人，包括我的同桌，都被我這句話所吸引到了，還有這樣的好東西，可以讓她見了馬上破涕為笑嗎？

我假裝跑得氣喘吁吁地坐回自己的座位上去。我的同桌她可能正等着我給她那樣可以讓她馬上不哭的東西，稍稍把哭聲降低了幾個分貝。她眼淚鼻涕糊一臉地望着我，看起來可真像是一個幼兒。我想到這裏，噗嗤一聲，笑了出來。她不知道我笑什麼，用手拍了一下我的背，説了一聲“討厭”，然後又準備大聲哭泣。

我趕緊從口袋裏掏出那個寶貝遞給她，果然，她立馬就不哭了，手拿着那個寶貝，轉變成了傻兮兮地笑。她後座的同學站起身來看了一眼説：“嘿，行啊，有你兩下子的啊！這麼好看的葉子當書籤，那個書籤不要也罷了”。

就這樣，我用一片撿來的美麗樹葉，獲得了同桌的原諒，她那愛哭鬼瞬間又飛走了，現在笑起來的她，看起來可真開心吶！

她開心了作文 篇4

窗外，一陣清風飄流而過；窗內，一對姐妹歡樂無窮……

屋子的窗與陽台相連，卻因窗未關，一股沁人心脾的暖風吹了進來，將書頁吹起，還一次吹了許多頁，正應了那句春“清風不識字，何必亂翻書”。作業做完了，拿着一本書走回卧室，坐在窗邊翻看。“噠……噠……噠……”清脆的腳步聲從門外傳來，只見一個嬌小的身影出現在眼前，原來是一臉稚氣的妹妹，沒錯，就是那個只比我小六歲的妹妹，“姐姐，出來陪我玩會兒吧。”“沒空，我看書呢！”“求求你了”妹妹做出最容易使人心軟的表情，終於，我還是“屈服”於她的“必殺技”。

“姐姐，你來扮演這隻小熊，可以嗎？”她一手指着一旁的小白熊問我。“好”我笑着説：“我來當小白熊。”妹妹拿起小白熊遞給我，又拿起一旁的粉色紙兔子。其實，對於我來説，我是想看書的，但是如果我現在説不陪她玩了，估計她的眼淚會像是斷了線的珍珠似的滴落下來。玩了一會兒，妹妹忽然笑了起來，“呵呵呵——呵呵呵”的笑聲很爽朗、很清脆，妹妹笑起來的那一刻，彷彿空氣都靜止不動了，時間也停滯不前了。而我就定在那兒靜靜地、默默地望着妹妹，看着妹妹笑，我不知妹妹到底笑了多長時間，只知道她笑了很久很久。妹妹笑的很燦爛，嘴角上揚四十五度，露出幾顆小小的牙齒，眼睛幾乎眯成了一條線，好像懶懶的咖啡貓，眉毛彎彎的，彎的好似那掛在天邊的月牙，妹妹笑起來真好看，正如一首歌中所唱的那句“你笑起來真好看，像春天的花兒一樣，把所有的煩惱所有的憂愁統統都吹散……”，其實，不論是心情還是季節或是別的什麼，都與這句歌詞唱的一樣，笑一笑沒煩惱。終於，等我回過神時，妹妹的笑聲也停了下來，可是她的臉蛋，卻因為笑而變的通紅的，像是一個熟透了的萍果。

我們玩累了，妹妹也笑渴了，妹妹要喝水，讓我幫她去拿一下水杯，面對妹妹的“必殺技”，我總是落於下風。給了她水杯後，我耐心地等她喝完，又將那個粉紅色的凱蒂貓水杯放好，轉過頭來問問妹妹：“好玩嗎？”妹妹沒有回答，但是臉上又露出了剛才那迷人的笑。

窗外，一陣清風飄流而過；窗內一對姐妹歡樂無窮，春風十里不如你，不如妹妹天使般的那個迷人微笑。

她開心了作文 篇5

每個人收到禮物都會開心，如果是一份來自對方精心準備的禮物，那應該是特別開心的一件事情，因為這中間包含了很多愛。還記得去年的班主任節，我們精心為盧老師準備了班主任節禮物，盧老師那由衷的笑容深深地刻在了我的心裏。

去年的班主任節，大隊部老師讓我們每位大隊長和班裏的同學一起為班主任準備一個充滿意義的節日。經過我們班委的討論，我們決定為盧老師準備一本貼滿我們照片和寫滿對老師祝福語的紀念本。因為時間緊迫，而且還需要瞞着盧老師讓全班同學一起參與，於是為這項任務增添了不小的難度。但是我們齊心協力做出了這份意義非凡的紀念本。在班主任節當天，我和幾個班委早早地來到學校，在黑板上寫祝福語和畫插圖，並和同學們彩排好等盧老師進來後的祝福語。一切準備就緒，當盧老師踏着輕快的步伐走進教室時，全班同學齊刷刷地站起，整齊有力地喊道：“盧老師，班主任節快樂！”盧老師驚喜的表情浮現在臉上，隨後，我代表班級把這本充滿着愛的紀念本送給盧老師並説：“盧老師，這本紀念本上有我們全班每個人的照片以及要對您説的話，希望您會喜歡。”盧老師接過紀念本的時候，那滿是笑意的眼睛和微微翹起的嘴巴顯得格外般配，嘴角露出的微笑，像是一道漣漪，弧度如同月牙般完美。或許，這就是天使般的微笑吧。盧老師一邊翻着紀念本，一邊滿臉微笑地説：“這真是一個大驚喜，是我收到最好的禮物。怪不得看你們這兩天有事沒事的就一羣人聚在那裏，那天我還問你們在幹嘛，你們還回答我説是在討論作業，你們這羣小滑頭。”“哈哈哈哈……”笑聲此起彼伏的在12班的教室裏迴盪，特別的悦耳動聽。這天后，盧老師走到哪裏手裏都拿着這本紀念本，有時間就拿着翻閲，當看到我們以前可愛的照片時就會情不自禁地笑出聲來。當盧老師因為我們學習上不認真而生氣時，彷彿這本紀念本有魔法一般，瞬間就能把盧老師的怒火澆滅，而且她的嘴角露出一絲不易察覺的微笑。這份開心一直伴隨着盧老師很久很久。

又是一年班主任節，身為畢業班的我們，是最後一次給盧老師過班主任節了。但是不管我們準備的是什麼禮物，也不管我們今後走到哪裏，我希望盧老師都永遠這樣開開心心地笑，因為她開心了，我們也就開心了。

她開心了作文 篇6

“我這回肯定考的不怎麼樣！”同桌眉頭皺成了一個“川”字，眼裏含着晶瑩的淚水。

昨天，語文老師説第二天考試，而我的同桌，一回到家就忘記了這件非常重要的事。她考完跟我説，她在考試中遇到了許多難題。只見她眼眶旁邊通紅，彷彿剛剛哭了很久。我拍了拍她的手，表示我對她的惋惜：“你也別太傷心了，一次考不好不代表着什麼，只要你努力就是了。”

我看她還是很難過，就在她的耳邊對她説：“聽説，只要在座位上對着講台雙手合一，拜佛三次，你的願望就成真了！”同桌知道我在安慰她，但是看着我那麼真誠的眼神，她對着講台，拜了三次佛，小聲説：“希望考試能到95分以上。”

時間就像一匹馬兒，一下子就到了下午語文課，老師大步流星的走來，臉上掛着燦爛的笑容，看樣子我們似乎考得不錯。“同學們，今天上午的語文考試，成績出來了，語文組長上來發一下考試卷。”同桌一聽發試卷，馬上閉上了眼睛。“倪紫琪，你幫我看分數吧！”她有些不敢面對現實。

不一會兒，我們班上一個女生靠近我們，發下一張成績單，我一看名字，是同桌的，再看一下分數，95.5分！我推了推她，高興地説：“你考了95.5分！”她一聽，把頭從書包裏抬出來，瞥了一眼考試卷，頓時，只見她嘴角上揚，眼睛一彎，露出了一個久違的笑容，對着試卷一頓猛親……

我看着她開心的樣子，心裏的那塊石頭終於沉下去了。

她開心了作文 篇7

阿姨告訴她説：“明天我要帶你去三亞！”她一臉不信，半信半疑地問：“真的嗎？我才不信哩！”

結果阿姨當天晚上就開始整理衣服，邊整理還邊説：“你不信，那就不帶你去了！”

“我信！我信！大不了我自己整理就是了，可別把我落下了！”

坐了幾個小時的飛機終於到了三亞。辦完入住，她立刻就跑向大海，一面喊着：“大海，我來啦！”

她開心極了，她來到了沙灘上，隨手抓起了沙子往天上一揚，嘴裏哼着小曲，臉上掛着天使般的笑容，蹦蹦跳跳地跳進沙灘深處。

她迎着海風，泡着海水好不快活，那愜意的時光，讓海水都是輕輕地拍打着她，讓陽光都温和了幾分。

泡了一會兒，她便開始挖洞，時大時小，只見她用手拿着把鏟子往地上一插，然後挑起來往天上拋，滿臉幸福地挖着。她還能時不時地挖到一隻小螃蟹、一個小貝殼……

每次挖到的時候，她都會舉起來給阿姨看，興奮地説：“你看這個好看還是剛才那個好看？”

“都好看，但是沒你好看！”

聽完這個她的嘴角就會不自覺地上揚起來。

那時，她開心地跳了起來！